Составители: Ассистент, к и. н. Пирова Р. Н. Доцент, к и. н. Азизова А. Н. Ассистент, к и. н. Магомедов М. З. Рецензент: Профессор кафедры Истории России дгу, д ю. н. Гарунова Н. Н

Скачать 1.18 Mb.

Название	Составители: Ассистент, к и. н. Пирова Р. Н. Доцент, к и. н. Азизова А. Н. Ассистент, к и. н. Магомедов М. З. Рецензент: Профессор кафедры Истории России дгу, д ю. н. Гарунова Н. Н
страница	7/10
Дата публикации	26.05.2015
Размер	1.18 Mb.
Тип	Программа

100-bal.ru > История > Программа

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Тема 17. СССР в сер. 40-х — нач. 50-х годов- 2 ч.

1.Восстановление н/х, IV - V пятилетние планы.

2.Послевоенный удар сталинизма по интеллигенции («Ленинградское дело», «Дело врачей»).

3.Начало «Холодной войны».

4.Создание соц. лагеря. Образование ООН и СЭв.

5.Смерть Сталина и политическая борьба за власть.
Литература:

основная

1. Орлов А. С., Георгиев В. А., Георгиева Н.Г.,Т. А. Сивохина История Росси : учебник – Москва, Проспект, 2013г. - 672 с.

2.Орлов А.С. Основы курса Истории России-учебник, Москва, Проспект, 2013г.-564с.

3.Сахаров А. Н. История России с древнейших времён до наших дней: учебник - Москва, Проспект, 2013г. - 768 с

дополнительная

1.Данилов А.А. История России с древнейших времен до наших дней в вопросах и ответах. Учебное пособие – Москва , Проспект,2012г. ,320с.

2.Кириллов В.В. Отечественная история в схемах и таблицах – Москва, Эксмо, 2011г.,320с.

3 Мунчаев Ш.М. История России: учебник – Москва, Норма, 2013г. – 592 c

4.Семенникова Л.И., Головкина Н. П., Сдобнина Т.В., Черкесова Н.Н. Конспект лекций по Отечественной истории- учебное пособие, Москва , Айрис- Пресс,2013г., 320c.

5.Семенникова Л.И. История России- учебное пособие для самостоятельной работы, Москва, книжный дом « Университет»,2013г., 200с.
Хронология

Запомните следующие даты

1.22 июня 1941 - нападение Германии на СССР начало Великой Отечественной войны .

2.22 июня 1941 – 18 ноября 1942 – второй этап мировой войны

3.30 сентября 1941 г. – начало битвы за Москву

4.5-6 декабря 1941 года начало контрнаступления советских войск под Москвой

5.17 июля 1942 г. – начало битвы за Сталинград .

6.19 ноября 1942 г.- контрнаступление советских войск под Сталинградом

7.19 ноября 1942 г.-1943 г .- третий период второй мировой войны

8.2 февраля 1943 г . капитуляция немцев в Сталинградском котле

9. 5 июля -23 августа -курская битва

10.28ноября- 1 декабря 1943 год –тегеранская конференция.

11.1 января 1944г. – 9мая 1945г. четвертый период второй мировой войны .

12.27 января 1944г.-окончательное снятие блокады Ленинграда .

13.4 -11 февраля 1945 г. –Крымская конференция

14.6 июня 1944 – открытие второго фронта в Европе

15.16 апреля – 8мая 1945 г – берлинская операция.

16.8 мая 1945г. – подписание акта безоговорочной капитуляции Германии.

17.17 июля -2 август 1945 г. –Потсдамская конференция .

18.6 августа 1945 г. -атомная бомбардировка американцами Хиросимы

19.9 августа 1945 г. - атомная бомбардировка американцами Нагасаки

20.9 августа – 2 сентября 1945 г. наступление советских войск в Манчжурии. Разгром Квантунской армии .

21.2 сентября 1945 г. – подписание акта о безоговорочной капитуляции Японии . Завершение второй мировой войны.

22.24 октября 1945 – создание ООН.
Контрольные вопросы для проверки знаний:

1.Послевоенное развитие мира.

2.Противостояние двух социально–политических систем.

3.Восстановление народного хозяйства СССР.

Укрепление авторитарно– бюрократической системы.

4.Осуждение культа личности Сталина.

5.Поиск путей повышения эффективности экономики, социального прогресса.

Темы докладов и рефератов:

1.И. В. Сталин: исторический портрет.

2.Политические процессы в 1920-х – 1930-х гг.

3.Система ГУЛАГа и её роль в экономике СССР.

4.Угроза войны против СССР в конце 1920-х – начале 1930-х гг.: миф или реальность?

5.«Триумф и трагедия» дипломатической судьбы Г. В. Чичерин/

6.М.М. Литвинов – искусный дипломат и мастер политической интриги.

7.Прибалтика в 1940-1941: добровольное вхождение или насильственное присоединение?

8.Причины поражений Красной армии в начальный период Великой Отечественной войны.

Тема 18. СССР в 1953 - 1964 гг. – 2 ч.

1.Н.Хрущев и его социально-экономическая и политическая программа. Освоение целинных земель.

2.XX съезд КПСС. Разоблачение культа личности.

3.Внешняя политика СССР.

4.Отстранение Н. Хрущева от руководства.
Литература:

основная

1. Орлов А. С., Георгиев В. А., Георгиева Н.Г.,Т. А. Сивохина История Росси : учебник – Москва, Проспект, 2013г. - 672 с.

2.Орлов А.С. Основы курса Истории России-учебник, Москва, Проспект, 2013г.-564с.

3.Сахаров А. Н. История России с древнейших времён до наших дней: учебник - Москва, Проспект, 2013г. - 768 с

дополнительная

1.Данилов А.А. История России с древнейших времен до наших дней в вопросах и ответах. Учебное пособие – Москва , Проспект,2012г. ,320с.

2.Кириллов В.В. Отечественная история в схемах и таблицах – Москва, Эксмо, 2011г.,320с.

3 Мунчаев Ш.М. История России: учебник – Москва, Норма, 2013г. – 592 c

4.Семенникова Л.И., Головкина Н. П., Сдобнина Т.В., Черкесова Н.Н. Конспект лекций по Отечественной истории- учебное пособие, Москва , Айрис- Пресс,2013г., 320c.

5.Семенникова Л.И. История России- учебное пособие для самостоятельной работы, Москва, книжный дом « Университет»,2013г., 200с.
Хронология:

Запомните следующие даты:

1.4 апреля 1953 г. – прекращение «дела врачей».

2.26 июня 1953 г. – арест Берия.

3.27 июля 1953 г. – заключение перемирия в Корее.

4.14 – 25 февраля 1956 г. – 20 съезд КПСС.

5.4 октября 1957 г. – запуск первого в мире искусственного спутника Земли.

6.Декабрь 1958 г. – начало школьной реформы.

7.12 апреля 1961 г. – первый в мире полет в космос человека – Ю. А. Гагарина.

8.Июнь 1962 г. – массовые выступления рабочих в Новочеркасске и их подавление.

9.Октябрь 1962 г. – Карибский кризис.

10.14 октября 1964 г. – отставка Хрущева с партийных и государственных постов. Избрание первым секретарем ЦК Л. Брежнева.

Контрольные вопросы для проверки знаний:

1.Чем можно объяснить необходимость всестороннего реформирования советского общества после смерти Сталина?

2.какие группы в высшем руководстве страны были представлены к моменту смерти Сталина? Какая из них получила ключевые посты? Чем это можно объяснить?

3.Чем вы можете объяснить начавшуюся «оттепель» в духовной и политической жизни страны?

4.Как вы могли бы оценить компанию критики Сталина развернувшуюся после ХХ съезда КПСС?

5.Чем вы можете объяснить непрерывные реформы и реорганизации в области управления народного хозяйством во второй половине 50-х гг.? Какие результаты они имели для экономического роста страны?

6.Как вы могли бы охарактеризовать основные тенденции развития КПСС и общественных организаций в 1953-1964 гг.?

7.Как и почему изменилась политика властей в отношении интеллигенции?

8. Дайте оценку итогам социально-экономического развития страны на рубеже 50-60х г.

9.Дайте общую оценку внешней политике СССР в эти годы, чем она отличалась от внешней политике 1945-1952г.?
Темы докладов и рефератов:

1.Л.Берия: пределы политической реабилитации.

2.Г.Маленков: человек, политик, лидер страны.

3.Н.Хрушев глазами современников и историков.

4.хх съезд КПСС и разоблачение сталинских преступлений.

5. «Оттепель» в литературе и искусстве.

6. Карибский кризис: итоги и уроки.

7. «Дело Пастернака»

Тесты:

1. Какая сфера народного хозяйства развивалась в СССР в первые годы после окончания Великой Отечественной войны наиболее быстрыми темпами?

1 сельское хозяйство;

2 тяжелая промышленность;

3 социальная сфера;

4 легкая промышленность.

2. Советско-американские соглашения о контроле над стратегическими вооружениями и ограничении систем противоракетной обороны в 1972 г. в Москве подписали:

1 Л.И. Брежнев и Р. Никсон;

2 И.В. Сталин и Г. Трумэн;

3 Н.С. Хрущев и Д. Кеннеди;

4 М.С. Горбачев и Р. Рейган.

3. Что объединяет имена Г.М. Маленкова, А.Н. Косыгина, Н.И. Рыжкова?

1 участие в «антипартийной группе» после смерти И.В. Сталина;

2 пребывание на посту Генерального секретаря ЦК КПСС;

3 проведение радикальных экономических реформ;

4 пребывание на посту главы правительства СССР.

4. Какой из указанных периодов получил название «оттепель»?

1 1945 – 1953 гг.;

2 1953 – 1964 гг.;

3 1964 – 1985 гг.;

4 1985 – 1991 гг.

5. Программа освоения в СССР целинных и залежных земель была принята по инициативе:

1 Н.С. Хрущева;

2 Л.И. Брежнева;

3 Ю.В. Андропова;

4 М.С. Горбачева.

Тема 19. СССР в 1964 - по 1985 гг. – 3 ч.

1.Экономическая реформа («Косыгинская») 1965 г., причины её свертывания.

2.Внешняя политика, основные направления.

3.Конституция 1977 г.
Литература:

основная

1. Орлов А. С., Георгиев В. А., Георгиева Н.Г.,Т. А. Сивохина История Росси : учебник – Москва, Проспект, 2013г. - 672 с.

2.Орлов А.С. Основы курса Истории России-учебник, Москва, Проспект, 2013г.-564с.

3.Сахаров А. Н. История России с древнейших времён до наших дней: учебник - Москва, Проспект, 2013г. - 768 с

дополнительная

1.Данилов А.А. История России с древнейших времен до наших дней в вопросах и ответах. Учебное пособие – Москва , Проспект,2012г. ,320с.

2.Кириллов В.В. Отечественная история в схемах и таблицах – Москва, Эксмо, 2011г.,320с.

3 Мунчаев Ш.М. История России: учебник – Москва, Норма, 2013г. – 592 c

4.Семенникова Л.И., Головкина Н. П., Сдобнина Т.В., Черкесова Н.Н. Конспект лекций по Отечественной истории- учебное пособие, Москва , Айрис- Пресс,2013г., 320c.

5.Семенникова Л.И. История России- учебное пособие для самостоятельной работы, Москва, книжный дом « Университет»,2013г., 200с.

Хронология

Запомните следующие даты

1.14 октября 1964 г. – избрание Л. Брежнева первым секретарём ЦК КПСС.

2.Март 1965 г. – аграрная реформа.

3.Сентябрь 1965 г. – реформа в промышленности.

4.Февраль 1966 г. – процесс над А. Синявским и Ю. Даниэлем.

5.30 апреля 1968 г. – выход первого номера «Хроники текущих событий».

6.21 августа 1968 г. – вступление войск СССР, ГДР, ПНР, ВНР, НРБ в Чехословакию.

7.Март 1971 г. – принятие на ХXIV съезде КПСС Программы мира.

8.Май 1972 г. – подписание в Москве советско-американских соглашений о контроле над стратегическими вооружениями и ограничении систем ПРО.

9.Февраль 1974 г. – арест и высылка из СССР А. И. Солженицына.

10.Июль 1975 г. – первый совместный пилотируемый советско-американский полёт по программе «Союз – Апполон».

11.1 августа 1975 г. – подписание в Хельсинги заключительного акта Общеевропейского совещания по безопасности и сотрудничеству в Европе.

12.Декабрь 1975 г. – присуждение А. Д. Сахаров Нобелевской премии мира.

13.7 октября г. – принятие новой конституции СССР.

14.Июнь 1979 г. – начало ввода советских войск в Афганистан.

15.Январь 1980 г. – ссылка Сахарова в Горький.

16.12 ноября 1982 г. – избрание Ю.В. Андропова генеральным секретарём ЦК КПСС.

17.Февраль 1984 г. – избрание К.У. Черненко генеральным секретарём ЦК КПСС
Контрольные вопросы для проверки знаний:

1.В чем вы видите объективные и субъективные причины поведения Хрущева?

2. Изменило ли экономическая реформа 1965г. основы экономического строя СССР ? Почему?

3. В чем вы видите положительные стороны аграрной реформы 1965г., а в чем ее недостатки?

4.Чем вы можете объяснить причины возникновения диссидентского движения какие направления и этапы его развития вы можете назвать?

5.в чем вы видите причины разрядки международной напряженности? Как оценивали новую международную ситуацию в СССР и на Западе?

6.Коковы были основные тенденции развития духовной сферы советского общества 1964-1984гг.?

7.Определите основное содержание экономических реформ 1965г.,

Выясните причины не завершенности ?

8.Какова динамика развития духовной сферы жизни советского общества 1964-1984гг.,

9.Выделите основные этапы эволюции внешней политике СССР 1965-1984гг .и объясните причины

10.Дайте оценку общественно - политической атмосфере в советском обществе 1965-1984гг.
Темы докладов Рефератов:

1.Советские вожди послевоенной эпохи (Л.И. Брежнев, А .Н Косыгин и др)

2.Советско- американские отношение и карибский кризис

3.Введение советских войск в Афганистан.
Тесты:

Какая сфера народного хозяйства развивалась в СССР в первые годы после окончания Великой Отечественной войны наиболее быстрыми темпами?

сельское хозяйство;
тяжелая промышленность;

3 социальная сфера;

4 легкая промышленность.

2. Советско-американские соглашения о контроле над стратегическими вооружениями и ограничении систем противоракетной обороны в 1972 г. в Москве подписали:

1 Л.И. Брежнев и Р. Никсон;

2 И.В. Сталин и Г. Трумэн;

3 Н.С. Хрущев и Д. Кеннеди;

4 М.С. Горбачев и Р. Рейган.

3. Что объединяет имена Г.М. Маленкова, А.Н. Косыгина, Н.И. Рыжкова?

1 участие в «антипартийной группе» после смерти И.В. Сталина;

2 пребывание на посту Генерального секретаря ЦК КПСС;

3 проведение радикальных экономических реформ;

4 пребывание на посту главы правительства СССР.

4. Какой из указанных периодов получил название «оттепель»?

1 1945 – 1953 гг.;

2 1953 – 1964 гг.;

3 1964 – 1985 гг.;

4 1985 – 1991 гг.

5. Программа освоения в СССР целинных и залежных земель была принята по инициативе:

1 Н.С. Хрущева;

2 Л.И. Брежнева;

3 Ю.В. Андропова;

4 М.С. Горбачева.

Тема 20. Начало перестройки, попытка реформирования политической власти. Распад СССР (1985-1991 гг.).- 3 ч.

1. Попытка реформировать институт власти в СССР и демократизация системы управления страной.

2.Внешняя политика СССР во II пол. 80-х гг. Крушение соц. системы в европейских странах. Вывод войск из Афганистана.

3.Институт президентства.

4.Августовские события 1991 г. Крах перестройки. Распад СССР и возникновение СНГ.
Литература:

основная

1. Орлов А. С., Георгиев В. А., Георгиева Н.Г.,Т. А. Сивохина История Росси : учебник – Москва, Проспект, 2013г. - 672 с.

2.Орлов А.С. Основы курса Истории России-учебник, Москва, Проспект, 2013г.-564с.

3.Сахаров А. Н. История России с древнейших времён до наших дней: учебник - Москва, Проспект, 2013г. - 768 с

дополнительная

1.Данилов А.А. История России с древнейших времен до наших дней в вопросах и ответах. Учебное пособие – Москва , Проспект,2012г. ,320с.

2.Кириллов В.В. Отечественная история в схемах и таблицах – Москва, Эксмо, 2011г.,320с.

3 Мунчаев Ш.М. История России: учебник – Москва, Норма, 2013г. – 592 c

4.Семенникова Л.И., Головкина Н. П., Сдобнина Т.В., Черкесова Н.Н. Конспект лекций по Отечественной истории- учебное пособие, Москва , Айрис- Пресс,2013г., 320c.

5.Семенникова Л.И. История России- учебное пособие для самостоятельной работы, Москва, книжный дом « Университет»,2013г., 200с.

Хронология

Запомните следующие даты:

1.Март 1985 г.- избрание М. С. Горбачева генеральным секретарем ЦК КПСС.

2.Апрель 1985 г. – курс на «ускорения социально-экономического развития страны».

3.Июнь 1987 г. – первая экономическая реформа (Н. Рыжикова ).

4.1988 г.-XIX конференция КПСС, объявление политической реформы

5.Весна 1989 г.- выборы народных депутатов СССР .

6.1989 г.- признание необходимости перехода к многоукладности хозяйства и плюрализму форм собственности ..

7.1989г.- «бархатные революции» в странах Восточной Европы .

8.1990г.- выборы народных депутатов республик .Избрание Президента СССР (М. С. Горбачева) .

9.Лето 1990г.- программа «500 дней!» .

10.1991 г.- прекращение деятельности СЭВ и Варшавского Договора .

11.12 июня 1991 избрание путем всенародного голосования первого Президента России (Б. Н. Ельцина)

12.19-21 августа 1991г.- провозглашение Российским руководством курса на радикальные рыночные реформы .

13.Декабрь 1991 г.- Распад СССР.
Контрольные вопросы для проверки знаний ;

1.Что такое политика гласности. Почему политика гласности стала необратимой? Охарактеризуйте ее основные итоги?

2.Какие новые общественно-политические объединение и политические партии появляются в конце 1980-х годов ?

3.В чем состоит причина обострения межнациональных отношений в СССР?

4.Охарактеризуйте политические реформы второго периода перестройки с 1990 года?

5.Дайте характеристику концепции нового политического мышления М. С. Горбачева

6. Охарактеризуйте наиболее значимые международные последствия советской внутренней и внешней политики данного периода вывод советских войск из Афганистана :объединение Германии. народные революции в странах восточной Европы.

7. Опишите события 19-21 августа 1991 года и их последствия для государственного устройства СССР. Какова роль Б. Н. Ельцина в данных в данных событиях

8.В чем состояла программа экономических реформ Б.Н. Ельцина

9.Почему реформы повлекли за собой столько негативных экономических и социальных последствий?

10. Обозначьте основные этапы экономических преобразований 90-х годах и охарактеризуйте их итоги.

Темы докладов и рефератов;

1. Президенты СССР и России \ М. С. Горбачев Б Н Ельцин

2.Распад СССР.

3.Путч 1991 г.

4 Российские младореформаторы \ Гайдар ,Чубайс ,Немцов ,Кириенко

5Государственные Думы в Российской империи и в Российской Федерации

6 Содружество Независимых Государств.

7 Этнополитическая ситуация в постсоветской России.

Тесты:

1. Полученные гражданами России в начале 1990-х гг. ваучеры – это:

1 облигации государственного займа;

2 акции владельцев предприятий;

3 приватизационные чеки;

4 вексель

2. Первым президентом СССР был:

1 Б.Н. Ельцин;

2 В.С. Черномырдин;

3 М.С. Горбачев;

4 Е.Т. Гайдар.

3. Попытка отстранить от власти М.С. Горбачева в 1991 г. была предпринята:

1 Президентом России Б.Н. Ельциным;

2 членами ГКЧП;

3 Верховным Советом СССР;

4 Верховным Судом СССР.

4. Договор о роспуске СССР в 1991 г. подписали главы:

1 России, Белоруссии, Украины;

2 России, Казахстана, Украины;

3 всех республик бывшего СССР;

4 Белоруссия, Украина, Казахстан.

5. Проводившаяся в России в начале 1990-х гг., передача или продажа в частную собственность ряда государственных предприятий называлась:

1 национализацией;

2 приватизацией;

3 секуляризацией;

4 репарацией.
Модуль 3. Постсоветское развитие России

В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать:

сущность, формы и функции исторического знания;
методы и источники изучения отечественной истории;
периодизацию отечественной истории;

- современные концепции развития мирового исторического процесса, возникновения и развития цивилизаций;

общие закономерности и национальные особенности становления и эволюции российской государственности;

историю политических институтов российского общества;

историю общественно-политической мысли, взаимоотношения власти и общества в России;
важнейшие события и явления; имен исторических деятелей, определивших ход отечественной и мировой истории;

особенности экономического, социального и политического развития страны;

- программы преобразований страны на разных этапах развития, имена реформаторов.

Уметь:

анализировать исторические процессы на основе научной методологии;
владеть основами исторического мышления;
выражать и обосновывать историческими фактами свою позицию по отношению к динамике социально-политических процессов в России;

- систематизировать исторические факты и формулировать аргументированные выводы, в том числе из истории развития науки и техники (в частности, по своей специальности);

- извлекать знания из исторических источников и применять их для решения
познавательных задач.

Владеть:

навыками научно-исследовательской работы;
навыками работы с научно-исторической и публицистической литературой;
навыками анализа и сопоставления, оценки информации из различных источников;

навыками устного и письменного изложения своего понимания исторических процессов;

способностью и навыками участия в дискуссиях и полемике.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

	Рабочая программа учебной дисциплины трофейное дело для подготовки... Составители: Дроздова Людмила Сергеевна, ассистент, магистр с/х, Пыхов Сергей Геннадьевич, ассистент, магистр биологии		П. П. Румянцева Издательство Томского университета Редакционная коллегия: профессор В. П. Зиновьев, доцент А. В. Литвинов, ассистент П. П. Румянцев (отв редактор), аспиранты С. А....
	Составители ариМА Пикин Геннадий Николаевич ассистент кафедры теоретических основ физической культуры 4		Юридический факультет кафедра теории и истории государства и права Составители: заведующая кафедрой теории и истории государства и права юридического факультета рудн, Профессор, д ю н. Немытина М....
	Учебно-методический комплекс для студентов экономического факультета... Авторы-составители: доктор экономических наук, профессор Прудский В. Г., старший преподаватель Полякова А. А., ассистент Дюльберова...		Методические рекомендации по освоению учебного материала 25 список... Автор: Волкова Т. Г., к пс н., доцент кафедры психологии, Черноусова У. Н. ассистент кафедры психологии
	А. Н. Утехина д пед н., профессор воспитание нравственно-гражданских... Пикин Геннадий Николаевич ассистент кафедры теоретических основ физической культуры 4		Учебно-методические указания по дисциплине отечественная история... Составители: Дзамихов К. Ф. д и н., профессор, Апажева Е. Х. д и н., профессор, Асанов В. Н. к и н., доцент, Ашхотов Р. М. к и н.,...
	Программа кандидатского экзамена научная специальность Составители рабочей программы: профессор кафедры гуманитарных и социальных дисциплин, д филос н., доцент Музяков С. И.; доцент кафедры...		Конспект урока по всеобщей истории "Технические изобретения и открытия в XI -xv вв." (6-й класс) Автор: Штылева М. В., ассистент кафедры Социальной педагогики и социальной работы мгпу
	Программа научно-исследовательского семинара «Современные проблемы... СПб ф гу-вшэ (д э н., профессор Ходачек А. М., д э н., профессор Виленчик В. И., д э н., профессор Малеева Т. В., д э н., профессор...		«Этносоциология» Составитель: Гладких О. С., ассистент кафедры теоретической и прикладной социологии Ургпу
	Иновационное развитие химической промышленности в россии христофорова... Приравниваются работы, опубликованные в материалах всесоюзных, всероссийских и международных конференций и симпозиумов		Урок – игра «Кто хочет быть отличником?» «Пятьдесят на пятьдесят», которые прикреплены к доске. При использовании подсказки ассистент убирает соответствующую табличку. Также...
	Программа вступительного экзамена в аспирантуру по научной специальности 12. 00. 09 Составители рабочей программы: д ю н., профессор Букалерова Л. С., к ю н., доцент кафедры уголовно-правовых дисциплин Красненкова...		Программа вступительного экзамена в аспирантуру по научной специальности 12. 00. 08 Составители рабочей программы: д ю н., профессор Букалерова Л. С.; к ю н., доцент кафедры уголовно-правовых дисциплин Красненкова...

Похожие: