Рабочая программа дисциплины б б. 1 «История»

Скачать 0.97 Mb.

Название	Рабочая программа дисциплины б б. 1 «История»
страница	7/8
Дата публикации	29.06.2015
Размер	0.97 Mb.
Тип	Рабочая программа

100-bal.ru > История > Рабочая программа

1 2 3 4 5 6 7 8

3. Какой ряд дат отражает вехи формирования политического строя России в ХVIIв.?

А. 1632 – 1634, 1654 – 1667, 1686

Б. 1650, 1668 – 1676, 1670 – 1671

В. 1650, 1667, 1671

Г. 1613, 1649, 1653
4. Деятели ХVIIв., осуществлявшие совместно государственную политику:

Михаил Федорович А. Патриарх Никон
Алексей Михайлович Б. Патриарх Филарет
Федор Алексеевич В. Б.И. Морозов
Василий Шуйский Г. В.В. Голицын

4. Восстановите нарушенную хронологию событий:

А.

Принятие Соборного уложения Алексея Михайловича
Восстание Степана Разина
Медный бунт в Москве
Соляной бунт в Москве
Переяславская Рада

Б.

1. Династия Годуновых

2. Первое ополчение

3. Царствование Лжедмитрия 1

4. Восстание под предводительством И.И. Болотникова
В.

1. Лжедмитрий II

2. Правление Семибоярщины

3. Вступление войск Лжедмитрия 1 в Россию

4. Освобождение Москвы Вторым ополчением
Г.

1. Избрание Земским Собором Михаила Романова на царство

2. Формирование Второго ополчения под предводительством К.Минина и Д.Пожарского

3. Свержение династии Годуновых

4. Царствование Ф.Б.Годунова
Тест 6

1. Когда в России утвердилась абсолютная монархия:

а) При Алексее Михайловиче

б) При Петре I Великом

в) При Анне Иоанновне

г) При Екатерине II Великой
2. Установите соответствие

1) Петр I а) взятие Измаила

2) А.В.Суворов в) завоевание Крыма 3) князь Г.А.Потемкин г) Полтавская битва
3. Установите соответствие:

А) Петр I 1) «Кондиции» В) Екатерина II 2) «Указ о единонаследии» Г) Анна Иоанновна 3) «Жалованная грамота дворянству»
4. Какое явление в российской истории получило название политики «просвещенного абсолютизма»

а) реформы Петра

б) политика правительства Екатерины П;

в) освобождение крестьян от крепостной зависимости Александром П;
5. Прочитайте отрывок из произведения и укажите его название.
«… Отрок должен быть весьма учтив и вежлив, как в словах, так и в делах: на руку дерзок и не драчлив. …Молодые отроки не должны носом храпеть и глазами моргать… ибо такие принятые повадки младого отрока весьма обезобразят…»

«Поучения детям» Владимира Мономаха
«Недоросль» Д.И.Фонвизина
«Юности честное зерцало»
«Домострой»

6. Победа русского флота у острова Гренгам была связана с событиями:

а) Северной войны

б) Семилетней войны

в) Русско – турецкой войны 1768 – 1774 гг.

г) Русско – турецкой войны 1787 – 1791 гг.
7. Освобождение дворян от обязательной государственной службы произошло при:

а) Анне Иоанновне

б) Елизавете Петровне

в) Петре III

г) Екатерине II
8. Манифест о даровании вольности российскому дворянству был подписан:

а) Елизаветой Петровной

б) Петром III

в) Екатериной II

г) Павлом I
9. О каком периоде в истории России князь А.А. Безбородко сказал: «Не знаю, как будет при вас, а при нас ни одна пушка в Европе без позволения нашего выпалить не смела»:

а) время петровских реформ

б) эпоха Екатерины II

в) годы правления Пала I

г) годы правления Елизаветы Петровны
10. Что получила Россия в результате разделов Речи Посполитой:

а) Крым

б) Южные области Украины

в) Все исконные польские территории.

г) Прибалтику

д) Правобережную Украину, Белоруссию и Литву.
12. Правители России и представители отечественной культуры:

1) Пётр I а) Д. Фонвизин, А. Радищев, И. Кулибин, Ф. Рокотов, Г.Державин

2) Елизавета Петровна б) В. Беринг, В. Тредиаковский, Крашенинников, В. Растрелли

3) Анны Иоанновны в) М. В. Ломоносов, А. Сумароков, Л. Ф. Волков

4) Екатерина IIг) Ф. Прокопович, Д. Трезини, Л. Магницкий
13. Правители России и их фавориты

1) Пётр I а) К. Разумовский

2) Анна Иоанновна б) А. Меньшиков

3) Елизавета Петровна в) Э. Бирон

4) Екатерина II г) Г. Потёмкин
14. В ходе дворцовых переворотов:

а) происходила смена правящих династий

б) при помощи оружия происходила смена правителей

в) Верховный тайный советприглашал нового правителя

г) в стране происходили волнения крестьян и городского населения
15. Елизавета Петровна оказалась на российском престоле:

а) по завещанию Петра I

б) в ходе выборов на Земском собрании

в) по завещанию Анны Иоанновны

г) в результате дворцового переворота
16. Основной источник пополнения рабочей силы на мануфактурах:

а) иностранные рабочие

б) разорившиеся крестьяне и ремесленники

в) покупка крестьян к мануфактурам и приписка государственных крестьян к заводам

г) отпуск помещиками крепостных крестьян на заработки
17. Выберите правильные ответы. Характерные черты эпохи дворцовых переворотов:

а) сокращение дворянских привилегий

б) борьба за власть различных придворных группировок

в) усиление роли дворянской гвардии

г) развитие органов местного самоуправления

д) коренное изменение системы управления Российским государством

е) расширение дворянских привилегий

ж) сосредоточение власти в руках царских фаворитов

з) усиление крепостного гнета
18. Установите правильное соответствие:

1) Екатерина I а) создание кабинета министров

2) Анна Иоанновна б) лишение Сената его функций

3) Петр III в) создание Верховного тайного совета

г) учреждение Канцелярии тайных розыскных дел

д) принятие «Манифеста о вольности дворянства»

е) роспуск Верховного тайного совета
19. О ком идет речь?

«Почти сразу после рождения потерял мать, в малолетстве остался без отца и занял отцовский голштинский престол. До принятия православия его звали Карл Петр Ульрих. Судьба распорядилась так, что мальчик со слабым здоровьем и со способностями ниже среднего мог претендовать сразу на два трона - российский и шведский».
20. Какие события из перечисленных ниже произошли в царствование Екатерины II?

1)         учреждение коллегий вместо системы приказов

2)         присоединение к России Крыма

3)         издание свода законов Российской империи

4)         подавление восстания под предводительством Е. Пугачева

5)         учреждение Вольного экономического общества

6)         победа России в Северной войне
21. Что из названного относится к целям и результатам внешней политики России в период правления Екатерины II?

1) получение прямого выхода к Балтийскому морю

2) утверждение России на Черном море

3) передача под российский контроль проливов Босфор и Дарданеллы

4) вхождение в состав Российской империи Финляндии
22. Рекрутская повинность – это:

а) обязанность крестьян работать на казенной мануфактуре;

б) выставление определенного количества людей из податного сословия для обслуживания нужд армии;

в) государственный налог с крестьян на содержание армии;

г) обязанность податного сословия выставлять определенное количество солдат.
23. Экономическая политика, направленная на накопление денег в стране: А) меркантилизм

б) протекционизм

в) абсолютизм
24. Петр I назвал матерью Полтавской баталии:

а) Нарвское сражение;

б) штурм Нотебурга;

в) сражение под Лесной;

г) битву при Ниешансе.

Посессионные крестьяне – это:

а) помещичьи крестьяне, которые отрабатывали денежный оброк в зимнее время в городе;

б) государственные крестьяне, прикрепленные к казенным заводам;

в) крепостные крестьяне, принадлежавшие частным заводам, на которых они работали;

г) дворовые крестьяне, отрабатывающие подать на заводах.

Важнейший итог Полтавской битвы:

а) перелом в ходе войны в пользу России;

б) распад Северного союза;

в) потеря русскими войсками Нарвы;

г) отказ Карла XII от похода на Москву.

Главный итог экономической политики Петра I:

а) превращение России в индустриальную державу;

б) рост благосостояния всего населения;

в) значительный скачок в развитии хозяйства;

г) развитие свободного предпринимательства.

Тормозом в развитии мануфактур было:

а) вотчинное землевладение;

б) ремесленные цеха;

в) крепостное право;

г) отсутствие поддержки со стороны государства.

По указу о единонаследии:

а) дворянам поместья предоставлялись на условиях несения службы;

б) боярские вотчины не могли дробиться при наследовании;

в) дворянские поместья оказывались в более выгодном положении, чем вотчины; г) поместья дворян приравнивались к боярским вотчинам.

В период царствования Петра I появились:

а) земства;

б) приказы;

в) коллегии;

г) министерства.
Тест 7
1.Что такое «Негласный комитет»

А)комитет по цензуре

Б) близкое окружение царя, влиявшее на его политику

В) тайная полиция
2. Что предлагал М.М.Сперанский в своем проекте реформ

А) ввести строй конституционной монархии

Б) сохранить самодержавие с небольшими уступками

В) ввести республиканский строй
3. Почему декабристы решили выступить раньше намеченного срока

А) внезапно умер Александр I

Б) произо шло объединение Южного и Северного обществ и было принято решение о выступлении

В) план восстания был готов, и члены общества не хотели терять время
4. Кто назывался «временнообязанным» в пореформенной России

А) заводчик, бравший казенное предприятие в аренду

Б) арендатор земли

В) крестьянин
5. Какая из буржуазных реформ оказалась смой радикальной и последовательной

А) земская

Б) военная

В) судебная
6. Какая из особенностей развития капитализма в России является верной

А) капитализм развивался в условиях господства феодальной политической системы

Б) развитие экономики шло только за счет русского капитала

В) капитализм в России не имел своих особенностей
7. Какие общественно-политические течения сложились в России на рубеже XIX-XXвеков

А) правительственное, либеральное, революционно-демократическое

Б) либерально-монархическое, народническое

В) реакционное, конституционное, анархическое

8. Кто из указанных военачальников участвовал в войне 1812 года

А) П.И.Багратион

Б) П.С.Нахимов

В) А.А.Брусилов
9. Последователи теорий П.Л.Лаврова, М.А.Бакунина, П.Н.Ткачева, осуществлявшие пропаганду соц. идей среди крестьян, назывались

А) декабритами

Б) народниками

В) петрашевцами
10. Укажите неверное положение среди причин, побудивших Александра II провести реформы

А) рост крестьянских выступлений

Б) экономическая невыгодность сохранений крепостного права

В) давление со стороны ведущих держав
11. Даты 1801, 1825, 1855, 1881 относятся к

А) этапам промышленного переворота

Б) началу царствования российских императоров

В) реформам госудаственного управления
12. Установите соответствие

А) народничество а) П.Н.Ткачев

Б) декабристы б) Г.В.Плеханов

В) группа «Освобождение труда» в) П.И.Пестель
13. Организация «Народная воля»

А) перешла на позиции марксизма

Б) перенесла руководящий центр в эмиграцию

В) сосредоточилась на террористической деятельности
14. Автором «теории официальной народности» был

А) М.П.Погодин

Б) С.С.Уваров

В) А.А.Аракчеев
15. Бывшие крепостные, не переведенные на выкуп после реформы 1861 года и несшие повинности в пользу помещиков назывались:

а) зависимые крестьяне в) временнообязанные

б) свободные хлебопашцы г) отходники
16. В период правления Александра III был создан военный блок, ставший одной из потивостоящих сторон в ходе I-ой мировой войны. Это:

а) Священный союз в) Тройственный союз

б) Антанта г) Союз трех императоров
17. Первая русская марксистская группа созданная в эмиграции:

а) «Земля и воля» в) «Народная воля»

б) «Черный передел» г) «Освобождение труда»
18. Что означал для России «восточный вопрос» во второй половине XIXвека:

а) Кавказскую войну за присоединение Северного Кавказа

б) включение в состав империи среднеазиатских народов

в) разрешениеипроблемы Черного моря и черноморских проливов

г) поддержку освободительного движения балканских народов
19. По Портсмутскому мирному договору Россия потеряла:

а) Среднюю Азию в) Финляндию

б) Южный Сахалин г) Сахалин и Курильские острова
20. Отметьте цифрой 1 положения «Русской правды» П.Пестеля, 2 – положения «Конституции» Н.Муравьева, 3 – положения, общие для двух проектов

а) Россия – единая неделимая республика

б) отмена крепостного права

в) всеобщее избирательное право

г) существует имущественный ценз

д) во главе государства – премьер-министр

е) во главе государства – монарх

ж) ограничивались права помещиков на землю
21. Отметьте цифрой 1 воззрения славнофилов, 2 – идеи западников, 3 – их общие идеи:

а) высокая оценка преобразований Петра

б) Россия должна развиваться самобытным путем

в) крепостное право должно быть отменено

г) реформы петра 1 нарушили нормальное историческое развитие России

д) общность в историческом развитии России и стран Европы

е) общественный идеал – патриархальное, традиционное общество, крестьянская община

ж) общественный идеал – общество, основанное на либеральных ценностях
Тест 8

1. Какой лозунг был основным во время февральских событий 1917 г.:

а) «Вся власть Советам!»;

б) «Да здравствует русский император!»;

в) «Хлеб, мир, свобода!»;

г) «Война до победы!»
2. Кто возглавил Временное правительство, созданное 1 марта 1917 г.:

а) Г.Е. Львов;

б) А.И. Гучков;

в) А.Ф. Керенский;

г) П.Н. Милюков
3. Представители каких партий составляли большинство в Петроградском совете рабочих и солдатских депутатов, созданных в ходе февральских событий 1917 г.:

а) меньшевиков и эсеров;

б) кадетов и октябристов;

в) большевиков и эсдеков;

г) большевиков и национальных партий
4. Как называлась коллегия из 5 министров во главе с А.Ф. Керенским, действовавшая до образования третьего коалиционного правительства:

а) Совет министров;

б) Директория;

в) Временный комитет министров;

г) Революционный совет
5. Кто возглавил Петроградский военно-революционный комитет (ВРК):

а) левый эсер П.Е. Лазимир;

б) большевик В.А. Антонов-Овсеенко;

в) меньшевик Л.Ю. Марков;

г) большевик Л.Б. Каменев
6. Как назывались первые органы Советской власти, сформированные на II съезде Советов:

а) Совет министров, совнархозы;

б) Реввоенсовет Республики, рев. Трибуналы;

в) Всероссийский Центральный Исполком, Совнарком;

г) Кабинет министров, коллегии
7. Кто был первым председателем ВЦИК:

а) В.И. Ленин;

б) Я.М. Свердлов;

в) Л.Д. Троцкий;

г) Л.Б. Каменев
8. Какая партия получила большинство голосов на выборах в Учредительное собрание:

а) эсеры;

б) большевики;

в) кадеты;

г) меньшевики
9. Какая политическая партия по Декрету от 28 ноября 1917 г была запрещена, а ее лидеры арестованы:

а) кадеты;

б) левые эсеры;

в) Союз русского народы;

г) Союз Михаила Архангела
10. Какова была основная функция комбедов:

а) суд и приведение в исполнение приговора над «кулаками»;

б) набор крестьян-добровольцев в армию;

в) оказание содействия продовольственным органом в обнаружении и изъятии «излишков» хлеб у крестьян;

г) организация крестьян в колхозы
11. Укажите имя, выпадающее из общего логического ряда:

а) Е.К. Миллер;

б) А.И. Дутов;

в) А.А. Брусилов;

г) П.Н. Краснов
12. С какой целью в Красной Армии был создан институт военных комиссаров:

а) для обеспечения руководящей роли компартии в армии и надзора за военспецами;

б) для непосредственного руководства войсками;

в) для планирования и проведения крупных военных операций;

г) для разработки военной реформы
13. Кто из известных политических деятелей провозгласил поход 14 держав Антанты против Советской России:

а) У. Черчилль;

б) Ф. Рузвельт;

в) В. Вильсон;

г) Лорд Керзон
14. Как называлась национальное движение в Туркестане, боровшееся против установления в этом регионе Советской власти:

а) мюридизм;

б) движение дашнаков;

в) басмачество;

г) вакхабизм
15. Войска какой страны последними покинули территорию России:

а) Японии;

б) Германии;

в) США;

г) Англии.
16. Представители каких партий осудили действия большевиков и покинули заседание II Всероссийского съезда Советов:

а) партии правопорядка и октябристов;

б) левых эсеров и кадетов;

в) меньшевиков и правых эсеров;

г) эсеров и кадетов
17. В «Письме к съезду» В.И. Ленин рекомендовал:

а) переместить Сталина с поста генсекретаря;

б) назначить генсекретарем Л.Д. Троцкого;

в) вывести И.В. Сталина и Л.Д. Троцкого из состава Политбюро;

г) положительно оценить деятельность Сталина на посту генсекретаря
18. Автором проекта создания союзного государства на принципах автономного устройства был:

а) В.И. Ленин;

б) Г.К. Орджоникидзе;

в) И.В. Сталин;

г) М.И. Калинин
19. С какой европейской державой было заключено первое торговое соглашение:

а) Испанией;

б) Францией;

в) Великобританией;

г) США
20. Кто выдвинул известную формулу в ходе переговоров с Германией: «Войны не вести, мира не подписывать»:

а) Н.В. Крыленко;

б) Н.И. Бухарин;

в) Л.Д. Троцкий;

г) Г.В. Чичерин
21. Сталинская Конституция СССР была принята:

д) 1936 г.;

е) 1937 г.;

ж) 1938 г.;

з) 1940 г.
22. Главной внешнеполитической задачей СССР в 1933-1939 гг. было:

а) форсирование мировой революции;

б) расширение советского влияния на Дальнем Востоке;

в) создание системы коллективной безопасности в Европе;

г) активизация поддержки национально-освободительной борьбы других народов
23. Введение в 1928-1935 гг. карточной системы распределения было вызвано:

а) курсом на индустриализацию;

б) исключением СССР из Лиги Наций;

в) агрессией Японии против СССР;

г) торговыми санкциями стран Запада против СССР
24. С каким государством СССР заключило в апреле 1941 г. договор о нейтралитете:

а) Германией;

б) Японией;

в) Финляндией;

г) Польшей
25. Пакт о ненападении между Германией и СССР с советской стороны подписал:

а) В.М. Молотов;

б) М.М. Литвинов;

в) И.В. Сталин;

г) Н.И. Бухарин
26. Соотнесите события и имена:

а) первый ночной воздушный таран 1) С.А. Ковпак;

б) партизанское движение 2) П.И. Шутов;

в) Курильская десантная операция 3) В.Талалихин;

г) Советское подполье 4) Н.И. Кузнецов.
27. В состав антигитлеровской коалиции к концу 1941 г. входили:

а) Китай, Япония, США;

б) СССР, Китай, Югославия;

в) США, Великобритания, СССР;

г) Франция, Великобритания, Польша
28. 23 августа 1939 г. состоялось:

а) Мюнхенское соглашение;

б) введение Красной Армии в восточные земли Польши;

в) совещание по итогам советско-финской войны;

г) подписание пакта о ненападении между Германией и СССР
29. Главный итог Московской битвы:

а) стратегическая инициатива перешла в руки советского командования;

б) был сорван план «молниеносной войны»;

в) был открыт второй фронт в Европе;

г) начался распад гитлеровской коалиции
30. СССР вступил в войну с Японией:

а) 5 апреля 1945 г.;

б) 8 августа 1945 г.;

в) 2 сентября 19 45 г.;

г) 9 мая 1945 г.

1 2 3 4 5 6 7 8

	Г. М. Белоусов рабочая программа дисциплины «история» Рабочая программа учебной дисциплины «История» предназначена для реализации требований к минимуму содержания и уровню подготовки...		Рабочая программа дисциплины Специальностей: 032301. 65 «Регионоведение» История изучаемого региона (история сибири) [Текст]: Рабочая программа дисциплины для студентов очной и заочной форм обучения. Тюмень:...
	Рабочая программа дисциплины История древнего мира Направление подготовки 030600 «История» ...		Рабочая программа дисциплины история политических и правовых учений... Рабочая программа учебной дисциплины «История политических и правовых учений» подготовлена Федоровым В. Е., к ф н., доцентом, доцентом...
	Я. С. Ядгаров история и философия науки История и философия науки: история экономической науки. Рабочая программа дисциплины для аспирантов и соискателей, обучающихся по...		Рабочая программа учебной дисциплины основная образовательная программа... Рабочая программа учебной дисциплины «История предпринимательства России» составлена в соответствии с требованиями ооп 030900. 62...
	Рабочая программа дисциплины 050400 дпп. 05 История россии (1856... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образоания		Рабочая программа дисциплины история отечественного государства и... «российская академия народного хозяйства и государственной службы при президенте российской федерации»
	Рабочая программа дисциплины специальность 08. 00. 01 «Экономическая теория» «Экономическая теория» (области исследования: экономическая история; история экономической мысли). – М.: Финансовый университет,...		Рабочая программа дисциплины история и философия науки «История науки» Рабочая программа составлена в соответствии с Программой-минимум кандидатского экзамена по истории и философии науки «история науки»,...
	Программа учебной дисциплины история Рабочая программа учебной дисциплины «История» разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее...		Рабочая программа дисциплины «История изобразительного искусства»... Рабочая программа дисциплины «История изобразительного искусства» разработана в соответствии с государственными требованиями к минимуму...
	Рабочая программа учебной дисциплины б. 4 «история и методология юридической науки» Рабочая программа предназначена для преподавания учебной дисциплины «история и методология юридической науки» студентам всех форм...		Рабочая программа дисциплины история государства и права зарубежных... «российская академия народного хозяйства и государственной службы при президенте российской федерации»
	Рабочая программа дисциплины «История и методология физики» Целями освоения дисциплины История и методология физики в формате ооп впо являются		Рабочая программа Наименование дисциплины – «История» Цель изучения дисциплины «История» развитие способности понимать историческую обусловленность явлений и процессов современного мира,...

Рабочая программа дисциплины б б. 1 «История»

Похожие: