Программа учебной дисциплины «Теория и история менеджмента»

• 
  Образовательным стандартом НИУ «Высшая школа экономики» по направлению менеджмент, уровень подготовки - бакалавр (2010 год);
  
• 
  Образовательной программой 080200 (2012 г).
  
• 
  Рабочим учебным планом университета по направлению подготовки 080200 Менеджмент, утвержденным в 2012 году.
  
  
  

3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины

• 
  задачи и предмет изучения основных разделов курса «Теория и история менеджмента»;
  
• 
  основные категории дисциплины «Теория и история менеджмента»;
  
• 
  основные этапы развития менеджмента как науки и профессии;
  
• 
  основные направления и школы менеджмента, основания для их выделения;
  
• 
  отечественный и зарубежный опыт в области менеджмента предприятия;
  
• 
  роли, функции и задачи менеджера в современной организации;
  
• 
  тенденции развития форм и методов управления в современных условиях хозяйствования.
  
• 
  современную и классическую литературу по предмету дисциплины.
  

• 
  пользоваться терминологическим аппаратом курса при изложении теоретических вопросов;
  
• 
  ориентироваться и оценивать ситуацию в соответствии с различными условиями внешней и внутренней среды;
  
• 
  оценить эффективности управленческих решений;
  
• 
  ставить цели и формулировать задачи, связанные с реализацией профессиональных функций;
  
• 
  планирование деятельности организации и подразделений;
  
• 
  выявлять проблемы экономического характера при анализе конкретных ситуаций, предлагать способы их решения и оценивать ожидаемые результаты;
  

• 
  использования управленческих теорий на практике в зависимости от текущей ситуации и долгосрочной перспективы;
  
• 
  оценки окружающая среда организации;
  
• 
  реализации управленческих функций;
  
• 
  построения внутренней информационной системы организации для сбора информации с целью принятия решений, планирования деятельности и контроля;
  
• 
  аналитической оценки собственного поведения и поведения конкурента в различных рыночных ситуациях.
  

4. Место дисциплины в структуре образовательной программы

Иметь навыки активного восприятия и обсуждения лекционного материала, самостоятельной работы со специализированной литературой на русском и английском языках, самостоятельного решения управленческих задач, аналитические навыки в части применения управленческих моделей при решении задач, навыки презентации получаемых результатов, участия в коллективной работе

• 
  «Стратегически менеджмент»;
  
• 
  «Инновационный менеджмент»;
  
• 
  «Маркетинг»;
  
• 
  Научно-исследовательский семинар.
  
• 
  Курсовая, Дипломная работа
  

5. Тематический план учебной дисциплины