Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2





НазваниеПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2
страница9/9
Дата публикации25.04.2014
Размер1.37 Mb.
ТипПояснительная записка
100-bal.ru > История > Пояснительная записка
1   2   3   4   5   6   7   8   9
Тема 5 «CCCР в 1945-1964 гг. (5 ч.)

54.

1.

Послевоенное восстановление н/х.

Репатриация

Давать оценку состоянию советской экономики после войны; определять причины возврата сталинского руководства к довоенной модели экономического развития.

§ 35









55.

2.

Политическое развитие. Идеология и культура.

Космополитизм, «железный занавес»




36-37







56.

3.

Внешняя политика СССР в начальный период «холодной войны». Изменения политической системы. XX съезд КПСС и начало реформ в СССР

Сверхдержава, доктрина,

«холодная война», НАТО, СЭВ, военно-политический блок,

реабилитация,

целина, субъективизм

Выделять и давать оценку изменениям в международном положении СССР после Второй мировой войны; давать характеристику отношений СССР со странами народной демократии в 1945 – 1952 гг.

Оценивать расстановку сил в окружении Сталина после его смерти; называть альтернативы развития страны в марте 1953 г.; определять значение XX съезда КПСС; определять последствия политики десталинизации для нашей страны, социалистических стран.

§ 38-39








57.

4.

Экономика СССР в 1953-1964 гг.

Экстенсивные методы развития экономики, волюнтаризм

Определять причины противоречивости и ограниченности экономических реформ Хрущева;

§ 40








58.

5

«Оттепель» в духовной жизни. Политика мирного сосуществования.







§ 41-42








Тема 6 «CCCР в 1964-1991 гг.» (4 ч.)

59-60.

1.

2.

Эпоха Л.И. Брежнева

ОВД,

диссидент,

разрядка,

СБСЕ,

альтернатива, «доктрина Брежнева»

Хозрасчет,

теневая экономика, номенклатура

коррупция,

Определять особенности общественно-политического развития СССР в сер.60-х – сер. 80-х гг.


§ 43-46








61.

3.

Политика перестройки в 1980-е гг. Кризис советского социалистического общества и распад СССР

Перестройка, гласность,

путч,

референдум,

ГКЧП

Давать оценку политическим преобразованиям в стране за годы перестройки; характеризовать основные этапы экономических реформ в СССР в годы перестройки; давать оценку итогов политики гласности в годы перестройки

§ 47-49








62.

4.

Внешняя политика СССР в 1985-1991 гг.







§ 50







Тема 7 «Россия в конце XX – начале XXI вв.» (6 ч.)

63.

1.

Российская экономика на пути к рынку.

Приватизация,

ваучер

Определять главные причины финансового кризиса 1998 г. и оценивать итоги экономического развития страны в 90-е гг., называть наиболее важные достижения, причины этих достижений.

§ 51








64.

2.

Политическая жизнь в 1992-1999 гг.

Импичмент, Федеральное собрание

Определять расстановку основных политических сил после августа 1991 г.; давать оценку результатам политического развития страны в 90-е гг.; называть проблемы, обозначенные в ходе политического реформирования российского общества в 90-е гг.

§ 52








65.

3.

Духовная жизнь российского общества. Строительство обновлённой федерации.




Называть факторы, повлиявшие на развитие культуры в 90-е гг

§ 53-54







66.

4.

Геополитическое положение и внешняя политика России







§ 55







67.

5.

Россия в начале XXI века

Вертикаль власти, профессиональная армия,

естественная монополия

Называть мероприятия по укреплению Российского государства, социально-экономических и политических преобразований; решению проблем внешней политики в 2000 – 2010 гг.; оценивать результаты внутренней и внешней политики.

§ 56







68.

6.

Повторительно-обобщающий урок по теме «СССР-Россия во II половине XX века»




Обобщать и систематизировать изученный материал.










4.МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ
4.1 ПЕЧАТНЫЕ ПОСОБИЯ

Дополнительная литература для учащихся:

  1. Балязин В. Петр Велики и его наследники:- М.: Олма Медиа Групп, 2008.

  2. Балязин В. Екатерина Великая и ее семейство. -М.: Олма Медиа Групп, 2008.

  3. Балязин В. Николай 1, его сын Александр 11, его внук Александр 111:- М.: Олма-Медиа Групп, 2008.

  4. Барабанов В.В., Николаев И.М., Рожков Б.Г. История России. С древнейших времен до конца ХХ века. – М., АСТ «Астрель», 2009

  5. Вигасин А.А., Крушкол Ю.С. Хрестоматия по истории древнего мира.- М, 1987.

  6. Волобуев О.В. История древнего мира в художественно-исторических образах.- М. 1988

  7. Гомер. Приключения Одиссея.(пересказ для детей Н.А.Куна) – Калининград, 1979

  8. Елманова Н.С., Савичева Е.М. Энциклопедический словарь юного историка.-М.1994.

  9. Запорожец Н.И. Книга для чтения по истории- М., «Просвещение», 1991

  10. Калашников В.Энциклопедия тайн и загадок.-М.,2008

  11. Кун Н.А. Легенды и мифы древней Греции.- М, 1975

  12. Кулагина Г.А. Сто игр по истории.- М., «Просвещение»,1983.

  13. Мировая (всеобщая) история. Школьный справочник. (Сост. Бабуркин С.А. Буланакова М.А.)- Ярославль, 1997

  14. Немировский А.И. Книга для чтения по истории древнего мира. – М., 1990

Дополнительная литература для учителя:

  1. Данилов А.А. Поурочные планы по учебнику «История России», 9 кл.: -М.: «Просвещение», 2001

  2. История древнего мира. 5 класс: поурочные планы по учебнику Вигасина А.А (авт.-сост. Кочергина Л.Л.)-Волгоград, 2007.

  3. История средних веков. 6 класс: поурочные планы по учебнику Агибаловой Е.В.(авт-сост. Колесниченко)-Волгоград,2007

  4. История России . 6 класс: поурочные планы по учебнику Данилова А.А. (авт-сост. Колесниченко)-Волгоград,2007

  5. История России . 8 класс: поурочные планы по учебнику Данилова А.А. (авт-сост. Кочетов Н.С.)-Волгоград,2006

  6. Ляшенко Л.М. история России. Учебно-методическое пособие. Дидактические материалы. – М., Дрофа, 2001

  7. Новая история. 8 класс: поурочные разоаботки по учебнику Юдовской А.Я. (авт.-сост. Кочетов Н.С.)-Волгоград, 2006

  8. Плоткин Г.М. Тестовые задания по отечественной и всеобщей истории. 5-11 классы: Пособие для учителя.- М., Просвещение. 2002.

  9. Смирнов С.Г. Задачник по истории средних веков.- М., «Просвещение», 1995

  10. Степанова В.Е. Шевеленко А.Я. история средних веков. Хрестоматия. Пособие для учителя.- М.,»Просвещение»,1981

  11. Юдовская А.Я. Поурочные разработки по новой истории 7кл.: Пособие для учителя- М., «Просвещение» 2003

4.2 ТЕХНИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ

1. Аудиоколонки колонки.

2. Видеопроектор.

3. Персональный компьютер.

4. Принтер.

5. Экран.

4.3 ЭКРАННО-ЗВУКОВЫЕ ПОСОБИЯ

  • Мульти-медиаучебник в 4-х частях.. История России XX века.

  • Электронные учебные пособия по истории древнего мира, средних веков, нового времени, по истории России;

  • Аудиокнига. Карамзин Н.М. История государства Российского. Т1 ,т 3.

  • DVD – фильмы, видео-фильмы.

  1. Спартак.

  2. Древний Египет

  3. История Помпеи

  4. Ученые эпохи Возрождения

  5. Наполеон.

  6. Шарль де Голль.

  7. Т.Д.Рузвельт

  8. Откуда есть пошла русская земля

  9. Княжеская Русь

  10. История Новгородской республики.

  11. Нашествие.

  12. Древняя Русь. ХIV век.

  13. Смутное время

  14. Архитектура Россия 12-19вв.

  15. Русское искусство 13-19вв.

  16. Петергоф

  17. Культура России в 1 пол 19в.

  18. А.И.Герцен

  19. Россия. ХХ в.. Россия на рубеже веков. Экономика России в н. ХХ в.

  20. 1917. Февраль

  21. НЭП. Уроки истории.

  22. Начало ВОВойны, сражения, взятие Берлина.

  23. «Десятый сталинский». Разгром войск в Заполярье.

  24. Приход Хрущева к власти.

  25. Последний год империи. Крах. Фильм П. Шеремета

Презентации к урокам: « Приход Гитлера к власти. Нацистский режим.; «Война в Арктике»; « Награды Российской империи и СССР»; «Куликовская битва»; «Кольский Север: история и культура»; «Искусство Кольского Севера».

Дополнительные электронные информационные источники (фото и рисунки для создания презентаций.

4.4 ИНТЕРНЕТ-РЕСУРСЫ

Основные Интернет-ресурсы

  1. http://www.kremlin.ru/ - официальный веб-сайт Президента Российской Федерации

  2. http://www.mon.gov.ru – официальный сайт Министерства образования и науки РФ

  3. http://www.edu.ru– федеральный портал «Российское образование»

  4. http://www.school.edu.ru – российский общеобразовательный Портал

  5. http://wwwgе.edu.ru – портал информационной поддержки Единого государственного экзамена

  6. http://www.fsu.edu.ru– федеральный совет по учебникам МОиН РФ

  7. http://www.ndce.ru– портал учебного книгоиздания

  8. http://www.vestnik.edu.ru – журнал Вестник образования»

  9. http://www.school-collection.edu.ru – единая коллекция цифровых образовательных ресурсов

  10. http://www.apkpro.ru – Академия повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования

  11. http://www.prosv.ru – сайт издательства «Просвещение»

  12. http://www.history.standart.edu.ru – предметный сайт издательства «Просвещение»

  13. http://www.prosv.-ipk.ru – институт повышения квалификации Издательства «Просвещение»

  14. http://www.internet-school.ru – интернет-школа издательства «Просвещение»: «История»

  15. http://www.pish.ru – сайт научно-методического журнала «Преподавание истории в школе»

  16. http://www.1september.ru – газета «История», издательство «Первое сентября»

  17. http://vvvvw.som.fio.ru – сайт Федерации Интернет-образования, сетевое объединение методистов

  18. http://www.it-n.ru – российская версия международного проекта Сеть творческих учителей

  19. http://www.lesson-history.narod.ru – компьютер на уроках истории (методическая коллекция А.И.Чернова)

  20. http://www.standart.edu.ru – государственные образовательные стандарты второго поколения

Дополнительные Интернет-ресурсы

  1. hitp://www.idf.ru/almanah.shtml - электронный альманах «Россия. XX век»

  2. http://www.76-82.ru – сайт «Энциклопедия нашего детства», воспоминаниям о 1976- 1982 гг.

  3. http://www.gumer.info/Name_Katalog.php- библиотека книг по истории и другим общественных наукам

  4. http://www.hist.ru– исторический альманах «Лабиринт времен»

  5. http://www.historia.ru– электронный журнал «Мир истории»

  6. http://www.historic.ru/books/index.shtml - историческая библиотека

  7. http://www.historydoc.edu.ru/catalog.asp - коллекция исторических документов

  8. http://www.hrono.info/literatura.html- библиотека Хроноса

  9. http://www.ihtik.lib.ru- библиотека Ихтика по общественным и гуманитарным наукам

  10. http://www.istrodina.com - сайт журнала «Родина»

  11. http://www.lcweb2.loc.gov/frd/cs/sutoc.html - сайт Библиотеки Конгресса

  12. http://www.levada.ru – Левада-Центр изучения общественного мнения

  13. http://www.lib-history.info - историческая библиотека

  14. http://www.old.russ.ru/ist_sovr/express - ретроспектива газет «Век в зеркале прессы»:

  15. http://www.oldgazette.narod.ru – сайт «Старые газеты»

  16. http://www.praviteli.narod.ru – сайт-информация о главах Российского государства, правительства, компартии с 1917 г. по 2000 г., материалы съездов КПСС

  17. http://www.rusarchives.ru – сайт «Архивы России»

  18. http://www.vciom.ru– Всероссийский Центр изучения общественного мнения

  19. http://www.warheroes.ru – биографии Героев Советского Союза и России

  20. http:/www.patriotica.ru/subjects/stalinism.html – библиотека думающего о России

  21. www.http://www.elibrary.ru/defaultx.asp- научная электронная библиотека
1   2   3   4   5   6   7   8   9

Похожие:

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Проектно-образовательная деятельность по формированию у детей навыков безопасного поведения на улицах и дорогах города
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Цель: Создание условий для формирования у школьников устойчивых навыков безопасного поведения на улицах и дорогах
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
«Организация воспитательно- образовательного процесса по формированию и развитию у дошкольников умений и навыков безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Цель: формировать у учащихся устойчивые навыки безопасного поведения на улицах и дорогах, способствующие сокращению количества дорожно-...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Конечно, главная роль в привитии навыков безопасного поведения на проезжей части отводится родителям. Но я считаю, что процесс воспитания...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Поэтому очень важно воспитывать у детей чувство дисциплинированности и организованности, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Всероссийский конкур сочинений «Пусть помнит мир спасённый» (проводит газета «Добрая дорога детства»)
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Поэтому очень важно воспиты­вать у детей чувство дисциплинированности, добиваться, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...



Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск