«История» Цели и задачи дисциплины Цели дисциплины

Скачать 0.85 Mb.

Название	«История» Цели и задачи дисциплины Цели дисциплины
страница	6/6
Дата публикации	01.07.2013
Размер	0.85 Mb.
Тип	Документы

100-bal.ru > История > Документы

1 2 3 4 5 6

«Электромагнитные переходные процессы»

Цели и задачи дисциплины

Цель изучения дисциплины

Дать представление об электромагнитных переходных процессах и методах их количественной оценки.

Задачи дисциплины

Научить студентов применять знания, полученные в курсах математики, ТОЭ, электромеханики для расчета электромагнитных переходных процессов в электроэнергетических системах.

Требования к уровню освоения содержания дисциплины.

2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование у обучаемых следующих компетенций:

– способностью демонстрировать базовые знания в области естественнонаучных дисциплин и готовностью использовать основные законы в профессиональной деятельности, применять методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования (ПК-2);

– способностью рассчитывать режимы работы электроэнергетических установок различного назначения, определять состав оборудования и его параметры, схемы электроэнергетических объектов (ПК-16);

– готовностью участвовать в исследовании объектов и систем электроэнергетики и электротехники (ПК-38);

– готовностью участвовать в составлении научно-технических отчетов (ПК-42).

В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать :

- процессы, происходящие в элементах энергосистемы при внезапном изменении режима;

- формулы определения параметров, необходимых для расчета переходных процессов;

- метод симметричных составляющих и суть его применения для расчёта несимметричных режимов;

- правила эквивалентности прямой последовательности для продольной и поперечной несимметрий, а также практический порядок расчёта несимметричных режимов;

- соотношения между симметричными составляющими при разных видах повреждений;

Уметь:

-составлять и преобразовывать схемы замещения всех последовательностей;

- определять начальный ток короткого замыкания любого вида;

- определять ударный ток короткого замыкания;

- определять ток короткого замыкания в любой момент времени и для проверки стойкости электрических аппаратов при коротких замыканиях;

- определять токи и напряжения в любой точке сети при несимметричных повреждениях в другой точке для проектирования релейной защиты;

- уметь строить векторные диаграммы несимметричных режимов;

- уметь произвести расчёт токов короткого замыкания на ЭВМ.

Владеть:

- методами расчёта токов короткого замыкания и продольной несимметрии;

- программами расчёта токов КЗ на ЭВМ.

Содержание дисциплины. Основные разделы.

Введение. Система относительных единиц. Расчет сопротивлений элементов энергосистемы. Расчёт ЭДС генераторов. Составление и преобразование схем замещения, расчеты тока КЗ в именованных и относительных единицах. Ударный ток, порядок его расчета, определение активных сопротивлений элементов. Начальный момент внезапного нарушения режима синхронной машины. \Понятие переходных и свехпереходных ЭДС и реактивностей генератора. Электромагнитный переходный процесс синхронного генератора. Составляющие переходного тока синхронного генератора. Автоматическое гашение магнитного поля. Влияние на переходный процесс апериодической составляющей тока КЗ. Метод типовых кривых. Расчёт тока КЗ на ЭВМ. Расчет тока для проверки выключателя по отключающей способности. Метод симметричных составляющих. Параметры элементов энергосистемы для токов разных последовательностей. Схемы замещения всех последовательностей. Однократная поперечная несимметрия. Правило эквивалентности прямой последовательности. Практический расчёт несимметричных КЗ. Определение фазных величин в любой точке сети при несимметричном повреждении в другой. Однократная продольна несимметрия. Электромагнитные переходные процессы в распределительных сетях и системах электроснабжения. Включение трансформатора на холостой ход. Переходные процессы в трансформаторах тока.
Аннотация рабочей программы дисциплины профессионального цикла

«Силовая электроника в энергетике»

Цели и задачи дисциплины

Основной целью дисциплины является формирование у студентов теоретической базы по характеристикам и принципу действия силовых полупроводниковых приборов, классификации, принципам действия и основным электромагнитным процессам в полупроводниковых преобразователях энергии, основным областям применения устройств силовой электроники, что позволит им успешно решать теоретические и практические задачи в их профессиональной деятельности, связанной с проектированием, испытаниями и эксплуатацией устройств силовой электроники.

Для достижения поставленной цели необходимо научить студентов:

понимать и использовать характеристики силовых электронных приборов;
основным алгоритмам управления, применяемым в силовых электронных устройствах;
правильно классифицировать полупроводниковые преобразователи электрической энергии и описывать основные электромагнитные процессы;
самостоятельно проводить расчеты по определению параметров и характеристик устройств силовой электроники;
самостоятельно проводить элементарные испытания электронных преобразователей энергии.
использовать современные вычислительные средства для анализа схем силовой электроники.

Требования к уровню освоения содержания дисциплины.

Процесс изучения дисциплины должен быть направлен на формирование следующих компетенций:

способность демонстрировать базовые знания в области естественнонаучных дисциплин и готовность использовать основные законы в профессиональной деятельности, применять методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования (ПК-2);
готовность участвовать в работе над проектами электроэнергетических и электротехнических систем и отдельных их компонентов (ПК-8);
способность использовать методы анализа и моделирования линейных и нелинейных цепей постоянного и переменного тока устройств силовой электроники (ПК- 11);
способность рассчитывать режимы работы электронных схем электроэнергетических установок различного назначения (ПК-16).
готовностью разрабатывать технологические узлы электроэнергетического оборудования (ПК-17);
способность выполнять экспериментальные исследования по заданной методике, обрабатывать результаты экспериментов
(ПК-44);
готовность к наладке и опытной проверке электроэнергетического и электротехнического оборудования (ПК-47);

В результате изучения дисциплины “Силовая электроника в энергетике” обучающиеся должны:

знать

классификацию, назначение, основные схемотехнические решения устройств силовой электроники
принцип действия и особенности применения силовых полупроводниковых приборов, особенности их конструкции, основные характеристики
принцип действия и алгоритмы управления в электронных преобразователях электрической энергии,

уметь

использовать полученные знания при решении практических задач по проектированию, испытаниями и эксплуатации устройств силовой электроники,
ставить и решать простейшие задачи моделирования силовых электронных устройств;

владеть

навыками элементарных расчетов и испытаний силовых электронных преобразователей.

Содержание дисциплины. Основные разделы

Основные определения. Области применения силовой электроники. Классификация силовых электронных устройств. Основные виды силовых ключей. Схемы управления (драйверы). Основные схемы выпрямления. Принципы действия, расчетные соотношения для элементов силовых выпрямителей. Режимы работы выпрямителей, характеристики. Гармонический состав выпрямленного напряжения и первичных токов. КПД и коэффициент мощности. Работа на емкостную нагрузку и противо-ЭДС. Входные и выходные фильтры. Системы управления выпрямителями.

Инверторы, ведомые сетью, характеристики и режимы работы. Автономные инверторы и преобразователей частоты. Резонансные инверторы. Структурные схемы управления инверторами. Особенности работы трансформаторов и реакторов на повышенных частотах. Потери мощности и способы их снижения. Охлаждение силовых электронных приборов. Выбор типа конденсаторов в устройствах силовой электроники.

Базовые структуры импульсных преобразователей – регуляторов постоянного тока. Электронные ключи с квазирезонансной коммутацией, их применение в преобразователях постоянного тока.

Электронные коммутационные аппараты. Электропривод постоянного и переменного токов. Светотехника. Агрегаты бесперебойного питания. Вторичные источники электропитания.
Аннотация рабочей программы

«Ознакомительная практика»

Цели и задачи дисциплины.

Целью практики является ознакомление с энергетическими объектами, основным электротехническим и теплотехническим оборудованием тепловой электрической станции, подстанции, электрической сети, линий электропередачи, оборудованием диспетчерских пунктов, их назначениям и ролью в передаче и распределении электроэнергии по потребителям.

Задачи ознакомительной практики:

Основной задачей учебной ознакомительной практики является изучение на макроуровне основных элементов технологической цепи выработки электроэнергии на электростанции, преобразование их параметров на подстанциях, распределения электрической энергии и доведения её до потребителя.

Требования к уровню освоения дисциплины.

Процесс изучения электротехнических объектов, технологической цепи генерации, преобразования, передачи и распределения электроэнергии направлен на формирование следующих компетенций:

способность к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения (ОК-1);
способность в условиях развития науки и изменяющейся социальной практики к переоценке накопленного опыта, анализу своих возможностей, готовностью приобретать новые знания, использовать различные средства и технологии обучения (ОК-6);
способность применять способы графического отображения геометрических образов изделий и объектов электрооборудования, схем и систем (ПК-12);

Аттестация по итогам ознакомительной практики – зачёт.

Содержание дисциплины. Основные разделы.

На тепловой электростанции:

Теплотехническая часть:

топливное хозяйство, подготовка и сжигание топлива;
схема топливоподачи;
водоснабжение и водопоготовка;
парогенераторы прямоточного и барабанного типов;
паротурбинные установки;
тепловая схема блока.

Электрическая часть электростанции:

синхронный генератор, его конструктивные элементы, номинальные параметры;
системы возбуждения, охлаждения, маслоснабжения;
схема электрических соединений ОРУ, ЗРУ станций;
силовой (блочный) трансформатор, его параметры, система охлаждения, режимы работы;
собственные нужды электростанции;
коммутационные аппараты.

На предприятиях электрических сетей:

На подстанциях электрических сетей:

номинальные напряжения электрических сетей;
федеральные и распределительные электрические сети;
категории потребителей электроэнергии и требования по надежности электроснабжения;
конструктивные элементы ВЛ;
провода и грозозащитные тросы, конструкция фаз;
кабельные линии;
сети 0,4 кВ;
главная схема электрических соединений подстанций;
силовые трансформаторы;
коммутационные аппараты;
измерительные трансформаторы и вторичные цепи;

На диспетчерском пункте, щите управления ПС:

ознакомление со схемой (мнемосхемой) электрических сетей;
ознакомление с элементами панелей управления, защит и сигнализаций.

Аннотация рабочей программы

«Производственная технологическая практика»

Цели и задачи дисциплины.

Цель технологической практики состоит в приобретении студентами профессиональных знаний и навыков, практическом применении теоретических знаний, закреплении знаний по общепрофессиональным дисциплинам, изучению технологического режима работы теплового и электрического оборудования на электростанциях, основного силового электрооборудования электрических сетей, силового электрооборудования предприятий промышленного, сельскохозяйственного или муниципального (городского) назначений.

Основными задачами технологической практики являются:

изучение технологического процесса производства, преобразования, передачи и распределения электроэнергии;
изучение технологии проведения ремонтов, монтажных и наладочных работ на объектах электростанций и электрических сетей;
изучение правил техники безопасности в электроустановках при проведении переключений, ремонтных монтажных и наладочных работ.

Требования к уровню освоения дисциплины.

Перечень компетенций, которые должны приобрести студенты в результате технологической практики:
для производственно-технологической деятельности

способность графически отображать геометрические образы изделий и объектов электрооборудования схем и систем (ПК-12);
готовность участвовать в монтажных, наладочных, ремонтных и профилактических работах на объектах электроэнергетики (ПК-27);

для научно-исследовательской деятельности

готовность изучать научно-техническую информацию, отечественный и зарубежный опыт по тематике исследования (ПК-39);
готовность планировать экспериментальные исследования (ПК-40);
способность применять методы испытаний электрооборудования и объектов электроэнергетики и электротехники (ПК-43);

для монтажно-наладочной деятельности

способность к монтажу, регулировке, испытаниям и сдаче в эксплуатацию электроэнергетического и электротехнического оборудования (ПК-46);
готовность к наладке и опытной проверке электроэнергетического и электротехнического оборудования (ПК-47);

для сервисно-эксплуатационной деятельности

готовность к проверке технического состояния и остаточного ресурса оборудования и организации профилактических осмотров и текущего ремонта (ПК-48);
готовность к приемке и освоению нового оборудования (ПК-49);
готовность к составлению заявок на оборудование и запасные части и подготовке технической документации на ремонт (ПК-50);
готовность к составлению инструкций по эксплуатации оборудования и программ испытаний (ПК-51).

Аттестация по итогам производственной практики – дифференцированный зачет.

Содержание дисциплины. Основные разделы.

Практики могут проводиться в сторонних организациях или на кафедрах и в лабораториях вуза.

Основные разделы и темы, подлежащие изучению при прохождении практики

Предприятия электрических сетей:

изучение схем ОРУ и ЗРУ на подстанциях, элементов защиты оборудования ПС от возможных перенапряжений;
изучение технического устройства и режимов работы силовых трансформаторов, батарей статических конденсаторов, синхронных компенсаторов, их характеристик и условий безопасного их обслуживания;
изучение устройств релейной защиты и автоматики на присоединениях подстанций;
изучение схем собственных нужд подстанций, выбор автоматов и плавких предохранителей в сети собственных нужд ПС;
изучение условий параллельной работы силовых трансформаторов и автотрансформаторов;
оперативное обслуживание электрооборудования ПС;
изучение конструктивных особенностей воздушных и кабельных линий. Допустимые нагрузки по току для ВЛ и КЛ;
изучение схем плавки гололеда на воздушных линиях электропередачи;
переключения на ПС и в распредустройствах электростанции (электрическая часть).
изучение главной схемы электрических соединений;
изучение основных технических характеристик генераторов их систем возбуждения и охлаждения;
изучение основных технических характеристик силовых трансформаторов и автотрансформаторов и их систем охлаждения;
изучение коммутационных аппаратов (воздушных, масляных, элегазовых и др), их назначения и устройства;
переключения в главной схеме электрических соединений на ЭС (ПС);
ознакомление с организацией ремонтных работ на ЭС, ПС и ЛЭП.

1 2 3 4 5 6

	Программа дисциплины опд. Ф. 02. 1 История языка и введение в спецфилологию... Предметом теоретического курса «Введение в спецфилологию» является история германских языков и народов. Его цели: ознакомление студентов...		Программа дисциплины опд. Ф. 10 История средних веков цели и задачи... Целью дисциплины «История средних веков» является прочное усвоение и ясное понимание истории средних веков, а также выработка студентами-юристами...
	Программа дисциплины история науки ен. Ф. 03 Специальность: Культурология... Формирование у студентов содержательного представления дисциплины «история науки» путём		Рабочая программа дисциплины 050400 дпп. 05 История россии (1856... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образоания
	Программа дисциплины дпп. Дс. 02 История запада в гендерном измерении... Цель дисциплины «История Запада в гендерном измерении» – дать студентам, специализирующимся по всеобщей истории, представление о...		Учебно-методический комплекс опд. Ф. 12 Социальная педагогика (указывается... Для реализации поставленной цели необходимо последовательно решить следующие основные учебные задачи
	Программа дисциплины дс. 02. 12 Виды и тенденции развития туризма Цели и задачи дисциплины Цели дисциплины: изучение видов и тенденций развития туризма; подготовка специалистов, владеющих системой...		Рабочая программа учебной дисциплины «история» Цели и задачи дисциплины: Целью курса является формирование у студентов систематического представления о ходе исторических событий...
	Рабочая учебная программа дисциплины Цели и задачи дисциплины Целью настоящей учебной дисциплины «Введение в специальность и история Финуниверситета» является стимулирование интереса к выбранной профессии, формирования у студентов...		Программа дисциплины сдм. 10 История западной и восточной цивилизаций... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
	Пояснительная записка Цели и задачи дисциплины Основные цели и задачи курса «Техника и технология сми» состоят в следующем. Цель курса познакомить студентов с современной техникой...		Примерная программа дисциплины История изобразительного искусства... Учебно-методическое объединение по образованию в области хореографического искусства
	Программа дисциплины опд. Ф. 14. Общая патология и тератология Цели... ...		Программа дисциплины дпп. 02. 1 Новая история стран востока цели... Цель дисциплины «Новая история стран Азии и Африки» ознакомить бакалавров с особенностями и основными тенденциями развития стран...
	1. Цели и задачи дисциплины Цель, задачи дисциплины, ее место в подготовке бакалавра (с учетом квалификационных требований фгос)		1. Цели и задачи дисциплины Цель. Задачи дисциплины, ее место в подготовке бакалавра (с учетом квалификационных требований гос)

«История» Цели и задачи дисциплины Цели дисциплины

Похожие: