Из года в год олимпиадные задания с «ключами» к ответам и критериями оценивания публикуются в журнале «Преподавание истории и обществознания в школе»
Скачать 2 Mb.
|
| Раздел философии, изучающий мораль и специфические явления общественной жизни: г) этика; Религиозно–христианское понимание человека утверждает, что: г) человек – «венец творения» и повелитель всего созданного для него Богом; Руссо считал, что развитие культуры формирует у человека потребности: б) искусственные; С точки зрения баденской школы неокантианства, существует два основных научных метода: в) генерализующий и индивидуализирующий; С точки зрения вульгарного материализма: в) сознание есть субстрат, выделяемый мозгом; С точки зрения гедонизма, смысл жизни состоит в том, что: в) жизнь – это наслаждения, желательно, как можно более разнообразные, здесь и сейчас; С точки зрения континуальной трактовки, материя есть нечто: в) обладающее пространственно–временными характеристиками; С точки зрения структурализма человеческое сознание является продуктом: а) речевой деятельности; С точки зрения Хантингтона, отношения между цивилизациями в будущем приведут к: а) конфликту; С. Къеркегор рассматривал три стадии существования человеческого духа: в) эстетическая – этическая – религиозная; Сведение всех форм движения (в том числе биологической и др.) к механической носит название: в) механицизма; Сведение высших форм движения материи к низшим носит название: г) редукционизма; Свойство отражения: г) это – глобальное свойство материи. Совокупность подходов, приемов, способов решения различных практических и познавательных проблем – это: а) методика; Согласно Локку, основой всякого познания является: а) ощущение; Согласно М. Хайдеггеру и Ж.П. Сартру, бытие, направленное к ничто и сознающее свою конечность, – это: в) экзистенция; Согласно Пармениду, мы впадаем в заблуждение, когда мыслим: а) небытие; Согласно психоанализу, культура человечества строится на: г) сублимации первичных комплексов; Согласно учению З. Фрейда, жизнь в целом и большинство конкретных поступков человека определяется: б) бессознательным; Согласно учению О. Конта, развитие человеческого общества проходит последовательно три стадии: б) теологическую – метафизическую – позитивную; Согласно Шопенгауэру, человеческая история – это: в) бессмысленное сплетение событий; Сознание возникает, функционирует и развивается в процессе: б) взаимодействия человека с реальностью; Сознание рассматривается как свойство высокоорганизованной материи, в философском направлении: в) диалектический материализм; Сознание рассматривается как сложный программный продукт в: б) кибернетике; Сознание человека отличается от психики позвоночных животных: а) наличием абстрактного мышления и речи; Сократ говорил: «Я знаю, что ничего не знаю, но...» д) другие не знают и этого. Соотнесите данные трактовки бытия с философскими школами: а) В начале сотворил Бог небо и землю. Земля же была безвидна и пуста, и тьма над бездною; и Дух Божий носился над водою – христианство; б) пустота; наличие бесконечного числа неделимых частиц; все они разнообразны по величине и форме; кружась в вихре, частицы образуют огонь, воду, воздух и землю; движение частиц подчинено необходимости – атомисты; в) неподвижное, бесконечное, неделимое; постоянно пребывающее; только сущее; сплошное, наполненное, отсутствие небытия – элеаты Соотнесите понятия и философов, которые их используют: Бытие – Парменид; форма – Аристотель; идея – Платон; атом – Демокрит Соотнесите термин с определением: 1. Абсолютная истина в) Истина, которая тождественна своему предмету, прошедшая многолетнюю проверку 2. Относительная истина б) Неполное знание о предмете (сложноорганизованной естественной системе); 3. Истина как откровение а) Знание, проникающее и охватывающее бесконечную духовную первооснову вселенной; Соотнесите философов и ключевые категории их концепций: Эпикур – удовольствие; Ницше – воля к власти; Бергсон – жизненный порыв; Конт – позитивная философия Соотнесите философские категории и их авторов: Идея – Платон; социология – Конт; сверхчеловек – Ницше; воля к жизни – Шопенгауэр. Соотнесите философские направления и их характеристики: Скептицизм – философия сомнения; эпикуреизм – философия наслаждения; патристика – философия спасения; экзистенциализм – философия существования Соотнесите философские позиции и их авторов: Материализм – Маркс; кинизм – Диоген; гедонизм (философия наслаждения) – Эпикур; идеализм – Гегель Соотнесите философские позиции и их характеристики: Антропоцентризм – человек в центре мира; теоцентризм – бог в центре мира; пантеизм – бог повсюду; атеизм – отрицание Бога Соотношение философии и науки заключается в том, что: в) философия и наука частично включаются друг в друга; Составлением глобальных прогнозов занимается: д) футурология. Социальный институт, который представляет собой способ присвоения людьми продуктов материального и духовного производства, а также природных объектов, называется: в) собственность; Специфика философской антропологии заключается в то, что она; в) пытается определить сущность человека, человеческое в человеке; Спиноза применил в своей «Этике» необычный метод изложения: в) геометрический; Средневековая философская мысль: в) использовала идеи отдельных философов, перерабатывая их в соответствии с собственными запросами; Средневековые философы утверждали, что человек: б) создан по образу и подобию Божьему; Сторонниками цивилизационной трактовки истории человечества являются (укажите все варианты): Тойнби; Шпенглер Стурктурными компонентами теоретического научного познания являются (укажите все правильные варианты): а) проблема; г) гипотеза; д) теория. Существенная, устойчивая и повторяющаяся взаимосвязь – это: б) закон; Сущность любых объектов мира проявляется: г) во взаимодействии с другими объектами. Теория единой глобальной цивилизации была сформулирована: г) Моисеевым. Теория оправдания Бога в отношении допускаемого им зла в мире получила название: г) теодицея; Термин «антропогенез» означает: а) процесс историко-эволюционного формирования физического типа человека; Термин «культура» означает (подберите наиболее правильный ответ): в) Культура - это сплав способов деятельности и результатов этой деятельности в виде совокупности созданных материальных и духовных ценностей Термин «онтогенез» означает: д) процесс развития человека от момента рождения до смерти. Термин «филогенез» означает: а) процесс развития человека от первобытности до современности; Термин «философия» означает: г) любовь к мудрости; Трансцендентное по Канту – это: д) абсолютно непознаваемое. Требование ненасилия означает в первую очередь отказ от: а) навязывания другим своего мнения; Универсальной формой существования материи является: в) движение; Уровни научного познания (укажите все варианты): эмпирический; теоретический Установи последовательность эволюции отражения в живой природе: д) раскрывание и закрывание цветков у растений. в) раздражимость у амебы; а) безусловные рефлексы у животных; б) условные рефлексы у животных; г) сознание человека; Установите последовательность в историческом развитии материализма: б) стихийный материализм; а) механистический материализм; г) антропологический материализм. в) диалектический материализм; Установите последовательность в развитии диалектики: б) стихийная диалектика (Гераклит); в) идеалистическая категориальная диалектика (Платон); г) абсолютный идеализм (Гегель). а) диалектический материализм; Установите последовательность в развитии идеализма: в) объективный идеализм Платона; д) схоластический реализм Ансельма Кентерберийского. г) рационализм Декарта; б) трансцендентальный идеализм Канта; а) абсолютный идеализм Гегеля; Установите последовательность возникновения гносеологических установок: б) «Я знаю, что ничего не знаю»; а) «Я верю, чтобы знать»; в) «Я мыслю, следовательно я существую»; г) «Мы живем внутри языка». Установите последовательность возникновения онтологических трактовок: а) мир идей и мир теней; б) град земной и Град Божий; г) мир как механизм. в) мир как объективная реальность; Установите последовательность возникновения трактовок бытия: в) бытие как Единое; а) бытие творящее и бытие сотворенное; г) бытие мира как «часовой механизм». б) бытие как экзистенция; Установите последовательность возникновения трактовок сознания: г) сознание – душа. в) сознание – божественный дар; б) сознание – свойство человеческого организма; а) сознание – функция мозга по отражению действительности; Установите последовательность возникновения философских категорий: б) первоначало (архэ); а) бытие; ) субстанция. в) экзистенция; Установите последовательность возникновения философских категорий: б) первоначало; а) бытие; г) субстанция; д) сублимация. в) экзистенция; Установите последовательность возникновения философских категорий: б) логос; в) идея; г) мораль; а) формация; д) фальсификация. Установите последовательность возникновения философских категорий: в) первоначало; г) диалектика; а) этика; б) универсалии; д) вещь в себе. Установите последовательность возникновения философских категорий: а) бытие; б) метафизика; в) гуманизм; г) формации; д) воля к власти. Установите последовательность возникновения философских категорий: г) атом; б) идея; а) универсалии; в) естественное право; д) Сверх-Я. Установите последовательность возникновения философских направлений: Атомизм; эпикуреизм; реализм; эмпиризм; энциклопедизм Установите последовательность возникновения философских направлений: Софистика; стоицизм; патристика; реализм; психоанализ Установите последовательность возникновения философских направлений: Неоплатонизм; схоластика; гуманизм; марксизм; неопозитивизм Установите последовательность возникновения философских направлений: Патристика; схоластика; картезианство; позитивизм; феноменология Установите последовательность возникновения философских трудов: «О началах» Ориген; «О граде Божьем» Бл. Августин; «О божественных именах» Дионисий Ареопагит; «Сумма теологии» Фома Аквинский. Установите последовательность возникновения философских трудов: «Об ученом незнании» Николай Кузанский; «О бесконечности Вселенной и мирах» Бруно; «Новая Атлантида» Бэкон. «Этика» Спиноза; «Об общественном договоре» Руссо; Установите последовательность возникновения философских школ: Пифагорейцы; софисты; эпикурейцы; неоплатоники; экзистенциалисты Установите последовательность историко-философских эпох: Патристика; схоластика; возрождение; просвещение Установите последовательность исторических типов мировоззрения: 1) мифология; 2) религия. 3) философия 4) наука Установите последовательность философов Средневековья: Филон Александрийский; Тертуллиан; Бл. Августин; Фома Аквинский Установите последовательность философских учений античности: «Все из воды»; «в основании всего лежит число»; «мир идей»; «воздержание от суждения». Установите последовательность философских школ античности: Милетская школа; пифагорейцы; Академия; Ликей; неоплатоники. Установите принадлежность философа той или иной философской школе (направлению): Сартр, Камю, Хайдеггер – экзистенциализм; Ницше, Шопенгауэр – «философия жизни»; Виндельбанд, Риккерт – неокантианство; Фрейд, Юнг – психоанализ; Миль, Спенсер – позитивизм. Установите соответствие критерия истины тому или иному философскому направлению: а) непротиворечивое суждение в согласии с научным сообществом – конвенционализм. б) верифицируемость – неопозитивизм; в) практика – диалектический материализм; Установите соответствие определения бытия тому или иному философу: а) бытие есть сущность и существование человека; при этом существование человека предшествует его сущности; человек есть то, что сам из себя делает; при этом он осужден быть свободным – Ж.–П. Сартр; б) Бог и только Он есть истинно существующее; неизменно пребывающее, все порождающее, источник всякого бытия – Бл. Августин; в) быть – это быть воспринимаемым через посредство чувств; ощущение и объект восприятия – одно и то же – Дж. Беркли. Установите соответствие определения тому или иному философскому направлению: а) мы не можем до конца познать мир, потому что наши чувства и разум несовершенны – скептицизм; б) наука является лишь описанием потока наших восприятий и не дает никакого знания о мире – агностицизм; в) предметы существуют лишь постольку, поскольку они воспринимаются – солипсизм; г) философия должна быть методом решения проблем, которые встают перед конкретными людьми в жизненных ситуациях – прагматизм. Установите соответствие понимания времени той или иной философской концепции: а) пространство и время – это особые сущности, существующие сами по себе – субстанциональная; б) пространство и время – это особые отношения между объектами и процессами – реляционная; в) пространство и время – это формы восприятия мира – субъективно–идеалистическая. Установите соответствие понимания общества той или иной исторической эпохе: Античность – Совокупность людей, более или менее удачно живущих по законам справедливости. Средние века – «Град земной», стремящийся к «Граду небесному». Новое время – Люди, живущие в соответствии с ими же установленным общественным договором. XX в. – Система социальных действий людей, смысл которых определяется выработкой ценностей (Вебер, Парсонс, Сорокин и др.). Установите соответствие трактовки бытия учению того или иного философа: а) бытие природы, в действительности, – небытие, «иное»; подлинное бытие не имеет возникновения (начала), оно вечно возникающее; постигается с помощью размышления – Платон; б) бытие – объективная реальность, независимая от сознания человека; оно материально, к его различным сферам относятся – неорганическая и органическая природа, биосфера, общество и т. д. – Маркс; в) бытие является вечным саморазвитием и самодвижением абсолютной идеи; инобытие идеи – природа; понятие есть истина бытия – Гегель г) бытие вещей состоит в их воспринимаемости – Беркли. Установите соответствие трактовки общества тому или иному философу: Формационный подход: Маркс; Конт. цивилизационный подход: Шпенглер; Тойнби Установите соответствие учителя ученику: Платон – Аристотель; Сократ – Платон; Аристотель – Александр Македонский; Фалес – Анаксимандр. Установите соответствие философа и философского направления: Дидро – энциклопедизм; Протагор – софистика; Томас Мор – утопизм; Кант – немецкая классическая философия Установите соответствие философа и философского направления: Сартр – экзистенциализм; Фалес – милетская школа; Гегель – немецкая классическая философия; Августин Блаженный – патристика Установите соответствие философа и философского направления: Фома Аквинский – схоластика; Демокрит – атомисты; Маркс – диалектический материализм; Николай Кузанский – натурфилософия Установите соответствие философа и эпохи: Августин Блаженный – Средневековье; Николай Кузанский – Возрождение; Кант – Новое время; Платон – Античность Установите соответствие философа и эпохи: Аристотель – Античность; Локк – Новое время; Вольтер – Просвещение; Фома Аквинский – Средневековье. Установите соответствие философа и эпохи: Гоббс – Новое время; Цицерон – Античность; Руссо – Просвещение; Дж. Бруно – Возрождение Установите соответствие философа той или иной школе: Парменид – Элейская школа; Демокрит – атомисты; Анаксимандр – Милетская школа; Плотин – неоплатонизм; Пиррон – скептики. Установите соответствие философа философскому направлению: 1. Реализм: Ансельм Кентерберийский, Фома Аквинский; 2. Номинализм: Уильям Оккам; Иоанн Росцелин Установите соответствие философа философскому направлению: Материализм: Демокрит; Эпикур; идеализм: Парменид; Платон; Аристотель. Установите соответствие философа философскому направлению: Эмпиризм: Бэкон; Локк; Гоббс; рационализм: Декарт; Спиноза. Установите соответствие философа философскому учению: Трансцендентальный идеализм – Кант; антропологический материализм – Фейербах; абсолютный идеализм – Гегель; философия тождества – Шеллинг. Установите соответствие философских школ по отношению к пониманию ими значимости науки: а) сциентистские направления 4) неопозитивизм; 5) неокантианство. б) антисциентистские направления 2) экзистенциализм; 1) неотомизм; 3) «философия жизни»; Установите соответствие философских школ философской культуре: Философия Нового времени – картезианство; современная западная философия – прагматизм; философия Античности – скептицизм; немецкая классическая философия – трансцендентальный идеализм Установите соответствие философского направления исторической эпохе: Немецкая классическая философия – Новое время; герменевтика – Современность; патристика – Средневековье; софистика – Античность Установите соответствие философского направления исторической эпохе: Энциклопедизм – Просвещение; атомизм – Античность; фрейдизм – Современность; схоластика – Средневековье Установите соответствие философского трактата тому или иному философу: 1. «О граде Божьем» Бл. Августин 2. «Сумма теологии» Фома Аквинский 3. «О божественных именах» Дионисий Ареопагит 4. «О началах» Ориген Установите соответствие философского трактата тому или иному философу: «Об ученом незнании» – Николай Кузанский; «Об общественном договоре» – Руссо. «Рассуждение о методе» – Декарт; «Левиафан» – Гоббс; «Новая Атлантида» – Бэкон. Установите соответствие философского трактата тому или иному философу: «Критика чистого разума» – Кант; «О сущности христианства» – Фейербах; «Наука логики» – Гегель; «Система трансцендентального идеализма» – Шеллинг Установите соответствие философского трактата тому или иному философу: «Бытие и время» – Хайдеггер; «Воля к власти» – Ницше; «Капитал» – Маркс; «Мир как воля и представление» – Шопенгауэр; «Курс позитивной философии» – Конт. Установите соответствие философской категории и ее автора: Моральный императив – Кант; атом – Демокрит; этика – Аристотель; бытие – Парменид. Установите соответствие философской категории и ее автора: Утопия – Томас Мор; логос – Гераклит; мораль – Цицерон; общественно–экономическая формация – Маркс Устойчивая система взглядов на мир, убеждений, представлений, верований человека, определяющих выбор определенной жизненной позиции, отношение к миру и другим людям, – это: в) мировоззрение; Учение о бытии как таковом. Раздел философии, изучающий фундаментальные принципы бытия: г) онтология; Учение Фомы Аквинского и целое религиозно–философское направление, им созданное, называется: б) томизмом; Учение, утверждающее об ограниченных возможностях человека в познании мира, называется: б) скептицизм; Учение, утверждающее, что критерием истины является признание в научном сообществе, называется: а) конвенционализм; Ф. Ницше обосновал идею: в) вечного возвращения Ф. Фукуяма в своей философии провозгласил: б) конец истории; Фейербах главным объектом познания считал: в) человека; Фейербах считал религию: в) приписыванием Богу атрибутов человека; Философии присущи функции: г) все эти функции вместе взятые. Философии Просвещения в целом присуще: а) вера в человеческий разум, знание и общественный прогресс; Философия – это (укажите наиболее правильный ответ): а) динамический процесс вопрошания, поиска удела человека; Философия – это (укажите наиболее правильный ответ): а) разумное миропонимание; Философия – это: а) мировоззрение; Философия Гегеля – это: б) абсолютный объективный идеализм; Философия К. Маркса носит название: а) диалектический материализм; Философия Л. Фейербаха – это: а) материализм; Философия объясняет мир с помощью: г) рациональной аргументации; Философия природы Дж. Бруно – это: в) пантеизм; Философия Шопенгауэра является: б) пессимистическим учением; Философский трактат «Критика чистого разума» был написан: в) Кантом; Философским учением о сущности и развитии человеческого общества является: в) социальная философия; Философское понятие рефлексии относится к феномену: г) самосознания; Философское учение о всеобщих законах познания – это: а) гносеология; Фома Аквинский придерживался концепции: г) о превосходстве веры над знанием. Форма бытия материи, выражающая длительность ее существования, последовательность смены состояний в изменении и развитии всех материальных систем: а) время; Форма бытия материи, характеризующая ее протяженность, структурность, сосуществование и взаимодействие элементов во всех материальных системах: б) пространство; Форма мышления, отражающая предельно общие закономерные связи, стороны, признаки явлений, закрепляемые в определениях: б) категория; Формами государственного правления являются (укажите все варианты ответов): а) монархическая; б) республиканская; Формулировка категорического императива Канта гласит: «Поступай так, чтобы максима твоего поведения на основе твоей воли могла стать...»: в) общим законом; Фрагмент «Все течет, все изменяется» выражает суть: а) диалектических мыслей Гераклита; Фундаментальной характеристикой человеческого существования в экзистенциализме является: б) свобода; Фундаментальные понятия, отражающие наиболее существенные, устойчивые и повторяющиеся связи и отношения действительности и познания: б) категории; Христианско-религиозное понимание истории означает: а) история есть прямолинейное движение от грехопадения до судного дня; Целостность и устойчивость общественного организма основывается на: г) системе традиций; Целый ряд философских направлений, развивающих идеи Декарта, в истории философии называют: а) картезианством; Центральная идея философии С. Къеркегора: в) духовный индивид, единичный человек противостоит социальной среде и совершенствуется вопреки ей и ее законам Центральной проблемой онтологии является: в) соотношение бытия и сознания, материального и идеального; Центральной характеристикой существования человека и способом его бытия, согласно Г. Гадамеру, является: г) понимание. Центральным объектом философского осмысления Августин делает: б) Бога; Человеческое сознание отличается от психики животных: в) способностью к рефлексии, т.е. самопознанию; Число в пифагорейской школе – это: б) первоначало мира, тождественное вещи; Что понимали под цивилизацией в XVIII в. б) идеальное общество, основанное на принципах разумности и справедливости; Что появилось у человека раньше – мышление или язык? в) одновременно; Что является первоначалом в идеалистических философских концепциях? а) дух; Что является первоначалом в материалистических философских концепциях? в) материя; Эмпиризм – это: б) направление в теории познания, считающее чувственный опыт источником знания; Эта философская позиция утверждает, что общественная жизнь является ареной борьбы за существование: б) социал-дарвинизм; Эти формы познания не относятся к теоретическому познанию: б) представление; д) восприятие. Это качество в человеке считалось самым главным в философии Нового времени: в) разумность, рациональность; Этому средневековому мыслителю принадлежат пять наиболее полных способов доказательств существования Бога: б) Фома Аквинский; Этот античный мыслитель впервые сформулировал понятие «философия»: а) Пифагор; Этот античный мыслитель считал «человека мерой всех вещей»: а) Протагор; Этот античный философ писал: «...Государство – продукт естественного развития и что человек по природе своей – существо политическое. Кто живет в силу своей природы, а не вследствие случайных обстоятельств, вне государства, тот или сверхчеловек, или существо, недоразвитое в нравственном отношении...» а) Аристотель Этот античный философ писал: «Раз душа бессмертна, то нет ничего такого, чего бы она не познала; поэтому нет ничего удивительного в том, что она способна вспомнить то, что прежде ей было известно. И раз все в природе друг другу родственно, а душа все познала, ничто не мешает тому, кто вспомнил что-нибудь одно, самому найти и все остальное: ведь искать и познавать – это как раз и значит припоминать». в) Платон; Этот философ впервые разделил власть на три вида (судебную, законодательную и исполнительную): а) Локк; Этот философ напрямую отождествил человека с машиной: в) Ламетри; ТЕСТ №1 1) Предмет культурологии: а)общество б)культура общества, человека в)цивилизации 2) Что означает греческий термин «пайдея» а)образование, обучение, просвещение б)город-государство в)община 3) Что означает греческий термин «полис» а)медицинский полис б)система рек в)город-государство 4) Назовите две системы представлений о культуре: а)Греческая и Римская б)Западная и Восточная в)Афинская и Спартанская 5) Главное в культуре Спартанского общества? а)духовное образование б)воинское искусство в)культура речи 6) Илиоты — это…. а)воины б)низы обще6ства в Древней Греций в)путешественники на Востоке 7) Система управления в Спарте а)монархия б)коммунизм в)демократия 8) Что характерно во взглядах на культуру в античности а)космоцентризм б)теоцентризм в)антропоцентризм 9) Что характерно во взглядах на культуру в средневековье а)космоцентризм б)теоцентризм в)антропоцентризм 10) Что характерно во взглядах на культуру в Новое время а)космоцентризм б)теоцентризм в)антропоцентризм ТЕСТ №2 1) Согласно О. Шпенглеру, цикл каждой культуры укладывается в один и тот же временной интервал. Он включает в себя четыре периода, назовете их а) зарождение; расцвет; старение; смерть б)смерть, зарождение, расцвет, старение в)младенчество, отрочество, юность, смерть 2) Как называется ранняя форма религии, связанная с поклонением каким-либо реальным предметам и наделением их сверхъестественными свойствами? а) фетишизм; б) тотемизм; в) анемизм. 3) Назовите одно из крупных направлений в христианстве, оформившееся в ходе Реформации в XVI веке: а) протестантизм; б) католичество; в) баптизм. 4) Как называлась «столица» итальянского Возрождения? а) Рим; б) Неаполь; в) Флоренция. 5) Как называется один из наиболее древних сводов законов, дошедших до наших дней? а) законы Ману; б) законы Хаммурапи; в) законы Дракона. 6) Как называется ранняя форма религии, связанная с поклонением какому-либо животному или растению и с верой в происхождение от них? а) тотемизм; б) фетишизм; в) анимизм. 7) Какие религии относятся к мировым? а) зороастризм, синтоизм, даосизм; б) буддизм, христианство, индуизм; в) буддизм, христианство, ислам. 8) Назовите одну из мировых религий: а) синтоизм; б) буддизм; в) адвентизм. 9) Первый материал, который освоил человек, или прачеловек? а)свинец б)молоток в)камень ТЕСТ №3 1) На смену культуре камня приходит культура обработки металлов, а какого именно? а)алюминии б)бронза в)медь 2)В рамках культуры производства выделяются два вида деятельности. Какие? а)земледелие и скотоводство б)собирательство и охота в)земледелие и охота 3) Эволюция цивилизации позволяет выделить в ней две основные стадии. Какие? а) аграрно-традиционную и индустриальную б)камня и железа в)присваивающую и производящую 4) Некоторые ученые предлагают разделить все цивилизации на два типа: одна из них — объявляется характерной для Западной Европы, а вторая — для восточных стран. Назовите их а)западная и восточная б)техногенная и психогенная в)древняя и новая 5) Кто из философов выдвинул идею о моральном превосходстве «естественного человека», не испорченного культурой и цивилизацией, а также лозунг о «возврате в природу» а)Гегель б)Сократ в)Руссо 6) Кто из ученых смотрит на жизнь человека через призму двух основных, по его мнению, инстинктов - сексуального (инстинкт Эроса, или продолжения жизни) и разрушительного (инстинкт Танатоса, или смерти)? а)Юнг б)Фрейд в)Ницше 7) Культура выполняет несколько жизненно важных функций. Назовите главную из них а)продолжение рода б)регулятивная функция в)функция социализации 8) Как называется сочинение немецкого философа и историка О. Шпенглера, в котором он излагает свои взгляды на культуру? а) «Феномен человека» б) «Идеи к философии истории человечества» в) «Закат Европы» 9) Назовите страну — родину готики: а)Франция б)Италия в)Дания 10) Век, который по традиции принято считать концом античности и началом средневековья: а) V б)IV в)III ТЕСТ №4 1) Философ, создавший концепцию «Осевого времени»: а) B. К. Ясперс б) В.Ф. Гегель в) Ф.В. Ницше 2) Мировая религия, которая не является монотеистической а) Христианство б) Буддизм в) Ислам 3) Общее наименование древнейших священных текстов в индийской культурной традиции а) Талмуд б) Евангилие в) Веды 4) Не относится к «7 чудесам света» а) Храм Зевса в Афинах б) Египетские пирамиды в) Римский Коллезей 5) Этап каменного века, считающийся временем революционного перехода от присваивающего хозяйства к производящему а) Неолит б) Палеолит в) Мезолит 6) Страна, от которой приняла «культурную эстафету» Киевская Русь а) Македония б) Византия в) Рим 7) Универсальная исторически первая форма культуры а) Миф б) Молитва в) Сказ 8) Основоположник учения о культурных архетипах как коллективном бессознательном а) Сократ б) З. Фрейд в) К. Юнг 9) Государство, которое принято считать местом возникновения древнейшей письменности а) Древний Рим б) Шумер в) Двуречье 10) Представители одного из направлений русской общественной мысли, выступавшие за принципиально отличный от западного путь развития России на основе самобытности а) Гуманисты б) Декабристы в) Славянофилы ТЕСТ №5 1) Согласно К. Ясперсу, в спектр пяти «осевых культур» входят а) Китай, Индия, Персия, Палестина, Греция б) Индия, Китай, Италия, Греция, Македония в) Греция, Персия, Палестина, Италия, Индия 2) В какой стране началось (раньше других) эпоха Ренессанса: а) Италия б) Англия в) Дания 3) Какая религия из перечисленных не является мировой а) Христианство б) Иудаизм в) Буддизм 4) Какая религия из перечисленных является самой молодой а) Ислам б) Иудаизм в) Буддизм 5) Целью какого религиозно-философского учения является слияние с первоосновой мира и обретение телесного бессмертия посредством магии, алхимии и психофизического тренинга а) Буддизм б) Ислам в) Даосизм 6) Фетишизм — это … а) Поклонение обожествленному животному б) Вера в сверхъестественные свойства некоторых предметов в) Священность рода 7) Религиозное и социально-политическое движение XVI в. в Германии, направленное на преобразование христианской церкви а) Деградация б) Сепарация в) Реформация 8) Что первоначально означало латинское слово «cultura» а) Цивилизация б) Искусство в) Возделывание земли 9) Столица эллинистической цивилизации а) Александрия б) Афины в) Спарта 10) Основоположник русского книгопечатания а) Н. Бердяев б) А. Лосев в) B. И. Федоров ТЕСТ №6 1) Богиня любви в Древней Греции а) Афродита б) Минерва в) Лада 2) Богиня мудрости в Древнем Риме а) Минерва б) Афродита в) Виктория 3) Богиня любви у восточных славян а) Виктория б) Лада в) Венера 4) Бог — Хранитель в брахманизме а) Будда б) Аллах в) Вишну 5) Бог Древнего Египта, вершивший (согласно верованиям египтян) суд в Царстве мертвых а) Осирис б) Цербер в) Ра 6) Бог — Творец в мифологии большинства восточных славян в древности а)Ярило б) Род в) Авсень 7) Апостол — покровитель Святой Руси а) Михаил б) Ярослав в) Андрей 8) Христианский мыслитель, автор труда «О граде Божьем» а) А. Августин б) В. Бабихин в) С. Аверинцев 9) Когда возник термин «цивилизация» а)XVII б)XVIII в)XVI 10) Автором знаменитого «Дискобола» является скульптор а) Леохар б) Поликлет в) Мирон ТЕСТ №7 1) Кто впервые употребил термин «культура» применительно к человеческому уму, духу а) Платон б) Цицерон в) Цезарь 2) Понятия «культура» и «цивилизация» а) связаны между собой б) тождественны в) никак не связаны 3) Духовная культура это: а) искусство и все, что связано с его созданием, воспроизведением, изучением, распространением б) деятельность, направленная на духовное развитие человека и общества, а также продукты, результаты этой деятельности. в) материальное производство с точки зрения его влияния на развитие человека 4) Древнерусская культура относится к периоду: а) античности б) средневековья в) нового времени 5) В средневековом обществе формируется а) церковная культура б) рыцарская культура в) народная культура (фольклор) 6) На развитие древнерусской культуры большое влияние оказала культура: а) Италии б) Византии в) Китая 7) Андрей Рублев был выдающимся русским а) архитектором б) иконописцем в) скульптором 8) В культуре России XVII века начинается процесс а) интеграции б) обмирщения в) консолидации 9) Кто из мыслителей отождествлял понятия «цивилизация» и «культура» а) Н. Бердяев б) А. Тойнби в) О. Шпенглер 10) Назовите самых первых древнегреческих мыслителей, давших начало древнегреческой философии а) Демокрит, Сократ б) Фалес, Солон в) Гераклит, Пифагор ТЕСТ №8 1) Как назывался древнегреческий город, где, по сохранившимся сведениям, родилась европейская философия а) Афины б) Милет в) Микены 2) Кастовый строй — общая черта многих древневосточных цивилизаций, но в одном государстве он проявился с наибольшей силой. Что это за государство Древнего Востока а) Китай б) Индия в) Вавилон 3) Когда произошел разрыв между западной и восточной ветвями христианской церкви а) в 1054 г. б) в 431 г. в) в 1543 г. 4) Какой класс общества Аристотель считал наиболее полезным а) аристократию б) ремесленников в) земледельцев 5) Как переводится греческое слово «Библия» а) святыня б) книги в) притчи 6) Почему люди античности называли своих северных соседей варварами а) за их необразованность и невоспитанность б) за то, что те не знали греческого или латинского языка в) за их жестокость 7) Какие формы управления Аристотель считал «хорошими» а) демократия б) аристократию в) политию 8) В какой картине мира естественное не отличается от сверхъестественного а) в религиозной б) в научной в) в мифологической 9) Что такое артефактный мир а) искусственно созданная природа б) природа, окружающая человека в) биосфера 10) Какой древнегреческий полис стал эталоном древнегреческой демократии а) Спарта б) Афины в) Коринф ТЕСТ №9 1) Назовите одну из «неправильных» форм государства, с точки зрения Аристотеля а) монархия б) тирания в) полития 2) Важнейшим видом искусства республиканского Рима считается а) зодчество б) скульптура в) театр 3) Хронологические рамки европейского Средневековья а) X — XV вв. б) V — XVII вв. в) V — XV вв. 4) Где в древнем мире существовали города-государства, политически организованные как рабовладельческие демократии а) в Египте б) в Аттике и Ионии в) в Китае 5) Что означало слово «демократия» у древних греков а) власть народа б) равные права в) равные возможности 6) Кто был третьим по счету человеком на земле, первым сыном Адама и Евы по христианской версии а)Сиф б) Авель в) Каин 7) Когда и где возникла религия а) в Древнем Египте в V тысячелетии до н. э. б) в Древней Месопотамии в IV тысячелетии до н. э. в) в эпоху верхнего палеолита, около 40—50 тыс. лет назад 8) Важнейший памятник английской литературы XIII в. а) «Тристан и Изольда» б) баллады о Робин Гуде в) «Песнь о Нибелунгах» г) «Сага об Эрике Рыжем» 9) Назовите имя знаменитого римского оратора а) Сенека б) Марк Аврелий в) Цицерон 10) Что такое религиозный синкретизм а) религиозная нетерпимость б) религиозная обрядность в) синтез нескольких религиозных учений ТЕСТ №10 1) Что является средством приобщения человека к образу жизни и образу действия общества, т. е. к его культуре а) наука б) образование в) мировоззрение 2) Какое государство было самым крупным из основанных германцами в раннем средневековье а) Франкское б) государство Одоакра в Италии в) «Государство Само» 3) На территории какой современной европейской страны было образовано первое феодальное государство а) Испании б) Франции в) Англии 4) Суть какого архитектурного стиля Средневековья выражает геометризм, господство вертикальных и горизонтальных линий, простейших фигур геометрии при наличии больших плоскостей а) барокко б) готика в) романский 5) Как монах Т. Кампанелла назвал книгу, в которой он изложил свой проект идеального общественного устройства а) «Утопия» б) «Кодекс природы» в) «Город Солнца» 6) Мировую славу Вергилию принесла поэма а) «Метаморфозы» б) «Теогония» в) «Энеида» 7) Как называется система взглядов, отвергающих религиозные представления (вера в бога, в бессмертие души, в потусторонний мир и т. п.) и религию в целом а) атеизм б) религиозный анархизм в) свобода совести. 8) Назовите одну из ранних форм религии, означавшую веру в существование сверхъестественных сил в виде духов, душ: а) тотемизм б) анимизм в) фетишизм. 9) Как, по религиозным представлениям, называется осуществление высшей божественной справедливости, награда или кара человеку в зависимости от исполнения или неисполнения им христианских заповедей? а) воздаяние б) евхаристия в) таинство. 10) Главным художественным языком Просвещения был(о): а) классицизм б) барокко в) рококо Часть I РАЗДЕЛ I. ФИЛОСОФИЯ В ИСТОРИЧЕСКОЙ ДИНАМИКЕ КУЛЬТУРЫ |
Похожие:
 | Пояснительная записка рабочая программа по истории для 10 11 классов составлена на основе Федерального компонента государственного стандарта среднего (полного) общего образования по истории на базовом уровне («Преподавание... |  | «Преподавание истории и обществознания в школе» ... |
| Олимпиадные задания по курсу история для 9-11 классов Нумерация билетов соответствует примерным экзаменационным билетам по истории России для 9 кл. (24 билета), 2005/06 уч год, опубликованы... | | Рабочая программа по истории для 10 11 классов составлена на основе... Примерной учебной программы среднего (полного) общего образования на базовом уровне по истории |
| Правила оформления статей, представляемых к публикации в «Казанском медицинском журнале» 1 Статьи аспирантов публикуются бесплатно. Все авторы направляемой в журнал работы должны быть подписчиками «Казанского медицинского... | | Программа курса Обществознание для 8 9, 10 11 классов общеобразовательных... Государственный образовательный стандарт. Стандарт основного общего образования по обществознанию. Стандарт среднего (полного) общего... |
| План работы рмо учителей истории и обществознания на 2013 2014 учебный год Тема: Преподавание предметов «история» и «обществознание» в свете введения федеральных государственных образовательных стандартов... | | Анкета для авторов Условия публикации Статьи публикуются на безвозмездной основе Автор, отправляя свою статью, соглашается с тем, что она может быть опубликована в Российском Журнале Экотуризма или Российском Журнале... |
| В журнале «Фундаментальные исследования» в соответствующих разделах... В журнале «Фундаментальные исследования» в соответствующих разделах публикуются научные обзоры, статьи проблемного и фундаментального... | | В журнале «Фундаментальные исследования» в соответствующих разделах... В журнале «Фундаментальные исследования» в соответствующих разделах публикуются научные обзоры, статьи проблемного и фундаментального... |
| В журнале «Фундаментальные исследования» в соответствующих разделах... В журнале «Фундаментальные исследования» в соответствующих разделах публикуются научные обзоры, статьи проблемного и фундаментального... | | В журнале «Фундаментальные исследования» в соответствующих разделах... В журнале «Фундаментальные исследования» в соответствующих разделах публикуются научные обзоры, статьи проблемного и фундаментального... |
| В журнале «Современные проблемы науки и образования» публикуются... В журнале «Современные проблемы науки и образования» публикуются научные обзоры, статьи проблемного и научно-практического характера... | | Положение о проведении всероссийского дистанционного конкурса «Есть... И слава, которой не будет конца» (далее по тексту Конкурс) проводится профессиональным сообществом педагогов «Методисты ру» при участие... |
| Описание опыта работы учителя истории и обществознания мбоу – Подывотской... Свою педагогическую деятельность, в качестве учителя истории и обществознания, я начала в 2005 году. Проблема, над которой сегодня... | | Проблемные задачи и тестовые задания по истории россии. Учебно-методические... Открыть пункты проведения экзаменов (далее – ппэ) в форме единого государственного экзамена (далее – егэ) по информатике и икт, биологии,... |
