Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2





НазваниеПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2
страница2/7
Дата публикации21.05.2014
Размер0.65 Mb.
ТипПрограмма дисциплины
100-bal.ru > История > Программа дисциплины
1   2   3   4   5   6   7
Тема 1. Глобализация: новая парадигма мира.

Идея глобализации. Термин «глобализация» (Т. Левита). Теоретики концепции глобализации (К. Омае, Р. Робертсон, Э. Гидденс). Начало процесса глобализации. Исторические типы модернизации (М. Тегранян и К. Тегранян).

Фундаментальные подходы к проблеме глобализации (экономический, культурологический, экологический, комплексный). Дискурсы глобализации: региональные, дисциплинарные, идеологические (Р. Робертсон Х. Хондкер). Модели понимания глобализации: «столкновение цивилизаций», «макдоналдизация», «гибридизация» (Я. Питерс). Измерения глобализации: исторический процесс, гомогенизация и универсализация мира, «размывание» национальных границ (Б. Бади). Ракурсы видения глобализации: революционный, эволюционный, скептический (Д. Хелд).

ИСТОЧНИКИ ПО ТЕМЕ

Бек У. Что такое глобализация? / Пер. с нем. М., 2001. С. 46-107.

Прыкин Б.В. Глобалистика: учеб. для студентов вузов. М., 2007. С. 255-298.

Dollfus O. La mondialisation. Paris, 1997.

Stiglitz J.E. Globalization and Its Discontents. New York: W.W. Norton & Co., 2002.

Wallerstein I. The Modern World – System: Capitalist Agriculture and the Origins of the European World – Economy in the 16th Century. New York: Academic Press, 1974.
ОСНОВНАЯ ЛИТЕРАТУРА

Василенко И.А. Практическая глобалистика: Учебное пособие для вузов. М., 2000. С. 11-78.

Делягин М.Г. Мировой кризис: Общая теория глобализации: Курс лекций. М., 2003, С. 254-303.

Дергачев В.А Глобалистика: Учеб. пособие для вузов. М., 2005. С. 44-148.
ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА (2000 – 2008 гг.)

Азроянц Э.А. Глобализация: катастрофа или путь к развитию? Современные тенденции мирового развития и политические амбиции. М., 2002.

Бузгалин А.В. «Постиндустриальное общество» - тупиковая ветвь социального развития? (Критика практики тотальной гегемонии капитала и теорий постиндустриализма). // Вопросы философии. 2002. № 5. С. 26-43.

Бутенко А.П. Глобализация: сущность и современные проблемы // Социально-гуманитарные знания. 2002. № 3. С. 3-18.

Гиндев Е. Съвременният патриотизъм в общественото и в политическото пространство // Ново време. С., 2001. Г. 76, бр. 2. С. 54-75.

Глобальное сообщество: новая система координат (подходы к проблеме). СПб., 2000.

Грани глобализации: Трудные вопросы современного развития. М., 2003.

Дилеммы глобализации. Социумы и цивилизации: иллюзии и риски / под ред. Тимофеева Т.Т., Денчева К., Оганисьяна Ю.С., Эмара М. М., 2002.

Карапетян Л.М. О понятиях «глобализм» и «глобализация» // Философские науки. 2003. № 3. С. 47-60.

Кастельс М. Информационная эпоха: экономика, общество, культура. М., 2000.

Кессиди Ф.Х. Глобализация и культурная идентичность // Вопросы философии. 2003. № 1. С. 76-79.

Кефели И.Ф. Глобализм на перекрестке мнений // Социально-гуманитарные знания. 2003. № 2. С. 3-18.

Кувалдин В.Б. Глобализация: рождение мегаобщества // Постиндустриальный мир и Россия. М.: Эдиториал УРСС, 2001. С. 105-116.

Макбрайд У. Глобализация и межкультурный диалог // Вопросы философии. 2003. № 1. С. 80-87.

Подзигун И.М. Глобализация как реальность и проблема // Философские науки. 2003. № 1. С. 5-17.

Покровский Н. В зеркале глобализации // Отечественные записки. 2003. № 1. С. 51-66.

Практика глобализации: игры и правила новой эпохи. М, 2000.

Семененко И.С. Глобализация и социокультурная динамика: личность, общество, культура // Полис, 2003. № 1. С. 5-24.

Сорос Дж. Открытое общество. Реформируя глобальный капитализм. М., 2001.

Тураев В.А. Глобальные вызовы человечеству: Учеб. Пособие. М., 2002.

Удовик С.Л. Глобализация: семиотические подходы. М., 2002.

Уткин А.И. Глобализация: процесс и осмысление. М., 2001.

Хоффман С. Столкновение глобализаций // Россия в глобальной политике. 2003. № 1. С. 78-91.

Чешков М.А. Глобализация: контуры рамочной концепции // Проблемы глобализации: реальность, тенденции, прогнозы. М., 2001. С. 4-32.

Яковец Ю.В. Глобализация и взаимодействие цивилизаций. М., 2003.
ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА (до 2000 г.)

Кинг А., Шнайдер Б. Первая глобальная революция. Доклад римского клуба. М., 1991.

Римский клуб. История создания, избранные доклады и выступления, официальные материалы. М., 1997.

Фукуяма Ф. Конец истории? // США – экономика, политика, идеология. 1990. № 5. С. 39-54.

Хантингтон С. Если не цивилизации, то что? // США – экономика, политика, идеология. 1994. № 694. С. 71-75.
ЛИТЕРАТУРА НА ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКАХ

Anderson W.T. All Connected Now. Life in the First Global Civilization. Westview Press. 2001.

Albrow M. The Global Age. Cambridge: Polity Press, 1996.

Fukuyama F. The End of History and the Last Man. N.Y., 1992.

Globalization and the Challenge of a New Century: A Reader / P. O`Meara, H.D. Mellinger, M. Krain (eds). Bloominghton; Indianapolis: Indiana Univ. Press, 2000.

Huntington S.P. The clash of civilization // Foreign affairs. N.Y., 1993. Vol. 72, N 3. P. 22-49.

Held D. a.o. Global Transformations. Politics, Economics and Culture. Cambridge, 1999.

Hirst P., Thompson G. Globalization in Question. The International Economy and the Possibilities of Governance. Cambridge, 1996.

Levitt Th. The Marketing Imagination. London: Collier Macmillan Publishers; New York: A Division Macmillan, Ins., 1986.

Hirst P., Thompson G. The Problem of “Globalization”: International Economic Relations, National Economic Management and the Formation of Trading Blocks // Economy and Society 21. N 4. November 1992. P. 44-76.

Ohmae K. The Borderless World. L., 1990.

Ritzer G. The McDonaldisation of society. L., 1993.

Robertson R. Globalization: Social Theory and Global Culture. London: Sage, 1992.

Wallerstein I. The Modern World – System – II: Mercantilism and the Consolidation of the European World – Economy, 1600-1750. New York: Academic Press, 1980.

Wallerstein I. The Modern World – System – III: The Second Era of Great Expansion of the Capitalist World – Economy, 1730-1840. – San Diego: Academic Press, 1989.
ЗАДАЧИ И УПРАЖНЕНИЯ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

Используя Интернет – ресурсы, покажите различия в развитии телекоммуникационных и информационных сетей в разных странах и регионах. Какие последствия это может иметь?
ТЕСТЫ И ВОПРОСЫ ДЛЯ ПОВТОРЕНИЯ

  1. Сущность глобализации определяют в широком диапазоне – от понимания ее как интенсификации мировых социальных отношений, сближающих самые отдаленные места и события (Антони Гидденс), или акцента на сжатие мира и возрастающее осознание мира, как целого (Роланд Робертсон), до представления о ней как социальном процессе, который размывает географические ограничители социокультурных установок и по мере развития которого растет понимание того, что эти ограничители действительно ослабевают (Малком Уотерс).

Какая из трактовок глобализации представляется вам наиболее содержательной?


  1. Кто разработал концепцию о наступлении периода глобальной смуты?

а) К. Санторо; в) З. Бжезинский;

б) И. Валлерстайн; г) С. Хантингтон.
3. Рассмотрите содержание понятия «глобальные проблемы современности». Насколько актуальны для стран с различным уровнем экономического благосостояния и политической стабильности?

а) проблемы сохранения мира в) сохранение экологии и

в связи с угрозой терроризма; климата на планете;

б) направления развития г) гуманитарные ценности

современной технологической (права и свободы человека).

Технологической цивилизации;
ПРОБЛЕМНЫЕ ВОПРОСЫ И СИТУАЦИИ ДЛЯ АНАЛИЗА

  1. До сих пор системообразующие общественные объединения - племя, государства, нации, религии, цивилизации - в немалой степени консолидировались тем, что противопоставляли собственное единство враждебному окружению («образ врага»). Чем в процессе глобализации может быть заменен этот сплачивающий фактор?

  2. Как вы думаете: возможно, ли управление глобализацией, нужно ли это делать – или это стихийный процесс, который вообще не подлежит регуляции?

  3. Как глобализация в целом влияет на процесс образования?

ВОПРОСЫ ДЛЯ ПРОМЕЖУТОЧНОГО КОНТРОЛЯ И КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ

  1. Почему именно события конца XX в. знаменуют начало качественно нового этапа этого процесса, получившего название «глобализация»?

  2. Какие существуют подходы к пониманию процессов глобализации?

  3. Каковы движущие силы процесса глобализации?

  4. В чем, и по каким параметрам проявляется неравномерность глобализации?

  5. Что несет с собой глобализация – усиление однородности или разнородности человечества?

  6. Глобализация – это растущая интеграция или новый рост неравенства?

  7. Есть ли у глобализации альтернатива?


Тема 2. Теория и практика неолиберальной глобализации.

Глобалистика - наука о глобальном мире. Глобализация как объективная тенденция; как цель; как методология. Общая концепция Римского клуба (А. Печчеи). Формула мира: целостность - гетерогенность - трансформация. Вашингтонский консенсус.

Критика неолиберальной глобализации: основные направления. «Экономическая социология» и концепция сетевой организации (М. Грановетер, М. Кастельс, Р. Сведберг, А. Сен, А. Турен, Р. Холлингсворт, Ф. Шмиттер, В. Штрек, А. Этциони).

Школа «международной политической экономии» (С. Стрендж, Э. Хеллайнер, Р. Андерхилл, Ф. Черни, Л. Вейс, Т. Пемпел, Т. Скопол, П. Эвенс, Д. Хелд, П. Катценштайн). Экологическое направление (П. Эйкинс, X. Хендерсон, Г. Дейли, П. Хокин, Э. Ловинс, Р. Нургард, Л. Браун). «Новые критики» неолиберальной глобализации (Дж. Бхатвати, Дж. Стиглиц, Дж. Сакс). Проантиглобалистская позиция западных интеллектуалов (И. Рамоне, Ж. Сарамагу, Д. Фо и др.).

Концепция третьего пути глобализации. Основа теоретического проекта «третий путь» (Дж. Макмарей). Базовая модель третьего пути (Т. Блэр, Г. Шредер, Б. Клинтон). Этическая концепция «компетентного консеквенциализма» (Э. Гидденс).

Векторы глобализации. Проблема соотношения глобализации с вестернизацией (А. Гидденс, Р. Робертсон, М. Олброу, У. Конноли). Глобализация - расширенная вестернизация (С. Амин, Л. Бентон, Н. Глейзер). Глобальность - плюральна (Д. Слейтер, Дж. Грей).

ИСТОЧНИКИ ПО ТЕМЕ

Горбачев М.С. Грани глобализации. М., 2003. С. 29-248.

Харви Д. Краткая история неолиберализма. Пер. с англ. М. 2007. С. 15-243.

Хелд Д. и др. Глобальные трансформации. Пер. с англ. М., 2004. С. 488-537.

Amin S. Capitalism in the Age of Globalization. L., 1997.

Blair T., Schroder G. Europe: The Third Way – die Neue Mitte. L., 1999.
ОСНОВНАЯ ЛИТЕРАТУРА

Бек У. Власть и ее оппоненты в эпоху глобализма. Пер. с нем. М., С. 169-328.

Громыко А. Политический реформизм в Великобритании (1970 – 1990 годы). М, 2001.

Перегудов С. Неолиберальная глобализация: есть ли альтернатива? // Мировая экономика и международные отношения. 2002. № 4. С. 22-28.
ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА (2000 – 2008 гг.)

Восток - Запад - Россия. Сборник статей. М., 2002.

Громыко А.К. 100 - летию британских лейбористов // Современная Европа. 2000. № 4. С. 46-59.

Коллонтай В. Эволюция западных концепций глобализации. // Мировая экономика и международные отношения. 2002. № 1. С. 24-30; № 2 С. 32-39.

Мартин Г.-П., Шуман Х. Западные глобализации. Атака на процветание и демократию. М., 2001.

Мильчин И. Культура как фактор американского глобального влияния // Философские науки. 2003. № 3. С. 27-46.

Сарамагу Ж. Почему я поддерживаю антиглобалистов // Россия в глобальной политике. 2003. Том 1. С. 176 - 180.

Стиглиц Дж.Ю. Справедливая торговля для всех. Пер. с англ. М., 2007.
ЛИТЕРАТУРА НА ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКАХ

Bhagwati J. The Capital Myth // Foreign Affairs, May / June 1998.

Castells M. The Power of Identity. Oxford, 1997.

Cerny Ph. (ed.). Finance and World Politics. Aldershot (UK.), 1993.

Daly H. & Cobb J. For the Common Good. L., 1990.

Ekins P. The Living Economy. L, 1986.

Etzioni A. The Moral Dimension. Toward a New Economics. N.Y., 1998.

Giddens A. The third way. The renewal of social democracy. Cambridge: Polity Press, 1998.

Gray J. False Dawn: The Delusions of Global Capitalism. N.Y., 1998.

Hawkens P. & Lovins A. Natural Capitalism. Creating the Next Industrial Revolution. Back Bay Books 2000.

Henderson H. Creating Alternative Futures: The End of Economics. Kremarian Press, 1996;

Hollingsworth J.R., Schmitter Ph., Streeck W. (eds.). Governing Capitalist Economies
Oxford, 1994.

Katzenstein P. Corporatism and Change. Ithaca, 1984;

Kennet H., Tucker J.R. A. Giddens and Modern Social Theory. L. – New Delhi, 1998.

Norgaard R. Development Betrayed. N.Y., 1994;

Sachs J. Global Capitalism: Making it Work // The Economist, Sept. 12, 1998.

Sen A. L`economie est une science morale. Paris, 2000;

Smelser N.J. & SwedbergR. (eds.). The Handbook of Economic Sociology. N.Y., 1994.

Steiner Ph. La sociologie `economique. Paris, 1999.

Strange S. States and Markets. An Introduction to International Political Economy. L., 1998.

Stubbs R. & Underhill G. (eds.). Political Economy and the Changing Global Order. N.Y., 2000.

Stiglitz J.E. Globalization and Its Discontents. New York: W.W. Norton & Co., 2002.

Touraine A. Critique of Modernity. Oxford, 1995.

Underhill G. State, Market and Global Political Economy // International Affairs. Vol. 76, №4. Oct. 2000, pp. 805-824.
ЗАДАЧИ И УПРАЖНЕНИЯ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

  1. Утверждается, что либерализация, приватизация и сокращение государственных расходов (путем устранения государства), высвобождение средств сбережения и использование их для инвестиций, а также предоставление свободному рынку возможности «править бал» открыли эру беспрецедентного благосостояния всех сегментов общества в Великобритании и США.

Проанализируйте плюсы и минусы неолиберальной модели. Насколько убедительны доказательства эффективности неолиберальной модели?

  1. Выявите специфику идейного формирования неолиберального проекта (см.: Громыко А. К 100-летию британских лейбористов // Современная Европа. 2000. № 4. С. 46-59.; Восток - Запад - Россия. Сб. статей. М., 2002. С. 318-319).


ТЕСТЫ И ВОПРОСЫ ДЛЯ ПОВТОРЕНИЯ

  1. Кого из теоретиков можно отнести к основоположникам концепции «третьего пути»?

а) Ф. Бродель г) Э. Дюркгейм

б) М. Вебер д) Й. Шумпетер

в) Дж. Макмарей е) Э. Гидденс

  1. Базовая модель третьего пути включает в себя:

  • реформу государства;

  • превращение государства в социальное государство в новом смысле.

Сформулируйте и другие основные положения.
ПРОБЛЕМНЫЕ ВОПРОСЫ И СИТУАЦИИ ДЛЯ АНАЛИЗА


  1. Португальский писатель, лауреат Нобелевской премии по литературе за 1998 г. Жозе Сарамагу пишет: «На вопрос, почему я выступаю на стороне антиглобалистских движений, можно дать простой и ясный ответ: потому, что мне не нравиться тот международный порядок, который ускоренными темпами формируется на нашей планете» (Сарамагу Ж. Почему я поддерживаю антиглобалистов // Россия в глобальной политике. 2003. № 1. С. 176).

Чем плох этот порядок? Дайте аргументированную оценку позиции Ж. Сарамагу.

  1. Итальянские власти велели флорентийцам в дни Европейского общественного форума (ноябрь 2002) запереться в домах, не выходить на улицу, не отправлять детей в школу, забаррикадировать лавки и магазинчики, закрыть статуи деревянными щитами. По этому поводу лауреат Нобелевской премии писатель и артист Дарио Фо говорит: «Знаете, почему они велели вашим родителям закрыть лавки и забаррикадировать щитами статуи на улицах? Потому что они думают, что это их лавки и их статуи, потому что они все меряют в деньгах, потому что они хотят только, чтобы приезжали туристы, смотрели на статуи и платили, приезжали, смотрели и платили. Они забыли, что во Флоренции живут еще и люди, что все эти памятники архитектуры – еще и дома. Их строили ваши прапрадеды, а ваши отцы откапывали их из грязи, когда в 60-е годы Арно вышла из берегов и затопила город». (Коммерсант. 2002. 11 ноября).

Как вы относитесь к подобной точке зрения? Обоснуйте свое мнение.


  1. Президент Французской республики Ж. Ширак отметил, что «глобализация - это крушение культуры» (Le Journal du Dimanche, 3 fevriere, 2002).

Что можно сказать за и против?
ВОПРОСЫ ДЛЯ ПРОМЕЖУТОЧНОГО КОНТРОЛЯ И КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ

  1. Исчерпала ли себя глобализация?

  2. Обратима ли глобализация?

  3. Как можно объяснить резкую активизацию дискуссий и критику вокруг проблемы глобализации в конце 90-х годов

  4. Глобализация - враг или союзник современного человечества?

  5. Что способно служить альтернативой глобализации?

  6. Каково соотношение глобализации и культуры как социальных феноменов?

  7. Как выглядит глобальная культура через призму универсализма и партикуляризма?


1   2   3   4   5   6   7

Похожие:

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Проектно-образовательная деятельность по формированию у детей навыков безопасного поведения на улицах и дорогах города
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Цель: Создание условий для формирования у школьников устойчивых навыков безопасного поведения на улицах и дорогах
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
«Организация воспитательно- образовательного процесса по формированию и развитию у дошкольников умений и навыков безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Цель: формировать у учащихся устойчивые навыки безопасного поведения на улицах и дорогах, способствующие сокращению количества дорожно-...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Конечно, главная роль в привитии навыков безопасного поведения на проезжей части отводится родителям. Но я считаю, что процесс воспитания...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Поэтому очень важно воспитывать у детей чувство дисциплинированности и организованности, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Всероссийский конкур сочинений «Пусть помнит мир спасённый» (проводит газета «Добрая дорога детства»)
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Поэтому очень важно воспиты­вать у детей чувство дисциплинированности, добиваться, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...



Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск