Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2
Скачать 0.54 Mb.
|
35. Колосовская И.Г., Казючиц, А.О. Материалы для подготовки к обязательному выпускному экзамену по французскому языку с аудиоприложением. – Минск: Аверсэв, 2012, 2013. 36. Крутских, А.В. Коммуникативно-направленное обучение грамматике на продвинутом этапе в гуманитарно-лингвистической гимназии / А.В. Крутских // Иностранные языки в школе. – 1996. – № 6. – С. 12–20. 37. Круглова, О.Н. Урок английского языка с использованием компьютера по теме: “I Live in Belarus and I’m Pround of It” / О.Н. Круглова // Замежныя мовы ў Рэспубліцы Беларусь. – 2011. – № 1. – С. 21–25. 38. Куприянчик, Ю.И. Использование медиаазбуки на уроке английского языка на материале темы “Проблемы молодежи” / Ю.И. Куприянчик, Е.А. Мацкевич, Л.М. Назина // Замежныя мовы ў Рэспубліцы Беларусь. – 2008. – № 2. – С. 24–29. 39. Кучугурная Е.А., Чиркун А.Б. Материалы для подготовки к обязательному выпускному экзамену по испанскому языку (с аудиоприложением). – Минск: Аверсэв, 2012, 2013. 40. Лапицкая, Л.М. Особенности обучения английскому языку в VIII–IX классах учреждений общего среднего образования /Л.М. Лапицкая // Замежныя мовы ў Рэспубліцы Беларусь – 2012 – №4 – С. 25–30. 41. Мельникова О.О., Малафеева И.А. Материалы для подготовки к обязательному выпускному экзамену по английскому языку (с аудиоприложением). – Минск: Аверсэв, 2012, 2013. 42. Методические рекомендации для учителей по подготовке к обязательному выпускному экзамену по учебному предмету “Иностранный язык” за период обучения и воспитания на III ступени общего среднего образования // Замежныя мовы ў Рэспубліцы Беларусь. – 2012. – № 1. – С. 2–6 (проект). 43. Методические рекомендации по организации и проведению обязательного выпускного экзамена по учебному предмету “Иностранный язык” по завершении обучения и воспитания на III ступени общего среднего образования // Замежныя мовы. – 2013. – № 1. – С. 3–6. 44. Мильман, Р.Г. Контроль уровня сформированности у обучаемых коммуникативных навыков / Р.Г. Мильман // Иностранные языки в школе. – 1998. – № 5. – С. 61–66; № 6. – С. 44–48. 45. Мильруд, Р.П. Современные концептуальные принципы коммуникативного обучения иностранным языкам / Р.П. Мильруд, И.Р. Максимова // Иностранные языки в школе. – 2000. – № 4. – С. 9–15; № 5. – С. 17–22. 46. Мирский, А.А., Кохнович, Т.К. Функционально-коммуникативный подход к изучению немецкой грамматики в средней школе / А.А. Мирский, Т.К. Кохнович // Замежныя мовы ў Рэспубліцы Беларусь. – 2011. – № 1. – С. 15–19. 47. Молоткова, Ю.В. Психолингвические основы порождения иероглифического знака / Ю.В. Молоткова // Веснік адукацыі. – 2012. – № 2. – С. 11–13. 48. Новиков, М.Ю. DVD как средство обучения аудированию / М.Ю. Новиков // Иностранные языки в школе. – 2007. – № 1. – С. 18–21. 49. Опойкова, О.Н. Коммуникативные приемы обучения грамматике на уроках английского языка / О.Н. Опойкова // Иностранные языки в школе. – 2005. – № 8. – С. 39–41. 50. Павлова, Е.А. Коммуникативный подход в обучении грамматике (на примере рифмованных текстов) / Е.А. Павлова // Иностранные языки в школе. – 2008. – № 6. – С. 33–40. 51. Пантейкова, Т.П. План-конспект урока английского языка в VI классе по теме “Sights of Belarus” / Т.П. Пантейкова // Замежныя мовы ў Рэспубліцы Беларусь – 2012 – №1 – С. 53–63. 52. Пассов, Е.И. Основы коммуникативной теории и технологии иноязычного образования: методическое пособие для преподавателей русского языка как иностранного / Е.И. Пассов, Н.Е. Кузовлева. – М.: Русский язык. Курсы, 2010. – 568 с. 53. Пассов, Е.И. Урок ИЯ / Пассов Е.И., Кузовлева Н.Е. – Ростов-на-Дону: Феникс, М: Глосса-Пресс, 2010. – 640с. – Настольная книга преподавателя иностранного языка. 54. Пассов, Е.И. Методика как теория и технология иноязычного образования. - Кн. 1. – Елец: ЕГУ им. И.А. Бунина, 2010. – 543 с. 55. Пониматко, А.П. Об организации учебного процесса по факультативному курсу “Введение в мир иностранного языка” / А.П. Пониматко // Замежныя мовы ў Рэспубліцы Беларусь. – 2009. – № 3. – С. 51–53. 56. Рябцевич, И.А. Организация процесса обучения устноречевому общению на основе использования аутентичных видеоматериалов / И.А. Рябцевич // Замежныя мовы ў Рэспубліцы Беларусь. – 2012. – № 1. – С. 51–53. 57. Результаты республиканского мониторинга качества общего среднего образования. Мониторинг качества организации образовательного процесса по иностранным языкам // Веснік адукацыі. – 2012. – № 8. – С. 38–43. 58. Севрюкова, Т.Ю. Просто, удобно, эффективно!: Использование программной оболочки Hot potatoes (Версияя 6.0.) на уроках английского языка / Т.Ю. Севрюкова // Замежныя мовы ў Рэспубліцы Беларусь – 2012 – №3 – С. 24–28. 59. Смирнов, И.Б. Развитие устной речи учащихся на основе аутентичного художественного фильма / И.Б. Смирнов // Иностранные языки в школе. – 2006. – № 5. – С. 11–14. 60. Соловова, Е.Н. Методика обучения иностранным языкам: базовый курс: пособие для студентов пед. вузов и учителей / Е.Н. Соловова. – М.: АСТ: Астрель, 2008. – 238, [2] с. 61. Соловова, Е.Н. Методика обучения иностранным языкам: продвинутый курс: пособие для студентов пед. вузов и учителей / Е.Н. Соловова. – М.: АСТ : Астрель, 2008. – 272с. 62. Соловьева, О.А. План-конспект факультативного занятия по теме “Konjunktiv” с использованием ЭСО “Немецкий язык. X–XI классы. Лексико-грамматический практикум” / О.А. Соловьева // Замежныя мовы ў Рэспубліцы Беларусь. – 2011. – № 1. – С. 29–36. 63. Солнце, Е.А. Формирование положительной мотивации младших школьников к изучению иностранного языка / Е.А. Солнце // Веснік адукацыі. – 2012. – № 1. – С. 34-36. 64. Сысоев, П.В. Развитие умений учащихся воспринимать на слух текст на средней и старшей ступенях общего среднего образования / П.В. Сысоев // Иностранные языки в школе. – 2007. – № 4. – С. 9–18. 65. Сысоев, П.В. Методика обучения иностранному языку с использованием новых информационно-коммуникационных Интернет-технологий: учебно-методическое пособие / П.В. Сысоев, М.Н. Евстигнеев. – Ростов-на-Дону: Феникс; М.: Глосса-Пресс, 2010. – 182 с. 66. Сысоева, Э.Е. Формирование коммуникативной компетенции в письменной речи при обучении иностранным языкам / Э.Е. Сысоева // Иностранные языки в школе. – 2007. – № 5. – С. 6–15. 67. Фрейдлин, Е.Г. Обучение работе с прессой в старших классах лингвистического лицея / Е.Г. Фрейдлин // Иностранные языки в школе. – 2004. – № 1. – С. 38–43. 68. Цыдик, Т.С. Интернет как одна из информационных технологий обучения английскому языку / Т.С. Цыдик // Веснік адукацыі. – 2012. – № 1. – С. 22–25. 69. Чепик, И.В. Ролевое взаимодействие младших школьников в игровом обучении устному иноязычному общению / И.В. Чепик // Веснік адукацыі. – 2012. – № 1. – С. 29–33. 70. Шахненко, Н.Н. План-конспект урока английского языка в IV классе по теме “Daily Life“ / Н.Н. Шахненко // Замежныя мовы ў Рэспубліцы Беларусь. – 2011. – №4. – С. 46–49. 71. Штепа-Третьяк, Е.В. План-конспект урока английского языка в X классе по теме “Географическое положение Республики Беларусь и страны изучаемого языка“ / Е.В. Штепа-Третьяк // Замежныя мовы ў Рэспубліцы Беларусь. – 2011.– № 4. – С. 55–59. 72. Экзаменационные материалы. Английский язык. Испанский язык. Немецкий язык. Французский язык // Замежныя мовы ў Рэспубліцы Беларусь. – 2011. – № 4. – С. 18–35. 73. Электронные образовательные ресурсы в помощь классному руководителю // Веснік адукацыі. – 2012. – № 2. – С. 47–50. 74. Юхнель, Н.В. Дидактические сценарии уроков / Н.В. Юхнель // Замежныя мовы ў Рэспубліцы Беларусь. – 2011. – № 2. – С. 26–36. |
