«Детский сад «Колобок» п. Пырьях»
Скачать 337.69 Kb.
|
Обеспечение безопасности В МКДОУ созданы безопасные условия воспитания и обучения детей и работы сотрудников. В детском саду создан паспорт безопасности с целью антитеррористической безопасности учреждения. 1.Пожарная безопасность: Детский сад имеет автоматизированную противопожарную систему оповещения, все запасные выходы доступны и находятся в полном порядке. Ежедневно выполняются правила пожарной безопасности, соблюдается противопожарный режим. Регулярно проводятся инструктажи с различными категориями сотрудников: по противопожарной безопасности, по обеспечению безопасности при возникновении ЧС и по охране труда, соблюдению правил техники безопасности. 2.Санитарная безопасность: Санитарно-гигиеническое состояние всех помещений детского сада соответствует требованиям СанПиНа. 3.Социальная безопасность: Исходя из понимания безопасности образовательного процесса, как суммы созданных безопасных условий для обучения и здоровья воспитанников, следует отметить, что в детском саду предприняты конкретные организационные меры, направленные на обеспечение безопасности детей: Безопасность образовательного процесса в детском саду обеспечивается через: - безопасную среду (закрепленные шкафы, стеллажи, безопасное расположение растений в группах, и т.д.) - правильное хранение различных материалов, медикаментов (ножницы, иголки находятся в недоступном для детей месте, что соответствует требованиям, лекарства, находятся в аптечке в медицинском кабинете); Главной целью по охране труда в детском саду является создание и обеспечение здоровых и безопасных условий труда, сохранение жизни и здоровья детей и сотрудников в процессе труда, воспитания и организационного отдыха. Обеспеченность образовательного процесса техническими средствами обучения
4. Содержание и организация образовательного процесса Обучение и воспитание дошкольников проводится по основной общеобразовательной программе дошкольного образования «От рождения до школы» под редакцией Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой и соответствует ФГТ. Эта программа направлена на разностороннее развитие ребенка через соответствующую возрастным возможностям познавательно-исследовательскую деятельность, игру и труд. Общеобразовательная программа МКДОУ обеспечивает разностороннее развитие детей в возрасте от 1,5 года до 7 лет с учетом их возрастных и индивидуальных особенностей по основным направлениям - физическому, социально-личностному, познавательно - речевому и художественно - эстетическому. Программа обеспечивает достижение воспитанниками готовности к школе. Содержание общеобразовательной программы МКДОУ соответствует основным положением возрастной психологии и дошкольной педагогики и выстроено по принципу развивающего образования, целью которого является всестороннее развитие ребенка и обеспечивает единство воспитательных и обучающих целей и задач. При выборе методик обучения предпочтение отдается развивающим методикам, способствующим формированию познавательной, социальной сфере развития. Образовательная деятельность с детьми, в основе которых доминирует игровая деятельность, в зависимости от программного содержания, проводятся фронтально, подгруппами, индивидуально. Учебный план ориентирован на интеграцию обучения и воспитания, на развитие воспитанников и состоит из следующих образовательных областей:
При организации образовательного процесса учтены принципы интеграции образовательных областей (физическая культура, здоровье, безопасность, социализация, труд, познание, коммуникация, чтение художественной литературы, художественное творчество, музыка) в соответствии с возрастными возможностями и особенностями воспитанников. В основу организации образовательного процесса определен комплексно – тематический принцип с ведущей игровой деятельностью, а решение программных задач осуществляется в разных формах совместной деятельности взрослых и детей, а также в самостоятельной деятельности детей. Продолжительность занятий и режим работы в группе организуется с учетом гигиенических требований к максимальной нагрузке на детей раннего и дошкольного возраста в организованных формах обучения. (СанПиН 2.4.1.2791-10). При организации работы с детьми используются формы работы:
МКДОУ ориентировано на создание благоприятных условий для полноценного проживания ребенком дошкольного детства, формирование основ базовой культуры личности, всестороннее развитие психических и физических качеств в соответствии с возрастными и индивидуальными особенностями, подготовка ребенка к жизни в современном обществе. Большим спросом у родителей пользуется родительский клуб, который был организован в 2010 году для родителей детей, не посещающих МКДОУ. Был утвержден план работы, разработано Положение. В результате, по вопросам воспитания и обучения детей в 2012-2013 году было проведено 4 заседания. Физкультурно - оздоровительная работа в МКДОУ ведётся в системе. Постоянно проводятся закаливающие процедуры: прогулки на воздухе, организуются физкультурно – оздоровительные мероприятия: утренняя гимнастика, гимнастика после сна, физические упражнения и подвижные игры. Во время занятий педагоги активно пользуются здоровьесберегающими технологиями (физминутки, гимнастика для глаз, динамические паузы, пальчиковая гимнастика). Проводятся здоровьесберегающие мероприятия: проводятся профилактические мероприятия по предупреждению заболеваний ОРВИ и гриппа, прием противовирусных препаратов от ОРВИ и гриппа, введено в практику чистка зубов после обеда, полоскание горла лечебными травами, проводится витаминотерапию, профилактика нарушения осанки, профилактика нарушения зрения. Работа по формированию представлений и навыков здорового образа жизни реализуется через все виды деятельности детей в детском саду. Данная работа также включает в себя взаимодействие с семьей, привлечение родителей к закреплению навыков здорового образа жизни. На информационных стендах для родителей в группе педагоги освещают вопросы оздоровления детей. Задачи, поставленные перед ДОУ в 2012 –2013 учебном году выполнены: - Продолжить создавать условия по сохранению и укреплению физического и психического здоровья детей - Обновить содержание деятельности по познавательно-речевому и художественно-эстетическому развитию дошкольников в контексте федеральных государственных требований к структуре основной общеобразовательной программы - Продолжить формировать гуманные чувства и навыки культурного поведения Предметом деятельности ДОУ в 2012 – 2013 учебном году явились: - реализация основной общеобразовательной программы дошкольного образования; - разработка рабочих программ с учетом федеральных государственных требований; - участие в мероприятиях разного уровня: муниципального, регионального, федерального. 5.Результаты образовательной деятельности. Анализ выполнения программ Федеральные государственные требования обозначают одной из приоритетных целей развития у детей познавательных интересов, интеллектуального развития через решение следующих задач: развитие познавательно – исследовательской и продуктивной деятельности; формирование целостной картины мира, расширение кругозора детей. Дошкольный возраст - важный период в жизни человека. В этом возрасте закладываются основы будущей личности, формируются предпосылки физического, умственного, нравственного развития ребёнка. Старший дошкольник познает уже «большой мир». Именно в этом возрасте наблюдается пик познавательных вопросов. Освоение мира происходит под девизом «Хочу все знать!». Обучение и воспитание дошкольников в МКДОУ ХМР «Детский сад «Колобок» п. Пырьях» проводится по основной общеобразовательной программе дошкольного образования «От рождения до школы» под редакцией Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой и соответствует ФГТ. Целью учреждения является всестороннее формирование личности ребенка с учетом особенностей его физического, психического развития, индивидуальных возможностей и способностей, подготовка к обучению к школе, развитие и совершенствование образовательного процесса. Основными задачами учреждения являются:
Предметом деятельности учреждения является – реализация основной общеобразовательной программы дошкольного образования и обеспечения присмотра и ухода за детьми. Общеобразовательная программа МКДОУ обеспечивает разностороннее развитие детей в возрасте от 1,5 года до 7 лет с учетом их возрастных и индивидуальных особенностей по основным направлениям - физическому, социально-личностному, познавательно - речевому и художественно - эстетическому. Программа обеспечивает достижение воспитанниками готовности к школе. Система мониторинга ДОУ включает в себя два компонента: мониторинг образовательного процесса (мониторинг освоения образовательных областей программы) и мониторинг детского развития. Мониторинг образовательного процесса осуществляется через отслеживание результатов освоения образовательной программы, а мониторинг детского развития проводится на основе оценки развития интегративных качеств ребенка. В результате организации мониторинга в 2012-2013 учебном году были получены следующие результаты: Мониторинг образовательного процесса Мониторинг детского развития Анализ освоения детьми основной общеобразовательной программы дошкольного образования
Вывод: процент успешного освоения воспитанниками общеобразовательных программ составил (высокий и средний уровень): высокий уровень – 48 % средний уровень – 52 % Анализ освоения программы показывает 100% овладение воспитанниками образовательных областей ООПДО по всем образовательным областям. Анализ работы по преемственности МКДОУ и МКОУ ХМР «ООШ п. Пырьях» Детский сад постоянно работает над одной из актуальных проблем современной педагогики - создание единого образовательного пространства. Тесное сотрудничество осуществляется с педагогическим коллективом МКОУ ХМР «ООШ п. Пырьях» через взаимодействие с заместителем по учебно-воспитательной работе Никаноровой И.П., учителем начальных классов Аширбакиевой А.И. В сентябре -прошла экскурсия детей подготовительной группы в школу: класс, спортивный зал, библиотеку. В ноябре – были посещение воспитателем уроки в 1 классе. В декабре – прошло родительское собрание «Помочь учиться» (психолого-социальная готовность ребенка к школе). С февраля по март - были посещены учителем начальных классов занятий в подготовительной группе (по развитию речи, по формированию элементарных математических представлений) Анализ успеваемости показывает хорошие результаты освоения учебного материала выпускниками МКДОУ: дети владеют элементами обучения грамоте, выполняют простые арифметические действия, умеют систематизировать, вычленять, обобщать, сравнивать, владеют навыками чтения. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 | Мкдоу хмр «Детский сад «Колобок» п. Пырьях» за 2012-2013 учебный... Муниципальное казенное образовательное учреждение Ханты-Мансийского района «Детский сад «Колобок» п. Пырьях» функционирует с 2008... | | Положение мкдоу хмр «Детский сад «Колобок» п. Пырьях» о проведении... Цель урока: в ходе анализа предполагаемых сюжетов (коротких рассказов, сценок) дать возможность учащимся поразмышлять над решением... |
| Детский комбинированного вида сад №26 «Колобок» «Колобок» Ковдорского отдела образования было открыто в 1980 году. В период с 1995 года по 2007 год функционировало как учреждение... |  | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Реализуемые образовательные программы и методические пособия предусмотренные основной образовательной программй мбдоу «Детский сад... |
| Доклад муниципального дошкольного образовательного учреждения детский... Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад компенсирующего вида №13 (детский сад №13) функционирует с 1987 года... | | Конспект физкультурного досуга по сказке «Колобок» в 1 младшей группе... «Проектирование и организация музыкально-образовательного процесса как результат тесного взаимодействия музыкального руководителя... |
| Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад п. Ермаково Муниципального бюджетного образовательного учреждения детский сад №3 ст. Павловской | | «Детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением... |
| Муниципальное бюджетное дошкольное учреждение детский сад комбинированного... Мкдоу детский сад №8 Л. С. Ефимова | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение №29 «Детский сад комбинированного вида» (сокращённо – мбдоу №29 «Детский... |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Материал: чудо- короб( коробка оклеенная самоклейкой и украшенная картинками) с животными из сказки «Колобок»; деревянный домик;... | | Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Центр... Материально-техническое обеспечение мбдоу детский сад №2 Г. Балаково саратовская область |
| Мбдоу кемский детский сад №4 Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное... Тема и номер урока: «Техника безопасности на уроке химии», урок №1 в практикуме 1 | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Структурное подразделение «Семейный детский сад» гбоу детский сад комбинированного вида №1033 |
| Публичный доклад мкдоу старомеловатский детский сад Государственное бюджетное образовательное учреждение детский сад №884 расположен по адресу: 117546, г. Москва, Востряковский проезд,... | | «Детский сад ов №31» открытый информационно-аналитический доклад... Заключение. Перспективы и планы развития мбдоу |
