Методические рекомендации по празднованию Дня толерантности (16 ноября Международный День толерантности)





НазваниеМетодические рекомендации по празднованию Дня толерантности (16 ноября Международный День толерантности)
страница7/13
Дата публикации30.06.2014
Размер1.68 Mb.
ТипМетодические рекомендации
100-bal.ru > Культура > Методические рекомендации
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   13

ОБРАБОТКА РЕЗУЛЬТАТОВ

За оценку каждого утверждения респондент получает определенный балл.

Если он оценивает какое-либо утверждение «Конечно да», то получает 2 балла.

Если «Скорее да, чем нет», то 1 балл, если «Ни да, ни нет», то 0 баллов.

Если «Скорее нет, чем да», то вычитается 1 балл, если «Конечно нет», то вычитается 2 балла.

Результаты получаются путем сложения баллов с учетом знака.

При этом в ответах на вопросы 3, 7, 14, 15, 16, 18, 19, 22, 25, 27, 30, 34, 37, 38, 39, 40 знак не меняется.

В ответах на вопросы 1, 2, 4, 5, 6, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 17, 20, 21, 23, 24, 26, 28, 29, 31, 32, 33, 35, 36, 41, 42, 43, 44, 45 знак меняется на противоположный.
Характеристика уровней толерантности / интолерантности,

диагностируемых с помощью  опросника (П.В. Степанов, 2002)
Высокий уровень интолерантности выражается в сознательном отказе признавать, принимать и понимать представителей иных культур. Это проявляется в склонности человека характеризовать культурные отличия как девиантность, в нежелании признавать равные права на существование тех, кто имеет иной физический облик или разделяет иные ценности. Это проявляется в ярко выраженном отрицательном отношении к таким отличиям, демонстративной враждебности и презрении к таким людям, в желании «очистить» от них пространство собственного бытия. Это проявляется в нежелании даже попытаться взглянуть на те или иные жизненные ситуации с точки зрения другой культуры. Это осознанная, отрефлексированная позиция.

Невысокий уровень интолерантности характеризуется тем, что человек на словах признает права других на культурные отличия, декларирует принцип равенства людей, но при этом испытывает личное неприятие отдельных социокультурных  групп. Такой диссонанс между декларируемыми гуманистическими принципами и реальным проявлением нетерпимости человек пытается оправдать ссылками на общественное  мнение  («все так считают»), аморальное поведение, якобы свойственное представителям этих групп («все они такие»), личный неудачный опыт взаимодействия с ними («я встречал таких людей и уверен, что…»). Эта позиция основана на культуроцентризме, ксенофобии, презумпции вины другого. Отрицая такие вопиющие проявления интолерантности как фашизм, геноцид, сегрегация, человек при этом может легко навешивать на людей других культур ярлыки «недостойных уважения», «опасных». Такого рода интолерантность проявляется не только в непринятии других культур, но и в непонимании их, рассмотрении их сквозь призму только собственных культурных установок.

Невысокий уровень толерантности определяется признанием и принятием культурного плюрализма, уважением к самым разнообразным социокультурным группам, но при этом склонностью человека разделять (зачастую неосознанно) некоторые культурные предрассудки, использовать стереотипы в отношении представителей тех или иных культур. Он не может самостоятельно увидеть  многие, особенно скрытые проявления культурной дискриминации в повседневной жизни. Ему трудно представить, с какими проблемами могут сталкиваться культурные меньшинства, мигранты или беженцы. Это объясняется непониманием другого, неумением увидеть его изнутри, взглянуть на мир с его точки зрения.

Высокий уровень толерантности характеризуется следующими признаками. Это признание иных культур, признание права людей на иной образ жизни и свободное выражение своих взглядов. Это принятие иных культур, положительное отношение к культурным отличиям, повышенная восприимчивость к любым проявлениям культурной дискриминации, способность находить в иной культуре нечто полезное и ценное для себя самого. Это понимание других культур, умение избегать в их оценке культурных предрассудков и стереотипов, стремление рассматривать иные культуры сквозь призму ценностей и приоритетов самих этих культур.

ПРИЛОЖЕНИЕ 5

Рекомендуемый список литературы
Что такое толерантность?


  1. Мириманова М.С. Конфликтология: учебное пособие / М.С. Мириманова. – М., 2003. – 318 с.: ил.

Это учебное пособие подготовлено в рамках программы «Формирование установок толерантного сознания и профилактика экстремизма в российском обществе». Здесь предпринята попытка показать существующие подходы к рассмотрению конфликта, систематизировать современные научные данные в соответствии с идеей воспитания и развития толерантности. Важная роль отводится диагностическим методам выявления уровня конфликтности и толерантности, самопознания и саморазвития.

  1. Толерантность / [под общ. ред. М.П. Мчедлова]. – М., 2004. - 414 с.

В книге всесторонне рассмотрен принцип толерантности, его значение в современном мире и трудности его воплощения. Авторы исследуют правовые, социально-политические, межнациональные, межконфессиональные, культурные и международные аспекты проблемы.

  1. Безюлева Г.В. Грани толерантных отношений / Г.В Безюлева, Г.М. Шеламова // Профессиональное образование. - 2004. - №12. - С.31.

О значениях понятий «толерантность», «коммуникативная толерантность».

  1. Галкин А.А. Общественная толерантность: возможности и препятствия / А.А. Галкин, Ю.А. Красин // Полития. - 2003. - №1. - С.19-33.

Толерантность представлена как инструмент противодействия вспышкам этнонационализма, как средство разрешения противоречий социального, политического и психологического порядка в современном обществе.

  1. Гречко П. О границах толерантности / П. Гречко // Свободная мысль-XXI. - 2005. - №10. - С.173-182.

Доктор философских наук П.К. Гречко исследует семантику понятий толерантность и терпимость, также рассматривает место толерантности в политической, правовой и этической сферах человеческой деятельности.

  1. Данилов С.П. Грани толерантности / С.П. Данилов // Толерантность: искусство жить вместе: материалы межрегиональной научно-практической конференции / Карельский филиал Северо-Западной академии государственной службы. – Петрозаводск, 2008. - С.253-256.

О понятии толерантности, причинах нетерпимости в современном обществе.

  1. Даты. Международный день, посвященный терпимости // Вопросы социального обеспечения. - 2007. - №21. - С.44.

О решении Генеральной Ассамблеи ООН отмечать Международный день, посвященный терпимости, начиная с 16 ноября 1996 г.

  1. Декларация принципов толерантности: утверждена резолюцией 5.61 Генеральной конференцией ЮНЕСКО от 16 ноября 1995 г. // Защити меня! - 2004. - №4. - С.8-9.

Представлен текст «Декларации принципов толерантности».

  1. Жижек С. Терпимость как идеологическая категория / С. Жижек; пер. с англ. Р.А. Цфасмана // Философские науки. - 2007. - №4. - С.5-35.

Президент Института социальных исследований Славой Жижек, рассуждая о причинах насилия в современном мире, об отношении общества к актам издевательств над «другими», обращается к примерам истории, искусства, анализирует постулаты различных политических течений о терпимости.

  1. Зарубина Н.Н. «Экономический человек» в глобальном мире: энергия экспансии и толерантность / Н.Н. Зарубина // Москва. - 2004. - №11. - С.172-185.

Рассматривается толерантность в качестве одной из базовых ценностей экономических отношений в условиях глобального мира.

  1. Иванов В.В. Гуманитарные науки и будущее современной цивилизации / В.В. Иванов // Общественные науки и современность. - 2007. - №2. - С.5-12.

Автор статьи полагает, что оживление и внедрение в сознание людей принципов толерантности и взаимной помощи должно стать основным делом мирового сообщества, построенного на гуманных и научных основах.

  1. Климочкина А.А. Толерантность как правовая доктрина XXI века / А.А. Климочкина // Толерантность: искусство жить вместе: материалы межрегиональной научно-практической конференции / Карельский филиал Северо-Западной академии государственной службы. – Петрозаводск, 2008. - С.41-44.

Автор обращается к конституционно-правовой стороне проблемы толерантности на современном этапе.

  1. Колесов Д.В. Антиномии природы человека и психология различия: (к проблеме идентификации и идентичности, идентичности и толерантности) / Д.В. Колесов // Мир психологии. - 2004. - №3. - С.9-19.

Раскрываются некоторые векторы смысла понятия «идентичность». Выдвигается гипотеза, что проблема различия самым непосредственным образом связана с проблемой идентичности и толерантности.

  1. Нестерова Н.В. Многообразие подходов к пониманию толерантности / Н.В. Нестерова // Прикладная психология и психоанализ. - 2006. - №4. - С.39-43.

Исследуется феномен толерантности с позиций социологии, психологии, истории, языкознания.

  1. Рашковский, Е.Б. Пласты нетерпимости: философские заметки / Е.Б. Рашковский // Вопросы философии. - 2003. - №4. - С.61-67.

Доктор исторических наук Е.Б. Рашковский исследует четыре этапа истории развития нетерпимости: архаический, «осевой», модернистский и постмодернистский.

  1. Самсонов А.Л. Модели общества: от хаоса к толерантности / А.Л. Самсонов // Экология и жизнь. - 2003. - №2. - С.20-25.

О необходимости использования современных информационных ресурсов в системе управления обществом для предотвращения общественных и экологических кризисов.

  1. Соколов В.М. Толерантность: состояние и тенденции / В.М. Соколов // Социологические исследования. - 2003. - №8. - С.54-63.

Суть толерантности автор видит в допустимости иных точек зрения, в лояльном отношении к иным политическим убеждениям, религиозным взглядам и т.д. Раскрываются понятие, сущность, актуальность толерантности. Дается характеристика уровней межнациональной терпимости, идейно-политических и религиозных установок россиян.

  1. Трубина Л. Толерантная и интолерантная личность: основные черты и отличия / Л. Трубина // Воспитание школьников. - 2003. - №3. - С.33-35.

Перечень качеств толерантного и интолерантного человека.

  1. Урсул В.И. Компромисс как путь к толерантности / В.И. Урсул // Власть. - 2007. - №12. - C.102. – Рец. на кн.: Социология компромисса / В.Н.Кузнецов. – М.: Книга и бизнес, 2007. – 678 с.

Рецензия на книгу В.Н. Кузнецова «Социология компромисса», которая ориентирует на конструктивное, созидательное взаимодействие между людьми, народами, странами, культурами, религиями и разными образами жизни.

  1. Федотова Н. Толерантность как мировоззренческая и инструментальная ценность / Н. Федотова // Философские науки. - 2004. - №4. - С.5-27.

Толерантность рассматривается как инструмент адаптации человека в условиях глобализирующегося мира, способ приспособления к новой социальной среде.

  1. Швачко Е.В. Толерантность как социальная ценность / Е.В. Швачко // Прикладная психология. - 2000. - №5. - С.17-27.

Краткий анализ генезиса интерпретации толерантности в истории культуры и общества.

  1. Шугуров М.В. «Праздная» толерантность: постмодернистский сценарий / М.В. Шугуров // Общественные науки и современность. - 2003. - №5. - С.140-149.

Размышления о месте толерантности в современном мультикультурном обществе.
Власть и толерантность


  1. Михаилович Д. Голый остров. Разговоры с друзьями / Д. Михаилович; пер. с сербского О.Д. Кутаевой. – М., 2001. – 576 с.

Документально-публицистическая книга сербского писателя Драгослава Михаиловича - разговоры-воспоминания жертв политических репрессий тоталитарного коммунистического режима середины ХХ века в Югославии, прошедших лагеря «самоперевоспитания», символом которых был Голый остров. Д. Михаилович (р. 1930 г.), лауреат многих литературных премий, тоже провел в тюрьмах и в лагере на Голом острове полтора года.

  1. Богданов В.Е. Концепция муниципальной политики муниципального образования «Петрозаводский городской округ» в сфере национальных отношений и взаимодействия с религиозными объединениями «Петрозаводск – территория толерантности» / В.Е. Богданов // Толерантность: искусство жить вместе: материалы межрегиональной научно-практической конференции / Карельский филиал Северо-Западной академии государственной службы. – Петрозаводск, 2008. - С.241-253.

Представлена работа органов местного самоуправления г. Петрозаводска, касающаяся проблем межнациональных отношений и взаимодействия с религиозными объединениями, согласно принятой Концепции. Можно ознакомиться с основными принципами и задачами муниципальной политики в данном направлении.

  1. Вокуев Л.М. Толерантность - путь к взаимодействию / Л.М. Вокуев // Толерантность и межэтнические отношения в Республике Коми: история, современность, перспективы: материалы Республиканской научно-практической конференции / [отв. ред. Е.Н. Рожкин]. – Сыктывкар, 2006. - С. 13-17.

Автор, Уполномоченный по правам человека в Республике Коми, рассматривает проблемы толерантности в вопросах правоотношений между человеком и государством и наоборот. Каждый человек имеет право на свободу мысли, совести и религии. И неукоснительное соблюдение этого права всеми членами социального общества ведет к толерантному взаимодействию различных культур.

  1. Мартьянов В.С. Быть свободным или «Бороться с экстремизмом»? / В. Мартьянов, Л. Фишман // Новый мир. - 2008. - №11. - С.132-152.

Рассуждение о перегибах в российской государственной политике в борьбе с экстремизмом. Только самовоспитание, самосознание и толерантность граждан способствуют противостоянию экстремизму.

  1. Медведева И. Смена знака. Что скрывается за призывами к толерантности? / И. Медведева, Т. Шишова // Жизнь национальностей. - 2006. - №1. - С.40-42.

Полемичная статья о проблемах национальной, половой и религиозной терпимости в современном российском обществе.

  1. Пяткова Т.В. Молодежные общественные объединения в реализации государственной национальной политики / Т.В. Пяткова // Толерантность и межэтнические отношения в Республике Коми: история, современность, перспективы: материалы Республиканской научно-практической конференции / [отв. ред. Е.Н. Рожкин]. - Сыктывкар, 2006. - С.50-53.

Государственная национальная политика – одна из наиболее противоречивых сфер внутренней политики государства, направленная на учет, сочетание и реализацию национальных интересов. В работе общественных объединений эта ниша чаще всего остается свободной. Однако на территории Республики Коми действуют молодежные общественные объединения, которые в своей деятельности реализуют принципы государственной национальной политики. Как и что они делают в этом направлении? Об этом статья.

  1. Рожкин Е.Н. Вклад национальной политики Республики Коми в развитие патриотизма и толерантности / Е.Н. Рожкин // Толерантность и межэтнические отношения в Республике Коми: история, современность, перспективы: материалы Республиканской научно-практической конференции / [отв. ред. Е.Н. Рожкин]. - Сыктывкар, 2006. - С.7-12.

В статье подробно освещаются направления деятельности Правительства республики в области национальной политики, ее задачи в вопросах формирования патриотических и толерантных установок населения.

  1. Рожкин Е.Н. Проблема формирования толерантного сознания в Республике Коми: взаимодействие Министерства культуры и национальной политики Республики Коми и национально-культурных автономий (история и современное состояние) / Е.Н. Рожкин, П.В. Габов // Известия Общества изучения Коми края / гл. ред. И.Л. Жеребцов. - Сыктывкар, 2007. - № 1(10). - С.176-183.

В статье рассказывается о работе Консультативного совета по делам национально-культурных автономий, деятельности различных этнических диаспор, об их взаимодействии с Министерством культуры и национальной политики в рамках одного из основных направлений государственной политики – формирования установок толерантного сознания населения.

  1. Романенко Л. Парадоксы толерантности / Л. Романенко // Власть. - 2003. - №10. - С.8-15.

Доктор политических наук Л. Романенко считает, что при принятии федеральных и региональных программ и законов, направленных на повышение уровня толерантности в российском обществе, необходимо учитывать национальную специфику, а не оглядываться на опыт других стран.

  1. Сачук Т.В. Толерантность как один из принципов развития местного сообщества / Т.В. Сачук // Толерантность: искусство жить вместе: материалы межрегиональной научно-практической конференции / Карельский филиал Северо-Западной академии государственной службы. – Петрозаводск, 2008. - С.263-271.

Территория, где удалось развить социальный капитал, сформировать идеологический стержень (символический капитал), способна достичь консолидации местного сообщества. На базе общественного согласия смогут лучше развиваться конкурентные преимущества территории, что позволит ей стать привлекательным местом для проживания, осуществления деятельности, посещения. Об этом статья.

  1. Тарасова Е.П. Формирование уважительного отношения к историческому наследию города / Е.П. Тарасова // Толерантность: искусство жить вместе: материалы межрегиональной научно-практической конференции / Карельский филиал Северо-Западной академии государственной службы. – Петрозаводск, 2008. - С.275-281.

О различных программах и проектах, разнообразных мероприятиях администрации г. Петрозаводска в следующем направлении: сплочение городского сообщества на основе привлечения внимания петрозаводчан к неизвестным страницам истории, осмысления настоящего и будущего Петрозаводска, поощрения гражданской инициативы, широкого информирования и включения горожан, представителей бизнеса в реализацию инициатив местного самоуправления.

  1. Толстов Д.С. Профилактика правонарушений на основе толерантного сознания / Д.С. Толстов // Толерантность и межэтнические отношения в Республике Коми: история, современность, перспективы: материалы Республиканской научно-практической конференции / [отв. ред. Е.Н. Рожкин]. - Сыктывкар, 2006. - С. 18-20.

В статье как об одном из важнейших условий противодействия преступности говорится о таком профессионально-нравственном качестве сотрудника внутренних дел, как способность к вежливому, терпимому обращению с гражданами независимо от их национальной, этнической или расовой принадлежности.

  1. Фирюлин Н.Г. Местное самоуправление и толерантность / Н.Г. Фирюлин // Толерантность: искусство жить вместе: материалы межрегиональной научно-практической конференции / Карельский филиал Северо-Западной академии государственной службы. – Петрозаводск, 2008. - С.282-285.

Толерантность – это искусство жить вместе, а самоуправление – это искусство управлять вместе. Следить за обеспечением общественного порядка, в своей деятельности опираться на мнение населения, общественных организаций, уметь решать проблемы толерантности среди избирателей в период выборных кампаний, организовывать досуг населения – в этом видит автор роль местного самоуправления.

  1. Шабаев Ю.П. Культура толерантности и культурная свобода как принципы региональной этнополитики / Ю.П. Шабаев // Семиозис и культура: сборник научных статей / под общ. ред. И.Е. Фадеевой.- Сыктывкар, 2006. – Вып.2. - С.79-84.

Доктор исторических наук Ю.П. Шабаев приглашает к обсуждению состояния этнонациональной и культурной политики в Республике Коми.

  1. Шабаев Ю.П. Толерантность как базовый принцип региональной этнонациональной политики / Ю.П. Шабаев // Толерантность и межэтнические отношения в Республике Коми: история, современность, перспективы: материалы Республиканской научно-практической конференции / [отв. ред. Е.Н. Рожкин]. - Сыктывкар, 2006. - С.27-32.

В статье приводятся данные нескольких исследований, показывающих уровень «этнического отторжения» населения, как он менялся с годами. Говорится о важной задаче властей республики – последовательно формировать культуру толерантности, гражданского согласия в обществе и исключать любые проявления как дискриминации, так и её оборотной стороны – этнического фаворитизма.

  1. Яцкевич В.В. Государственная и муниципальная служба – некоторые проблемы толерантности / В.В. Яцкевич // Толерантность: искусство жить вместе: материалы межрегиональной научно-практической конференции / Карельский филиал Северо-Западной академии государственной службы. – Петрозаводск, 2008. - С.285-289.

Рассматриваются нормы служебного этикета гражданского служащего, исключающие любые проявления дискриминации. Выполняются ли они на местах, и кто должен контролировать их исполнение? Такими вопросами задается автор.
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   13

Похожие:

Методические рекомендации по празднованию Дня толерантности (16 ноября Международный День толерантности) iconМетодические рекомендации по празднованию Дня толерантности (16 ноября...
Автор составитель: Т. А. Липаева, канд филос наук, ст преподаватель кафедры профессионального образования огбоу дпо «Костромской...
Методические рекомендации по празднованию Дня толерантности (16 ноября Международный День толерантности) iconМетодические рекомендации классным руководителям для проведения единого...
Международный день толерантности, взаимопонимания и культурного многообразия народов. В 1995 году Генеральная Ассамблея ООН предложила...
Методические рекомендации по празднованию Дня толерантности (16 ноября Международный День толерантности) iconИсследовательская работа по теме: Роль спорта в формировании толерантности...
Их влияние на развитие толерантности с. 8
Методические рекомендации по празднованию Дня толерантности (16 ноября Международный День толерантности) iconУроки толерантности Тема. "Урок толерантности"
...
Методические рекомендации по празднованию Дня толерантности (16 ноября Международный День толерантности) iconРодителям о воспитании толерантности у подростков
Акта о толерантности” в Англии в 1689г. Чуть раньше, во второй половине XVI в., понятие толерантность как дозволение, уступка в вопросе...
Методические рекомендации по празднованию Дня толерантности (16 ноября Международный День толерантности) icon«Формирование толерантности на уроках истории, обществознания и во...
Ознакомительная характеристика мастер-класса по формированию толерантности учителем истории и обществознания мкоу сош №15 п. Прикалаусский...
Методические рекомендации по празднованию Дня толерантности (16 ноября Международный День толерантности) iconПрактическая работа в парах, направленная на применение выявленных правил толерантного общения
Данная методическая разработка не затрагивает вопросов этнической толерантности как таковой. Одним из направлений является выстраивание...
Методические рекомендации по празднованию Дня толерантности (16 ноября Международный День толерантности) iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
После ряда страшных трагедий в мире и в нашей стране произошло осознание: если мы хотим выжить, то должны изменить образ мышления...
Методические рекомендации по празднованию Дня толерантности (16 ноября Международный День толерантности) iconВнеклассное мероприятие «Я в мире толерантности» для 7-8 классов...
Дополнительные сведения Внеклассное мероприятие «Я в мире толерантности» для 7-8 классов
Методические рекомендации по празднованию Дня толерантности (16 ноября Международный День толерантности) iconПраздник «День народного единства» История праздника
Из-за увеличения за прошедшие века разницы между юлианским и григорианским календарём этот день сместился на 4 ноября. Именно эта...
Методические рекомендации по празднованию Дня толерантности (16 ноября Международный День толерантности) iconМетодическое пособие к курсу повышения квалификации по теме: развитие...
Провозглашена и подписана 16 ноября 1995 года. В том же году перевод Декларации на русский язык с английского «Declaration of principles...
Методические рекомендации по празднованию Дня толерантности (16 ноября Международный День толерантности) iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Методические рекомендации по проведению в мбдоу №23 тематического дня «День правил дорожного движения»
Методические рекомендации по празднованию Дня толерантности (16 ноября Международный День толерантности) iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Согласно Плану областных мероприятий декады благотворительности, приуроченной к празднованию Дня народного единства, с 1 по 10 ноября...
Методические рекомендации по празднованию Дня толерантности (16 ноября Международный День толерантности) iconТворческий отчет Воспитание толерантности у обучающихся на уроках...
Воспитание толерантности у обучающихся на уроках технологии при изучении раздела «Кулинария» (кухни народов мира)
Методические рекомендации по празднованию Дня толерантности (16 ноября Международный День толерантности) iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
День матери — международный праздник в честь матерей. В этот день принято поздравлять матерей и беременных женщин, в отличие от Международного...
Методические рекомендации по празднованию Дня толерантности (16 ноября Международный День толерантности) iconМетодические рекомендации по проведению занятий, посвященных празднованию Дня Победы
М. Шолохов говорил, отмечая напряжённую, поистине героическую работу писателей во время войны: «Была у них одна задача: лишь бы слово...


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск