Пояснительная записка История музыки одна из важнейших дисциплин музыкально-теоретического цикла, имеющая большое значение для профессиональной подготовки студентов по специальностям «Народно-художественное творчество»





НазваниеПояснительная записка История музыки одна из важнейших дисциплин музыкально-теоретического цикла, имеющая большое значение для профессиональной подготовки студентов по специальностям «Народно-художественное творчество»
страница5/12
Дата публикации21.03.2015
Размер1.8 Mb.
ТипПояснительная записка
100-bal.ru > История > Пояснительная записка
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   12
Семинарское занятие №7.

Тема: Культура и искусство древности

План.

  1. Музыкальная культура Древнего Египта.

  2. Па­мятники культуры и искусства Древней Индии.

  3. Древний Китай. Культура, искус­ство, литература. Музыка.


Вопросы для коллективного обсуждения.

  1. Многовековой путь исторического развития музыкального искусства.

  2. Первые образцы музыкальных произведений.

  3. Характеристика музыкальной культуры Древнего Египта.

    • Синкре­тизм первобытного искусства Древнего Египта.

    • Отражение эпохи Древнего Египта в литературе и искусстве.

  4. Па­мятники культуры и искусства Древней Индии.

    • Героико-патриотический фольклор.

    • Музыка.

    • Странствующие певцы.

    • Музыкальный те­атр.

  5. Древний Китай (XIV век до н.э.). Памятники культуры и искус­ства. Литература. Музыка.

    • Учение о воспитательном значении музыки.

    • Ладовая теория.

    • Музыкальный театр.

    • Книга песен.

    • Китайские инструменты.


Литература (основная).

  1. Галацкая В.С. Музыкальная литература зарубежных стран. - Вып 1. - М., 1978.

  2. Галацкая В.С. Музыкальная литература зарубежных стран. - Вып.3 / Под ред. Е.М. Царёвой. М.,1977.

  3. Грубер Р.И. Всеобщая история музыки. - Ч.1. - М., 1965.

Литература (дополнительная).

1. Ливанова Т.Н. История западно-европейской музыки до 1789 года. – Т.1 – М., 1982.

Семинарское занятие №8.

Тема: Культура и искусство античности

План

  1. Древняя Греция.

  2. Древний Рим.


Вопросы для коллективного обсуждения и задания для самостоятельной работы

  1. Историческое значе­ние эпохи античности как основы европейской цивилизации.

  2. Дайте характеристику куль­туры и искусства Древней Греции.

  3. Античная эстетика, ее сущность и своеобразие.

  4. Эпос, лирика и драма как виды литературы Древней Греции.

  5. Возникновение музыкальной теории.

  6. Культура, искусство, литература и музыка Древнего Рима.


Литература (основная).

1. Галацкая В.С. Музыкальная литература зарубежных стран. - Вып 1. - М., 1978.

  1. Галацкая В.С. Музыкальная литература зарубежных стран. – Вып.3 / Под ред. Е.М. Царёвой. - М.,1977.

  2. Грубер Р.И. Всеобщая история музыки. - Ч.1. - М., 1965.

  3. Левик Б.В. Музыкальная литература зарубежных стран. Вып. 2. – М., 1975. - Вып. 4. – М.,1976.

  4. Музыкальная литература зарубежных стран /Общ. ред. Левина Б.В. – М.,1975

  5. Розеншильд К.К. История зарубежной музыки. – Вып. 1. – М., 1978.


Литература (дополнительная).

  1. Брянцева В.Н. Мифы Древней Греции и музыка. – М.,1967.


Семинарское занятие №9.

Тема: Культура и искусство средневековья

План.

  1. Народная музыка в эпоху средневековья.

  2. Церковная музыка.


Вопросы для коллективного обсуждения.

  1. Странствующие музыканты.

  2. Произведения церковной музыки.

  3. Развитие профессионального многоголосия.

  4. Народные театрализованные представления.



Литература (основная).

1. Галацкая В.С. Музыкальная литература зарубежных стран. - Вып 1. - М., 1978.

  1. Галацкая В.С. Музыкальная литература зарубежных стран. – Вып.3 / Под ред. Е.М. Царёвой. - М.,1977.

  2. Грубер Р.И. Всеобщая история музыки. - Ч.1. - М., 1965.

  3. Левик Б.В. Музыкальная литература зарубежных стран. Вып. 2. – М., 1975. Вып. 4. – М.,1976.

  4. Музыкальная литература зарубежных стран /Общ. ред. Левина Б.В. – М.,1975

  5. Розеншильд К.К. История зарубежной музыки. – Вып. 1. – М., 1978.


Литература (дополнительная).

1. Брянцева В.Н. Мифы Древней Греции и музыка. М.,1967.
Семинарское занятие №10.

Тема: Культура и искусство эпохи Возрождения

План.

  1. Музыка в Италии.

  2. Музыка в Германии.


Вопросы для коллективного обсуждения.

  1. Творческое наследие Данте как новая эпоха в истории итальянской и мировой литературы.

  2. Народные истоки песенного искусства Италии.

  3. Многообразие музыкальных жанров.

  4. Палестрина – яркий представитель музыки итальянского Возрождения.

  5. Музыка периода реформации и крестьянской войны в Германии.

  6. Немецкое многоголосие.

  7. Нидерландская (франко-фламандская) полифоническая школа.

  8. Первый «золотой век» французской музыки.


Литература (основная).

  1. История зарубежной музыки. - Вып.1.До середины XVIII в. /Сост.К.К.Розеншильд. - М.,1978.

  2. Коннов В. Нидерландские композиторы XV-XVI веков.-Л.,1984.


Литература (дополнительная).

  1. Симакова Н.А. Вокальные жанры эпохи Возрождения.-М.,1985.

  2. Штейнпресс Б. Популярный очерк истории музыки до XIX века.-М.,1963.


Семинарское занятие №11.

Тема: Культура и искусство эпохи барокко.

План.

  1. Искусство барокко как этап истории музыки.

  2. Барокко как искусствоведческий феномен.

  3. Новый жанр - опера.


Вопросы для коллективного обсуждения.

  1. Основные художественные принципы стиля барокко.

  2. Расцвет живописи и литературы во Франции, Англии и Испании.

  3. Отражение стиля барокко в опере.

  4. Связь французской оперы с классицизмом в литературе.

  5. Английская опера.

  6. Итальянская музыкальная культура.

  7. Инструментальная музыка.

  8. Новые циклические формы.

  9. Французская клавесинная музыка.

  10. Английская клавесинная музыка.

  11. Немецкая органная школа.

  12. Вли­яние стиля барокко на итальянскую и немецкую музыку.


Литература (основная).

  1. Захарова О.И. Риторика и западноевропейская музыка XVII-первой половины XVIII в.-М.,1983.

  2. Ливанова Т.Н. История западно-европейской музыки до 1789 года. - Том 1, по XVIII век. - М., 1983.

  3. Лобанова М. Западноевропейское музыкальное барокко: проблемы эстетики и поэтики.-М.,1994.


Литература (дополнительная).

  1. Михеева Л., Розова Т. В мире оперы. – Л., 1989.

  2. История зарубежной музыки. – Вып.1. До середины XVIII века /Сост.К.К.Розеншильд.-М.,1978.

  3. История зарубежной музыки. – Вып.2. Вторая половина XVIII века /Сост.Б.В.Левик.-М.,1979.


Семинарское занятие № 12.

Тема: Музыкальная культура эпохи Просвещения

План:

  1. Общая характеристика культуры и искусства эпохи Просвещения.

  2. Оперное искусство.

  3. Инструментальная музыка.


Вопросы для коллективного обсуждения и задания для самостоятельной работы:

  1. Дайте развернутую характеристику эпохи Просвещения.

  2. Расскажите о создателе оперы buffa и ее своеобразии.

  3. В чем отличие французской комической оперы от итальянской оперы-буффа?

  4. Расскажите о зарождении зингшпиля как музыкально-театрального жанра.

  5. В чем заключалось реформаторство оперного искусства, совершенного Глюком? Каковы принципы его оперной реформы?

  6. Сравните оперное искусство XVIII в. разных стран.

  7. Как и кем создавалась инструментальная музыка в XVIII в.?


Литература (основная).

  1. Гивенталь И.А., Гингольд Л.Д. Музыкальная литература. Г.Ф. Гендель, И.С. Бах. – М., 1976.

  2. Левик Б.В. История зарубежной музыки. Вып. 2. Вторая половина XVIII в. – М., 1974.

  3. Ливанова Т.Н. Западноевропейская музыка XVII – XVIII веков в ряду искусств. – М., 1977.

  4. Ливанова Т.Н. История западно-европейской музыки. – Т. 2: XVIII век. – М.,1982.

  5. Проблемы музыкального стиля И.С.Баха, Г.Ф.Генделя: К 300-летию со дня рождения великих немецких композиторов: Сб. научных трудов. – М.,1985.

  6. Роллан Р. Гендель //Роллан Р. Музыкально-историческое наследие.-Вып.2. – М.,1987.


Литература (дополнительная).

  1. Русская книга о Бахе: Сб. статей/ Ред.-сост. Т.Н.Ливанова и В.В.Протопопов. – М.,1986.

  2. Бах и современность: Сб. статей. – Киев, 1985.


Семинарское занятие №13.

Тема: Творчество И.С. Баха (1685-1750).

План

  1. Бах-завершитель эпохи полифонического письма.

  2. Характеристика жизненного и творческого пути .

  3. Основные жанры творчества.


Вопросы для коллективного обсуждения.

  1. Полифония как средство выражения разнообразного жизненного содержания.

  2. Круг образов в произведениях Баха.

  3. Новации в творчестве Баха.

  4. Характеристика арнштадского периода.

  5. Характеристика веймарского периода.

  6. Характеристика кёттенского периода.

  7. Характеристика лейпцигского периода.

  8. Вокально-инструментальное творчество:

- месса

- страсти

- оратории.

  1. Инструментальное творчество.

  2. Органные жанры (хоральные обработки, токката и фуга ре-минор, прелюдия и фуга ля-минор;

  3. Бранденбургские концерты (1711-1720);

  4. Клавирные жанры (английские сюиты, французские сюиты, партиты, хроматическая фантазия и фуга, итальянский концерт.


Литература (основная).

  1. Гивенталь И.А., Гингольд Л.Д. Музыкальная литература. Г.Ф. Гендель, И.С. Бах. – М., 1976.

  2. Левик Б.В. История зарубежной музыки. Вып. 2. Вторая половина XVIII в. – М., 1974.

  3. Ливанова Т.Н. Западноевропейская музыка XVII – XVIII веков в ряду искусств. – М., 1977.

  4. Ливанова Т.Н. История западно-европейской музыки. – Т. 2: XVIII век. – М.,1982.

  5. Проблемы музыкального стиля И.С.Баха, Г.Ф.Генделя: К 300-летию со дня рождения великих немецких композиторов: Сб. научных трудов.-М.,1985.

  6. Роллан Р. Гендель//Роллан Р. Музыкально-историческое наследие.-Вып.2.-М.,1987.


Литература (дополнительная).

  1. Русская книга о Бахе: Сб. статей/ Ред.-сост. Т.Н.Ливанова и В.В.Протопопов. – М.,1986.

  2. Бах и современность: Сб. статей. – Киев, 1985.


Семинарское занятие №14.

Тема: Венский классицизм

Вопросы для коллективного обсуждения.

  1. Венский классицизм как продолжение античного искусства.

  2. Особенности тематизма венских классиков.

  3. Оркестр венских классиков.

  4. Демократические тенденции тематизма, связь с народно-песенными истоками.


Литература (основная).

  1. Аберт Г. В.А.Моцарт. - Ч. 1-2. - М., 1977-1985.

  2. Гобби Т. Мир итальянской оперы. — М., 1989. — С. 36-58,

  3. Луцкер И.В. Загадки и легенды «Волшебной флейты» // МЖ. — 1987. -№9.- С. 15-17.

  4. Маркези Г. Опера. - М., 1990. - С. 245, 249-267.

  5. Михеева Л., Розова Т. В мире оперы. - Л., 1989. - С. 16-22.

  6. Попов Ин. Второй Шекспир (О постановке оперы «Дон Жуан» Моцарта) // МЖ. - 1988. - № 2. - С. 6-7.


Литература (дополнительная).

  1. Роллан Р. Моцарт по его письмам // Роллан Р. Музыкально-историческое наследие. — Вып. 3. — М., 1988.

  2. Серов A.M. Моцарт. Галерея оперных композиторов// Серов А. Н. Статьи о музыке. - Вып. 3. - М.,1987. - С. 176-201.

  3. Чичерин Г. Моцарт: Исследовательский этюд. — Л., 1987.

  4. Штейнпресс Б. Популярный очерк истории музыки до 19 века.- М.,1963.

  5. Черная Е.С. Австрийский музыкальный театр до Моцарта. – М., 1965.


Семинарское занятие №15.

Тема: Творчество Й. Гайдна (1732-1809).

План

  1. Гайдн – великий представитель венской классической школы.

  2. Характеристика жизненного и творческого пути.

  3. Характеристика произведений ( «Лондонская» симфония №103, «С тремоло литавр», фортепианная соната (клавирная) ре-мажор оп.30 №3, оратория «Времена года»(1801)


Вопросы для коллективного обсуждения.

  1. Венский классицизм как продолжение традиции античного искусства.

  2. Особенности тематизма венских классиков.

  3. Анализ структурных принципов развития, формообразования.

  4. Драматургическая функция каждой из частей в сонатно-симфоническом цикле.

  5. Служба у Эстергази.

  6. Поездки в Лондон.

  7. Гайдн и народно-бытовая музыка Австрии.

  8. Творческое формирование симфонического стиля Гайдна от ранних образцов

  9. жанра к зрелым.

  10. Как достигается единство цикла в симфонии№103,сонате ор.30,№3?


Литература (основная).

  1. Галацкая В.С. Музыкальная литература зарубежных стран. - Вып 1. - М., 1978.

  2. Галацкая В.С. Музыкальная литература зарубежных стран. – Вып.3 / Под ред. Е.М. Царёвой. - М.,1977.

  3. Конен В.Д. История зарубежной музыки. Вып. 3. Германия, Австрия, Италия, Франция, Польша с 1789 года до середины XIX века. – М., 1976.

  4. Левик Б.В. История зарубежной музыки. Вып. 2. Вторая половина XVIII в. – М., 1974.

  5. Попова Т.В. Зарубежная музыка XVIII и начала XIX века. – М., 1976.

  6. Розеншильд К.К. История зарубежной музыки. – Вып. 1. – М., 1978.



Литература (дополнительная).

  1. Серов А.Н. Статьи о музыке (в семи выпусках). - Вып. 1-6. – М., 1985-1990.


Семинарское занятие №16.

Тема: Творчество В.А.Моцарта (1756-1791).

План

1. Моцарт– великий представитель венской классической школы.

  1. Характеристика жизненного и творческого пути.

  2. Характеристика основных произведений



Вопросы для коллективного обсуждения.

1. Художественный мир образов музыки Моцарта.

  1. Стилевые особенности (гармония, мелодия, фактура).

  2. Многоплановость драматургии музыкальных образов Моцарта.

  3. Оперная эстетика Моцарта, её отличие от глюковской.

  4. Взаимосвязь оперной и инструментальной музыки Моцарта.

  5. Зальцбург.

  6. Вена. Музыкальная жизнь австрийской столицы.

  7. Симфоническое творчество (симфония №40 соль-минор, симфония №39, ми-бимоль-мажор, симфония № 41 «Юпитер»).

  8. Фортепианное творчество (соната ля-мажор(1778)).

  9. Контатно-ораториальное творчество (Реквием).

  10. Оперное творчество («Свадьба Фигаро» - реалистическая музыкальная комедия)


Литература (основная).

        1. Аберт Г. В.А.Моцарт. - Ч. 1-2. - М., 1977-1985.

  1. Роллан Р. Моцарт по его письмам // Роллан Р. Музыкально-историческое наследие. — Вып. 3. — М., 1988.

  2. Серов A.M. Моцарт. Галерея оперных композиторов// Серов А. Н. Статьи о музыке. - Вып. 3. - М.,1987. - С. 176-201.


Литература (дополнительная).

  1. Эскина Н. На пороге Вечности (К 200-летию со дня смерти В.А.Моцар­та) // МЖ. - 1991. - № 21-22. - С. 19-20.


1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   12

Похожие:

Пояснительная записка История музыки одна из важнейших дисциплин музыкально-теоретического цикла, имеющая большое значение для профессиональной подготовки студентов по специальностям «Народно-художественное творчество» iconПояснительная записка История музыки одна из важнейших дисциплин...
«Народно-художественное творчество» и «Социально-культурная деятельность», для формирования их мировоззрения. Основу её содержания...
Пояснительная записка История музыки одна из важнейших дисциплин музыкально-теоретического цикла, имеющая большое значение для профессиональной подготовки студентов по специальностям «Народно-художественное творчество» iconП в. История музыки подготовки специалиста по специальности 071401...
Рассмотрено на заседании цикловой комиссии Музыкально-теоретических дисциплин «12» декабря 2010 г. Протокол №6
Пояснительная записка История музыки одна из важнейших дисциплин музыкально-теоретического цикла, имеющая большое значение для профессиональной подготовки студентов по специальностям «Народно-художественное творчество» iconУчебно-методический комплекс дисциплины
Дисциплина «История кино» предназначена для студентов, обучающихся по специальностям «Социально-культурная деятельность», а также...
Пояснительная записка История музыки одна из важнейших дисциплин музыкально-теоретического цикла, имеющая большое значение для профессиональной подготовки студентов по специальностям «Народно-художественное творчество» iconПояснительная записка Целью
Взаимодействие музыки и литературы раскрывается в основном на образцах вокальной музыки и музыкально-театральных жанров
Пояснительная записка История музыки одна из важнейших дисциплин музыкально-теоретического цикла, имеющая большое значение для профессиональной подготовки студентов по специальностям «Народно-художественное творчество» iconУчебно-методический комплекс для студентов очного отделения, обучающихся...
Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования, Профессиональной образовательной программой по...
Пояснительная записка История музыки одна из важнейших дисциплин музыкально-теоретического цикла, имеющая большое значение для профессиональной подготовки студентов по специальностям «Народно-художественное творчество» iconПрезентация «Образы зримой музыки» раздаточный материал основные...
Показать связь музыки и живописи; ввести в мир музыкально-живописных образов; познакомить с истоками светомузыки
Пояснительная записка История музыки одна из важнейших дисциплин музыкально-теоретического цикла, имеющая большое значение для профессиональной подготовки студентов по специальностям «Народно-художественное творчество» iconПояснительная записка Пособие составлено в соответствии с требованиями...
Вании качества преподавания и системы подготовки высококвалифицированных медицинских специалистов большое значение имеет самостоятельная...
Пояснительная записка История музыки одна из важнейших дисциплин музыкально-теоретического цикла, имеющая большое значение для профессиональной подготовки студентов по специальностям «Народно-художественное творчество» iconМетодические рекомендации по изучению дисциплины дн(М). Ф. 6 История...
«Риски инвестиционной деятельности» для студентов специальности 080502 «Экономика и управление на предприятии (в строительстве)»...
Пояснительная записка История музыки одна из важнейших дисциплин музыкально-теоретического цикла, имеющая большое значение для профессиональной подготовки студентов по специальностям «Народно-художественное творчество» iconДпп. Ф. 01. История зарубежной музыки
Рассмотрено на заседании цикловой комиссии Музыкально-теоретических дисциплин «12» декабря 2010 г. Протокол №6
Пояснительная записка История музыки одна из важнейших дисциплин музыкально-теоретического цикла, имеющая большое значение для профессиональной подготовки студентов по специальностям «Народно-художественное творчество» iconУчебные программы курсов истории музыки и музыкально-теоретических...
Учебные программы курсов истории музыки и музыкально-теоретических дисциплин /Науч. Ред сост. В. В. Молзинский; Санкт-Петербургский...
Пояснительная записка История музыки одна из важнейших дисциплин музыкально-теоретического цикла, имеющая большое значение для профессиональной подготовки студентов по специальностям «Народно-художественное творчество» iconПояснительная записка «История и методология химии» входит в базовую...
Цель курса «История и методология химии» состоит в объединении системы химических дисциплин, составляющих основное содержание современной...
Пояснительная записка История музыки одна из важнейших дисциплин музыкально-теоретического цикла, имеющая большое значение для профессиональной подготовки студентов по специальностям «Народно-художественное творчество» iconРабочая программа учебной дисциплины «основы музыкальных знаний»...
Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – фгос)...
Пояснительная записка История музыки одна из важнейших дисциплин музыкально-теоретического цикла, имеющая большое значение для профессиональной подготовки студентов по специальностям «Народно-художественное творчество» iconУчебно-методический комплекс для студентов института музыки, театра...
Составитель: Л. Ю. Лешукова, доцент кафедры режиссуры и актерского мастерства тгакист
Пояснительная записка История музыки одна из важнейших дисциплин музыкально-теоретического цикла, имеющая большое значение для профессиональной подготовки студентов по специальностям «Народно-художественное творчество» iconУчебно-методический комплекс для студентов института музыки, театра...
Составитель: Л. Ю. Лешукова, доцент кафедры режиссуры и актерского мастерства тгакист
Пояснительная записка История музыки одна из важнейших дисциплин музыкально-теоретического цикла, имеющая большое значение для профессиональной подготовки студентов по специальностям «Народно-художественное творчество» iconПлан работы кружка «волшебная иголочка» Программа разработана в 2013...
Данная кружковая работа разработана согласно новым федеральным государственным требованиям (фгт), и федеральными государственными...
Пояснительная записка История музыки одна из важнейших дисциплин музыкально-теоретического цикла, имеющая большое значение для профессиональной подготовки студентов по специальностям «Народно-художественное творчество» iconПояснительная записка Курс «История дизайна»
Курс «История дизайна» на художественно-графическом факультете является одним из факультативных дисциплин в системе художественно-педагогической...


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск