|
|
|
|
странах.
|
|
упр.1 1); 2 2)
|
|
|
|
|
30
|
88
|
Р е з е р в н ы й у р о к
|
89
|
Lesson 69.
An unusual boy.
|
Развитие умения читать и
узнавать знакомые грамматические структуры
в новом контексте,
развитие умения читать с общим и полным пониманием содержания, умения пользоваться словарем.
|
Знакомство с
отрывком из книги американского
писателя Е.Б. Уайта
«Малыш Стюарт».
|
лексический: usual,
unusual, jump, look like, housewife, office, be
born; грамматический:
Past Simple
упр.1; 2 1)
Дополнительное упражнение: Reader ex.92
|
|
|
упр.2 2)
|
упр. 2 2);
3 (Reader ex.91)
|
|
90
|
Lesson 70.
We’ll have a garage sale next week.
|
Формирование
грамматических навыков: утвердительная и отрицательная формы Future Simple (совершенствование лексических и орфографических навыков, развитие умения читать и аудировать с полным пониманием содержания).
|
Знакомство с
некоторыми реалиями жизни в англоязычных странах и такими понятиями, как
garage sale, New Year resolution, marathon,
знакомство с
отрывком из книги английской писательницы Сью Таунсенд The Secret Diary of Adrian Mole Aged 13 ¾.
|
лексический: next,
tomorrow, in, perhaps, soon, to be sorry; What
a bore!, an event, to but, boots, to finish, to sell;
грамматический:
Future Simple
(утвердительная и отрицательная формы)
упр.1; 2 1), 2); 3; 4 1); 6
1), 2)
|
лексический: next,
tomorrow, in, perhaps, soon, to be sorry; What a bore!, an event, to
but, boots, to finish, to sell; грамматический:
Future Simple
(утвердительная и отрицательная формы)
упр.1 1); 2 1); 4 2)
|
лексический: next,
tomorrow, in, perhaps, soon, to be sorry; What a bore!; грамматический: Future Simple (утвердительная и отрицательная формы)
упр.2 2), 3); 4 1); 6
|
упр.5 (AB
ex.1)
|
упр.7
(AB
p.121,
17); 8 (Reader ex.93)
|
Оператив
ные схемы, карточки для игры
”Future Snap”, звукозап ись.
|
31
|
91
|
Lesson 71.
Will you go to the party?
|
Формирование
грамматических навыков:
общие и специальные вопросы в Future Simple (совершенствование лексических навыков, развитие умения читать с полным пониманием содержания).
|
Знакомство с
некоторыми реалиями жизни в
англоязычных
странах и такими понятиями, как garden party, fancy dress competition, Scottish dancing, знакомство с
популярным детским журналом Clockwork.
|
лексический: with
whom, fancy dress, to take part in, pm;
грамматический:
Future Simple (общие и специальные вопросы)
упр.1 1), 2), 3); 2; 3 3);
4; 6
|
|
лексический: with
whom;
грамматический: Future Simple (общие и специальные вопросы)
упр.1 2), 4), 5); 2; 3
3); 4; 6
|
упр.3 1), 2);
5 (AB ex.1)
|
упр.7
(AB
ex.2); 8 (Reader ex.94)
|
Оператив
ные схемы,
карточки
для игры “Fortune Telling”
|
92
|
Lesson 72.
We’ll have summer holidays soon!
|
Совершенствование
грамматических навыков: Future Simple (совершенствование лексических и орфографических навыков, развитие умения аудировать с целью извлечения конкретной информации).
|
Знакомство с
различными занятиями британских детей во время летних каникул, знакомство с комиксом Джерри Скотта Nancy.
|
лексический: a camp,
by (car); грамматический: Future Simple
упр.1; 2; 3 1)
|
|
грамматический:
Future Simple
упр.1; 2; 3 1), 4); 4 (AB ex.3)
|
упр.3 2)
(AB ex.1),
3) (AB
ex.2); 5 (AB
ex.4)
|
упр.6
(AB ex.5); 7 (Reader ex.95)
|
|
|
93
|
Р е з е р в н ы й у р о к
|
32
|
94
|
Lesson 73.
I’ve got good news!
|
Развитие умения читать и
узнавать знакомые грамматические структуры
в новом контексте,
развитие умения читать с общим и полным пониманием содержания, умения пользоваться словарем, умения извлекать информацию о культуре страны из художественного текста.
|
Знакомство с такими
достопримечательно стями, как the Hudson
River, Disneyland,
знакомство с отрывком из книги американской писательницы Джуди Блум Otherwise
Known as Sheila the
Great.
|
лексический: a pool,
water, like, to pass, butterfly stroke, breast
stroke, crawl;
грамматический:
Future Simple
упр.1; 2; 3; 4
|
|
упр.4; 5
|
|
упр.6
(Reader ex.96)
|
|
95
|
Lesson 74.
What do giants do?
|
Развитие скорости чтения,
развитие умения читать с общим и полным
пониманием содержания, с
целью извлечения конкретной информации, умения делать выводы из прочитанного, умения пользоваться англо- русским и лингвострановедческим словарями (развитие умения говорить с использованием опор, умения пользоваться знаниями, полученными на других уроках).
|
Знакомство с
ирландской народной сказкой.
|
лексический: a giant, a
mountain, carry, a wall, a stone, (jump) over,
rush (in/out), walk
(through), laugh (at), a knight warrior, shout; грамматический: (для повторения) Past Simple, Present Simple, Future Simple, модальный глагол can, степени сравнения прилагательных
упр.1 1), 2), 3), 4), 5)
|
|
грамматический:
(для повторения) Past Simple, Present
Simple, Future
Simple, модальный глагол can, степени сравнения прилагательных
упр.1 2), 3), 5), 6); 2
|
|
упр.3
(Reader ex. 97 1),
2), 3))
|
Репродук
ция картины
В.М.
Васнецов а
«Богатыр и»
|
96
|
Lesson 75.
Do you like playing “Hide and seek”?
|
Совершенствование
навыков чтения по правилам чтения (буква
”i”), развитие скорости чтения, развитие умения
читать с полным пониманием содержания, с
целью извлечения конкретной информации,
умения находить связи внутри текста, умения
пользоваться англо-
русским и лингвострановедческим
словарями (развитие
умения говорить с использованием опор).
|
Знакомство со
сказкой английского писателя Дональда Биссета Hide and Seek.
|
лексический: hide, seek,
find, wait, come out, safe, the moon, the sun, the dark, cupboard, stairs; грамматический: (для повторения) Past Simple, Present Simple, Future Simple, Imperative Mood, Prepositional Phrases
упр.1; 2
|
лексический: hide,
seek, find, wait, come out, safe, the moon, the sun, the dark, cupboard, stairs; грамматический: (для повторения) Past Simple, Present Simple, Future Simple, Imperative Mood, Prepositional Phrases
упр.1
|
упр.2 2), 6); 3; 4
|
упр.2 4)
|
упр.5
(Reader ex. 97 4),
5)),
принести фотограф
ии
членов семьи за разными занятиям и
|
Звукозап
ись
|
33
|
97
|
Lesson 76.
What do you like doing?
|
Совершенствование
грамматических навыков: Past Simple, Present Simple,
Future Simple
(совершенствование
|
Знакомство с
комиксом М.
Робинсон The
Timbertoes.
|
лексический: last time,
a hotel, an activity, a badge, paint, slide
down, dive in, carnival;
грамматический: (для
|
|
лексический: last
time;
грамматический: (для повторения) Past Simple, Present
|
упр.1 3)
(AB ex.1),
4) (AB ex.2)
|
|
Фотогра
фии учащихся
|
|
|
|
лексических и
орфографических навыков,
развитие умения читать с полным пониманием содержания).
|
|
повторения) Past
Simple, Present Simple, Future Simple
упр.1 1), 2); 2 1), 2)
|
|
Simple, Future
Simple
упр.2 2), 3), 4); 3; 4;
5 (AB ex.3)
|
|
|
|
98
|
C o n s o l i d a t i o n L e s s o n (AB p. 107)
|
99
|
Р е з е р в н ы й у р о к
|
34
|
100
|
Lessons 77-78.
Test yourself.
|
Контроль основных
навыков и умений, над которыми велась работа в данной четверти.
|
Знакомство со
сказками английского писателя Дональда Биссета и американского писателя Е.Б. Уайта.
Self-Assessment
(стр.217)
|
лексический и
грамматический материал предыдущих уроков
упр. Reading – 1; Cultural Awareness – 1; How many new words from unit 4 do you know?
|
лексический и
грамматический материал предыдущих уроков
упр. Listening
Comprehension - 1
|
упр. Speaking – 1, 2
|
упр.
Grammar -
1, 2; Cultural
Awareness –
1; Writing -
1
|
|
Звукозап
ись
|
101
|
102
|
Р е з е р в н ы й у р о к
|  |
