Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления 030600. 62 «История»
Скачать 380.07 Kb.
|
1 2
| Тема 2. Японская модель социально – экономического развития 1. Роль США в модернизации Японии. 2. Роль государства в экономическом развитии Японии. Корпоративный капитализм. 3. Ставка на научно- технический прогресс и качество 4. Социальные факторы «экономического чуда»: система пожизненного найма, коллективизм, патернализм, «трудоголизм», «дипломократия». 5. Социально- экономические проблемы Японии в конце XX- начале XXI веков Литература Акио Морита. Сделано в Японии. М., 1990. Баскова М. Японская экономическая модель. //МЭМО. 2004., №1. Итиро Одзава. Программа перестройки Японии. //ПДВ. 1996. № 3. Маркарян С.Б., Молодякова Э.В. Японское общество: книга перемен. М., 1996. Пирогов Г. Закат японского «экономического чуда». //ПДВ. 2003. №2. Хлынов В. Система стимулирования труда на крупных предприятиях Японии. //ПДВ. 1995. № 6. Хлынов В. Японский опыт послевоенного восстановления экономики и приватизации //ПДВ. 1994. №6. Цветов В. Пятнадцатый камень сада Реандзи. М.. 1986. Япония: мифы и реальность. М., 1999. Тема 3. Китай: с идеями социализма и практикой капитализма 1. Разработка КПК концепции строительства «социализма с китайской спецификой». 2. Переход деревни на семейный подряд 3. Изменение форм собственности. 4.Открытость во внешний мир (создание свободных экономических зон, использование иностранного капитала, вступление в ВТО). 5. Социально- экономические проблемы КНР 6.Особенности политической и идеологической ситуации в Китае. Литература Бажанов Е. Стратегия развития деревни. //ААС. 1989. №4,5. Барач Д. Дэн Сяопин. М., 1989. Барский К.М. Что такое сяокан? //Восток. 1992. №5. Бергер Я. XVI съезд КПК и стратегия социально- экономического развития Китая. //ПДВ. 2003. № 2. Васильев Л.С. Китай на рубеже третьего тысячелетия. //Восток. 1992. №5. Делюсин Л. Дэн Сяопин – революционер, маоист, реформатор //ААС. 1994. №8-9 Дэн Сяопин. Основные вопросы современного Китая. М.. 1988. К 110- летию со дня рождения Дэн Сяопина //ПДВ. 2004. №5. Карпов М.В. «Социализм с китайским лицом» или капитализм по- китайски //Восток. 1996. №3. Корсун В.А. Модернизация с «китайской спецификой» //Глобализация и поиски национальной идентичности в странах Востока. М., 1999. Мозиас Н. Эволюция политики «территориальной открытости» в КНР. //ПДВ. 1993. № 3. Наумов И. Понятие «сяокан» и проблема подъема народного благосостояния //ПДВ. 1997. №6. Портяков В. Концепция экономической реформы в КНР: формирование и эволюция //ПДВ. 1996. №6, 1997. №1. Салицкий А. Китайская цивилизация в современном мире //МЭМО. 2003. №8. Модуль 2. Тема 1. Индийская цивилизация в глобализирующемся мире 1. Особенности экономического развития Индии 2. Парламентская демократия в Индии 3. Кастеизм – фактор политической жизни Индии 4. Общинно – религиозный коммунализм Литература Алаев Л.Б. Индийские идентичности в условиях модернизации // Глобализация и поиски национальной идентичности в странах Востока. М.. 1999 Алаев Л.Б., Загородникова Т.Н. Кастовый состав населения Индии. //Восток. 1993. №1 Алаев Л.Б. Индусско – мусульманский конфликт в Индии //Этносы и конфессии на Востоке. М..2005. Белокреницкий В.Я. Глобализация и поиски национальной идентичности в Индии и странах Южной Азии //Глобализация и поиски национальной идентичности в странах Востока. М., 1999. Ваджпаи Индия на пути в будущее. М.. 2001. Горев А. Роса на лотосе. Индира Ганди. М., 1987. Кашин В.П. Дж. Неру. //ААС. 2005. №6,7 Лунев С. Индийская цивилизация в глобализирующемся мире //МЭМО. 2003. №3. Льюс Э. Без оглядки на богов: Взлет современной Индии. М.,2010 Юрлов Ф. Бхаратия Джаната Партии – путь к власти //ААС. 2003. №7,8. Юрлов Ф. Индийский Национальный Конгресс во власти и оппозиции //ААС. 2004. №1,2. Юрлова Е.С. Кастеизм – фактор политической жизни //Экономическое, социальное и политическое развитие Индии. М.. 1989 Тема 2. Религия и политика в мусульманских стран Южной Азии 1. Специфика мусульманского политического сознания в Южной Азии. 2. Религиозный состав населения в Пакистане и Бангладеш. Конфессиональные меньшинства и основные направления в южноазиатском исламе. 3. Политические системы и политические режимы Пакистана и Бангладеш Литература Белокреницкий В.Я. Восток в мирополитических процессах. М., 2010 Белокреницкий В.Я. , Москаленко В.Н. История Пакистана. М.,2008 Ерасов Б.С. Цивилизации: универсалии и самобытность. М.. 2002. Конфликты на Востоке: этнические и конфессиональные. М.. 2008. Яковлев А.И. Страны Востока: синтез традиционного и современного. М.,2007 Модуль 3. Тема 1 . Политическое и социально – культурное развитие стран Юго-Восточной Азии 1. Основные этапы эволюции политических систем стран Юго-Восточной Азии. 2. Социокультурная функция буддизма, ислама, конфуцианства и их влияние на традиционную и современную политическую культуру 3. Особенности республиканских и монархических форм правления в странах Юго-Восточной Азии. Литература Ерасов Б.С. Цивилизации: универсалии и самобытность. М.,2002. Мосяков Д.В, Тюрин В.А. История Юго- Восточной Азии. М..2004. Юго- Восточная Азия Актуальные проблемы развития. М.. 2000-2010. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины (модуля). В ходе изучения дисциплины «Историко-культурные регионы Азии и Африки» студенты должны подготовить информационно- аналитическую справку по теме «Политический деятель» в виде презентации. Темы информационно – аналитических справок в форме контрольных работ 1.Китай (Мао Цзэдун, Дэн Сяопин, Цзян Цзэминь, Ху Цзиньтао) 2. Индия (Неру, Индира Ганди, Раджив Ганди, Ваджпаи) 3. Япония (Императоры: Хирохито, Акихито, премьер – министры: Накасонэ, Коидзуми) 4. Индонезия (генерал Сухарто) Тематика докладов рефератов Этнокультурные особенности народов Азии и Африки Этнопсихологические особенности народов Азии и Африки Восточное христианство Ислам, Иудаизм, Индуизм, Буддизм, Зороастризм, Конфуцианство, Синтоизм, Востоковедение в России. Интерактивные занятия Модуль 1. Тема 1. Рост межкультурных контактов в Северо-Восточной Азии. Коллоквиум. -2 часа Тема 2. Поиски национальной идентичности в странах Востока. Методика ситуационного анализа. – 2 часа Тема 3. Цивилизационная основа «экономического чуда» государств Северо- Восточной Азии. – 2 часа. Модуль 2. Тема 1. Историко- культурная специфика Южной Азии. Кейс-стади. - 2 часа Тема 2. Особенности индийской демократии. Обсуждение докладов, представленных в электронном виде.- 4 часа Модуль 3. Тема 1. Историко-культурная специфика стран Юго-Восточной Азии. Круглый стол. - 2 часа. Тема 2. Особенности политической культуры стран Юго- Восточной Азии. Анализ экспертных оценок. - 4 часа Контрольные вопросы к зачету 1. Распад колониальной системы. Причины, этапы, результаты деколонизации. 2. Понятие модернизации развивающихся стран. Факторы, влияющие на модернизацию. 3. Движение неприсоединения 4. Борьба за выбор развития. Некапиталистический путь развития. 5. Модернизация РС в 1950-1970-е гг. 6. РС в мировом хозяйстве на рубеже веков 7. Дифференциация РС 8. Отношения Север- Юг. 9. Авторитаризм и демократия в странах Востока 10. Политическая культура Востока. 11. Россия и РС 12 Завоевание Индией независимости 13. «Курс Неру» 14. Проблемы современной Индии 15. Япония в период американской оккупации 16. Экономическое и политическое развитие Японии 17. Внешняя политика Японии и отношения с Россией 18. НИС: особенности развития 19. Образование КНР: основные этапы развития Образовательные технологии. При реализации различных видов учебной работы в курсе дисциплины используются различные образовательные технологии. Применяется традиционная технология: семинары и практические занятия. Неимитационные, неигровые технологии и методы: метод мозгового штурма, презентация доклада, анализ экспертных оценок. Комбинированные технологии и методы: технология критическое мышление. Применение данной технологии позволяет выработать у студентов навык анализа международной ситуации. Имитационные игровые технологии: ролевые игры (конференция, дебаты и проч.), Круглые столы. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины Основная литература Белокреницкий В.Я. Восток в мирополитических процессах. Азия и Африка в истории международных отношений и современной мировой политике. М., 2010. Бузов В.И. Новейшая история стран Азии и Африки (1945 -2004). Ростов- на – Дону. 2005. Бузов В.И. История современного Востока XX – XXI вв.: страны и правители. М., 2008. Васильев Л.С. История Востока. В 2-х т. Т.2. М., 2004. Введение в востоковедение. Санкт-Петербург. 2011. Воскресенский А.Д. Политические системы и модели демократии на Востоке. М., 2007. История Востока: в 6 т. Т.5: Восток в новейшее время: 1914- 1945 гг.М., 2006; Т.VI: Восток в новейший период (1945 – 2000 гг.). М., 2008. Киреев Н.Г. История Востока: XX в. М., 2007. Новейшая история стран Азии и Африки. XX век. В 3- х частях. / Под ред. А.М. Родригеса. М., 2001. Политическая история государств Азии и Северной Африки. XX в. В 2-х т. М., 1996. Политические системы и политические культуры Востока. М., 2006. Системная история международных отношений. В 4-х т. М., 2000 -2004. СССР и страны Востока накануне и в годы второй мировой войны. М., 2010. Трошин Ю.А. История стран Азии и Африки в новейшее время (1918- 2000). М., 2004. Эволюция восточных обществ: синтез традиционного и современного. М., 1984. Яковлев А.И. Очерки модернизации стран Востока и Запада в XIX-XX вв. М., 2006. Яковлев А.И. Страны Востока: синтез традиционного и современного. М.2007. Дополнительная литература Алаев Л.Б., Вигасин А.А., Сафронова А.Л. История Индии. М., 2010. Алиев С.М. История Ирана. XX век. М., 2004. Антонова К. А. и др. История Индии. М., 1976. Белокреницкий В.Я., Москаленко В.Н. История Пакистана.ХХ век. М.. 2008. Васильев А.М. Африка. Падчерица глобализации. М., 2003. Гасратян М.А. и др. Очерки истории Турции. М., 1983. Иванов М.С. Новейшая история Ирана. М., 1965. Иран: очерки новейшей истории. М., 1976. История Индонезии. М., 1992. История Китая. /Под ред. А.В. Меликсетова. М., 1998. История Ирана. М.. 1977. История Тропической и Южной Африки. М., 1989. История национально-освободительной борьбы народов Африки в новейшее время. М., 1978. Киреев Н.Г. История Турции. ХХ век. М., 2007. Коргун В.Г. История Афганистана. ХХ век. М.. 2004. Кузнецов Ю.Д. и др. История Японии. М.. 1988. Ланда Р. История арабских стран. М.. 2005. Молодяков В.Э. и др. История Японии. ХХ век. М., 2007. Мосяков Д.В., Тюрин В.А. История Юго- Восточной Азии. М.. 2004. Новейшая история арабских стран. М., 1965. Новейшая история арабских стран Азии. М.. 1988. Новейшая история арабских стран Африки. М.. 1990. Новейшая история Индии. М.. 1959 Новейшая история Китая. 1917 – 1927 . М.. 1983. Новейшая история Китая. 1917 – 1970. М., 1972. Новейшая история Китая. 1928 – 1949. М., 1984. Новейшая история Турции. М.. 1988. Усов В.Н. История КНР в 2 т. М.. 2005. Этносы и конфессии на Востоке: конфликты и взаимодействие. М.. 2005. Pope H. Turkey Unveiled. A History of Modern Turkey. N.Y.2004. Программное обеспечение и Интернет – ресурсы:
Технические средства и материально-техническое обеспечение дисциплины (модуля) Мультимедийная аудитория или переносной мультимедийный комплекс, состоящий из проектора, переносного экрана, ноутбука, переносного звукового оборудования. |
1 2
Похожие:
 | Учебно-методический комплекс Рабочая учебная программа для студентов... Сокова З. Н., Цыганкова С. П. Историко-культурные регионы стран Азии Африки: Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для... | | Рабочая учебная программа для студентов очной формы обучения направления 030600. 62 «История» Сокова З. Н. Актуальные проблемы историко-культурного знания: Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления... |
| Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления 030600. 62 “История” Древнего мира и Средних веков игн от протокол №7 Соответствует требованиям к содержанию, структуре и оформлению | | Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления Воронова О. Г. История и методология биологии. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 020400.... |
| Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления Матвеева Н. П. Археология. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 030400. 62 «История» очной формы... | | Учебно-методический комплекс рабочая программа Матвеева Н. П. “История первобытного общества”. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 030400.... |
 | Учебно-методический комплекс для студентов направления 030600. 62... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования | | Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления... Мазаева М. В., Литвинова Н. Л. История страхования. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 080100.... |
| Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 032001. 65 «Документоведение и документационное обеспечение... | | Учебно-методический комплекс для студентов направления 030600. 62... Древнего мира и Средних веков игн от 01. 06. 2011, протокол №8. Соответствует требованиям к содержанию, структуре и оформлению |
| Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления Воронова О. Г. Экобиоморфология. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 020400. 62 Биология (очная... | | Учебно-методический комплекс Рабочая учебная программа для студентов... Учебно-методический комплекс предназначен для первого и второго курса обучения английскому языку для студентов направления 010800.... |
| Учебно-методический комплекс для студентов направления 030300. 62 «Психология» А. В. Осинцева. Профилактика зависимостей: Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления психология очной... | | Учебно-методический комплекс для студентов направления 030300. 62 «Психология» А. В. Осинцева. Профилактика зависимостей: Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления психология очной... |
| Учебно-методический комплекс Рабочая учебная программа для студентов направления «Сервис» Третьякова Реклама и маркетинг предприятий сервиса: Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 100100... | | Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления 030300. 68 «Психология» Васильева И. В. Экспресс-психологическая помощь в кризисных ситуациях. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов... |
