Приложение. Календарно-тематическое планирование по истории Древнего мира
Класс - 5АБ
Учитель – Козловская В.Н.
Количество часов: всего - 68 час; в неделю - 2 час.
Плановых контрольных работ -1ч., тестов – 8ч., практических-1ч.;
Планирование составлено на основе Примерной программы по истории 5-9 класс: проект. М.:Просвещение,2010. – (Стандарты второго поколения)
Учебник: Вигасин А.А., Годер Г.И., Свенцицкая И.С. Учебник «История Древнего мира». 5 кл, М., «Просвещение», 2008 г.
Дополнительная литература: Арсланова О.В. Поурочные разработки по истории Древнего мира. М., «ВАКО», 2009 г.; Годер Г.И. и др. Методическое пособие для учителя по истории Древнего мира. М., «Просвещение», 2008 г
№
|
Тема урока
|
Кол-во
часов
|
Д/з
|
Предпола-гаемая дата
|
Форма организации учебных занятий
|
Виды контроля
|
Ключевые компетенции
|
1.
|
Введение в предмет «Что изучает история древнего мира»
|
1ч.
|
Введ-е
|
3-7 Сент.
|
вводный
|
|
1, 2-2, 2-5, 3-1
|
2.
|
Введение в историю Древнего мира
Глава 3. Счёт лет в истории
|
1ч.
|
Гл.3
|
3-7 Сент.
|
Изучение нового материала
|
текущий
|
2-2, 2-5, 3-1
|
|
Первобытность
Глава 1 Жизнь первобытных людей. Первобытные охотники и собиратели
|
6ч.
3ч.
|
|
|
|
|
|
3.
|
Древние люди
|
1ч.
|
§ 1
|
10-14 Сент.
|
Комбиниро-ванный
|
текущий
|
1, 2 ,3-1
|
4.
|
Родовые общины охотников и собирателей
|
1ч.
|
§ 2
|
10-14 Сент.
|
Комбиниро-ванный
|
текущий
|
1, 2 ,3-1
|
5.
|
Возникновение искусства и религиозных верований
|
1ч.
|
§ 3
|
17-21 Сент.
|
Комбиниро-ванный
|
текущий
|
1, 2 ,3-1
|
|
Глава 2. Первобытные земледельцы и скотоводы
|
2ч.
|
|
|
|
|
|
6.
|
Возникновение земледелия и скотоводства
|
1ч.
|
§ 4
|
17-21 Сент.
|
Комбиниро-ванный
|
текущий
|
1, 2 ,3-1
|
7.
|
Появление неравенства и знати
|
1ч.
|
§ 5
|
24-28 Сент.
|
Комбиниро-ванный
|
текущий
|
1, 2 ,3-1
|
8.
|
Повторительно-обобщающий урок «Жизнь первобытных людей»
|
1ч.
|
|
24-28 Сент.
|
Повт.-обобщ. урок
|
тест
|
2-2, 3-1, 3-3
|
|
Древний Восток
Глава 4. Древний Египет
|
20ч
7ч.
|
|
|
|
|
1, 2 ,3-1
|
9.
|
Государство на берегах Нила
|
1ч.
|
§ 6
|
1-5 Окт.
|
Изучение нового материала
|
|
1, 2 ,3-1
|
10.
|
Как жили земледельцы и ремесленники в Египте
|
1ч.
|
§ 7
|
1-5 Окт.
|
Комбиниро-ванный
|
текущий
|
1, 2 ,3-1
|
11.
|
Жизнь египетского вельможи
|
1ч.
|
§ 8
|
8-12 Окт.
|
Комбиниро-ванный
|
текущий
|
1, 2 ,3-1
|
12.
|
Военные походы фараонов
|
1ч.
|
§ 9
|
8-12 Окт.
|
Комбиниро-ванный
|
текущий
|
1, 2 ,3-1
|
13.
|
Религия древних египтян
|
1ч.
|
§ 10
|
15-19 Окт.
|
Комбиниро-ванный
|
таблица
|
1, 2 ,3-1
|
14.
|
Искусство древнего Египта
|
1ч.
|
§ 11
|
15-19 Окт.
|
Комбиниро-ванный
|
текущий
|
1, 2 ,3-1
|
15.
|
Письменность и знания древних египтян
|
1ч.
|
§ 12
|
22-26 Окт.
|
Комбиниро-ванный
|
текущий
|
1, 2 ,3-1
|
16.
|
Повторительно-обобщающий урок «Древний Египет»
|
1ч.
|
|
22-26 Окт.
|
Урок-игра
|
|
2-2, 3-1, 3-2, 3-3
|
|
Глава 5. Западная Азия в древности
|
7ч.
|
|
|
|
|
|
17.
|
Древнее Двуречье.
|
1ч.
|
§ 13
|
29-31 Окт.
|
Изучение нового материала
|
текущий
|
1, 2 ,3-1
|
18.
|
Вавилонский царь Хаммурапи и его законы.
|
1ч.
|
§ 14
|
29-31 Окт.
|
Комбиниро-ванный
|
текущий
|
1, 2 ,3-1
|
19.
|
Финикийские мореплаватели.
|
1ч.
|
§ 15
|
12-16 Нояб.
|
Комбиниро-ванный
|
текущий
|
1, 2 ,3-1
|
20.
|
Библейские сказания.
|
1ч.
|
§ 16
|
12-16 Нояб.
|
Комбиниро-ванный
|
текущий
|
1, 2 ,3-1
|
21.
|
Царство Давида и Соломона.
|
1ч.
|
§ 17
|
19-23 Нояб.
|
Комбиниро-ванный
|
текущий
|
1, 2 ,3-1
|
22.
|
Ассирийская держава.
|
1ч.
|
§ 18
|
19-23 Нояб.
|
Комбиниро-ванный
|
текущий
|
1, 2 ,3-1
|
23.
|
Персидская держава «царя царей».
|
1ч.
|
§ 19
|
26-30 Нояб.
|
Комбиниро-ванный
|
текущий
|
1, 2 ,3-1
|
|
Глава 6. Индия и Китай в древности
|
4ч.
|
|
|
|
|
|
24.
|
Природа и люди Древней Индии.
|
1ч.
|
§ 20
|
26-30 Нояб.
|
Комбиниро-ванный
|
текущий
|
1, 2 ,3-1
|
25.
|
Индийские касты.
|
1ч.
|
§ 21
|
3-7 декабря
|
Комбиниро-ванный
|
текущий
|
1, 2 ,3-1
|
26.
|
Чему учил китайский мудрец Конфуций.
|
1ч.
|
§ 22
|
3-7 декабря
|
Комбиниро-ванный
|
текущий
|
1, 2 ,3-1
|
27.
|
Первый властелин единого Китая.
|
1ч.
|
§ 23
|
10-14 декабря
|
Комбиниро-ванный
|
текущий
|
1, 2 ,3-1
|
28.
|
Повторительно-обобщающий урок «Западная Азия, Индия и Китай в древности»
|
1ч.
|
|
10-14 декабря
|
Урок проверки и коррекции знаний и умений
|
Фронт. опрос+тест
|
2-2, 3-1, 3-2, 3-3
|
|
Античный мир (39ч.= 21+18)
Древняя Греция. Эллинизм.
Глава 7. Древнейшая Греция
|
21ч.
5ч.
|
|
|
|
|
|
29.
|
Греки и критяне
|
1ч.
|
§ 24
|
17-21 декабря
|
Изучение нового материала
|
текущий
|
1, 2 ,3-1
|
30.
|
Микены и Троя
|
1ч.
|
§ 25
|
17-21 декабря
|
Комбиниро-ванный
|
текущий
|
1, 2 ,3-1
|
31.
|
Поэма Гомера «Илиада»
|
1ч.
|
§ 26
|
24-28 декабря
|
Комбиниро-ванный
|
текущий
|
1, 2 ,3-1
|
32.
|
Поэма Гомера «Одиссея»
|
1ч.
|
§ 27
|
24-28 декабря
|
Комбиниро-ванный
|
текущий
|
1, 2 ,3-1
|
33.
|
Религия древних греков
|
1ч.
|
§ 28
|
14-18 января
|
Урок исслед-е
|
таблица
|
1, 2 ,3-1
|
|
Глава 8. Полисы Греции и их борьба с персидским нашествием
|
7ч.
|
|
|
|
|
|
34.
|
Земледельцы Аттики теряют землю и свободу
|
1ч.
|
§ 29
|
14-18 января
|
Изучение нового материала
|
текущий
|
1, 2 ,3-1
|
35.
|
Зарождение демократии в Афинах
|
1ч.
|
§ 30
|
21-25 января
|
Комбиниро-ванный
|
текущий
|
1, 2 ,3-1
|
36.
|
Древняя Спарта
|
1ч.
|
§ 31
|
21-25 января
|
Комбиниро-ванный
|
текущий
|
1, 2 ,3-1
|
37.
|
Основание греческих колоний
|
1ч.
|
§ 32
|
28-31 января
|
Урок-путешествие
|
текущий
|
1, 2 ,3-1
|
38.
|
Олимпийские игры в древности
|
1ч.
|
§ 33
|
28-31 января
|
Комбиниро-ванный
|
текущий
|
1, 2 ,3-1
|
39.
|
Победа греков над персами в Марафонской битве
|
1ч.
|
§ 34
|
4-8 февраля
|
Комбиниро-ванный
|
текущий
|
1, 2 ,3-1
|
40.
|
Нашествие персидских войск на Элладу
|
1ч.
|
§ 35
|
4-8 февраля
|
Комбиниро-ванный
|
текущий
|
1, 2 ,3-1
|
|
Глава 9. Возвышение Афин в V веке до н.э.
|
5ч.
|
|
|
|
|
|
41.
|
В гаванях афинского порта Пирей
|
1ч.
|
§ 36
|
11-15 февраля
|
Урок-путе-шествие
|
текущий
|
1, 2 ,3-1
|
42.
|
В городе богини Афины
|
1ч.
|
§ 37
|
11-15 февраля
|
Урок-путе-шествие
|
текущий
|
1, 2 ,3-1
|
43.
|
В афинских школах и гимнасиях
|
1ч.
|
§ 38
|
18-22 февраля
|
Урок-путе-шествие
|
текущий
|
1, 2 ,3-1
|
44.
|
В театре Диониса
|
1ч.
|
§ 39
|
18-22 февраля
|
Урок-путешествие
|
текущий
|
1, 2 ,3-1
|
45.
|
Афинская демократия при Перикле
|
1ч.
|
§ 40
|
25-28 февраля
|
Комбиниро-ванный
|
текущий
|
1, 2 ,3-1
|
|
Глава 10. Македонские завоевания в IV веке до н.э.
|
3ч.
|
|
|
|
|
|
46.
|
Города Эллады подчиняются Македонии
|
1ч.
|
§ 41
|
25-28 февраля
|
Комбиниро-ванный
|
текущий
|
1, 2 ,3-1
|
47.
|
Поход Александра Македонского на Восток
|
1ч.
|
§ 42
|
4-7 марта
|
Комбиниро-ванный
|
текущий
|
1, 2 ,3-1
|
48.
|
В древней Александрии Египетской
|
1ч.
|
§ 43
|
4-7 марта
|
Урок-путешествие
|
текущий
|
1, 2 ,3-1
|
49.
|
Повторительно-обобщающий урок «Путешествие по Древней Греции»
|
1ч.
|
|
11-15 марта
|
Повт.-обобщ. урок
|
Фронт. опрос+тест
|
2-2, 3-1, 3-2, 3-3
|
|
Древний Рим
Глава 11. Рим: от его возникновения до установления господства над Италией
|
18ч.
3ч.
|
|
|
|
|
|
50.
|
Древний Рим
|
1ч.
|
§ 44
|
11-15 марта
|
Изучение нового материала
|
текущий
|
1, 2 ,3-1
|
51.
|
Завоевание Римом Италией
|
1ч.
|
§ 45
|
18-22 марта
|
Комбиниро-ванный
|
текущий
|
1, 2 ,3-1
|
52.
|
Устройство Римской республики
|
1ч.
|
§ 46
|
18-22 марта
|
Комбиниро-ванный
|
текущий
|
1, 2 ,3-1
|
|
Глава 12. Рим – сильнейшая держава Средиземноморья
|
3ч.
|
|
|
|
|
|
53.
|
Вторая война Рима с Карфагеном
|
1ч.
|
§ 47
|
1-5 апреля
|
Комбиниро-ванный
|
текущий
|
1, 2 ,3-1
|
54.
|
Установление господства Рима во всём Средиземноморье во II веке до н.э.
|
1ч.
|
§ 48
|
1-5 апреля
|
Комбиниро-ванный
|
текущий
|
1, 2 ,3-1
|
55.
|
Рабство в Древнем Риме
|
1ч.
|
§ 49
|
8-12 апреля
|
Комбиниро-ванный
|
текущий
|
1, 2 ,3-1
|
|
Глава 13. Могущество римской империи
|
4ч.
|
|
|
|
|
|
56.
|
Земельный закон братьев Гракхов
|
1ч.
|
§ 50
|
8-12 апреля
|
Комбиниро-ванный
|
текущий
|
1, 2 ,3-1
|
57.
|
Восстание Спартака
|
1ч.
|
§ 51
|
15-19 апреля
|
Комбиниро-ванный
|
текущий
|
1, 2 ,3-1
|
58.
|
Единовластие Цезаря
|
1ч.
|
§ 52
|
15-19 апреля
|
Комбиниро-ванный
|
текущий
|
1, 2 ,3-1
|
59.
|
Установление империи в Риме
|
1ч.
|
§ 53
|
22-26 апреля
|
Комбиниро-ванный
|
текущий
|
1, 2 ,3-1
|
|
Глава 14. Могущество Римской империи
|
5ч.
|
|
|
|
|
|
60.
|
Соседи Римской империи в первые века нашей эры
|
1ч.
|
§ 54
|
22-26 апреля
|
Комбиниро-ванный
|
текущий
|
1, 2 ,3-1
|
61.
|
В Риме при императоре Нероне
|
1ч.
|
§ 55
|
29апр.-3 мая
|
Комбиниро-ванный
|
текущий
|
1, 2 ,3-1
|
62.
|
Первые христиане и их учение
|
1ч.
|
§ 56
|
29апр.-3 мая
|
Комбиниро-ванный
|
текущий
|
1, 2 ,3-1
|
63.
|
Расцвет Римской империи во II веке
|
1ч.
|
§ 57
|
6-10 мая
|
Комбиниро-ванный
|
текущий
|
1, 2 ,3-1
|
64.
|
«Вечный город» и его жители
|
1ч.
|
§ 58
|
6-10 мая
|
Урок-путешествие
|
текущий
|
1, 2 ,3-1
|
|
Глава 15. Разгром Рима германцами и падение империи на Западе
|
2ч.
|
|
|
|
|
|
65.
|
Римская империя при Константине
|
1ч.
|
§ 59
§ 60
|
13-17 мая
|
Комбиниро-ванный
|
текущий
|
1, 2 ,3-1
|
66.
|
Падение Западной Римской империи. Восточная римская империя при Юстиниане
|
1ч.
|
§ 61
§ 62
|
13-17 мая
|
Комбиниро-ванный
|
текущий
|
1, 2 ,3-1
|
67.
|
Повторительно-обобщающий урок «Древний Рим»
|
1ч.
|
|
20-24 мая
|
Повт.-обобщ. урок
|
Практическая работа
|
2-2, 3-1, 3-2, 3-3
|
68.
|
Контрольно-обобщающий урок «Историческое и культурное наследие Древнего мира»
|
1ч.
|
|
20-24 мая
|
Контрольный урок
|
Контрольный тест
|
1, 2-2, 3-1, 3-3
|
|
