Рабочая программа по истории (базовый уровень фгос)
Скачать 2.06 Mb.
|
| Тема 3. Усиление королевской властив XVI-XVII вв. Абсолютизм в Европе. Разложение традиционных отношений и формирование новых. Складывание абсолютизма в политике управления европейских государств Значение абсолютизма для социального, экономического, политического и культурного развития общества. Парламент и король: сотрудничество и подобострастие. Единая система государственного управления. Судебная и местная власть под контролем короля. «Ограничители» власти короля. Король-наместник Бога на Земле. Слагаемые культа короля. Королевская армия. Система налогообложения. Единая экономическая политика. Складывание централизованных национальных государств и национальной церкви. Появление республик в Европе. Короли, внесшие вклад в изменение облика Европы: ГенрихVIII Тюдор, Елизавета Тюдор, Яков I Стюарт, Людовик XIV Бурбон. Тема 4. Дух предпринимательства преобразует экономику. Условия развития предпринимательства. Новое в торговле. Рост городов и торговли. Складывание мировых центров торговли. Торговые кампании. Право монополии. Накопление капиталов. Банки и биржи. Появление государственных банков. Переход от ремесла к мануфактуре. Причины возникновения и развития мануфактур. Мануфактура-предприятие нового типа. Разделение труда. Наёмный труд. Рождение капитализма. Тема 5. Европейское общество в раннее Новое время. Изменение в социальной структуре общества, его основные занятия. Новые социальные группы европейского общества, их облик. Буржуазия эпохи раннего Нового времени. Условия жизни, труда крестьянства Европы. Новое дворянство-джентри и старое дворянство. Низшие слои населения. Бродяжничество. Борьба государства с нищими. Законы о нищих. Способы преодоления нищенства Тема 6. Повседневная жизнь. Европейское население и основные черты повседневной жизни. Главные беды- эпидемии, голод и войны. Продолжительность жизни. Личная гигиена. «Столетие редкого человека». Короткая жизнь женщины. Революция в еде и питании. Искусство кулинарии. Домоведение. Революция в одежде. Европейский город Нового времени, его роль в культурной жизни общества. Тема 7. Великие гуманисты Европы. От раннего к высокому Возрождению. Образованность как ценность. Гуманисты о месте человека во Вселенной. Гуманист из Роттердама. Утверждение новых гуманистических идеалов. Первые утопии об общественном устройстве: Томас Мор. Франсуа Рабле. Мишель Монтель: «Опыты»- рекомендации по самосовершенствованию. Рим и обновление его облика в эпоху Возрождения. Тема 8-9. Мир художественной культуры Возрождения. Эпоха Возрождения и её характерные черты. Зарождение идей гуманизма и их воплощение в литературе и искусстве. Идеал гармоничного человека, созданный итальянскими гуманистами. Уильям Шекспир и театр как школа формирования нового человека. Произведения и герои У. Шекспира. Творчество Мигеля Сервантеса- гимн человеку Нового времени. Эпоха «титанов». Гуманистические тенденции в изобразительном искусстве. «Титаны Возрождения». Формирование новой, гуманистической культуры и вклад в её развитие – Леонардо да Винчи, Микеланжело Буонарроти, Рафаель Санти. География и особенности искусства: испания и ГолландияXVIIв. Своеобразие Высокого искусства Северного Возрождения: Питер Брейгель Старший; гуманистическая личность в портретах Альбрехта Дюрера. Музыкальное искусство Западной Европы. Развитие светской музыкальной культуры. Мадртгалы. Домашнее музицирование. Превращение музыки в одно из светских искусств. Тема 10. Рождение новой европейской науки в XVI-XVII веке. Условия развития революции в обществознании. Действие принципа авторитетности в средневековой Европе и его проявление. Критический взгляд гуманистов на окружающий мир и его последствия. Открытия, определяющие новую картину мира. Жизнь и научное открытие Николая Коперника. Открытие и подвиг во имя науки Джордано Бруно. Галилео Галилей и его открытия. Вклад Исаака Ньютона в создание новой картины мира в XVII в. Френсис Бекон о значении опыта в познании природы. Рене Декарт о роли научных исследований. Френсис Бекон и Рене Декарт- основоположники философии Нового времени. Влиянии научных открытий Нового времени на технический прогресс и самосознание человека. Тема 11. Начало реформации в Европе. Обновление христианства. Влияние великих географических открытий и идей гуманизма на представления европейца о самом себе. Кризис и начало раскола католической церкви. Реформация-борьба за переустройство церкви. Причины Реформации и широкого её распространения в Европе. Германия-0Родина Реформации церкви. Мартин Лютер: человек и общественный деятель. 95 тезисов против индульгенций . «Спасение верой»-суть Мартина Лютера. Крестьянская война в Германии. Протестантство и лютеранская церковь в Германии. Пастор - протестантский проповедник. Тема 12. Распространение Реформации в Европе. Контрреформация. Географический охват Реформацией Европы и его причины. Ценности. Учение и церковь Жанна Кальвина. Идея о предопределении судьбы человека. Социальный эффект учения Кальвина. Жестокость осуждения предателей кальвинизма. «Рим кальвинизма». Борьба католической церкви против еретичных учений. Контрреформация: её идеологи и воплотители. Орден иезуитов и его создатель – Игнатий Лайола. Цели. Средства расширения власти папы римского. Тридентский собор. Тема 13. Королевская власть и реформацмя в Англии. Борьба за господство на морях. Последствия войны Алой и Белой розы для Англии. Генрих VIII: от защиты веры к религиозной реформе. Особенности Реформации католической церкви в Англии. Англиканская церковь. Попытка контрреформации: политика Марии Кровавой. «Золотой век Елизаветы I»- укрепление англиканской церкви и государства. Пуритане. Политика предотвращения религиозных войн. Соперничество с Испанией за морское господство. Итоги правления королевы Елизаветы I. Тема 14. Религиозные войны и укрепление абсолютной монархии во Франции. Французы-кальвинисты-гугеноты. Разрастание противостояния между католиками и гугенотами. Начало религиозных войн. Различие в методах противников. Варфоломеевская ночь: кровавый суд католиков над гугенотами. Нантский эдикт короля Генриха IV бурбона. Реформы Ришелье. Ришелье как идеолог и создатель системы абсолютизма во Франции. Франция - сильнейшее государство на Европейском континенте. ГлаваII.первые революции Нового времени. Международные отношения. Тема 15. Освободительная война в Нидерландах. Рождение Республики Соединенных провинций. «Жемчужина в короне габсбургов». Нидерландская революция и рождение свободной республики Голландия. Нидерланды- «жемчужина в корне габсбургов». Особенности географического, экономического и политического развития Нидерландов в XVI веке. Становление капиталистических отношений в стране. Противоречия с Испанией. Последствия протестантов. Иконоборческое движение. Начало освободительной войны. Вильгельм Оранский время террора кровавого герцога Альбы. Лесные и морские гёзы. Утрехтская уния. Рождение республики Соединенных провинций. Голландская республика - самая экономически развитая страна в Европе. Центр экономической жизни – Амстердам. Тема 16. Парламент против короля. Революция в Англии. Англия-первая страна в Европе с конституционной парламентской монархией. Англия накануне революции. Причины революции. Пуританская этика и образ жизни. Личное правление короля Карла I Стюарта. Противостояние короля и парламента. Начало революции - созыв Долгого парламента. Гражданская война короля с парламентом. Великая ремонстрация. Оливер Кромвель и создание армии «Нового образца». Битва при Нейзби. Реформы парламента. Дальнейшее нарастание противостояния: казнь короля. Англия-республика. Тема 17. Путь к парламентской монархии. Реформы английского парламента. Движение протеста: левеллеры и диггеры. Кромвель. Внутренние и международные последствия гражданской войны. Разгон Долгого парламента. Кромвель - пожизненный лорд-протектор Английской республики. Преобразование в стране. Борьба за колонии и морское господство. Реставрация Стюартов. Конец революции. «Славная революция» 1688 г. И рождение парламентской монархии. Билль о правах. Парламентская система а Англии как условие развития индустриального общества. Акт о престолонаследии. Преобразование Англии в Соединенное королевство, или Великобританию. Ослабление власти короля, усиление исполнительной власти. Ганноверская династия. Складывание двухпартийной политической системы: тори и виги. Англия-владычица морей. Начало и конец эпохи вигов. Тема 18-19. Международные отношения в XVI-XVIII вв. Причины международных конфликтов в Европе в XVI- XVIII вв. Соперничество между Францией, Англией и Испанией. Тридцатилетняя война –первая общеевропейская война. Причины и начало войны. Основные военные действия. Альбрехт Велленштейн и его концепция войны. Вступление в войну Швеции. Густав II Адольф - крупнейший полководец и создатель новой военной системы. Окончание войны и её итоги. Условия и значение Вестфальского мира. Европа в XVIII веке. Северная война России и Дании против Швеции. Общеевропейская война – Семилетняя война, её участники, итоги и значение. Восточный вопрос. Война за испанское наследство – война за династические интересы и за владение колониями. Влияние европейских войн на международные отношения. Влияние Великой французской революции на европейский международный процесс. Глава III. Эпоха Просвещения. Время преобразований. Тема 20. Великие просветители Европы. Просветители XVIII в.- продолжатели дела гуманистов эпохи Возрождения. Идеи Просвещения как мировоззрение укрепляющей свои позиции буржуазии. Ценности просветителей. Образование как решающий ресурс развития общества. Идеи прогресса и веры в безграничные возможности человека. Учение Джона Локка о «естественных» правах человека и теория общественного договора. Шарль Монтескье: теория разделения властей «О духе законов». Вольтер: поэт. Историк и философ. Идеи Ж.-Ж. Руссо: концепция о народном суверенитете: принципы равенства и свободы в программе преобразований. Идеи энциклопедистов – альтернатива существующим порядкам в странах Европы. Экономические учения А.Смита и Ж.Тюрго. Влияние идей просветителей на формирование представлений о гражданском обществе, правовом государстве в Европе и Северной Америке. Манифест эпохи Просвещения. Тема 21. Мир художественной культуры Просвещения. Вера человека в собственные возможности. Поиск идеала, образа героя эпохи. Образ человека новой эпохи в художественной литературе – Д.Дефо, Д.Свифт. Гуманистические ценности эпохи Просвещения и их отражение в творчестве П.Бомарше, Ф.Шиллера, И.Гете. Живописцы знати. Франсуа Буше. А.Ватто. Придворное искусство. «Певцы третьего сословия»: У.Хогарт, ж.Б.С.Шарден. Музыкальное искусство эпохи Просвещения XVIII в.: И.С.Баха, В.А.Моцарта. Л.ван Бетховена. Архитектура эпохи великих царствований. Секуляризация культуры. Тема 22. На пути к индустриальной эре. Аграрная революция в Англии. Складывание новых отношений в английской деревне. Развитие капитплистического предпринимательства в деревне. Промышленный переворот в Англии, его предпосылки и особенности. Техническая и социальная сущность промышленного переворота. Внедрение машинной техники. Изобретения в ткачестве. Паровая машина англичанина Джеймса Уатта. Изобретения Р.Аркрайта. Изобретения Корба и Модсли. Появление фабричного производства: труд и быт рабочих Формирование основных классов капиталистического общества: промышленной буржуазии и пролетариата.Социальные движения протеста рабочих (луддизм). Цена технического прогресса. Тема 23. Североамериканские колонии в борьбе за независимость. Образование Соединенных Штатов Америки. Распространение европейской цивилизации за Атлантику. Первые колонии в Северной Америке и их жители.Колониальное общество и хозяйственная жизнь. Управление колониями. Формирование североамериканской нации . Идеология американскогообщества. Культура и общественная жизнь в колониях. Конфликт с метрополией. Патриотические организации колонистов. Б.Франклин – великий наставник «юного капитализма». Тема 24. Война за независимость. Создание США. Причины войны Североамериканских колоний за свободу и справедливость. Первый континентальный конгресс и его последствия. Т.Джефферсон и Дж. Вашингтон. Патриоты и лоялисты. Декларация независимости США. Образование США. Торжество принципов народного верховенства и естественного равенства людей. Военные действия и создание регулярной армии. Успешная дипломатия и завершение войны. Итоги и значение войны за независимость США. Конституция США 1787 года и её отличительные особенности. Устройство государства. Политическая система США. Биль о правах. Воплощение идей просвещения в Конституции нового государства. Потеря Англией североамериканских колоний. Позиции Европы и России в борьбе североамериканских штатов за свободу. Историческое значение образования США. Тема 25. Франция в XVIII веке. Причины и начало Великой французской революции. Ускорение социально-экономического развимтия Франции в XVIII веке. Демографические изменения. Изменения в социальной структуре , особенности формирования французской буржуазии. Особенности положения третьего сословия. Французская мануфактура и её специфика. Влияние движение просветителей на развитие просветительской идеологии. Французская революция как инструмент разрушения традиционного порядка в Европе. Слабость власти Людовика XV. Кризис. Людовик XVI и его слабая попытка реформирования. Жак Тюрго и его программа. Начало революции. От Генеральных штатов к Учредительному собранию: отказ от сословного представительства, провозглашение национального и Учредительных собраний Падение Бастилии – начало революции. Национальная гвардия. Деятельность Учредительного собрания. Конституционалисты у власти. О.Мирабо. Жильберр де Лафает – герой Нового Света. Тема 26. Великая французская революция. От монархии к республике. Поход на версаль. Главные положения декларации прав человека и гражданина. Первые преобразования новой власти. Конституция 1791 года. Веренский кризис. Якобинский клуб. Законодательное собрание. Начало революционных войн. Свержение монархии. Организация обороны. Коммуна парижа. Новые декреты. Победа при Вальми. Дантон, Марат, Робеспьер: личностные черты и особенности мировоззрения. Провозглашение республики. Карл Людовик XVI: политический и нравственные аспекты. Неоднородность лагеря революции. Контрреволюционные мятежи. Якобинская диктатура и террор. Тема 27. Великая французская революция. От якобинской диктатуры к 18 брюмера Наполеона Бонапарта. Движение санкюлотов и раскол среди якобинцев. Трагедия Робеспьера- «якобинца без народа». Термидорианский переворот и расправа с противниками. Причины падения якобинской диктатуры. Конституция 1795 года. Войны директории. Генерал Бонапарт: военачальник, личность. Военные успехи Франции. Государственный переворот 9-10 ноября 1799г. И установление консульства. Значение Великой французской революции. Дискуссия в зарубежной и отечественной историографии о характере, социальной базе и итогах. Тема 28. Государства Востока6 традиционное общество в эпоху раннего Нового времени. Земля принадлежит государству. Деревенская община и её отличия в различных цивилизациях Востока. Государство – регулятор общественной жизни. Замкнутость сословного общества. Разложение сословного строя. Города под контролем государства. Религии Востока – путь самосовершенствования. Тема 29-30. Государства Востока. Начало европейской колонизации. Разрушение традиционности восточных обществ европейскими колонизаторами. Империя Великих Моголов в Индии. Бабур. Акбар и его политика реформ: «мир для всех». Кризис и распад империи Моголов. Основные события соперничества Португалии, Франции и Англии за Индию. Религия Востока: Конфуцианство, буддизм, индуизм, синтоизм. Маньжурское завоевание Китая. Общественное устройство Цинской империи. «Закрытие» Китая. Направления русско-китайских отношений. Китай и Европа: Культурное влияние. Правление сёгунов в Японии. Сёгунат Токугава. Сословный характер общества. Самураи и крестьяне. «закрытие» Японии. Русско-японские отношения. Повторение. Мир в эпоху раннего Нового времени. Итоги и уроки раннего Нового времени. ИСТОРИЯ РОССИИ 7кл. Раздел II.Россия в новое время. Хронология и сущность нового этапа российской истории. Россия в XVII веке. Политический строй. Первые Романовы: усиление самодержавной власти. Ослабление роли Земских соборов и Боярской Думы. Начало становления абсолютизма. Возрастание роли государственного аппарата и армии. Реформаторская деятельность А.Л.ордын-Нащокина, В.В.Голицына, царя Федора Алексеевича. Экономическое и социальное развитие. Экономические последствия Смуты. Усиление барщины и оброка. Новые явления в экономике. Рост товарно-денежных отношений. Развитие мелкотоварного производства. Возникновение мануфактур и наёмного труда. Развитие торговли. Ярмарки. Начало формирования всероссийского рынка. Рост городов. Оформление сословного строя. Усиление позиций дворянства. Соборное уложение 1649 года. Окончательное закрепощение крестьян. Основные категории городского населения. Духовенство. Казачество. Народы России в XVII в. Освоение Сибири и Дальнего Востока. Народные движения. Причины и особенности народных волнений. Городские восстания (Соляной бунт, Медный бунт). Восстание под предводительством С.Разина. Власть и церковь. Церковь после Смуты. Патриарх Филарет. Патриарх Никон. Церковный раскол. Протопоп Аввакум. Церковный собор 1666-1667 г Внешняя политика. Взаимоотношения с соседними государствами и народами. Россия и Речь Посполитая. Смоленская война. Присоединение Левобережной Украины и Киева к России. Русско-польская война 1653-1667гг. Русско-турецкие отношения. Русско-турецкая война 1676-1681гг. Крымские походы. Культура и быт в XVIIв.Усиление светского характера культуры. Образование. Научные знания. Русские первопроходцы. С.И.дежнёв. В.Д.Поярков. М.В. Стадухин. Е.П.Хабаров. Литература. Сатирические повести («О Шемякином суде», «О Ерше Ершовиче»). Автобиографические повести («Житие протопопа аввакума»). Зодчество. Б. Огурцов. Шатровый стиль. Коломенский дворец. Церковная архитектура. Живопись. Быт и обычаи сословий: царский двор, бояре, дворяне, посадские, крестьяне, старообрядцы. Россия в первой четверти XVIII в. Россия на рубеже XVII-XVIII вв.Необходимость и предпосылки преобразований. Начало царствования Петра I. Личность Петра I. Азовские походы. Великое посольство 1697-1698 гг. Россия в первой четверти XVIII в. Реорганизация армии. Реформы государственного управления ( упразднение Боярской Думы и приказной системы, учреждение Правительствующего сената, Тайной канцелярии и др.). Указ о единонаследии. Табель о рангах. Губернская реформа. Изменение системы городского управления. Церковная реформа. Упразднение патриаршества. Учреждение Святейшего синода. Утверждение абсолютизма. Провозглашение России империей. Аристократическая оппозиция реформам Петра I; дело царевича Алексея. Реформы в экономике. Политика протекционизма и меркантилизма. Использование зарубежного опыта в сельском хозяйстве , мануфактурном производстве, судостроении. Ремесленные цехи. Денежная и налоговая реформы. Подушная подать. Развитие путей сообщения. Начало строительства Вышневолоцкого, Ладожского обводного, Волго-Донского каналов. Социальные движения. Причины народных восстаний в Петровскую эпоху. Астраханское восстание. Восстание под руководством К.А.Булавина. Башкирское восстание. Религиозные выступления. Восстания работных людей. Значение и последствия народных выступлений. Внешняя политика Петра I. Северная война 1700-1721гг: причины, сущность, итоги. «Нарвская конфузия». Полтавская битва. Победа русского флота у мыса Гангут и острова Гренгам. Ништадский мир. Восточное направление внешней политики. Прутский поход. Каспийский поход. Итоги внешней политики Петра I. Изменения в культуре. Культура «верхов» и культура «низов». Распространение просвещения, научных знаний. Расширение сети школ и специальных учебных заведений. Я.В.Брюс. Л.Ф. Магницкий. Развитие техники. А.К.Нартов. Создание Академии наук, Кунскамеры, Военно – морского и Артиллерийского музеев. Открытие первой научной библиотеки. Архитектура. Петропавловская крепость, здание Двенадцати коллегий в Петербурге. Начало сооружения дворцового ансамбля в Петергофе. Д.Трезини. В.В. растрелли. И.К. Коробов. Изобразительное искусство. Гравюра. А.Ф.Зубов. Светская живопись. И.Н. Никитин. Изменение в быту. Новый порядок летосчисления. Внеднение европейской одежды и кухни. Ассамблеи. «Юности честное зерцало». Значение культурного наследия Петровской эпохи. Итоги и цена петровских преобразований. Дворцовые перевороты (1725-1762гг.) Причины, сущность, последствия. Фаворитизм. Елизавета Петровна. Внутренняя политика. Изменение системы центрального управления. Верховный тайный совет. Кабинет министров. «Конференция при высочайшем дворе». Расширение привилегий дворянства. Ужесточение политики в отношении крестьянства, казачества, национальных окраин. Экономическая политика. Рост мануфактурного производства. Учреждение Дворянского и Купеческого банков. Внешняя политика.Основные внаправления внешней политики. Русско-турецкая война 1735-1739гг. Русско-шведская война 1741-1742гг. Присоединение к России казахских земель. Россия в Семилетней войне 1756-1762 гг. П.А.Румянцев. П.С.Салтыков. Российская империя в 1762-1800 гг. Екатерина II. Особенности внутренней политики. Политика просвещённого абсолютизма: основные направления, мероприятия, значение. Вольное экономическое общество. Уложенная комиссия. Основные сословия российского дворянства. Жалованная грамота дворянству и городам. Ужесточение внутренней политики в 1700-1790-е гг.: причины и последствия. Губернская (областная) реформа. Усиление крепостничества. Восстание под предводительством Е.И.Пугачёва. причины войны. Пугачёв и его программа. Основные этапы борьбы. Значение и последствия войны. Экономическое развитие. Начало феодально-крепостнической системы. Рост помещичьего землевладения. Сельское хозяйство. Рост мануфактур и промыслов. Предпринимательство, торгово-промышленные компании. Торговля. Финансы. Итоги экономического развития. Развитие общественной мысли. Проникновение либеральных идей в Россию. Н.И.Новиков. А.Н.Радищев. Внешняя политика. Основные направления внешней политики. Русско-турецкие войны. Русское военное искусство. А.В.Суворов. Ф.Ф.Ушаков. Присоединение Крыма, Северного Причерноморья. Греческий проект Екатерины II. Г.А.Потёмкин. Гиоргиевский трактат. Участие России в разделах Речи Посполитой. Присоединение Правобережной Украины, Белоруссии, Литвы, части Латвии. Русско-шведская война 1787-1791 гг.и её значение. Политика «вооруженного нейтралитета». Борьба с революционной Францией. Российская империя в конце XVIII в. Внутренняя и внешняя политика Павла I. Изменение порядка престолонаследия. Ставка на мелкопоместное дворянство. Политика в отношении крестьян. Комиссия для составления законов Российской империи. Репрессивная политика. Внешняя политика Павла I. Культура и быт во второй половине XVIII в. Развитие образования. Зарождение общеобразовательной школы. Открытие Московского университета (1745 г.). Становление Отечественной науки. Академия наук. М.В.Ломоносов. М.И.Шеин. Г.В.Рахман. В.Н.Татищев. М.М. Щербатов. Академические экспедиции. В.Беринг. С.П.Крашенинников. Освоение Русской Америки. Развитие техники. И.Ф.и М.И. Моторины. И.И.Ползунов. К.Д.Фролов. И.П.Кулибин. Литература. Новое стихосложение. В.К. Тредиаковский. Драматургия. А.П.Сумароков. Русские просветители. Д.И.Фонвизин. Г.Р.Державин. А.Н.Радищев. Н.И.Новиков. Русский сентиментализм. Н.М.Карамзин. Театр. Ф.Г.Волков. Крепостные театры. П.И.Ковалёва - Жемчугова. Т.В.Шлыкова - Гранатова. Музыка. Д.С.Бртнянский. В.А.Пашкевич. Е.И. Фомин. Русская народная музыка. Изобразительное искусства. Историческая живопись. А.П.Лосенко. Г.И.Угрюмов.Портрет. А.П.Антропов. И.П. и Н.И. Аргуновы. Ф.С.Рокотов. В.Л.Боровиковский. Крестьянский быт в картинах М.Шибанова. Зарождение русской скульптуры. Ф.И.Шубин. Архитектура. Борокко. В.В. растрелли (Зимний дворец, Большой Петергофский дворец, Большой Екатерининский дворец в Царском Селе). Русский классицизм. В.И.Баженов. (Дом Пашкова, Царицынский ансамбль, Гатчинский и Павловский дворцы). М.Ф.Казаков. (здание Сената в Московском Кремле, Московский университет, Петровский дворец, дом князей Долгоруких в Москве).И.Е.Старов. (Александро-Невская лавра, Таврический дворец). Начало ансамблевой застройки городов. Перемены в жизни крестьян и горожан: жилище, одежда, питание, досуг, обычаи. 8класс ИСТОРИЯ НОВОГО ВРЕМЕНИ: 1800-1913 (28ч) Введение. От традиционного общества к обществу индустриальному. Модернизация – обновление. Изменение традиционного общества за счет заимствования системы ценностей, признанных как приоритетные для современного этапа развития мира. Модернизация с позиции теории эшелонированного развития капитализма. Основные черты индустриального общества: свобода, утверждение законности и прав человека, господство товарного производства и рыночных отношений , конкуренция, монополизация, непрерывный технический прогресс. Завершение промышленного переворота. |
Похожие:
 | Рабочая программа по Истории России 11 класса 34 Рабочая программа по учебному предмету «История» для 11 класса составлена на основе примерной программы среднего (полного) общего... | | Рабочая программа учебного курса «Русский язык» на ступени среднего... А. И. Власенкова, Л. М. Рыбченковой «Программа для средней (полной) школы (базовый уровень). Русский язык. 10-11 классы. Базовый... |
 | Рабочая программа по истории России для 11-х классов (базовый уровень) Настоящая рабочая программа по истории для учащихся 11 класса составлена на основе следующих документов | | Рабочая программа по литературе основное общее образование (базовый уровень) Классы: 9а учителя Рабочая программа составлена на основе федерального компонента государственного стандарта среднего (полного) общего образования.... |
| Рабочая программа по истории для общеобразовательного 7 класса (уровень: базовый) | | Рабочая программа по истории. (10 класс. Базовый уровень). 1 Рабочая программа по истории (10 класс – базовое изучение предмета) составлена в соответствии с Федеральным компонентом государственного... |
| Рабочая программа по истории. (10 класс. Базовый уровень). 1 Рабочая программа по истории (10 класс – базовое изучение предмета) составлена в соответствии с Федеральным компонентом государственного... | | Рабочая программа составлена на основе Федерального компонента государственного... Примерной программы среднего (полного) общего образования по истории (базовый уровень)и авторской программы А. А. Данилов и Л. Г.... |
| Рабочая программа по всеобщей истории. (10 класс. Базовый уровень). 1 Рабочая программа по истории (10 класс – базовое изучение предмета) составлена в соответствии с Федеральным компонентом государственного... | | Рабочая программа по истории России. (10 класс. Базовый уровень). 1 Рабочая программа по истории (10 класс – базовое изучение предмета) составлена в соответствии с Федеральным компонентом государственного... |
| Рабочая программа по истории для 5 класса (уровень: базовый) Учитель... Цель изучения курса «Истрия Древнего мира»: освоение значимости периода древности, Античности в истории народов Европы, Азии, и России... | | Рабочая программа по географии базовый уровень Данная рабочая программа составлена на основании: стандарта среднего (полного) общего образования по географии (базовый уровень)... |
| Рабочая программа по географии базовый уровень Данная рабочая программа составлена на основании: стандарта среднего (полного) общего образования по географии (базовый уровень)... | | Пояснительная записка (базовый уровень) рабочая программа по Истории... Данная рабочая программа ориентирована на учащихся 7-8 классов и реализуется на основе следующих документов |
| Рабочая программа по истории для 9 класса составлена на основе Сборник нормативных документов. История. Федеральный компонент Государственного стандарта среднего (полного) общего образования по... | | Рабочая программа учебного курса «История» (базовый уровень) Уровень образования: 10-11 классы Рабочая программа по истории для 10 – 11 классов разработана на основе примерной программы среднего (полного) общего образования... |
