Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2
Скачать 0.52 Mb.
|
Как политик: а) занимал посты губернатора Виленской, Гродненской, Ковенской, Саратовской губерний, уделяя особое внимание развитию местного управления и сельскому хозяйству; б) на посту министра внутренних дел и премьер – министра организует подавление революционного движения (введение военно-полевых судов); в) проведение политики бонапартизма в III Государственной Думе г) усиление политики русификации на национальных окраинах (западные губернии, Финляндия) Как государственный деятель: а) проведение аграрной реформы с ноября 1906 года (ликвидация общины, создание хуторов и отрубов, перераспределение земельного фонда через Крестьянский банк, ведение переселенческой политики) б) работа реформой местного управления, в) предложения по реформированию правоохранительной системы г) предложение введения всеобщего начального образования, д) совершенствование промышленной политики Результаты деятельности: 1.Проведение аграрной реформы способствовало быстрому экономическому росту страны: по оценкам западных экономистов, реформа создала условия для «золотого века» русского капитализма. 2.Проведение политики «бонапартизма» привело в эффективному функционированию III Государственной Думы, принявшей более 2 тысяч законов 3.Столыпин являет собой яркий пример политика и государственного деятеля, отстаивающего национальные интересы России, патриота своей страны. Сергей Юльевич Витте  (1849 -1915) Родился в Тифлисе в семье крупного чиновника. Окончил физико-математический факультет Новороссийского университета (Одесса). В 1869 был зачислен в канцелярию одесского генерал-губернатора, где занимался изучением службы движения железных дорог. В 1870 был назначен начальником конторы движения Одесской железной дороги. В 1889 по указанию Александра III был назначен директором Департамента железных дорог Министерства финансов, в феврале 1892 — министром путей сообщения, а в 1892— 1903 министр финансов. С октября 1905 г. по апрель 1906 г. - глава Совета министров. Член Государственного совета и председатель Комитета финансов до 1915 г. К основным направлениям деятельности можно отнести: Как политик и государственный деятель: а) осуществление программы модернизации на рубеже XIX – XX веков (проведены крупные экономические мероприятия: введена винная монополия; сооружена Сибирская железнодорожная магистраль и широко велось железнодорожное строительство (1890-е); проведена денежная реформа на основе золотого обращения (1897) широкое привлечение иностранных капиталов в промышленность, банки и государственные займы); б) Витте был убежденным противником общины. В 1899 он способствует принятию закона об отмене круговой поруки в общине. Особое совещание по нуждам сельскохозяйственной промышленности (1902-1903) предлагает создать механизм «добровольного» перехода крестьян от общинной к частной собственности, но решение о разрушении общины не принято; в) В своих действиях сочетал монархизм и либерализм, выступал против расширения земских учреждений, однако, в разгар I русской революции написал Манифест 17 октября 1905года «Об усовершенствовании государственного управления», предлагавшего введение Государственной Думы; Как дипломат и общественный деятель: а) возглавлял русскую делегацию на переговорах с Японией при подписании Портсмутского мира в августе 1905 года; б) написал ряд работ по организации железных дорог и железнодорожных перевозок, после отставки в 1905 году, написал «Воспоминания» Результаты деятельности: 1.Осуществление программы модернизации, обеспечившей промышленный подъем России в 90-егоды XIX века, интегрирующую Россию в мировую экономику 2.Проведение финансовой реформы, превратившей русский золотой рубль в одну из самых стабильных валют 3.Написание Манифеста 17 октября 1905 года, открывшего дорогу российскому парламентаризму . Владимир Ильич Ленин (Ульянов) (1870 -1824) Родился в Симбирске, в дворянской семье инспектора народных училищ. Поступив на юридический факультет Казанского университета, он вскоре оказывается исключенным после студенческих волнений. В Казанском университете в кружке Николая Федосеева становится последователем марксизма, после ссылки экстерном сдает экзамены за курс университета, работает помощником присяжного поверенного в Самарском окружном суде, переезжает в столицу и становится профессиональным революционером.  К основным направлениям деятельности можно отнести: Как профессиональный революционер: а) 1895 году основывает "Союз, борьбы за освобождение рабочего класса", участвует в организации I съезда РСДРП б) инициировал издание газеты «Искра», чья деятельность завершила создание рабочей партии, подготовила II съезд РСДРП в 1903; в) пишет большое количество теоретических работ по марксизму, ведет полемику с политическими противниками; г) являлся лидером большевистской партии, в годы первой мировой войны выступает с тезисом о необходимости преобразования империалистической войны в войну гражданскую и одновременно утверждает, что в России может победить социалистическая революция; д) по возвращении из эмиграции весной 1917 года ставит вопрос о подготовке второй революции (Апрельские тезисы). В октябре он – не без некоторых трудностей – убеждает своих товарищей по борьбе в необходимости вооруженного восстания. Как политик и государственный деятель: а) II съезд Советов, приняв по докладам Ленина Декреты о мире и о земле, образовал Совет Народных Комиссаров - правительство во главе с Лениным; б) в январе 1918 года Ленин при поддержке левых эсеров поставил Учредительное собрание перед выбором: ратифицировать власть Советов и декреты большевистского правительства или разойтись. Не согласившееся с такой постановкой вопроса Учредительное собрание было разогнано, что положило начало гражданской войне; в) сумел добиться заключения сепаратного Брестского мирного договора с Германией 3 марта 1918; г) в экономической сфере проводит политику «военного коммунизма», которая привела к тяжелейшему экономическому кризису в стране д) был сторонником борьбы против "врагов народа" террористическими методами, для чего была создана ВЧК, приступившая к "красному террору", возведенному Лениным в ранг государственной политики; е) был убежден в скорой победе "мировой революции" и возглавивший в 1919 году III Интернационал – международную организацию коммунистических партий рабочего класса; ж) после Кронштадского мятежа марта 1921 года предложил переход к новой экономической политики (нэп), заявляя, что нэп вводится "всерьез и надолго", но сохранилась политика террора преследование за инакомыслие (высылка в 1922 большой группы интеллигенции), отсутствие свободы печати, утвердившаяся в стране однопартийность и воинствующий атеизм, надежда совершить "мировую революцию"; з) будучи тяжело больным, пытается в конце 1922 – начале 1923 участвовать в принятии решений и выражает возникшие у него опасения в заметках, позднее известных под названием "последние статьи и письма". Еще около года он фактически не живет, а доживает, разбитый параличом и потерявший речь, и умирает в январе 1924 года. Результаты деятельности:
Лев Давидович Троцкий (Бронштейн)  (1879 – 1940) Выходец из зажиточной крестьянской семьи, образование получил в реальном училище. В 1896 вступил в "Южнорусский рабочий союз", неоднократно арестовывался, с 1900 сторонник марксизма, социал-демократ с 1897 г., в 1903 –1904гг. - меньшевик. В октябре - ноябре 1905 г. - заместитель председателя петербургского Совета рабочих депутатов (под фамилией Яновский). Был арестован и осужден на "вечное поселение" в Сибири, но бежал с пути следования к месту назначения, издавал в Парижантивоенную газету "Наше слово". Был выслан из Франции. В 1916 г. В США издавал газету "Новый мир", в которой пропагандировал свою идею перманентной революции, летом 1917 г. вошел в партию большевиков.К основным направлениям деятельности можно отнести: Как профессиональный революционер: а) участвовал в организации советов рабочих депутатов в годы первой русской революции б) в событиях 1917 года возглавлял Военно-революционный комитет, ставший штабом октябрьского переворота в) предложил теорию перманентной революции, считал, что пролетариат, "взявши в руки власть, не сможет ограничить себя буржуазными рамками революции. При этом он придет во враждебные столкновения не только со всеми группировками буржуазии, но и с широкими массами крестьянства". Как политик и государственный деятель: а) возглавил Наркомат иностранных дел и делегацию на переговорах по Брестскому миру («ни мира, ни войны»), фактически сорвал переговоры б) создатель Красной Армии, 1918 -1923 нарком по военным и морским делам РСФСР и с 02. Сентября 1918 председатель Реввоенсовета Республики» в) Один из наиболее жестоких и непримиримых деятелей большевиков, не останавливавшийся ни перед чем (в том числе и перед расстрелами, казнями заложников и т.д.) ради победы. Формировал для организации террора национальные части, не связанные с населением страны, - отряды латышских стрелков, венгров, китайцев, - отличавшиеся чрезвычайной жестокостью; г) Осенью 1923 возглавил левую оппозицию в ВКП (б). В "Письме к съезду" В.И. Ленин так характеризовал Троцкого: "Лично он, пожалуй, самый способный человек в настоящем ЦК, но и чрезмерно хвастающий самоуверенностью и чрезмерным увлечением чисто административной стороной дела". К моменту смерти Ленина являлся наиболее влиятельным членом Политбюро и рассчитывал стать первой фигурой в государстве. Однако, запутавшись во фракционной борьбе, Троцкий лишился поддержки Г.Е. Зиновьева, Л.Б. Каменева и других, которые поддержали И.В. Сталина, и был вынужден уступить им ведущее место в партии и правительстве; д)1926-1927 гг. организатор «объединенной оппозиции», которая ставила целью отстранения от власти Сталина, но проиграла схватку за власть е) В 1928 выслан в Алма-Ату, 1929 обвинен в антисоветской деятельности и выслан из СССР; в эмиграции вел большую публицистическую деятельность, вел борьбу со Сталиным, считая его "предателем идей Октября". При этом своими публикациями в "Бюллетене" он способствовал аресту многих людей, в том числе военных и партийных руководителей. В 1940 смертельно ранен агентом НКВД Р. Меркадером ударом ледоруба по голове. Результаты деятельности: 1. Способствовал созданию советского государства и Красной Армии 2. Разработал теорию перманентной революции – одну из востребованных радикальных теорий, ставших основой для движения – троцкизм. Иосиф Виссарионович Сталин (Джугашвили)  (1879 – 1953) Родился в г. Гори Тифлисской губернии, в семье сапожника Виссариона Джугашвили, В 1894 г. окончил Горийское духовное училище, учился в Тифлисской духовной семинарии, в 1899 г. исключен за революционную деятельность, стал профессиональным революционером, В 1902-1913 годы шесть раз подвергался арестам, ссылкам, четыре раза бежал из мест ссылок. После 1903 года примкнул к большевикам. В 1906-1907 годы руководил проведением экспроприаций в Закавказье. Ревностный сторонник В. И. Ленина, по инициативе которого в 1912 году кооптирован в ЦК и Русское бюро ЦК РСДРП. В 1917 году член редколлегии газеты "Правда", член Политбюро ЦК большевиков и Военно-революционного центра. В 1917-1922 годы нарком по делам национальностей, с 1922 г. Генеральный секретарь ЦК РКП (б). Как профессиональный революционер а) участие в создании партии большевиков, был активным сторонником В.И.Ленина; б) один из организаторов захвата власти в октябре 1917 года Как политик и государственный деятель: а) В 20-х годах в ходе борьбы за лидерство в партии и государстве, используя партийный аппарат, возглавил партию и установил в стране тоталитарный политический режим б) проводил форсированную индустриализацию страны и насильственную коллективизацию в 30-егг XX века; в) В конце 20-х и в 30-е годы Сталин уничтожил реальных и предполагаемых соперников, что вылилось в массовый террор г) С 1941 года Сталин занимает пост председателя СНК (СМ) СССР, в годы войны - председателя ГКО, наркома обороны, Верховного главнокомандующего; им допущен ряд серьезных просчетов, которые привели к крупным поражениям СССР в начальный период Великой Отечественной войны; д) в послевоенный период возобновляются массовые репрессии, жесткий идеологический диктат, в сжатые сроки за счет сельского хозяйства, внутренних ресурсов, восстанавливается промышленность – «апогей сталинизма». Во внешней политике: а) в 20-е годы во внешней политике реализовывалась задача дипломатического признания СССР, но через Коминтерн осуществлялась поддержка мировой революции б) в 30-е годы возобновляются имперские тенденции во внешней политике страны, через попытку создания системы Коллективной безопасности вступление в Лигу Наций укрепляются позиции СССР среди мировых держав; в) С конца 30-х годов проводил внешнюю политику, направленную на возможный союз с фашистской Германией (Советско-германские договоры 1939 года; д) в годы Великой Отечественной войны произошло создание антигитлеровской коалиции с Англией и США, обеспечившее разгром Германии и её союзников е) после окончания войны произошло возникновение "холодной войны" и противостояние сверхдержав. Результаты деятельности: 1. Превращение СССР в мировую сверхдержаву 2.Формирование тоталитарного общества в СССР, которое привело к массовым репрессиям, огромному количеству жертв. 3. СССР ценой больших потерь стал победителем в Великой Отечественной войне 4.Осуществление программы модернизации (индустриализации), которая сформировала многоотраслевую промышленность, но разорила сельское хозяйство. |
