Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов. Перечень основной учебной литературы

Скачать 0.56 Mb.

Название	Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов. Перечень основной учебной литературы
страница	4/6
Дата публикации	19.04.2015
Размер	0.56 Mb.
Тип	Методические рекомендации

100-bal.ru > История > Методические рекомендации

1 2 3 4 5 6

Аннотация на рабочую программу дисциплины

Народно-сценический танец
Структура программы:

Цель и задачи курса.
Требования к уровню освоения содержания курса.
Объем дисциплины, виды учебной работы и отчетности.
Содержание дисциплины и требования к формам и содержанию текущего, промежуточного и итогового контроля (программный минимум, зачетно-экзаменационные требования).
Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины.
Материально-техническое обеспечение дисциплины.
Методические рекомендации преподавателям.
Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов.
Перечень основной учебной литературы.

Цель курса – развитие пластичности и выразительности тела артиста театра кукол, совершенствование его мышечного аппарата, а также развитие силы, выносливости, ловкости, собранности, внимания, и настойчивости.

Задача курса – обучить студента основами народно-сценического танца, а также характерным экзерсисом.

По окончанию прохождения учебного курса студент должен:

знать общие основы народно-сценического танца, логику построения характерного экзерсиса, специфические черты художественной культуры определенной среды и эпохи, проявляющейся в построении и стиле танца, в его музыке, в одежде танцующих, их манерах;
уметь актерски существовать в танце, воплощать при этом самые различные состояния, мысли, чувства человека, его отношения с окружающим миром в заданных обстоятельствах;
владеть основными техническими навыками народно-сценического танца, необходимыми для исполнения различных танцевальных композиций, встречающихся в пьесах классического репертуара.

Общая трудоемкость дисциплины – 5 кредитов (180 часов), аудиторная работа – 144 часа, время изучения – 5,6 семестры.
Аннотация на рабочую программу дисциплины

Современный танец
Структура программы:

Цель и задачи курса.
Требования к уровню освоения содержания курса.
Объем дисциплины, виды учебной работы и отчетности.
Содержание дисциплины и требования к формам и содержанию текущего, промежуточного и итогового контроля (программный минимум, зачетно-экзаменационные требования).
Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины.
Материально-техническое обеспечение дисциплины.
Методические рекомендации преподавателям.
Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов.
Перечень основной учебной литературы.

Цель курса – развитие пластичности и выразительности тела артиста театра кукол на материале современного танца, а также знакомство с танцевальной культурой ХХ века.

Задача курса – освоить основные приёмы и технику современных бальных танцев, афроамериканского и модерн-джаз танца.

По окончанию прохождения учебного курса студент должен:

знать основные приёмы афроамериканского и модерн-джаз танца, а также современных бальных танцев:

медленный фокстрот,
квикстеп,
медленный вальс,
аргентинское танго,
бальная румба,
мамбо,
ча-ча-ча,
самба;

уметь актерски существовать в танце, чётко и осмысленно ориентироваться в сценическом пространстве, создать образ в танцевальном номере, сохраняя стилистику танцевального направления, а также легко и свободно импровизировать в изучаемых танцевальных направлениях;
владеть элементами техники современных бальных танцев ХХ века: медленный фокстрот, квикстеп, медленный вальс, аргентинское танго, бальная румба, мамбо, ча-ча-ча, самба, а также афроамериканского и модерн-джаз танца.

Общая трудоемкость дисциплины – 15 кредитов (540 часов), аудиторная работа – 432 часа, время изучения – 1-6 семестры.
Аннотация на рабочую программу дисциплины

Музыкальная грамота
Структура программы:

Цель и задачи курса.
Требования к уровню освоения содержания курса.
Объем дисциплины, виды учебной работы и отчетности.
Содержание дисциплины и требования к формам и содержанию текущего, промежуточного и итогового контроля (программный минимум, зачетно-экзаменационные требования).
Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины.
Материально-техническое обеспечение дисциплины.
Методические рекомендации преподавателям.
Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов.
Перечень основной учебной литературы.

Главная цель курса заключается в знакомстве студентов с элементарными теоретическими положениями музыкального искусства, а также в освоении ими некоторых закономерностей вокального исполнения и слухового восприятия музыкальных произведений.

Основными задачами курса являются: освоение элементарной теории музыки, развитие чувства ритма и темпа, приобретение начальных навыков вокального интонирования и слухового анализа.

По окончании курса студент должен:

знать основы музыкальной теории;
уметь проанализировать мелодическую линию песенного материала с точки зрения её исполнительских трудностей;
свободно владеть всеми основными приёмами сольфеджирования (на материале одноголосия средней сложности и простейших образцов двух-, трёх-, четырёхголосия), а также владеть элементарными навыками музицирования на фортепиано (читка с листа одноголосных мелодий, подбор по слуху).

Общая трудоемкость дисциплины – 2,5 кредита (90 часов), аудиторная работа – 72 часа, время изучения – 1,2 семестры.
Аннотация на рабочую программу дисциплины

Ансамблевое сольфеджио
Структура программы:

Цель и задачи курса.
Требования к уровню освоения содержания курса.
Объем дисциплины, виды учебной работы и отчетности.
Содержание дисциплины и требования к формам и содержанию текущего, промежуточного и итогового контроля (программный минимум, зачетно-экзаменационные требования).
Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины.
Материально-техническое обеспечение дисциплины.
Методические рекомендации преподавателям.
Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов.
Перечень основной учебной литературы.

Цель курса – привить студентам начальные навыки ансамблевого вокального исполнительства, расширить музыкально-слуховой кругозор, дать начальные навыки джазового вокального интонирования, помочь осознать сложные ритмические структуры музыки ХХ века и, наконец, адаптировать слух студента к некоторым особенностям ладо-гармонического мышления современной массовой музыки.

В соответствии с этим основными задачами курса ансамблевого сольфеджио являются:

освоение основ ансамблевого взаимодействия в пении,
освоение различных манер вокально-ансамблевого исполнения,
развитие чувства ритма и темпа,
развитие навыков координации вокально-ансамблевого исполнительства и сценического движения,
воспитание основ музыкального вкуса на материале лучших образцов мировой культуры.

По окончании курса студент должен:

знать основы ансамблевого исполнительства, а также основные манеры вокально-ансамблевого исполнительства (академическая традиция, народное пение и особенно блюзовое интонирование);
уметь легко ориентироваться в метро-ритмических особенностях современной музыки (в том числе и массового искусства), а также находить подголоски многоголосного пения;
владеть навыками построения аккордов в многоголосном пении, координации вокально-ансамблевого исполнительства и сценического движения.

Общая трудоемкость дисциплины – 2,5 кредита (90 часов), аудиторная работа – 72 часа, время изучения – 3 семестр.
Аннотация на рабочую программу дисциплины

Сольное пение
Структура программы:

Цель и задачи курса.
Требования к уровню освоения содержания курса.
Объем дисциплины, виды учебной работы и отчетности.
Содержание дисциплины и требования к формам и содержанию текущего, промежуточного и итогового контроля (программный минимум, зачетно-экзаменационные требования).
Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины.
Материально-техническое обеспечение дисциплины.
Методические рекомендации преподавателям.
Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов.
Перечень основной учебной литературы.

Цель курса – постановка певческого голоса, овладение основными певческими навыками в академической манере пения.

Основной задачей является воспитание артистов, владеющих своими вокально-речевыми, танцевально-пластическими средствами в такой степени, чтобы в условиях театра и кино уметь свободно и уверенно действовать в обстоятельствах, предлагаемых автором, режиссёром и дирижёром.

По окончании курса студент должен:

знать основные приёмы вокального исполнительства;
уметь точно и правильно интонировать, а также свободно ориентироваться в ритмическом рисунке вокальной мелодии любой сложности
владеть навыками создания сценического образа посредством вокального исполнения.

Общая трудоемкость дисциплины – 2,5 кредита (90 часов), аудиторная работа – 72 часа, время изучения – 3-6 семестры.
Аннотация на рабочую программу дисциплины

Вокальный ансамбль
Структура программы:

Цель и задачи курса.
Требования к уровню освоения содержания курса.
Объем дисциплины, виды учебной работы и отчетности.
Содержание дисциплины и требования к формам и содержанию текущего, промежуточного и итогового контроля (программный минимум, зачетно-экзаменационные требования).
Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины.
Материально-техническое обеспечение дисциплины.
Методические рекомендации преподавателям.
Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов.
Перечень основной учебной литературы.

Цель курса – сформировать у студентов навыки ансамблевого пения, научить их решать специфические вокально-технические и художественно-образные задачи, которые встают перед участниками ансамбля.

В задачи курса вокального ансамбля входит:

развитие чувства ансамбля, умения чувствовать и держать интонационный строй, достигать творческого единства в процессе совместного исполнения музыкального произведения;
формирование исполнительских, технических качеств и навыков, необходимых для ансамблевой работы.

По окончании курса студент обязан:

знать основные навыки вокально-ансамблевого исполнительства;
уметь исполнять свою партию, одновременно слушая своих партнёров, точно соблюдать темп в вокальном ансамбле, добиваться максимальной слитности звучания в отношении тембровой окраски;
владеть навыками исполнительских, технических качеств, необходимых для ансамблевой работы.

Общая трудоемкость дисциплины – 2 кредита (72 часа), аудиторная работа – 54 часа, время изучения – 4-6 семестры.
Аннотация на рабочую программу дисциплины

Грим
Структура программы:

Цель и задачи курса.
Требования к уровню освоения содержания курса.
Объем дисциплины, виды учебной работы и отчетности.
Содержание дисциплины и требования к формам и содержанию текущего, промежуточного и итогового контроля (программный минимум, зачетно-экзаменационные требования).
Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины.
Материально-техническое обеспечение дисциплины.
Методические рекомендации преподавателям.
Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов.
Перечень основной учебной литературы.

Основная цель курса – приобретение студентами знаний в области истории и теории грима, а также освоение практических навыков по созданию средствами грима, а также освоение практических навыков по созданию средствами грима художественного образа на сцене и в кино.

Основными задачами курса являются:

знакомство с историей грима, причёски и косметики,
освоение основных технических приёмов гримирования,
практика кинематографического и театрального грима.

По окончании курса студент должен:

знать основы техники гримирования; иметь представление об основных исторических этапах развития театрального грима;
уметь проанализировать характерные черты грима с точки зрения психологии персонажа;
свободно владеть всеми основными приёмами театрального и кинематографического грима; различать виды грима (возрастной, национальный, гротесковый, портретный).

Общая трудоемкость дисциплины – 2 кредита (72 часа), аудиторная работа – 36 часов, время изучения – 6 семестр.
Аннотация на рабочую программу дисциплины

Безопасность жизнедеятельности
Структура программы:

Цель и задачи курса.
Требования к уровню освоения содержания курса.
Объем дисциплины, виды учебной работы и отчетности.
Содержание дисциплины и требования к формам и содержанию текущего, промежуточного и итогового контроля (программный минимум, зачетно-экзаменационные требования).
Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины.
Материально-техническое обеспечение дисциплины.
Методические рекомендации преподавателям.
Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов.
Перечень основной учебной литературы.

Основной целью курса является формирование у студентов представлений о неразрывном единстве эффективной профессиональной деятельности с требованиями к безопасности и защищённости человека.

Задачей курса является формирование у студентов представления о современном состояние и негативных факторах среды обитания, принципах обеспечения безопасности взаимодействия человека со средой обитания, анатомо-физиологических последствиях воздействия на человека травмирующих вредных и поражающих факторов, а также формирований знаний о методах повышения безопасности технических средств и технологических процессов.

По окончании курса студент должен:

знать правила техники безопасности (в том числе пожарной безопасности), а также правовые, нормативно-технические и организационные основы безопасности жизнедеятельности;
уметь действовать в чрезвычайных ситуациях;
владеть основными методами защиты производственного персонала и населения, спасения культурных ценностей от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий и основные меря по ликвидации их последствий.

Общая трудоемкость дисциплины – 2 кредита (72 часа), аудиторная работа – 36 часов, время изучения – 1 семестр.

1 2 3 4 5 6

	Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов.... Содержание дисциплины и требования к формам и содержанию текущего, промежуточного и итогового контроля (программный минимум, зачетно-экзаменационные...		Методические рекомендации по всем видам самостоятельной работы студентов,... Учебно-методический комплекс предназначен для студентов специальностей «Документоведение и архивоведение»
	Методические рекомендации для организации самостоятельной работы студентов учебной дисциплины Методические рекомендации предназначены для студентов специальности (050709) «Преподавание в начальных классах» инаправлены на оказание...		Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов учебной дисциплины В методических рекомендациях представлены методические принципы организации основных форм внеаудиторной самостоятельной деятельности...
	Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов... Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов: учебно-метод пособие/В. С. Ширманов, В. Н. Волков, Е....		Методические указания по выполнению самостоятельной работы студентов... В методические указания включены рекомендации по самостоятельной проработке тем курса, вопросы для подготовки к зачету, перечень...
	Методические рекомендации по организации и методическому сопровождению... Методические рекомендации по организации и методическому сопровождению самостоятельной работы студентов		Методические рекомендации по организации и сопровождению самостоятельной работы студентов 2012 г Методические рекомендации по организации и сопровождению самостоятельной работы студентов / составитель методист ук омгпу осипенко...
	Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов... Методические рекомендации предназначены для организации самостоятельной работы студентов всех отделений колледжа и направлены на...		Методические рекомендации включают рекомендации по организации самостоятельной... Методические рекомендации предназначено для студентов, обучающихся на курсе психологии и педагогики
	Методические указания по выполнению самостоятельной работы студентов... В методические указания включены рекомендации по самостоятельной проработке тем курса, вопросы для подготовки к экзамену, перечень...		Методические рекомендации для внеаудиторной самостоятельной работы... Методические рекомендации предназначены для самостоятельной работы студентов во внеурочное время и разработаны в соответствии с требованиями...
	Методические указания для студентов, изучающих курс философии Методические... Освоение содержания учебной дисциплины осуществляется на лекциях и в процессе самостоятельной учебной деятельности студентов		Методические рекомендации по внеаудиторной самостоятельной работе... Методические рекомендации предназначены для проведения внеаудиторной самостоятельной работы студентами в соответствии с рабочей программой...
	Методические рекомендации по организации самостоятельной внеаудиторной... Методические рекомендации по организации самостоятельной внеаудиторной работы студентов по дисциплине «Процессы формообразования...		Методические рекомендации по освоению учебной дисциплины «конституционное... Форма обучения – очная, заочная, заочная (сокращенная) на базе впо, очно-заочная (вечерняя) на базе спо

Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов. Перечень основной учебной литературы

Похожие: