Диплом общественно консультативного совета и редакции энциклопедии «Лучшие люди России»
Скачать 0.58 Mb.
|
| Тематический план занятий с членами ЮС. ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Название темы ! дата ! для кого ! форма ! ответственный. --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 1.Обязанности членов ЮС. 5.10.09. всем беседа. учитель права. --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 2. Правовой статус несовершеннолетнего .16.10.09 -- // -- лекция. -- // -- // ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 3.Нарушение прав ребенка. 20.10.09. -- // -- дискуссия -- // -- --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 4. Учимся защищать свои права. ноябрь -- // -- деловая игра. -- // -- ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 5.Конфликт прав. -- // -- -- // -- дискуссия -- // --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 6.Милиция; структура ,права и обязанности -- //- ЮДМ .беседа -- // -- --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 7.Учимся терпимости. декабрь ЮДМ. тренинг психолог. --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 8.Подросток и закон. декабрь. всем лекция инспектор. --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 9.Уголовное право,и подросток. январь всем беседа. -- // -- --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 10. Административные правонарушения январь всем дискуссия -- // -- --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 11.Семейные отношения и право. февраль ЮС, СПр. беседа -- // - --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 12 Познаю себя и делаю себя. февраль всем игра – тренинг психолог. --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 13. Мы разные, но мы вместе март всем тренинг. психолог. 14. Трудовое право для несовершенно март. ЮС. лекция. инспектор. летнего. --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 15. Правовой практикум " Я -- право -- апрель всем. семинар инспектор. защитник " --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Использованная литература: Болотина Т.В. Организация обучения правам человека в школе. / Право в школе,2004г. №1. стр. 40 -48. Мушинский В.О. Основы правоведения: учебник для основной школы. --М. 1998 год. Пронькин В. Курс практического права. -- СПб. 2004год. Лидерс А,Г. Психологический тренинг с подростками. --М. 2003г. Семейный кодекс РФ./Трудовой кодекс РФ./Уголовный кодекс РФ. 4-й раздел. Заключение и материалы, отражающие прогресс детей в ходе работы с ними по направлениям работы педагога. 1. Успеваемость и качество обучения учащихся за 3 года предметы 2006 - 2007г. 2007 -2008 г. 2008 -2009 г. - история 100% / 60 % 100% / 64% 100 % / 65 % обществознание 100 % / 70 % 100 % / 71 % 100 % / 75% право 100 % / 83 % 100 % 84% 100 % / 87% 2. Увеличение количества участников в % в предметных олимпиадах. вид олимпиады 2006 - 2007 г. 2007 - 2008 г. 2008 - 2009 г кустовая 10 уч. 12 уч. 15 уч. муниципальная 6 уч. 10 уч. 11 уч. 3. Доклады, проекты учащихся 2006 - 2007 г . 2007 - 2008 г. 2008 - 2009 г. сертификат улусных сертификат Сметанинских сертификат Сметан-х Сметан-х чтений - 2уч. улусных чтений - 1 уч. улусных чтений - 1 уч. Серт-т респуб-ской сертификат Рожинских сертификат Чиряевских чат - конференц - 1 уч. улусных чтений - 1уч. регион-х чтений - 1 уч. 4. Увеличение количества учащихся 10 - 11 профильных классов за последние 3года (соц. - экономического направления) 2007 год. 2008 год. 2009 год. 50% 53%. 65%. 5. Работа краеведческого кружка "Камелек" 2006 - 2007 год. Сбор материала о Егоровой Ф.П., редакторе газеты, «Кыым». Сбор материала по истории села 2007 - 2008 г Создание экспозиции о народном певце,олонхосуте Семенове Ф,С.- Кырса-Содуот.Сбор материала по истории села для издания книги. 2008 - 2009 год. Создание музея имени Ф.П.Егоровой.Работа по созданию виртуального музея.Сбор материала по истории села для издания книги. 6. Результаты муниципальных олимпиад предметы. 2006г. 2007г. 2008г. история электронная 1м. 3м. результат неизвестен обществознание. 2м. / 2м. 1м. 2м. право 1м.-2м / 1м- 2м./ 3м. 1м 2м 3м / 1м 7. Результаты ЕГЭ - качество. предметы 2006 - 2007г. 2007 -2008 г. 2008 -2009 история -------------- 100%. 60 %. обществознание 50 % 70 % 70 %. Распространение опыта работы учительницы Никифоровой Т.И. -- на Муниципальном уровне: Распространен опыт работы по теме "Вырасти гражданина, умеющего защищать себя и Родину." Улусная научно практическая конференция Школа - центр эстетического воспитания в условиях сельского социума" . 10 марта 2007 год .с. Мастах. -- Улусная научно - практическая конференция "Олонхо эйгэтин олохсутуу, муудараьын, философиятын кэнэтии" Распространен опыт работы по теме " Олонхо - норуот ологун историята" . 14 -15 марта 2008 год с Мастах. --Улусное Чиряевское педчтение " Дьиэ кэргэн толкото торуох ыччатыгар, кэскилэ кэнчээри оготугар". Распространен опыт работы по теме " Удьуор утума". 24 -25 апреля 2009 г. -- на Республиканском уровне: * Распространен опыт работы по теме" Педтехнологии на уроках права. 26 декабря 2005 года. ИПКРО г. Якутск. *Распространен опыт работы по теме "Интерактивная технология на уроках истории." 29 ноября 2007 г. ИПКРО.г.Якутск. 5-й раздел. Информация об использованных педагогом Никифоровой Т.И. способах распространения обобщенного и представленного в «Портфолио» опыта работы на муниципальном, республиканском и российском уровне. Распространение опыта педагога Никифоровой Т.И.: проведение мастер-классов, семинаров Республиканского уровня 2005 – доклад на курсах ИПКРО «Педагогические технологии на уроках права»; 2007 – доклад на курсах ИПКРО «Интерактивная технология на уроках истории»
2008 – Серебряный глобус» - сертификат участника конкурса «Сердце отдаю детям»
2008г. – Как победитель в номинации «Учитель» занесена в энциклопедию «Лучшие люди – России», в раздел «Одаренные дети - будущее России». 2009г. - Медаль «За вклад в развитие образования РФ»; награждена за выдающиеся заслуги в деле образования. Удостоверение №3464/111 от07.09.2009. 2009г.-Диплом участника конкурса общественно-консультативного совета и редакции энциклопедии. №0010032. Своевременное (не ранее чем за 3 года) прохождение повышения квалификации или профессиональной переподготовки 2007год апрель г. Якутск ИПКРО проблемный курс учителей истории и обществознания «Современное состояние, проблема и перспективы развития историко – обществоведческого образования». Удостоверение № 3182 2007 год. 16 ноября г. Якутск ИПКРО Накопительные фундаментальные курсы учителей истории. Удостоверения № 1848. 2009 год. 18 февраля проблемные курсы «Современные подходы к преподаванию истории и обществознания». Удостоверение № 1675 6-й раздел. Документы, отражающие официальную оценку работы педагога. Это могут быть характеристики, результаты аттестации, заключения по результатам работы за год, рекомендации и др. Документы должны быть датированы, указаны должности и звания рекомендателей. Если имеется письменная оценка работы специалиста со стороны детей или родителей, она также может быть представлена. Характеристика Татьяна Ивановна Никифорова работает в нашей школе 30 полных лет. Она является одной из творчески работающих учителей нашей школы. Входит в состав методического совета УУО как ведущий учитель по предмету история, обществознания и права, содействует проведению кустовых и школьных олимпиад составляя конкурсные тесты по истории и обществознании, является членом жюри улусных Чиряевских педчтений. Как учитель истории и обществознания работает 20 лет. На уроках использует почти все новейшие технологии как: технология критического мышления, эгоистория (самоистория) Троицкого, интерактивная технология, проектная деятельность, опорные схемы, блочно – модульная технология и т. д. Учительницу отличает высокий профессионализм, она в полном объеме осуществляет функции учителя истории. Кроме истории и обществознания в профильных социально – экономических классах Татьяна Ивановна преподает уроки права, политологии, делового этикета в 11 классах. В 9 – 10 классах ведет элективные курсы, такие как. «Личность и история», «История парламентаризма в Якутии» Ученики проявляют большой интерес к изучению истории и обществознания. Подтверждением высокого уровня обученности по предмету можно считать следующие показатели учащихся: в 2005 году на ЕГЭ 100% качества по истории и обществознания, в 2008 году на ЕГЭ 70 % качества, по обществознании и 100 % качества по истории. Вот уже несколько лет учащиеся занимают 1-2-3 места на кустовом, улусном олимпиадах. Десятки выпускников школы поступили в средние и высшие учебные заведения, успешно сдав конкурсные экзамены по истории и обществознании. Как правовед – историк Татьяна Ивановна является общественным инспектором по правам ребенка, много сил отдает формированию правовой культуры учащихся и защите их прав. 9 – й год у нас работает отряд легионеров ЮДМ, под ее руководством. С этого года учительница планирует организовать в школе ювенальную юстицию, которая должна заниматься пропагандой правовых знаний среди учащихся по ее проекту «Ювенальная юстиция и охрана здоровья учащихся». Как краевед учитель учительница провела огромную работу по краеведческой работе. Под ее руководством собраны материалы по истории села, школы, по ветеранам тыла и ВОВ. В котором участвуют все: и учителя, и учащиеся, и родители. В 2002 году по ее инициативе открыт этнографический музей-балаган. В 2003 году вышла книга «Лүүчүттэр» М.П.Григорьева и С.С. Ионова, в котором были использованы материалы собранные Татьяной Ивановной. В 2007 году по ее инициативе создана музей-комната редактора газеты «Кыым» Егоровой Ф.П. В 2008 году учительница организовала экспозицию стенд народному певцу-олонхосуту Семенову Ф.С. – Кырса Сөдүөт. По этим материалам учащиеся пишут доклады, рефераты, активно участвуют в Сметанинских, Чиряевских педчтениях и в «Шаг в будущее». Учительница собирает материал для второй книги по истории села. Как ведущий лектор общество «Знание» она ведет лекторий среди родителей, учителей и жителей села. Как общественный корреспондент газеты «Дабаан» опубликовывает статьи на тему культуры, образования, воспитания. Как человек с активной жизненной позиции участвует культурных, спортивных мероприятиях села. Она пользуется уважением коллег, учащихся, родителей, жителей села. ЗДУВР МОУ –Мастахская СОШ: Павлова У.Д. 11.09.2009 Экспертное заключение По итогам аттестации учителя истории и обществознания Мастахской СОШ Никифоровой Татьяны Ивановны. Отличник образования РС (Я), «Старший учитель», «Методист учитель» нашей школы Никифорова Татьяна Ивановна работает учителем истории и обществознания с 1989 года.Образование – высшее.Окончила в 1993 году ЯГУ ИЮФ ИО по специальности « учитель истории и обществознания».Имеет первую квалификационную категорию.» (2006г.) Татьяна Ивановна преподает историю и обществознанию в 8 – 11 классах. Имеет нагрузку – 25 часов в неделю. Учительница постоянно повышает свою квалификацию.В 2007 году закончила 2 курса при ИПКРО проблемную « Современное состояние, проблема и перспективы развития историко- обществоведческого образования» и фундаментальный курс. В 2009 году проблемный курс-«Современные-подходы-к-преподавании-истории. Эксперты посетили обычные и открытые уроки учительницы .К отличительным особенностям в работе учителя эксперты отнесли существенный акцент на изучение роли личности в истории, формирование гражданско – патриотических чувств у учащихся и умелое использование технологию эгоистории, краеведческих материалов на уроках.Учительница творчески использует различные формы уроков – лекции , семинары,практикумы, интегрированные уроки. Умело ведет уроки – дискуссии, диалоги.Использует блочно – модульные, интерактивные технологии. Для обеспечения дифференциации обучения использует уровневые тесты ,вопросы для контроля знаний. Татьяна Ивановна в полной мере использует воспитательный и образовательный потенциал своего предмета.Ведет элективные курсы развивающего направления, претворяя профильное обучение в рамках социально – экономического направления.Ученики профильного обучения с интересом посещают уроки права, политологии, этикета.С каждым годом увеличивается количество учащихся профильного обучения соц .- экономического направления.Уровень обученности учащихся за последние 3 года по документам предоставленных администрацией.Подтверждением высокого уровня обученности по предметам можно считать следующие показатели. Результаты качества обучения в % за 3 года успеваемость 100%.
Результаты ЕГЭ - качество
|
Похожие:
 | Протокол расширенного заседания Общественно-консультативного совета... Общественно-консультативного совета при уфмс россии по Калининградской области №12 |  | 1. Рассмотрение кандидатур на должности государственной гражданской... Протокол заседания Общественно-консультативного совета (окс) при уфмс россии по Ярославской области (30. 09. 2013 года) |
| А. В. Воронцов «24» декабря 2013 года Общественно – консультативного совета при уфмс россии по Тульской области по теме: «Миграционная ситуация на территории Тульской... | | Протокол заседания Общественно-консультативного совета (окс) при... Целью программы является создание условий для процесса добровольного переселения соотечественников, проживающих за рубежом, на постоянное... |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Ревнивцева О. Н., участник энциклопедии «Лучшие люди России» 2011, победитель Всероссийского интернет конкурса «Мастер презентаций»,... | | О. Е. Кутафина (мгюа), член экспертно-консультативного совета при... |
| Центр профориентации и профильного обучения Медаль «Лучшие люди России» за большой вклад в развитие российского образования в номинации «учитель» | | Федеральная таможенная служба российской федерации дальневосточное таможенное управление Консультативного совета по работе с участниками внешнеэкономической деятельности при Хасанской таможне |
| Регламент заседания Консультативного совета по взаимодействию с участниками... Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования | | Проект содержания электронной «Энциклопедии школьника» «Энциклопедии школьника» по обществознанию, представлены научно-образовательные и научноинформационные материалы для формирования... |
| Регламент общественного консультативного совета политических партий Соколов С. В. Социальная философия: Учеб пособие для вузов. М.: Юнити-дана, 2003. 440 с. (Серия "Gogito ergo sum".) | | Доклад начальника отдела торговых ограничений и экспортного контроля... Консультативного совета по работе с участниками внешнеэкономической деятельности при Сахалинской таможне |
| Диплом 1 место 5 класс Диплом 1 место 8 класс Диплом 1 место 11 класс... Посещают секцию мальчики и девочки разных возрастов ( от 7 до 16 лет). В конце каждого учебного организуются общешкольные ежегодные... | | Системной Энциклопедии" Руководство пользователя " Руководство пользователя "СЭ" по поиску статей в Энциклопедии, их просмотру, частичному выводу на печать и т д |
| Тайные общества и общественно-политическое движение в Беларуси в первой половине XIX в Аспирантура – самостоятельный уровень высшего образования, нацеленный на подготовку специалистов высшей квалификации. К поступлению... | | История России «Общественные движения в России XIX века» Общественно-политическое развитие России в первой половине XIX в. Выбор пути общественного развития |
