Пояснительная записка Статус документа. Данная рабочая программа «Изобразительное искусство в жизни человека»
Скачать 358.88 Kb.
|
| 6/14 | Освеще ние. Свет и тень | 1 | Урок форми рования новых знаний, умений Беседа, практикум: зарисовки геометрических тел из гипса или бу маги с боковым освещением. Ма териалы: черная и белая гуашь или акварель, бумага | Освещение как средство выявления объёма пред мета. Источник освещения. Понятие«свет»,«блик» «полутень», «соб ственная тень», «рефлекс» «падающая тень». Свет как средство органи зации композиции в кар тине | Знать основы изобразитель ной грамоты: светотень. Уметь видеть и использовать в качестве средства выраже ния характер освещения при изображении с натуры | Фронтальный опрос Самоана лиз работ уча щимися | «Выдающиеся русские и за рубежные ху дожники | 21.12 | | ||||||||
| 7/15 | Натюрморт в графике. | 1 | Комбинированный Беседа, рисование- практикум: выполнение на тюрморта в тех нике печатной графики (оттиск с аппликации на картоне) | Графическое изображение натюрмортов. Компози ция и образный строй в натюрморте: ритм пятен, пропорций, движение и покой, случайность и по рядок. Натюрморт как вы ражение художником своих переживаний и пред ставлений об окружаю щем его мире. Материалы и инструменты художника и выразительность худо жественных техник. .Твор чество А. Дюрера, В. Фа ворского | Понимать роль языка изобра зительного искусства в выра жении художником своих пе реживаний, своего отношения к окружающему миру в жанре натюрморта. Знать выдаю щихся художников-графиков. Уметь составлять натюрмортную композицию на плоско сти, применяя язык изобрази тельного искусства и вырази тельные средства графики; работать в технике печатной графики | Просмотр и ана лиз работ | | 28.12 | | ||||||||
| 8/16 | Цвет в натюр морте | 1 | Комби нированный Беседа, рисование- практикум: работа над изо бражением на тюрморта в за данном эмоцио нальном состоя нии: празднич ный, грустный, таинственный. | Цвет в живописи и богат ство его выразительных возможностей. Собствен ный цвет предмета (ло кальный) и цвет в живо писи (обусловленный). Цветовая организация на тюрморта - ритм цвето вых пятен. Выражение цветом в натюрморте на строений и переживаний художника. | Знать выразительные возмож ности цвета. Уметь: с помо щью цвета передавать на строение в натюрморте; рабо тать гуашью; анализировать цветовой строй знакомых произведений натюрмортного жанра | Анализ и оценка процесса и ре зультатов собст венного художе ственного твор чества | | 18.01 2014 | | ||||||||
| III четверть «Вглядываясь в человека. Портрет в изобразительном искусстве» (10 ч) | |||||||||||||||||
| 1/17 | Образ человека -главная тема ис кусства | 1 | Урок форми рования новых знаний, умений, навыков Беседа, рисование - практикум: работа над наброском головы человека | Портрет как образ опре делённого реального че ловека. История развития жанра. Изображение че ловека в искусстве разных эпох. Проблема сходства в портрете. Выражение в портретном изображении характера человека, его внутреннего мира. Вели кие художники-портре тисты. | Знать жанры изобразительно го искусства: портрет; выдаю щихся художников-портре тистов русского и мирового искусства (Рембрант, И. Ре пин). Уметь активно воспри нимать произведения порт ретного жанр | | Подобрать ре продукции портретов И. Е. Репина. | 25.01 | | ||||||||
| 2/ 18 | Конст рукция головы человека и её про порции | 1 | Урок форми рования новых знаний, умений. Беседа, практикум: аппликация Работа над изо бражением голо вы человека с со отнесенными по-разному деталями лица (аппликация, вырезанных из бумаги форм) | Закономерности в конст рукции головы человека. Большая цельная форма головы и её части. Про порции лица человека. Средняя линия симметрии лица. Величина и форма глаз, носа, расположение и форма рта | Понимать роль пропорций в изображении головы, лица че ловека | Просмотр и ана лиз работ | Оформить ра мку для порт рета в технике коллажа. | 01.02 | | ||||||||
| 3/ 19 | Графиче ский портрет ный ри сунок и вырази тельность образа человека | 1 | Комби ниро ванный Беседа, практикум: рисование ав топортрета с на туры. | Образ человека в графи ческом портрете. Распо ложение портрета на лис те. Выразительность гра фических материалов. Графические портреты О. Кипренского, И. Репи на, В. Серова | Знать пропорции головы и лица человека; выдающихся представителей русского и мирового искусства (А. Дю рер, Леонардо да Винчи, В. Серов). Уметь использовать вырази тельность графических средств и материала (уголь, мелки, карандаш) при работе с натуры | Просмотр и ана лиз работ | | 08.02 | | ||||||||
| 4/ 20 | Портрет в графике | 1 | Комби ниро ванный Беседа, практикум: рисование -Портрет соседа по парте в техни ке силуэта (про филь). | Знать пропорции головы и лица человека; выразительные средства графики (линия, пят но) Уметь применять их в творческой работе с натуры | Просмотр, ана лиз и оценка ра бот | Подобрать не большие литературные фрагменты | 15.02 | | |||||||||
| 5/ 21 | Портрет в скульп туре | 1 | Комби ниро ванный Беседа, практикум: рисование - скульптурногопортрета выбран ного литератур ного героя с ярко выраженным ха рактером (Баба Яга, Кощей Бес смертный, Домо вой и т. д.) | Человек - основной пред мет изображения в скульптуре. Материалы скульптуры. Скульптур ный портрет в истории искусства. Выразительные возможности скульптуры. Характер человека и образ эпохи в скульптурном портрете. Скульптурные портреты В. И. Мухиной и С. Т. Коненкова | Знать материалы и вырази тельные возможности скульп туры. Уметь передать харак тер героя в скульптурном портрете, используя вырази тельные возможности скульп туры; владеть знаниями про порций и пропорциональных соотношений головы и лица человека | Презентация ра боты с произне сением коротко го монолога от имени вылеп ленного литера турного героя. Анализ и оценка работ | | 22.02 | | ||||||||
| 6/22 | Сатири ческие образы человека | 1 | Комбинированный Беседа, практикум: рисование – са тирических обра зов литературных героев | | Уметь анализировать образ ный язык произведений порт ретного жанра; работать с графическими материалами | Тест. Просмотр и анализ работ | Матери ал на тему «Художники-портретисты и их произведе ния» | 01.03 | | ||||||||
| 7/23 | Образные возмож ности ос вещения в портре те | 1 | Комби ниро ванный Наблюдение на туры и рисование набросков (пятном) головы в различном ос вещении | Изменение образа челове ка при различном освеще нии | Знать основы изобразитель ной грамоты (светотень); по нимать роль освещения в произведениях портретного жанра. Уметь применять по лученные знания при работе с натуры | Просмотр и ана лиз работ | Репродукции (фото) с изображением че ловека | 15.03 | | ||||||||
| 8/24 | Портрет в живописи | 1 | Комби ниро ванный Беседа, практикум: рисование – портрета в технике коллажа («Ма ма», «Папа», «Де душка», «Друг», «Сестра» и т. п.). Групповая работа | Роль и место живописного портрета в истории искус ства. Обобщенный образ человека в живописи Воз рождения, в XVH-X1X веках, в XX веке. Портре ты Леонардо да Винчи, Рафаэля Санти, Ф. Рокотова, В.Боровиковского, О. Кипренского, В. Се рова, М. Врубеля | Знать выдающихся художни ков-портретистов, представи телей русского и зарубежного искусства: Леонардо да Вин чи, Рафаэль Санти, М. Врубель. Уметь активно воспри нимать и анализировать про изведения портретного жанра; работать в технике коллажа | Тождество и контраст – сравнительный ана лиз произведений. Представление работ, анализ и оцени вание | Работа над проектом | 22.03 | | ||||||||
| 9/25 | Роль цве та в порт рете | 1 | Комби ниро ванный Беседа, практикум: анализ цветового решения образа в портрете. | Цветовое решение образа в портрете. Цвет и тон. Цвет и освещение. Цвет как средство выражения настроения и характера героя. Живописная фак тура | Знать о выразительных воз можностях цвета и освещения в произведениях портретного жанра. Уметь анализировать цветовой строй произведения | Ответить на во прос: «Кому из известных тебе художников ты заказал бы свой портрет? Поче му?». Просмотр и анализ работ | Завершение работы над проектом | 29.03 | | ||||||||
| 10/ 26 | Великие художники – портретисты | 1 | Обобщающий Беседа. Просмотр презентаций | Выражение творческой индивидуальности ху дожника в созданных им портретных образах. Лич ность художника и его эпоха. Личность героев портрета и творческая ин терпретация её художни ком. Индивидуальность образного языка в произ ведениях великих худож ников. Презентация рефе ратов на тему «Художни ки-портретисты и их про изведения» | Знать художников-портрети стов и их творчество (В. Серов, И. Репин, Леонардо да Винчи, Рафаэль Санти, Рембрант). Уметь активно воспринимать и анализиро вать произведения портретно го жанра | Презентация проектов на тему «Художники-портретисты и их произведени» | | 05.04 | | ||||||||
| |||||||||||||||||
| 1/27 | Жанры в изобрази тельном искусстве | 1 | Комби ниро ванный. Беседа. Просмотр презентаций | Предмет изображения и картина мира в изобрази тельном искусстве. Изме нения видения мира в раз ные эпохи. Жанры в изо бразительном искусстве. Портрет. Натюрморт. Пейзаж. Тематическая картина: бытовой и исто рический жанры | Знать жанры изобразительно го искусства. Иметь представ ление об историческом харак тере художественного процес са; ориентироваться в основ ных явлениях русского и ми рового искусства. Уметь ак тивно воспринимать произве дения изобразительного ис кусства | Сгруппировать предложенные произведения по жанрам | Выписать на звания нескольких произведений, от носящихся к разным жан рам, | 12.04 | | ||||||||
| 2/28 | Изображение пространства | 1 | Урок форми рования новых знаний, умений, навыков. | ||||||||||||||
Похожие:
 | Пояснительная записка Данная рабочая программа «Декоративно прикладное... Мо РФ.; Рабочая программа составлена с учетом Базисного плана общеобразовательных учреждений Российской Федерации, утвержденному... | | Рабочая программа учебного курса по Изобразительное искусство для... М.: Просвещение, 2009. Рабочая программа соответствует федеральному компоненту государственного образовательного стандарта 2010года.... |
| Рабочая программа по изобразительному искусству 7 класс Данная рабочая программа «Изобразительное искусство в жизни человека» составлена на основе программы курса «Изобразительное искусство... | | Рабочая программа педагога филиновой Лидии Александровны первой квалификационной... Мо РФ.; Рабочая программа составлена с учетом Базисного плана общеобразовательных учреждений Российской Федерации, утвержденному... |
| Пояснительная записка Статус документа Данная рабочая программа ориентирована на учащихся 8 класса и реализована на основе следующих документов |  | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Данная рабочая программа «Изобразительное искусство в жизни человека» для 6 класса составлена на основе авторской программы Б. М.... |
| Пояснительная записка Статус документа Статус документа. Настоящая программа по русскому языку для 6 класса создана на основе следующих нормативных актов и документов методического... | | Пояснительная записка Статус документа Данная рабочая программа по... Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Реченская основная общеобразовательная школа |
| Пояснительная записка Статус документа Данная рабочая программа по... Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Реченская основная общеобразовательная школа | | Пояснительная записка Данная рабочая программа составлена на основе... В. С. Кузина, С. П. Ломова, Е. В. Шорохова и др в соответствии с примерной программой «Изобразительное искусство» образовательной... |
| Пояснительная записка Статус документа рабочая программа разработана... Авторской программы (Г. П. Сергеева, И. Э. Кашекова, Е. Д. Критская «Искусство 8-9 классы» Москва Просвещение 2007 г.) | | Пояснительная записка Данная программа нацелена на реализацию федерального... Разработана на основе авторской программы «Изобразительное искусство» для 3 класса народного художника России, академика рао и рах... |
| Рабочая программа по курсу «Изобразительное искусство» 2012/2013... Рабочая учебная программа по изобразительному искусству составлена на основе авторской программы: Кузин В. С., Ломов С. П., Шорохов... | | Рабочая программа «Дизайн и архитектура в жизни человека» составлена... Данная рабочая программа «Дизайн и архитектура в жизни человека» составлена на основе программы курса «Изобразительное искусство... |
| Рабочая программа учебного предмета «Изобразительное искусство» Данная рабочая программа учебного предмета «Изобразительное искусство» для 5 класса полностью составлена на основе авторской программы... | | Пояснительная записка Статус документа Данная рабочая программа составлена... Рабочая программа конкретизирует содержание блоков образовательного стандарта, дает распределение учебных часов по крупным разделам... |
