Режим дня строится с учётом сезонных изменений. В тёплый период года увеличивается ежедневная длительность пребывания детей на свежем воздухе, сокращается образовательная деятельность; при наличии условий некоторые режимные моменты переносятся на прогулочный участок (игры-занятия, гимнастика, закаливание). Продолжительность игр-занятий не превышает 10 минут.
Гигиенические условия
В приёмной и игровой комнатах температура воздуха составляет +22°С, в спальной комнате – +19°С; относительная влажность воздуха в помещениях – 40-60%. Регулярное сквозное проветривание продолжительностью не менее 10 минут осуществляется в отсутствие детей через каждые 1,5 часа. Заканчивается проветривание за 30 минут до прихода детей. При проветривании допускается кратковременное снижение температуры не более чем на 2°С. Необходимо обеспечить достаточное естественное и искусственное освещение в группе.
Режим дня (ежедневная организация жизни и деятельности детей, расписание)
Возрастная группа: II младшая (дети с 3 до 4 лет) холодный период года
Время
|
Содержание деятельности (ОО), виды деятельности
|
Характер деятельности
|
7.00 – 8.10
|
Прием детей (ОО « коммуникация»), утренняя гимнастика (ОО «физическая культура», «здоровье», «социализация»), беседы с детьми (ОО «коммуникация», «социализация», «безопасность», «познание»), ознакомление с природой (ОО «труд», «познание»), игры (ОО «социализация», «познание», «коммуникация»), чтение художественной литературы, самостоятельная деятельность в уголке художественного творчества (ОО «художественное творчество», «познание», «социализация», «коммуникация»), индивидуальная работа с детьми (ОО «познание», «физическая культура», «безопасность», «здоровье», «коммуникация»)
|
Взаимодействие с семьями, организованная образовательная деятельность в режимных моментах, самостоятельная деятельность.
|
8.10 – 8.30
|
Подготовка к завтраку (ОО «труд», «безопасность», «здоровье», «социализация», «коммуникация»), завтрак (ОО «социализация», «коммуникация», «здоровье», «труд»).
|
Организованная образовательная деятельность в режимных моментах.
|
8.30 – 8.50
|
Игры, самостоятельная деятельность (ОО «художественное творчество», «социализация», «познание», «коммуникация»). Подготовка к образовательной деятельности (ОО «труд»)
|
Самостоятельная деятельность, организованная образовательная деятельность в режимных моментах.
|
9.00– 9.30
|
Организованная образовательная деятельность см. расписание образовательной деятельности на учебный период
|
Организованная образовательная деятельность
|
10.00
|
Второй завтрак (ОО «здоровье», «социализация», «коммуникация»)
|
Организованная образовательная деятельность в режимных моментах
|
10.00 –
11.40
|
Подготовка к прогулке (ОО «труд», «социализация», «коммуникация»). Прогулка: подвижные игры (ОО «здоровье», «физическая культура», «безопасность», «коммуникация», «социализация»), ознакомление с природой (ОО «познание», «безопасность», «труд»), сюжетно-ролевые игры (ОО «познание», «коммуникация», «социализация»), индивидуальная работа по физическому развитию (ОО «здоровье», «физическая культура»), беседа с детьми (ОО «познание», коммуникация», «безопасность»), самостоятельная деятельность (ОО «физическая культура»).
Организованная образовательная деятельность (ОО «физическая культура», «здоровье», «безопасность» - 1 раз в неделю (см. расписание образовательной деятельности на учебный период)
|
Организованная образовательная деятельность в режимных моментах, самостоятельная деятельность. Организованная образовательная деятельность.
|
11.40 –
12.00
|
Возвращение с прогулки (ОО «труд», «безопасность», «познание», «художественная литература», «социализация», «коммуникация»), водные процедуры (ОО «здоровье», «безопасность»), игры.
|
Организованная образовательная деятельность в режимных моментах.
|
12.00 12.30
|
Подготовка к обеду, обед (ОО «труд», «здоровье», «социализация», «безопасность», «коммуникация»).
|
Организованная образовательная деятельность в режимных моментах.
|
12.30 –
15.00
|
Подготовка ко сну (ОО «труд», «безопасность», «здоровье», «музыка»), дневной сон (ОО «здоровье»).
|
Организованная образовательная деятельность в режимных моментах.
|
15.00 – 15.25
|
Постепенный подъем, гимнастика после сна, воздушные ванны, гигиенические процедуры (ОО «здоровье», «физическая культура», «труд», «безопасность», «художественная литература», «коммуникация»).
|
Организованная образовательная деятельность в режимных моментах, самостоятельная деятельность.
|
15.25 –
15.45
|
Подготовка к полднику, полдник (ОО «труд», «безопасность», «здоровье», «коммуникация», «социализация»).
|
Организованная образовательная деятельность в режимных моментах.
|
15.45 –
16.15
|
Организованная образовательная деятельность см. расписание образовательной деятельности на учебный период
|
Организованная образовательная деятельность
|
16.15-
18.00
|
Подготовка к прогулке (ОО «труд», «социализация», «коммуникация»). Прогулка: ознакомление с природой (ОО «познание», «безопасность», «труд»), подвижные игры (ОО «здоровье», «физическая культура», «безопасность», самостоятельная деятельность (ОО «социализация», «физическая культура»), сюжетно-ролевые игры (ОО «познание», «коммуникация», «социализация»), уход детей домой (ОО «коммуникация»).
|
Организованная образовательная деятельность в режимных моментах, самостоятельная деятельность, взаимодействие с семьями
|
Режим дня (ежедневная организация жизни и деятельности детей, расписание)
Возрастная группа: II младшая (дети с 3 до 4 лет), теплый период года
Время
|
Содержание деятельности (ОО), виды деятельности
|
Характер деятельности
|
7.00 – 8.10
|
Прием детей (ОО « коммуникация»), утренняя гимнастика (ОО «физическая культура», «здоровье», «социализация»), беседы с детьми (ОО «коммуникация», «социализация», «безопасность», «познание»), наблюдения в природе (ОО «труд», «познание», «коммуникация»), игры (ОО «социализация», «познание», «коммуникация»), индивидуальная работа с детьми (ОО «познание», «физическая культура», «безопасность», «здоровье», «коммуникация»)
|
Взаимодействие с семьями, организованная образовательная деятельность в режимных моментах, самостоятельная деятельность.
|
8.10 – 8.30
|
Подготовка к завтраку (ОО «труд», «безопасность», «здоровье», «социализация», «коммуникация»), завтрак (ОО «социализация», «коммуникация», «здоровье», «труд»).
|
Организованная образовательная деятельность в режимных моментах.
|
8.40 – 9.00
|
Игры (ОО «социализация», «коммуникация»), подготовка к прогулке (ОО «труд», «здоровье», «безопасность»), выход на прогулку (ОО «коммуникация»).
|
Организованная образовательная деятельность в режимных моментах, самостоятельная деятельность.
|
10.00
|
Второй завтрак (ОО «здоровье», «социализация», «коммуникация»)
|
Организованная образовательная деятельность в режимных моментах
|
10.00 – 11.45
|
Организованная образовательная деятельность (на участке). см. расписание образовательной деятельности на летний период времени.
Прогулка: подвижные игры (ОО «здоровье», «физическая культура», «безопасность», «коммуникация», «социализация»), ознакомление с природой (ОО «познание», «безопасность», «труд»), сюжетно-ролевые игры (ОО «познание», «коммуникация», «социализация»), индивидуальная работа по физическому развитию (ОО «здоровье», «физическая культура»), беседа с детьми (ОО «познание», коммуникация», «безопасность»), самостоятельная деятельность (ОО «физическая культура»), воздушные и солнечные процедуры.
|
Организованная образовательная деятельность.
Организованная образовательная деятельность в режимных моментах, самостоятельная деятельность.
|
11.45 – 12.00
|
Возвращение с прогулки (ОО «труд», «безопасность», «познание», «художественная литература», «социализация», «коммуникация»), водные процедуры (ОО «здоровье», «безопасность»), игры.
|
Организованная образовательная деятельность в режимных моментах.
|
12.00 – 12.30
|
Подготовка к обеду, обед (ОО «труд», «здоровье», «социализация», «безопасность», «коммуникация»).
|
Организованная образовательная деятельность в режимных моментах.
|
12.30 –
15.00
|
Подготовка ко сну (ОО «труд», «безопасность», «здоровье», «музыка»), дневной сон (ОО «здоровье»).
|
Организованная образовательная деятельность в режимных моментах.
|
15.00 – 15.20
|
Постепенный подъем, гимнастика после сна, воздушные ванны, гигиенические процедуры (ОО «здоровье», «физическая культура», «труд», «безопасность», «художественная литература», «коммуникация»).
|
Организованная образовательная деятельность в режимных моментах, самостоятельная деятельность.
|
15.20 – 15.50
|
Подготовка к полднику, полдник (ОО «труд», «безопасность», «здоровье», «коммуникация», «социализация»).
|
Организованная образовательная деятельность в режимных моментах.
|
15.50 –
18.00
|
Подготовка к прогулке (ОО «труд», «социализация», «коммуникация»). Прогулка: ознакомление с природой (ОО «познание», «безопасность», «труд»), труд в природе (ОО «труд», «коммуникация»), подвижные игры (ОО «здоровье», «физическая культура», «безопасность», самостоятельная деятельность (ОО «социализация», «физическая культура»), индивидуальная работа по физическому развитию (ОО «здоровье», «физическая культура»), сюжетно-ролевые игры (ОО «познание», «коммуникация», «социализация»), уход детей домой (ОО «коммуникация»).
|
Организованная образовательная деятельность в режимных моментах, самостоятельная деятельность, взаимодействие с семьями
| |
