Навыками сравнительной оценки преимуществ и недостатков различных подходов к изучению данной дисциплины; способнос





НазваниеНавыками сравнительной оценки преимуществ и недостатков различных подходов к изучению данной дисциплины; способнос
страница4/6
Дата публикации08.04.2015
Размер0.56 Mb.
ТипДокументы
100-bal.ru > История > Документы
1   2   3   4   5   6

Аннотация

Феноменология религии
Дисциплина «Феноменология религии» является частью цикла общей профессиональной дисциплин ООП ВПО по направлению подготовки «Религиоведение» и адресована студентам 3 курса (5, 6 семестр). Дисциплина реализуется Учебно-научным Центром изучения религий.

Предметом дисциплины является западная феноменология религии XIX-XX веков в качестве одного из ведущих направлений в теоретическом религиоведении XX века. Цель дисциплины: знакомство студентов с крупнейшими концепциями общей морфологии религии в феноменологии религии. Задачи: помочь студентам овладеть основными принципами построения феноменологических классификаций религии, ключевыми проблемами, понятийным аппаратом феноменологии религии, и научиться мыслить внутри феноменологической парадигмы.

По окончании курса ученик должен знать: представление о концепциях и главных работах крупнейших представителей философии религии; уметь: выделять основные вехи в развитии феноменологии религии: доклассическую (дескриптивную) феноменологию религии, классическую (интерпретативную) феноменологию религии, неофеноменологию религии (ориентированную на проблему феноменологию религии); владеть: категориально-понятийным аппаратом в европейской философии религий.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: в конце первого семестра предусмотрен зачет, внутри семестра - контрольная работа, итоговой формой контроля знаний студентов является экзамен.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 146 часа.

Программой дисциплины предусмотрены лекционные занятия (52 часа), самостоятельная работа студентов (94 часа).

Аннотация

История свободомыслия
Дисциплина «История свободомыслия» является частью цикла общей профессиональной дисциплин ООП ВПО по направлению подготовки «Религиоведение» и адресована студентам 4 курса (8 семестр). Дисциплина реализуется Учебно-научным Центром изучения религий.

Предметом дисциплины является свободомыслие и веротерпимость - важнейшие категории новоевропейской культуры. Цель дисциплины: дать представление о предыстории идеи свободомыслия и веротерпимости в эпоху средневековья, об их истории от 16 в. до наших дней. Обосновывается невозможность существования этих категорий вне контекста новоевропейской культуры. Задачи: создать у студентов религиоведов полное представление об основных нерелигиозных течениях западноевропейской и русской мысли, а также указать на значение свободомыслия в западной и отечественной традициях, на роль этой категории в формировании облика новоевропейской культуры и новоевропейского типа мышления.

По окончании курса студент должен знать: что представляет собой свободомыслие как явление духовной культуры; формы свободомыслия (богоборчество, религиозный индифферентизм, скептицизм, нигилизм, антиклерикализм, атеизм и т.д.); свободомыслие в странах Европы в эпоху Возрождения и в Новое время; история свободомыслия в отечественной культуре ХVIII-ХIХ вв.; свободомыслие в социально-политической и духовной жизни России в ХХ в.; свободомыслие в странах Запада и Востока в ХХ в.; уметь: работать с текстами, относящимися к истории свободомыслия; владеть: методологией анализа культурных произведений, относящихся к литературе свободомыслия.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: текущий контроль успеваемости в форме контрольной работы, аттестация в форме экзамена.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 182 часа.

Программой дисциплины предусмотрены лекционные занятия (42 часа), семинары (24 часа), самостоятельная работа студентов (118 часов).

Аннотация

Священные тексты и их истолкование
Дисциплина «Священные тексты и их истолкование» является частью цикла общей профессиональной дисциплин ООП ВПО по направлению подготовки «Религиоведение» и адресована студентам 3 курса (5, 6 семестры). Дисциплина реализуется Учебно-научным Центром изучения религий.

Предметом дисциплины являются священные тексты – священные книги различных религиозных традиций. Цель дисциплины: знакомство студентов с содержанием текстов различных религиозных традиций, современной проблематикой их изучения. Задачи: помочь студентам овладеть методологией интерпретации священных текстов.

По окончании курса студент должен знать: содержание основных религиозных текстов религиозных традиций (зороастризм, иудаизм, христианство, ислам, буддизм, индуизм, конфуцианство, синтоизм); уметь: анализировать содержание религиозных текстов религиозных традиций (Еврейская Библия, Новый завет, Коран, Веды, буддийские религиозные тексты); владеть: навыками самостоятельной работы с текстами религиозных традиций.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: текущий контроль успеваемости в форме контрольной работы и коллоквиума, аттестация в форме экзамена.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 200 часов.

Программой дисциплины предусмотрены лекционные занятия (56 часов), семинары (134 часа), самостоятельная работа студентов (10 часов).

Аннотация

Современная религиозная ситуация в России
Дисциплина «Современная религиозная ситуация в России» является частью цикла общей профессиональной дисциплин ООП ВПО по направлению подготовки «Религиоведение» и адресована студентам 5 курса (9 семестр). Дисциплина реализуется Учебно-научным Центром изучения религий.

Предметом дисциплины является религиозная ситуация в России. Цель дисциплины: является рассмотрение религии как важнейшего социокультурного явления, не потерявшего, а порой и усилившего свое значение на современном этапе в России. Задачи: рассмотреть религию в ее взаимосвязи с общественно-политической и культурной жизнью современного человечества; познакомиться с ролью религиозного фактора в современной России; ознакомиться с проблемой фундаментализма в различных религиях, причинами появления радикально настроенных групп; ознакомить слушателей с попытками государственного законодательного и практического противодействия фундаментализму, в частности, на российском Северном Кавказе.

По окончании курса студент должен знать: взаимосвязь религии с общественно-политической и культурной жизнью современного человечества; место и значение религиозного фактора в современной России; знать основные проявления фундаментализма в различных религиозных системах; историю противодействия религиозными фундаментализму со стороны государственного законодательства; уметь: различать основные проявления фундаментализма в различных религиозных системах; владеть: навыком анализа содержания учений религий на предмет фундаментализма.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: текущий контроль успеваемости в форме контрольной работы, аттестация в форме зачета.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 60 часов.

Программой дисциплины предусмотрены лекционные занятия (36 часов), самостоятельная работа студентов (24 часа).

Аннотация

Теория мифа и фольклористика
Дисциплина «Теория мифа и фольклористика» является частью цикла общей профессиональной дисциплин ООП ВПО по направлению подготовки «Религиоведение» и адресована студентам 5 курса (9 семестр). Дисциплина реализуется Учебно-научным Центром изучения религий.

Предметом изучения в рамках курса является еврейский фольклор и этнография. Цель дисциплины: подготовить специалиста, обладающего знаниями о еврейском фольклоре в контексте мирового фольклора, а также подготовить выпускника, умеющего ориентироваться в важнейших фольклористических концепциях и владеющего навыками анализа фольклорных текстов. Задачи: изучить характер и специфику еврейского фольклора в контексте общих закономерностей, характерных для любой традиционной культуры, сопоставить фольклорные традиции различных еврейских общин, а также сопоставить степень влияния на евреев традиций окружающих народов, основных литературных памятников; выработать умение применять важнейшие концепции в диахроническом изучении многочисленных фольклорных и этнографических элементов еврейской народной культуры, найти отражение подобных мотивов в древних и классических памятниках еврейской письменности; овладеть навыком литературоведческого анализа фольклорного текста.

По окончании курса студент должен знать: характер и специфику еврейского фольклора в контексте общих закономерностей, характерных для любой традиционной культуры; уметь: применять важнейшие концепции в диахроническом изучении многочисленных фольклорных и этнографических элементов еврейской народной культуры, найти отражение подобных мотивов в древних и классических памятниках еврейской письменности; владеть: навыком литературоведческого анализа фольклорного текста.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: текущий контроль успеваемости в форме контрольной работы, аттестация в форме зачета.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 60 часов.

Программой дисциплины предусмотрены лекционные занятия (36 часов), самостоятельная работа студентов (24 часа).


Аннотация

Эзотерические учения
Дисциплина «Эзотерические учения» является частью цикла общей профессиональной дисциплин ООП ВПО по направлению подготовки «Религиоведение» и адресована студентам 2 курса (3, 4 семестр). Дисциплина реализуется Учебно-научным Центром изучения религий.

Предметом дисциплины является основные эзотерические учения, связь между эзотерикой и религией, эзотерикой и философией. Цель дисциплины: ознакомление студентов-религиоведов с основными эзотерическими концепциями и методологическими подходами к их изучению; определение статуса эзотерики в современном гуманитарном знании. Задачи: помочь студентам овладеть соответствующим понятийным аппаратом и работать с эзотерическими источниками как со значимым культурно-историческим материалом по сравнительному изучению религий.

По окончании курса студент должен знать: историю развития эзотерических учений; уметь: анализировать: основные проблемы, изучаемые в рамках научной дисциплины «эзотерические учения»; владеть: навыком анализа феноменов гностицизма, оккультизма, алхимии, кабалы, теософии.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: текущий контроль успеваемости в форме контрольных работ, тестов, рефератов. В конце первого семестра изучения предусмотрен зачет, в конце второго семестра и всего курса – экзамен.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 136 часов.

Программой дисциплины предусмотрены лекционные занятия (52 часа), семинары (16 часов), самостоятельная работа студентов (68 часов).

Аннотация

Христианская теология
Дисциплина «Христианская теология» является частью цикла общей профессиональной дисциплин ООП ВПО по направлению подготовки «Религиоведение» и адресована студентам 3, 4 курсов (5-8 семестры). Дисциплина реализуется Учебно-научным Центром изучения религий.

Предметом дисциплины является развитие христианского богословия II-XX вв. Цель дисциплины: познакомить студентов с историей христианской письменности и христианской богословской мысли II-XX вв. Задачи: привить студентам необходимые навыки для чтения и анализа памятников христианского богословия, требующих знаний экзегетических методов, используемых богословами, знакомства с контекстом (часто полемическим) создания того или иного труда.

По окончании курса ученик должен знать: основных представителей западной и восточной христианской теологической мысли, историю возникновения и развития феномена христианской теологии; уметь: анализировать сочинения Отцов Церкви, определять принадлежность того или иного труда к богословскому направлению или школе; владеть: навыками анализа христианских теологических текстов.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: текущий контроль успеваемости в форме контрольной работы, итоговой письменной работы, аттестация в форме зачета и экзамена.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 142 часа.

Программой дисциплины предусмотрены лекционные занятия (100 часов), семинары (32 часа), самостоятельная работа студентов (10 часов).

Аннотация

Эволюция религии в современном мире
Дисциплина «Эволюция религии в современном мире» является частью цикла дисциплин специализации ООП ВПО (специалитет) по направлению подготовки «Религиоведение» и адресована студентам 5 курса (9 семестр). Дисциплина реализуется Учебно-научным Центром изучения религий.

Предметом дисциплины являются религия как современное социо-культурное явление. Цель дисциплины: рассмотрение религии как важнейшего социокультурного явления, не потерявшего, а порой и усилившего свое значение на современном этапе. Задачи: рассмотреть религию в ее взаимосвязи с общественно-политической и культурной жизнью современного человечества; познакомиться с ролью религиозного фактора в современной России; ознакомить слушателей с попытками государственного законодательного и практического противодействия данным процессам, в частности, на российском Северном Кавказе.

По окончании курса студент должен знать: общемировые тенденции эволюции религии в современном мире; место и значение религиозного фактора в современной политической жизни России; уметь: проводить анализ роли религии в современном мире; владеть: методикой анализа роли религии в современном мире.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: текущий контроль успеваемости в форме контрольных работ, аттестация в форме зачета.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 136 часов.

Программой дисциплины предусмотрены лекционные занятия (68 часов), самостоятельная работа студентов (68 часов).
Аннотация

Свобода совести
Дисциплина «Свобода совести» является частью цикла дисциплин специализации ООП ВПО (специалитет) по направлению подготовки «Религиоведение» и адресована студентам 5 курса (9 семестр). Дисциплина реализуется Учебно-научным Центром изучения религий.

Предметом дисциплины являются специфика взаимоотношений права, религии и государства, их влияние на реализацию свободы совести и вероисповедания. Цель дисциплины: дать студентам целостное представление о свободе совести и государственно-конфессиональных отношениях в нашей стране с учетом последних достижений религиоведения. Задачи дисциплины: ознакомление с основными теоретическими положениями в области государственно-конфессиональных отношений, свободы совести и вероисповедания; углубленное изучение отраслей права применительно к реализации права на свободу совести и деятельности религиозных объединений; овладение понятийным аппаратом и развитие способности будущих специалистов критически и творчески подходить к разрешению сложных явлений в области религии и государственно-конфессиональных отношений с позиции требований Конституции РФ и законодательства.

По окончании курса студент должен знать: основополагающие понятия, термины и категории юридического религиоведения; историю и основные тенденции развития государственно-конфессиональных отношений в нашей стране; правовое регулирование реализации свободы совести и вероисповедания; основные научные концепции и научные труды по указанным в программе вопросам; уметь: свободно оперировать основополагающими понятиями, терминами и категориями юридического религиоведения; самостоятельно находить решение проблем практического религиоведения с привлечением соответствующих норм конституционного и иных отраслей права; владеть: навыками работы с законодательством в данной сфере общественных отношений.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: текущий контроль успеваемости в форме семинарских занятий, аттестация в форме зачета.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 136 часов.

Программой дисциплины предусмотрены лекционные занятия (56 часов), семинарские занятия (8 часов), самостоятельная работа студентов (68 часов).
1   2   3   4   5   6

Похожие:

Навыками сравнительной оценки преимуществ и недостатков различных подходов к изучению данной дисциплины; способнос iconИсследование состава «Авимина-1»
Целью исследования является : проведение сравнительной оценки эффективности использования бада «Авимин-1» в коррекции и лечении различных...
Навыками сравнительной оценки преимуществ и недостатков различных подходов к изучению данной дисциплины; способнос iconМетодические рекомендации по изучению дисциплины «Методы комплексного...
При изучении данной дисциплины у студентов должна сформироваться система знаний по следующим направлениям
Навыками сравнительной оценки преимуществ и недостатков различных подходов к изучению данной дисциплины; способнос iconРоссийской федерации
В рамках одной из основных целей ооп бакалавриата по направлению «Физика живых систем» изучение данной дисциплины направлено на формирование...
Навыками сравнительной оценки преимуществ и недостатков различных подходов к изучению данной дисциплины; способнос iconПрограмма дисциплины "Мировая политика и международные отношения"...
Обзор исторических и современных методов и подходов к анализу мо, выявление их достоинств и недостатков, равно как и взаимной противоречивости,...
Навыками сравнительной оценки преимуществ и недостатков различных подходов к изучению данной дисциплины; способнос iconМетодические рекомендации организации представляют материалы в Госдоклад...
Формирование статистических данных для сравнительной оценки потенциальных опасностей для населения и территорий в 2011 году, выполнения...
Навыками сравнительной оценки преимуществ и недостатков различных подходов к изучению данной дисциплины; способнос iconМетодические рекомендации организации представляют материалы в Госдоклад...
Формирование статистических данных для сравнительной оценки потенциальных опасностей для населения и территорий в 2012 году, выполнения...
Навыками сравнительной оценки преимуществ и недостатков различных подходов к изучению данной дисциплины; способнос iconМетодические рекомендации по изучению дисциплины «Методы комплексного...
Ы дисциплины и виды занятий (в часах). Примерное распределение учебного времени
Навыками сравнительной оценки преимуществ и недостатков различных подходов к изучению данной дисциплины; способнос iconУчебно-методический комплекс учебной дисциплины «история мировых цивилизаций»
Преподаватель, используя рейтинговую систему, переводит показатели различных форм контроля в баллы для итоговой оценки. Этот вариант...
Навыками сравнительной оценки преимуществ и недостатков различных подходов к изучению данной дисциплины; способнос iconРабочая программа дисциплины
Понимание природы финансовых рисков, знание методов их оценки и подходов к управлению ими (снижения их последствий и уменьшения вероятности...
Навыками сравнительной оценки преимуществ и недостатков различных подходов к изучению данной дисциплины; способнос icon1. Нормативно-правовое обеспечение развития системы
Санкт-Петербурге, направленная на апробацию различных подходов к развитию непрерывного экологического образования в городе. Ее первым...
Навыками сравнительной оценки преимуществ и недостатков различных подходов к изучению данной дисциплины; способнос iconПамятка для студентов специальности 080101 «Экономическая безопасность»...
Целью освоения дисциплины «История экономических учений» является формирование у студентов научного мировоззрения и современного...
Навыками сравнительной оценки преимуществ и недостатков различных подходов к изучению данной дисциплины; способнос iconУчебно-методический комплекс дисциплины
Изучение данной дисциплины базируется на прохождении школьной программы по литературе; на сведениях, получаемых при изучении различных...
Навыками сравнительной оценки преимуществ и недостатков различных подходов к изучению данной дисциплины; способнос iconПрограмма дисциплины Общая социология
Требования к студентам: студент, приступающий к изучению данной дисциплины, должен обладать знаниями в области социологии и других...
Навыками сравнительной оценки преимуществ и недостатков различных подходов к изучению данной дисциплины; способнос iconМетодические рекомендации по организации и изучению дисциплины. Практическое...
При изучении данной дисциплины у студентов должна сформироваться система знаний по следующим направлениям
Навыками сравнительной оценки преимуществ и недостатков различных подходов к изучению данной дисциплины; способнос iconИнтеллект и творческие способности. Тест оценки интеллекта
Новосибирск 2009раздел методические рекомендации по изучению учебной дисциплины для студентов
Навыками сравнительной оценки преимуществ и недостатков различных подходов к изучению данной дисциплины; способнос iconПрограмма курса «сравнительная политология»
Авторы раздела I: д полит н., зав кафедрой Сравнительной политологии мгимо(У) мид россии профессор Ильин М. В., доцент кафедры Сравнительной...


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск