Рабочая программа по истории, 5 класс мбоу«Татарско-Кандызская сош»





Скачать 265.33 Kb.
НазваниеРабочая программа по истории, 5 класс мбоу«Татарско-Кандызская сош»
страница2/3
Дата публикации08.08.2013
Размер265.33 Kb.
ТипПрограмма
100-bal.ru > История > Программа
1   2   3

21

Индия и Китай в древности

Комбинированный.

Групповая, индивидуальная форма работы

Устный ответ.

  • 1.Речные цивилизации.

  • 2.Древняя Индия.

  • 3.Древний Китай.

g10, ответить на вопросы.

11 нед







22

Фараоны и пирамиды

Комбинированный.

Групповая, индивидуальная форма работы

Устный ответ.

  • Письменность в Древнем Египте.

  • Фараоны и пирамиды.

  • Кто служил фараону.

g11, ответить на вопросы.6-письменно

11 нед







23

Жизнь египетских земледельцев, ремесленников и вельмож.

Комбинированный.

Групповая, индивидуальная форма работы

Устный ответ.

  • Древние египтяне и их занятия.

  • Земледельческие работы.

  • Ремесленные профессии,

  • Жизнь египтянина-земледельца.

  • Картины жизни в большом поместье вельможи.

  • Усадьба , быт, слуги.

g12, ответить на вопросы. 5-письменно

12 нед







24

Военные походы фараонов.

Комбинированный.

Групповая, индивидуальная форма работы

Устный ответ.

  • египтяне- воины.

  • Войска в походе.

  • Цели, задачи, и результаты войн.

g13, ответить на вопросы. 5-письменно.

12 нед







25

Культура Древнего Египта.

Комбинированный.

Групповая, индивидуальная форма работы

Устный ответ.

  • Скульптура и живопись древних египтян.

  • Жрецы

  • Почитание богов и праздники.

  • Гробницы

  • Мумии и представления египтян о загробной жизни.

  • Научные знания.

g14, ответить на вопросы.

13 нед







26

Урок обобщение.




Групповая форма работы

тест

Знать 4 главу

Повторить g 7-14

13 нед







27

Древняя Финикия.

Комбинированный.

Групповая, индивидуальная форма работы

Устный ответ.

  • Финикияне.

  • природа, занятия, города, открытия.

  • Финикия и внешний мир.

  • Торговля и путешествие.

  • Финикийское письмо и религия.

g15, ответить на вопросы.

14 нед







28

Древняя Палестина. Библейские сказания

Комбинированный.

Групповая, индивидуальная форма работы

Устный ответ.

  • древние евреи

  • мифы о сотворении мира и потопе.

  • Библия и библейские сказания.

  • Изучение верований народов Древнего Востока.

g16, ответить на вопросы

14 нед







29

Ассирийская держава.

Комбинированный.

Групповая, индивидуальная форма работы

Устный ответ.

  • Ассирийская военная сила.

  • Ассирийские завоевания.

  • Управление в Ассирий-ской державе.

  • Падение Ассирийской державы.

g17, прочитать и ответить на вопросы.

15 нед







30

Победители Ассирии.

Комбинированный.

Групповая, индивидуальная форма работы

Устный ответ.

  • Нововавилонская держава.

  • Город Вавилон.

  • Научные знания.




g18, ответить на вопросы.

15 нед







31

Повторение. Обобщение.

Повторительно-обобщающий урок

Групповая, индивидуальная форма работы

Устный ответ.

  • Древний Финикия.

  • древняя Палестина

  • Ассирийская Держава.

  • Вавилонская держава.

повторить g 15-18

16 нед







32

Образование державы Маурьев в Индии.

Комбинированный.

Групповая, индивидуальная форма работы

Устный ответ.

  • Образование индийцев.

  • цивилизация начинается вновь.

  • Индийские варны.

g19, прочитать и ответить на вопросы.

16 нед







33

Единое государство в Китае.

Комбинированный.

Групповая, индивидуальная форма работы

Устный ответ.

  • Причины объединения Китая.

  • Цинь Шихуан- первый властелин.

  • Великая Китайская стена.

  • Изобретения древних китайцев.

g20, ответить на вопросы.

17

нед







34

Персидская держава.

Комбинированный.

Групповая, индивидуальная форма работы

Устный ответ.

  • Завоевания Кира и Камбиза.

  • управление персидской державой.

  • Персия и другие народы.

  • Дарий Первый.

g 21,ответить на вопросы

17 нед







35

Древнейшее государство на территории Греции.

Комбинированный.

Групповая, индивидуальная форма работы

Устный ответ.

  • Географический обзор.

  • Море в жизни греков

  • Микенский замок и его владетели.

  • Троянская война




g22, ответить на вопросы

18

нед







36

Зарождение античной культуры. Поэмы Гомера «Иллиада» и «Одиссея»

Комбинированный.

Групповая, индивидуальная форма работы

Устный ответ.

  • Гомер и его поэмы «Илиада», «Одиссея».

  • Быт гомеровских вождей

g23, ответить на вопросы.

18 нед







37

Религиозные верования греков. Мировоззрение античного человека.

Комбинированный.

Групповая, индивидуальная форма работы

Устный ответ.

  • Мифы о богах.

g24, ответить на вопросы.

19 нед







38

Греческие полисы и Великая колонизация

Комбинированный.

Групповая, индивидуальная форма работы

Устный ответ.

  • Культурные достижения греков.

  • Роль полисов в развитии Греции.

  • Греческие колонии.




g25, ответить на вопросы.

19 нед







39

Аттика: занятия и жизнь населе-ния.

Комбинированный.

Групповая, индивидуальная форма работы

Устный ответ.

  • Аттика.

  • Аристократы и демос.

  • Солон и его законы.

g26, ответить на вопросы.

20 нед







40

Древняя Спарта.

Комбинированный.

Групповая, индивидуальная форма работы

Устный ответ.

  • Спарта как тип развития греческой государственности

  • Олигархическая Спарта.

  • Воспитание детей и доблесть спартанцев.

g27, ответить на вопросы.

20 нед







41

Греко-персидские войны.

Комбинированный

Групповая, индивидуальная форма работы

Устный ответ.




  • Афины и Спарта против персов.

  • Марафонская битва.

g28, ответить на вопросы

21 нед







42

Греко-персидские войны.

Комбинированный

Групповая, индивидуальная форма работы


Устный ответ.

  • Фемистокл и Великое вторжение.

  • Фермопилы

  • Саламин.

  • Платеи.

g29, ответить на вопросы.

21 нед







43

Возвышение Афины и рассвет демократии при Перикле.

Комбинированный.

Групповая, индивидуальная форма работы

Устный ответ.

  • Путь к демократии.

  • Народное собрание в Афинах.

  • Демократия Перикла.

  • Управление и суд

  • Афинская морская держава.

g30, ответить на вопросы.

22 нед







44

Хозяйственное развитие Греции вV в. до н. э.

Комбинированный.

Групповая, индивидуальная форма работы

Устный ответ.

  • Рост рабства и положение рабов.

  • Хозяйственный рост Греции

g31, ответить на вопросы.

22 нед







45

Пелопонесская война.

Комбинированный.

Групповая, индивидуальная форма работы

Устный ответ.

  • Причины пелопонесской войны.

  • Ход военных действий.

  • Итоги войны.

g32, ответить на вопросы.

23 нед







46

Рассвет греческой культуры в 5-6 вв. до н. э.

Комбинированный

Групповая, индивидуальная форма работы

Устный ответ.

  • Воспитание и образование.

  • Греческая наука.

  • Олимпийские игры.

g33,ответить на вопросы.

23 нед







47

Архитектура, скульптура, живопись.

Комбинированный

Групповая, индивидуальная форма работы

Устный ответ.
1   2   3

Похожие:

Рабочая программа по истории, 5 класс мбоу«Татарско-Кандызская сош» iconРабочая программа по обществознанию, 9 класс мбоу «Татарско-Кандызская сош»
Протокол № от мбоу«Татарско Кандызская сош» /Халиуллин И. Ш
Рабочая программа по истории, 5 класс мбоу«Татарско-Кандызская сош» iconРабочая программа по литературе в 9 класс е мбоу «Татарско-Кандызская сош»
Протокол № от мбоу «Татарско Кандызская сош» /Халиуллин И. Ш
Рабочая программа по истории, 5 класс мбоу«Татарско-Кандызская сош» iconРабочая программа по литературе в 10 класс е мбоу «Татарско-Кандызская сош»
Протокол № от мбоу «Татарско Кандызская сош» /Халиуллин И. Ш
Рабочая программа по истории, 5 класс мбоу«Татарско-Кандызская сош» iconРабочая программа моу «Старо-Тахталинская сош алькеевского мр рт»
Протокол № от мбоу «Татарско Кандызская сош» /Халиуллин И. Ш
Рабочая программа по истории, 5 класс мбоу«Татарско-Кандызская сош» iconРабочая программа по истории, 9 класс мбоу «Татарско-Кандызская сош»
При выполнении творческих работ формируется умение определять адекватные способы решения учебной задачи на основе заданных алгоритмов,...
Рабочая программа по истории, 5 класс мбоу«Татарско-Кандызская сош» iconУважаемые читатели!
Протокол № от мбоу «Татарско Кандызская сош» /Халиуллин И. Ш
Рабочая программа по истории, 5 класс мбоу«Татарско-Кандызская сош» iconИзбранная библиография и. Р. Тантлевского
Протокол № от мбоу «Татарско Кандызская сош» /Халиуллин И. Ш
Рабочая программа по истории, 5 класс мбоу«Татарско-Кандызская сош» iconУчебно-методический комплекс учебной дисциплины
Протокол № от мбоу «Татарско Кандызская сош» /Халиуллин И. Ш
Рабочая программа по истории, 5 класс мбоу«Татарско-Кандызская сош» iconМуниципального общеобразовательного учреждения «Канашевская средняя общеобразовательная школа»
Протокол № от мбоу«Татарско Кандызская сош» /Халиуллин И. Ш
Рабочая программа по истории, 5 класс мбоу«Татарско-Кандызская сош» iconОсновная образовательная программа высшего профессионального образования...
Протокол № от мбоу «Татарско Кандызская сош» /Халиуллин И. Ш
Рабочая программа по истории, 5 класс мбоу«Татарско-Кандызская сош» iconРазработка и практическая реализация проекта: «Использование воды в домашних условиях»
Протокол № от мбоу «Татарско Кандызская сош» /Халиуллин И. Ш
Рабочая программа по истории, 5 класс мбоу«Татарско-Кандызская сош» iconРабочая программа по физической культуре в 5 классе мбоу татарско-Кандызская сош
Пояснительная записка к рабочей программе по физической культуре для учащихся 5–11 классов
Рабочая программа по истории, 5 класс мбоу«Татарско-Кандызская сош» iconПротокол № Ильина О. С. Привалов Н. Т
Протокол № от мбоу «Татарско Кандызская сош» /Халиуллин И. Ш
Рабочая программа по истории, 5 класс мбоу«Татарско-Кандызская сош» iconПримерный план организационных мероприятий аппарата Администрации...
Протокол № от мбоу «Татарско Кандызская сош» /Халиуллин И. Ш
Рабочая программа по истории, 5 класс мбоу«Татарско-Кандызская сош» iconРабочая программа по физике в 11 класс е мбоу «Татарско-Кандызская сош»
Республики Татарстан разработан на основе базисного учебного плана «Об утверждении базисного учебного плана для общеобразовательных...
Рабочая программа по истории, 5 класс мбоу«Татарско-Кандызская сош» iconРабочая программа по биологии в 7 классе муниципального образовательного учреждения
Руководитель мо заместитель директора по увр директор моу «Татарско- моу «Татарско- толкишская сош» Толкишская сош»


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск