Скачать 265.33 Kb.
|
21 | Индия и Китай в древности | Комбинированный. | Групповая, индивидуальная форма работы | Устный ответ. |
| g10, ответить на вопросы. | 11 нед | | |
22 | Фараоны и пирамиды | Комбинированный. | Групповая, индивидуальная форма работы | Устный ответ. |
| g11, ответить на вопросы.6-письменно | 11 нед | | |
23 | Жизнь египетских земледельцев, ремесленников и вельмож. | Комбинированный. | Групповая, индивидуальная форма работы | Устный ответ. |
| g12, ответить на вопросы. 5-письменно | 12 нед | | |
24 | Военные походы фараонов. | Комбинированный. | Групповая, индивидуальная форма работы | Устный ответ. |
| g13, ответить на вопросы. 5-письменно. | 12 нед | | |
25 | Культура Древнего Египта. | Комбинированный. | Групповая, индивидуальная форма работы | Устный ответ. |
| g14, ответить на вопросы. | 13 нед | | |
26 | Урок обобщение. | | Групповая форма работы | тест | Знать 4 главу | Повторить g 7-14 | 13 нед | | |
27 | Древняя Финикия. | Комбинированный. | Групповая, индивидуальная форма работы | Устный ответ. |
| g15, ответить на вопросы. | 14 нед | | |
28 | Древняя Палестина. Библейские сказания | Комбинированный. | Групповая, индивидуальная форма работы | Устный ответ. |
| g16, ответить на вопросы | 14 нед | | |
29 | Ассирийская держава. | Комбинированный. | Групповая, индивидуальная форма работы | Устный ответ. |
| g17, прочитать и ответить на вопросы. | 15 нед | | |
30 | Победители Ассирии. | Комбинированный. | Групповая, индивидуальная форма работы | Устный ответ. |
| g18, ответить на вопросы. | 15 нед | | |
31 | Повторение. Обобщение. | Повторительно-обобщающий урок | Групповая, индивидуальная форма работы | Устный ответ. |
| повторить g 15-18 | 16 нед | | |
32 | Образование державы Маурьев в Индии. | Комбинированный. | Групповая, индивидуальная форма работы | Устный ответ. |
| g19, прочитать и ответить на вопросы. | 16 нед | | |
33 | Единое государство в Китае. | Комбинированный. | Групповая, индивидуальная форма работы | Устный ответ. |
| g20, ответить на вопросы. | 17 нед | | |
34 | Персидская держава. | Комбинированный. | Групповая, индивидуальная форма работы | Устный ответ. |
| g 21,ответить на вопросы | 17 нед | | |
35 | Древнейшее государство на территории Греции. | Комбинированный. | Групповая, индивидуальная форма работы | Устный ответ. |
| g22, ответить на вопросы | 18 нед | | |
36 | Зарождение античной культуры. Поэмы Гомера «Иллиада» и «Одиссея» | Комбинированный. | Групповая, индивидуальная форма работы | Устный ответ. |
| g23, ответить на вопросы. | 18 нед | | |
37 | Религиозные верования греков. Мировоззрение античного человека. | Комбинированный. | Групповая, индивидуальная форма работы | Устный ответ. |
| g24, ответить на вопросы. | 19 нед | | |
38 | Греческие полисы и Великая колонизация | Комбинированный. | Групповая, индивидуальная форма работы | Устный ответ. |
| g25, ответить на вопросы. | 19 нед | | |
39 | Аттика: занятия и жизнь населе-ния. | Комбинированный. | Групповая, индивидуальная форма работы | Устный ответ. |
| g26, ответить на вопросы. | 20 нед | | |
40 | Древняя Спарта. | Комбинированный. | Групповая, индивидуальная форма работы | Устный ответ. |
| g27, ответить на вопросы. | 20 нед | | |
41 | Греко-персидские войны. | Комбинированный | Групповая, индивидуальная форма работы | Устный ответ. |
| g28, ответить на вопросы | 21 нед | | |
42 | Греко-персидские войны. | Комбинированный | Групповая, индивидуальная форма работы | Устный ответ. |
| g29, ответить на вопросы. | 21 нед | | |
43 | Возвышение Афины и рассвет демократии при Перикле. | Комбинированный. | Групповая, индивидуальная форма работы | Устный ответ. |
| g30, ответить на вопросы. | 22 нед | | |
44 | Хозяйственное развитие Греции вV в. до н. э. | Комбинированный. | Групповая, индивидуальная форма работы | Устный ответ. |
| g31, ответить на вопросы. | 22 нед | | |
45 | Пелопонесская война. | Комбинированный. | Групповая, индивидуальная форма работы | Устный ответ. |
| g32, ответить на вопросы. | 23 нед | | |
46 | Рассвет греческой культуры в 5-6 вв. до н. э. | Комбинированный | Групповая, индивидуальная форма работы | Устный ответ. |
| g33,ответить на вопросы. | 23 нед | | |
47 | Архитектура, скульптура, живопись. | Комбинированный | Групповая, индивидуальная форма работы | Устный ответ. |
Рабочая программа по обществознанию, 9 класс мбоу «Татарско-Кандызская сош» Протокол № от мбоу«Татарско Кандызская сош» /Халиуллин И. Ш | Рабочая программа по литературе в 9 класс е мбоу «Татарско-Кандызская сош» Протокол № от мбоу «Татарско Кандызская сош» /Халиуллин И. Ш | ||
Рабочая программа по литературе в 10 класс е мбоу «Татарско-Кандызская сош» Протокол № от мбоу «Татарско Кандызская сош» /Халиуллин И. Ш | Рабочая программа моу «Старо-Тахталинская сош алькеевского мр рт» Протокол № от мбоу «Татарско Кандызская сош» /Халиуллин И. Ш | ||
Рабочая программа по истории, 9 класс мбоу «Татарско-Кандызская сош» При выполнении творческих работ формируется умение определять адекватные способы решения учебной задачи на основе заданных алгоритмов,... | Уважаемые читатели! Протокол № от мбоу «Татарско Кандызская сош» /Халиуллин И. Ш | ||
Избранная библиография и. Р. Тантлевского Протокол № от мбоу «Татарско Кандызская сош» /Халиуллин И. Ш | Учебно-методический комплекс учебной дисциплины Протокол № от мбоу «Татарско Кандызская сош» /Халиуллин И. Ш | ||
Муниципального общеобразовательного учреждения «Канашевская средняя общеобразовательная школа» Протокол № от мбоу«Татарско Кандызская сош» /Халиуллин И. Ш | Основная образовательная программа высшего профессионального образования... Протокол № от мбоу «Татарско Кандызская сош» /Халиуллин И. Ш | ||
Разработка и практическая реализация проекта: «Использование воды в домашних условиях» Протокол № от мбоу «Татарско Кандызская сош» /Халиуллин И. Ш | Рабочая программа по физической культуре в 5 классе мбоу татарско-Кандызская сош Пояснительная записка к рабочей программе по физической культуре для учащихся 5–11 классов | ||
Протокол № Ильина О. С. Привалов Н. Т Протокол № от мбоу «Татарско Кандызская сош» /Халиуллин И. Ш | Примерный план организационных мероприятий аппарата Администрации... Протокол № от мбоу «Татарско Кандызская сош» /Халиуллин И. Ш | ||
Рабочая программа по физике в 11 класс е мбоу «Татарско-Кандызская сош» Республики Татарстан разработан на основе базисного учебного плана «Об утверждении базисного учебного плана для общеобразовательных... | Рабочая программа по биологии в 7 классе муниципального образовательного учреждения Руководитель мо заместитель директора по увр директор моу «Татарско- моу «Татарско- толкишская сош» Толкишская сош» |