«История» Цели и задачи дисциплины Цели дисциплины
Скачать 0.85 Mb.
|
| Тема 1. Государство и право, их роль в жизни общества. Тема 2. Правовая система и система права. Источники права. Тема 3. Правоотношения. Правонарушение и юридическая ответственность. Законность и правопорядок. Тема 4. Конституционное право. Конституция Российской Федерации – основной закон государства и общества. Тема 5. Конституционные права и свободы, обязанности. Тема 6. Федеративное устройство России. Разграничение предметов ведения и полномочий между органами государственной власти Российской Федерации и органами государственной власти субъектов Российской Федерации. Модуль № 2. ( 36 ч., из них 18 ауд. ч.) Тема 7. Система органов государственной власти в Российской Федерации. Президент Российской Федерации. Федеральное Собрание Российской Федерации. Правительство Российской Федерации. Судебные органы и прокуратура. Тема 8. Гражданское право Российской Федерации. Гражданские правоотношения. Тема 9. Физические лица как субъекты гражданского права. Тема 10. Юридические лица как субъекты гражданского права. Тема 11. Обязательства в гражданском праве и ответственность за их нарушение. Тема 12. Наследственное право. Модуль № 3. ( 36 ч., из них 18 ауд. ч.) Тема 13. Права на результаты интеллектуальной деятельности и средства индивидуализации. Тема 14. Основы трудового права. Тема 15. Человек и его работа. Тема 16. Основы административного права. Тема 17. Основы уголовного права. Тема 18. Основы информационного права. Правовые основы защиты государственной и коммерческой тайны. Аннотация рабочей программы дисциплины гуманитарного, социологического и экономического цикла «СОЦИОЛОГИЯ»
Цели дисциплины:
Задачи дисциплины:
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование у обучаемого следующих компетенций: готовностью к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-3); способностью и готовностью осуществлять свою деятельность в различных сферах общественной жизни с учетом принятых в обществе моральных и правовых норм (ОК-8); способностью научно анализировать социально значимые проблемы и процессы, готовностью использовать на практике методы гуманитарных, социальных и экономических наук в различных видах профессиональной и социальной деятельности (ОК-10) В результате изучения дисциплины студент должен: Знать:
Уметь:
Владеть -социологической терминологией; - культурой мышления; - навыками обобщения, анализа, восприятия социальных фактов и событий; - навыками применения социологических методов; - навыками организации работы малых групп.
Модуль 1. Тема 1. Социология как наука. Тема 2. История социологии. Тема 3. Русская социология. Тема 4. Методы социологического исследования. Тема 5. Теоретические направления современной социологии. Модуль 2. Тема 6.Личность как социальный тип. Тема 7. Базисные элементы социальной жизни. Тема 8. Социальные организации и социальные институты. Тема 9. Социальный контроль и девиация. Модуль 3. Тема 10. Общество как социальная система. Тема 11. Социальная структура, стратификация и мобильность. Тема 12. Социальные изменения. Тема 13. Коллективное поведение. Тема 14. Культура как фактор социальных изменений. Тема 15. Мировая система и процессы глобализации. Аннотация рабочей программы дисциплины профессионального цикла «Теоретическая механика»
Цели дисциплины изучение общих законов, которым подчиняются движение и равновесие материальных тел, а также взаимодействия между телами. Овладение основными алгоритмами исследования равновесия и движения механических систем. На данной основе становится возможным построение и исследование механико-математических моделей, адекватно описывающих разнообразные механические явления. При изучении теоретической механики вырабатываются навыки практического использования методов, предназначенных для математического моделирования движения систем твёрдых тел. Задачи дисциплины: –изучение механической компоненты современной естественнонаучной картины мира, понятий и законов теоретической механики; –овладение важнейшими методами решения научно-технических задач в области механики, основными алгоритмами математического моделирования механических явлений; –формирование устойчивых навыков по применению фундаментальных положений теоретической механики при научном анализе ситуаций, с которыми инженеру приходится сталкиваться в ходе создания новой техники и новых технологий; –ознакомление студентов с историей и логикой развития теоретической механики.
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование у обучаемого следующих компетенций: Выпускник должен обладать следующими общекультурными компетенциями (ОК): способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1); способностью к письменной и устной коммуникации на государственном языке: умением логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь; готовностью к использованию одного из иностранных языков (ОК-2); способностью и готовностью использовать информационные технологии, в том числе современные средства компьютерной графики, в своей предметной области (ПК-1); способностью демонстрировать базовые знания в области естественнонаучных дисциплин и готовностью использовать основные законы в профессиональной деятельности, применять методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования (ПК-2); готовностью выявить естественнонаучную сущность проблем, возникающих в ходе профессиональной деятельности, и способностью привлечь для их решения соответствующий физико-математический аппарат (ПК-3);
Изучение дисциплины «Теоретическая механика» в данном объеме соответствует оптимальному уровню ее освоения. Изучение теоретической механики предполагает овладение ключевыми понятиями и результатами четырех ее разделов, к которым относятся: - статика; - кинематика; - динамика; - аналитическая механика. Эти разделы позволяют изучить вопросы установления условий эквивалентности систем сил; необходимые и достаточные условия равновесия различных систем сил, исследовать движения материальных точек и тел в пространстве и во времени с геометрической точки зрения. Изучить движение тел в связи с действующими на них силами. Изучить частные случаи движения систем. Аннотация рабочей программы дисциплины гуманитарного, социологического и экономического цикла «Культура общения в деловой документации»
Цели дисциплины организация групповой работы, ведение деловых переговоров, разрешение конфликтных ситуаций. Задачи дисциплины умение анализировать и проектировать межличностные, групповые и организационные коммуникаций.
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование у обучаемого следующих компетенций: социального взаимодействия: способностью использования эмоциональных и волевых особенностей психологии личности, готовность к сотрудничеству, расовой, национальной, религиозной терпимости, умением погашать конфликты, способностью к социальной адаптации, коммуникативностью, толерантностью; способностью принимать решения в пределах своих полномочий; владением письменной и устной речью на русском языке, способностью использовать профессионально-ориентированную риторику, владеть методами создания понятных текстов, способностью осуществлять социальное взаимодействие на одном из иностранных языков; способностью использовать организационно-управленческие навыки в профессиональной и социальной деятельности В результате изучения дисциплины студент должен: Знать основные методы и принципы групповой работы, а так же основные методы разрешения конфликтных ситуаций. Уметь обосновывать способы разрешения конфликтов и выбирать соответствующие способы коммуникации; Владеть методологией разработки и обработки конфликтных ситуаций, а так же способами налаживания коммуникационных взаимоотношений;
1. Деятельность предприятия в области делопроизводства. Функции документов. Стандартизация в делопроизводстве. Унификация в делопроизводстве. Нормирование оформления документов. Построение бланков документов. 2. Общение через деловую документацию. Принципы делового общения. Этикет и его значение в деловых документах. Особенности официально-делового стиля. Деловой язык общения. Психологическое воздействие на партнера. Основные проявления понимания. Организация работы с документами и защита информации. 3. Труд в делопроизводстве. Механизм и автоматизация делопроизводственного труда. Организационно-распорядительные документы. Организационные документы. Распорядительные документы. Информационно-справочные документы. Деловая переписка. Аннотация рабочей программы дисциплины профессионального цикла «Введение в профиль «Электроэнергетические системы и сети»
Целью изучения дисциплины является обеспечение более быстрой адаптации студентов к условиям жизни и учебы в вузе, а также восприятию основных курсов, определяющих подготовку студентов по профилю «Электроэнергетические системы и сети» направления «Электроэнергетика и электротехника». Задачей изучения дисциплины является ознакомление студентов с основными особенностями обучения в вузе, историей ЮРГТУ(НПИ), правами и обязанностями студентов, а также формирование знаний о основах функционирования электроэнергетической системы, ее основных элементах и принципах их функционирования, основах электрбезопасности. 2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины. Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций: - способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1); – готовностью к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-3); – способностью и готовностью к соблюдению прав и обязанностей гражданина; к свободному и ответственному поведению (ОК-9); – способностью демонстрировать базовые знания в области естественнонаучных дисциплин и готовностью использовать основные законы в профессиональной деятельности, применять методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования (ПК-2); – готовностью выявить естественнонаучную сущность проблем, возникающих в ходе профессиональной деятельности, и способностью привлечь для их решения соответствующий физико-математический аппарат (ПК-3); В результате изучения дисциплины студент должен: - знать: а)основные этапы истории ЮРГТУ(НПИ), энергетического факультета и кафедры «Автоматизированные электроэнергетические системы», условия учебы, обязанности и права студентов; б)состояние энергетического хозяйства страны и электроэнергетики в частности, этапы производства и распределения тепловой и электрической энергии; в)место избранной специальности в и связи с другими специальностями. - уметь выбирать и использовать учебную и другую техническую литературу, планировать время для самостоятельной работы, выполнять правила поведения в вузе. - иметь навыки четкой ориентации в учебном процессе, самостоятельной работы по изучению преподаваемых дисциплин, использования литературы для учебных целей, ответственного отношения к выполнению учебных заданий и общественных поручений. 3. Содержание дисциплины. Основные разделы Краткая история развития ЮРГТУ (НПИ) и его факультетов, кафедр. Деятельность выпускников вуза и их место в хозяйстве страны, в развитии науки, техники и культуры. Организация учебного процесса в вузе. Права и обязанности студентов. Нормы и правила поведения студентов. Правила внутреннего распорядка ЮРГТУ(НПИ). Общие сведения об электроэнергетике РФ. Основные этапы производства и распределения электрической и тепловой энергии. Электростанции и подстанции, их основное оборудование. Электроэнергетические системы, режимы ее работы и основы управления ими. Основы электробезопасности, электрический ток и его воздействие на организм человека, основные положения техники безопасности. Аннотация рабочей программы дисциплины гуманитарного, социологического и экономического цикла «Экономика»
Цели дисциплины: изучение студентами общих закономерностей функционирования современного рыночного механизма, который лежит в основе современных экономических систем, формирование у студентов основ экономического мышления. Задачи дисциплины: изучение содержания ведущих школ и направлений классической и современной науки в экономике, во всех разделах дисциплины обращать внимание на особенности осуществления процессов в реформируемой российской экономике.
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование у обучаемого следующих компетенций: способностью научно анализировать социально значимые проблемы и процессы, готовностью использовать на практике методы гуманитарных, социальных и экономических наук в различных видах профессиональной и социальной деятельности (ОК-10); способностью и готовностью владеть основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, использовать компьютер как средство работы с информацией (ОК-11); способностью и готовностью понимать и анализировать экономические проблемы и общественные процессы, быть активным субъектом экономической деятельности (ОК-14). В результате изучения дисциплины студент должен: Знать: - фундаментальные категории и законы современной экономической теории; - особенности микро- и макроэкономических процессов, происходящих в обществе; - основы экономической и социальной политики в рыночной экономике. Уметь: - использовать методы экономической науки в своей профессиональной деятельности; - находить и использовать информацию, необходимую для ориентирования в текущих проблемах современной экономики. Владеть: - категориальным аппаратом экономической теории на уровне понимания и свободного воспроизведения; - методиками расчета наиболее важных экономических показателей и коэффициентов; - важнейшими методами анализа экономических явлений.
|
Похожие:
 | Программа дисциплины опд. Ф. 02. 1 История языка и введение в спецфилологию... Предметом теоретического курса «Введение в спецфилологию» является история германских языков и народов. Его цели: ознакомление студентов... | | Программа дисциплины опд. Ф. 10 История средних веков цели и задачи... Целью дисциплины «История средних веков» является прочное усвоение и ясное понимание истории средних веков, а также выработка студентами-юристами... |
| Программа дисциплины история науки ен. Ф. 03 Специальность: Культурология... Формирование у студентов содержательного представления дисциплины «история науки» путём | | Рабочая программа дисциплины 050400 дпп. 05 История россии (1856... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образоания |
| Программа дисциплины дпп. Дс. 02 История запада в гендерном измерении... Цель дисциплины «История Запада в гендерном измерении» – дать студентам, специализирующимся по всеобщей истории, представление о... | | Учебно-методический комплекс опд. Ф. 12 Социальная педагогика (указывается... Для реализации поставленной цели необходимо последовательно решить следующие основные учебные задачи |
| Программа дисциплины дс. 02. 12 Виды и тенденции развития туризма Цели и задачи дисциплины Цели дисциплины: изучение видов и тенденций развития туризма; подготовка специалистов, владеющих системой... |  | Рабочая программа учебной дисциплины «история» Цели и задачи дисциплины: Целью курса является формирование у студентов систематического представления о ходе исторических событий... |
| Рабочая учебная программа дисциплины Цели и задачи дисциплины Целью настоящей учебной дисциплины «Введение в специальность и история Финуниверситета» является стимулирование интереса к выбранной профессии, формирования у студентов... | | Программа дисциплины сдм. 10 История западной и восточной цивилизаций... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования |
| Пояснительная записка Цели и задачи дисциплины Основные цели и задачи курса «Техника и технология сми» состоят в следующем. Цель курса познакомить студентов с современной техникой... | | Примерная программа дисциплины История изобразительного искусства... Учебно-методическое объединение по образованию в области хореографического искусства |
| Программа дисциплины опд. Ф. 14. Общая патология и тератология Цели... ... | | Программа дисциплины дпп. 02. 1 Новая история стран востока цели... Цель дисциплины «Новая история стран Азии и Африки» ознакомить бакалавров с особенностями и основными тенденциями развития стран... |
| 1. Цели и задачи дисциплины Цель, задачи дисциплины, ее место в подготовке бакалавра (с учетом квалификационных требований фгос) | | 1. Цели и задачи дисциплины Цель. Задачи дисциплины, ее место в подготовке бакалавра (с учетом квалификационных требований гос) |
