Юдовская А. Я., Ванюшкина Л. М. Новая история. 1800-1913; учебник для 8 класса общеобразовательных учреждений

Скачать 0.57 Mb.

Название	Юдовская А. Я., Ванюшкина Л. М. Новая история. 1800-1913; учебник для 8 класса общеобразовательных учреждений
страница	4/4
Дата публикации	18.03.2015
Размер	0.57 Mb.
Тип	Учебник

100-bal.ru > История > Учебник

1 2 3 4

График практической части рабочей программы

Четверть	Всего часов	Контрольные работы		Практические работы
Четверть	Всего часов	тест	контрольные работы, контрольное тестирование	проектная деятельность	семинар
I	16	2	2	0	1
II	12	2	2	0	2

Программно-методическое обеспечение программы

Реализация обозначенной цели курса ставит перед учителем задачи, решения которых можно добиться при соответствующем обеспечении.

Учебно-методические средства обучения по курсу

Соловьев К.А. Универсальные поурочные разработки по новой истории: 8 класс. – М.: ВАКО, 2006
Новая история. 1800-1913. 8 класс: Поурочные планы по учебнику Юдовской А.Я., Баранова П.А., Ванюшкиной ПЛ.М. / Авт.-сост. Н.С.Кочетов. – Волгоград: Учитель, 2004
Дидактические материалы по истории Нового времени: 7-8 кл. – М.: Изд-во ВЛАДОС-ПРЕСС, 2003
Безносов А.Э., Кушнерева Ю.В. История. Россия и мир: тесты. 7-8 кл.: Учебно-метод. Пособие. – М.: Дрофа, 2000
Креленко Н.С. Тесты по истории Нового времени: в 2 ч. – Саратов: Лицей, 2004

Материально-техническое обеспечение

оборудование: ученические столы и стулья по количеству учащихся, учительский стол, шкафы для хранения учебников, дидактических материалов, пособий и пр., настенные доски для вывешивания иллюстративного материала;
технические средства обучения (предметы и устройства, которые выполняют информационную, управляющую, тренирующую, контролирующие функции в учебно-воспитательном процессе)

-          классная доска с набором приспособлений для крепления таблиц, картинок;

-          демонстрационное оборудование, предназначенное для одновременной демонстрации изучаемых объектов и явлений группе обучаемых и обладающее свойствами, которые позволяют видеть предмет или явление (компьютер/компьютеры, телевизор, музыкальный центр, включающий в себя устройство для воспроизведения аудиокассет, CD и DVD, мультипроектор, медиапроектор, экспозиционный экран и др.);

- вспомогательное оборудование и устройства, предназначенные для обеспечения эксплуатации учебной техники, удобства применения наглядных средств обучения, эффективной организации проектной деятельности, в т.ч. принтер, сканер, фото- и видеотехника и др.;

-          дополнительные мультимедийные (цифровые) образовательные ресурсы, интернет-ресурсы, аудиозаписи, видеофильмы, слайды, мультимедийные презентации, тематически связанные с содержанием курса;

библиотечный фонд (книгопечатная продукция)

-          учебно-методические комплекты, обеспечивающие изучение/преподавание учебного курса «Обществознание» (комплексная программа, учебные пособия для учащихся, методическая литература для учителя и др.);

-          нормативные документы, регламентирующие основы изучения в учреждениях системы общего образования обществознания;

-          специальные дополнительные пособия для учителей и литература, предназначенная для оказания им информационной и методической помощи (учебники по культурологии, книги для учителя по истории, обществознанию, мировой художественной культуре, истории религий и др.);

-          научно-популярные книги, содержащие дополнительный познавательный материал развивающего характера по различным темам курса;

-          хрестоматийные материалы, включающие тексты художественных произведений, тематически связанные с содержанием курса;

-          документальные источники (фрагменты текстов исторических письменных источников);

-          энциклопедическая и справочная литература (философские и экономические словари, справочники по праву, биографии значимых персоналий и др.);

- печатные пособия, в т.ч. картографические издания, иллюстративные материалы

Информационное обеспечение
Актуально применение качественной наглядности, привлечение широкой базы материалов Интернет, цифровых образовательных ресурсов (мобильный кабинет информатики, использованием мультимедийного оборудования на уроках), справочного материала, источников законодательной и правотворческой деятельности государственных органов (Конституция РФ, Трудовой Кодекс РФ, Семейный кодекс РФ и т.д.)

Список литературы для учащихся:

Армон де Каленкур. Поход Наполеона в Россию. (Мемуары). М., 1991.
Вильчек В.М. Алгоритмы истории, АСТ., М., 2004 г Книга для чтения по Новой истории. М., 1987.
Жюль Верн. Двадцать тысяч лье под водой. Таинственный остров; Любое издание
Левандовский А. Потомок Микеланджело. М., 1980. (Повесть посвящена борьбе тайных революционных организациях против диктатуры Наполеона Бонапарта)
Миклухо-Маклай П.Н. Путешествия 1870-1874 гг. Дневники, путевые заметки, отчеты (в 6 т.). М., 1990.
Пауль Вернер Ланге. Континент коротких теней (История географических открытий в Америке) М., 1990.
Российские путешественники в Индии ХIХ- начало ХХ в. Документы и материалы. М., 1990.
Тарле Е.В. Наполеон. Минск. 1992.
Уэллс. Г. Человек-невидимка. Война миров. Любое издание
Чизлхом Д. Мировая история в датах. М., 1994
Энгельс Ф. Происхождение семьи, частной собственности и государства. Любое издание
Энциклопедический словарь юного историка. М., 1994.
Энциклопедия для детей: Всемирная история. – М.; Аванта +, 1995

Перечень WEB-сайтов для дополнительного образования по предмету:

http://fcior.edu.ru/ - федеральный портал школьных цифровых образовательных ресурсов.

http://www.school-collection.edu.ru/ - цифровые образовательные ресурсы для общеобразовательной школы.

http://www.Lib.ru - Библиотека Максима Мошкова

http://www.archaeology.ru/ - Каталог археологических ресурсов
http://hrono.ru – исторический портал, в том числе систематизация мировых и исторических события по годам, исторические портреты

Список литературы для учителя

Соловьев К.А. Универсальные поурочные разработки по новой истории: 8 класс. – М.: ВАКО, 2006
Новая история. 1800-1913. 8 класс: Поурочные планы по учебнику Юдовской А.Я., Баранова П.А., Ванюшкиной ПЛ.М. / Авт.-сост. Н.С.Кочетов. – Волгоград: Учитель, 2004
Дидактические материалы по истории Нового времени: 7-8 кл. – М.: Изд-во ВЛАДОС-ПРЕСС, 2003
Безносов А.Э., Кушнерева Ю.В. История. Россия и мир: тесты. 7-8 кл.: Учебно-метод. Пособие. – М.: Дрофа, 2000
Креленко Н.С. Тесты по истории Нового времени: в 2 ч. – Саратов: Лицей, 2004
Примерная основная образовательная программа образовательного учреждения. Основная школа/[сост. Е.С.Савинов].-М: Просвещение 2011.-342с.-(Стандарты второго поколения)
Саплина Е. В. Путешествие в историю / Е. В. Саплина, А. И. Саплин. — М.,1999. — Разд. Фигуры на гербе.
Сухомлинский В. А. Хрестоматия по этике / В. А. Сухомлинский. — М., 1990. — Разд. Гармония труда, счастья и долга.
Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования/М-во образования и науки Российской Федерации.-М:Просвещение,2011.-48с.-(Стандарты второго поколения)
Формирование универсальных учебных действий в основной школе: от действия к мысли. Система знаний: пособие для учителя/ под ред. А.Г.Асмолова.-2-е изд.-М:Просвещение,2011.-159с.-(Стандарты второго поколения)
Фундаментальное ядро содержания общего образования/под ред.В. В. Козлова, .М.Кондакова.-М:Просвещение,2009.-59с.-(Стандарты второго поколения)

Перечень тем проектов, рефератов, исследовательских работ по предмету

Наполеон Бонапарт: мифологизация человека в истории.
Пути политического развития стран Европы после крушения наполеоновской империи: реакция, революции, реформы.
Становление либеральной демократии. (Революции 1848—1849 гг., эпоха консервативных реформ, либеральная демократия)
Социализм и марксизм. Идеология бедняков или инструмент богатых?
«Больной человек Европы». Европа и Османская империя.
Колониализм и колониальная политика. Победы и потери обеих сторон.
Афганистан. История «горячей точки».
Встреча миров: Запад и Восток в Новое время (Проникновение европейцев на Восток: завоевание Индии, попытки покорения Китая, «открытие» Японии).
Бабаизм - феномен колониальной религии.
Мохандас «Великая душа» Карамчанд Ганди. Можно ли добром победить зло?
Восстание ихэтуаней. Религиозная ересь, социальный протест или освободительное движение?
Императрица Цы-си. Орхидея, положившая конец многотысячелетней монархии.
Сёгунат Токугавы. Как закрыть мир.
Венская система международных отношений. ( Наполеоновские войны и Венский конгресс, новое устройство Европы, «Европейский концерт» и Священный союз).
Симон Боливар – легенда о свободе.
Конфликты и противоречия второй половины XIX в. (Крушение Венского порядка, национальные войны в Европе в 50—70-е гг. XIX в., восстановление европейского равновесия к концу XIX в.)
Англо-бурская война: первая война XX века. Концлагеря и журналисты.
Основные итоги всеобщей истории к концу XIX в. (Различия в положении регионов и народов мира к концу XIX в., начало формирования единой мировой цивилизации к концу XIX в.)
Искусство XIX века: романтизм в живописи, музыке и литературе.
Искусство XIX века: импрессионизм в живописи, музыке и литературе.
Искусство XIX века: модерн в живописи, музыке и литературе.

1 2 3 4

Похожие:

	Юдовская А. Я., Баранов П. А. Ванюшкина Л. М. Новая история. 1800-1913:... Министерства образования РФ от 05. 03. 2004г.№1089; с учетом Примерной основной образовательной программы среднего (полного) общего...		Пояснительная записка фио учителя Тимофеев Николай Анатольевич. Предмет Новая история Учебник – А. Я. Юдовская, Л. А. Баранов, Л. М. Ванюшкина «Новая история (1800-1913)» 8 класс. Просвещение
	Учебник для 7 класса общеобразовательных учреждений М.: Просвещение,... Рабочая программа по истории в 7 классе составлена на основе авторской программы А. Я. Юдовская, Л. М. Ванюшкина, «Новая история»...		Баранов П. А., Ванюшкина Л. М. Всеобщая история. История Нового времени,... Учебник: Юдовская А. Я., Баранов П. А., Ванюшкина Л. М. Всеобщая история. История Нового времени, 1800 – 1913. Учеб для 8 кл общеобразоват...
	Рабочая программа по истории 7 класс А. Я. Юдовская, П. А. Баранова, Л. М. Ванюшкина. Новая история. 1500—1800. –М: Просвещение, 2010; Данилов А. А., Косулина Л. Г. История...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Базовый учебник: Юдовская А. Я. Новая история, 1500-1800: Учеб для 7 кл общеобразоват учреждений/ А. Я. Юдовская, П. А. Баранов,...
	Рабочая программа. История. 8 класс. Пояснительная записка История России, XLX век: учеб для 8 кл общеобразоват учреждений / А. А. Данилов, Л. Г. Косулина. М.: Просвещение, 2009.; Юдовская...		Ванюшкина Л. М. Новая история. 1800-1917; учебник для 8 класса общеобразовательных учреждений Программа составлена на основе Примерной программы основного общего образования по истории мо РФ 2010 г и авторской программы «Новая...
	Рабочая программа по курсу Всеобщей истории Новая история 7-8 классы А. Я. Юдовская, Л. М. Ванюшкина М. Просвещение 2008г.; учебник: Новая история 1800-1913гг. А. Я. Юдовская....		Юдовская А. Я, Баранов П. А., Ванюшкина Л. М. Новая история 1500-1800 гг. / А. Я. Юдовская и др Настоящая рабочая программа составлена на основе Примерной программы основного общего образования по истории мо РФ 2004 г и авторской...
	Программа истории Нового времени XIX в и истории России XIX в., 8... Образование – высшее, закончила в 1968 году Кировский государственный педагогический институт им. В. И. Ленина		Юдовская А. Я., Ванюшкина Л. М. под редакцией Юдовской А. Я, Ванюшкиной... Рабочая программа курса всеобщей истории Нового времени 1800-1900 для 8 класса разработана на основе
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Мо РФ 2010 г., авторской программы «Новая история 7-8 кл.» под редакцией А. Я. Юдовской и Л. М. Ванюшкиной. М.: Просвещение, 2007....		Учебник Рабочая программа по истории для 8-го класса разработана на основе Примерных программ по истории основного общего образования, Программы...
	Учебник Рабочая программа по истории для 8-го класса разработана на основе Примерных программ по истории основного общего образования, Программы...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Учебник – А. Я. Юдовская, Л. А. Баранов, Л. М. Ванюшкина «Новая история, 1500 1800» 7 класс. – Просвещение, 2010

Школьные материалы