Учебно-методический комплекс для студентов института музыки, театра и хореографии специальность 070105. 65 «Дирижирование»
Скачать 325.85 Kb.
|
- систематизировать изученные вопросы теории и истории хорового искусства; - расширить границы анализа хоровых партитур, основываясь на знаниях методов данного анализа; - подготовить и выполнить теоретическую работу (реферат), включающую вопросы музыкального исполнительства, педагогики, выявляющую знание специальной литературы в соответствии с профилем подготовки. Формы отчётности Промежуточные формы контроля для студентов дневной и заочной форм обучения: – зачёт в 9 семестре, – предзащита теоретической работы (реферата). Итоговая форма отчетности: государственный экзамен в виде защиты теоретической работы (реферата). Зачётные требования На зачёте каждый билет включает два вопроса, один из которых направлен на выявление знания студентом предмета, методов, задач музыкальной психологии, основных работ послуживших её фундаментальной базой, другой – на выявления умения применять полученные знания в практической деятельности в конкретной моделируемой ситуации. Ответы излагаются в устной при ответе экзаменатору на поставленные вопросы. Критерии оценки устного зачёта: «зачтено» – при предоставлении готовой теоретической работы (реферата) и аргументированного изложения основных положений; «не зачтено» – при отсутствии выполненной теоретической работы (реферата) и в случаях отсутствия умения излагать основные положения реферата при его наличии. Требования к Государственному экзамену «Музыкальное исполнительство и педагогика» (02) Государственный экзамен «Музыкальное исполнительство и педагогика» для вида 02 представляет собой защиту теоретической работы (реферата), включающей вопросы исполнительства, педагогики, знание специальной литературы в соответствии с профилем подготовки (дирижирование академическим хором). Критерий выставления оценок на государственном экзамене Оценка за реферат на государственном экзамене является комплексной и состоит из оценки реферата (как документа) и защиты реферата в ходе проведения государственного экзамена. При оценке теоретической работы (реферата) учитывается качество письменного текста. Основными критериями оценки работы являются: – соответствие работы предъявляемым требованиям; – актуальность темы; – выделение проблемного звена в теме; – формулировка цели исследования; – полнота и точность раскрытия темы; – степень самостоятельности при выполнении работы; – достоверность выводов; – культура оформления текста; – эффективность использования избранных методов исследования для решения поставленной проблемы; – своевременность выполнения индивидуального графика подготовки работы. При оценке защиты реферата на государственном экзамене учитываются: – качество защиты работы – владение материалом исследования, владение специальной терминологией, полнота ответов на вопросы; – наличие и качество материала для презентации работы (мультимедийное обеспечение, наличие иллюстративного материала). ОТЛИЧНО Студент демонстрирует теоретические, методические и практические знания специальных дисциплин, умение полно и пониманием излагать основные положения работы в защитном слове, умение вести дискуссию, отвечать на вопросы по исследуемой теме, четко излагая свои мысли, обосновывая их. ХОРОШО Отмечено достаточно глубокое знание специальных дисциплин. Изложение основных положений работы при защите содержат неточности, отсутствует обстоятельность и полнота ответов на вопросы по теме работы. УДОВЛЕТВОРИТЕЛЬНО Незначительные знания специальных дисциплин. Слабое раскрытие основных положений работы, отсутствие чёткого и обоснованного изложения мысли. НЕУДОВЛЕТВОРИТЕЛЬНО Слабо развитый кругозор в области хоровой педагогики и исполнительства. Поверхностность теоретических знаний в области хороведения, истории хоровой музыки и методики преподавания специальных дисциплин. Отсутствие грамотных ответов на поставленные вопросы. Требования к теоретической работе (реферату) Темы теоретических работ (рефератов) определяются выпускающей кафедрой Академии и утверждаются на заседании выпускающей кафедры. Студенту может предоставляться право выбора темы реферата, вплоть до предложения своей темы с необходимым обоснованием целесообразности её разработки. Для подготовки теоретической работы студенту назначается руководитель. До начала выполнения теоретической работы (реферата) кафедра обеспечивает студента методическими указаниями, в которых устанавливается обязательный объём требований к реферату применительно к специальности «Дирижирование» (профиль: дирижирование академическим хором). Темы работ определяются способами:
Примерный тематический план дисциплины (для дневной формы обучения) срок обучения 5 лет
Примерный тематический план дисциплины (для заочной формы обучения) срок обучения 5 лет
Содержание дисциплины Систематизация теоретической подготовки дирижёров академического хора, включающая вопросы хоровой педагогики и хорового исполнительства, знание специальной литературы в области хорового искусства. Системное обобщение знаний в области хоровых стилей на основе специальной литературы. Комплексная систематизация вопросов теории и истории хорового искусства. Расширение у студентов границ освоения вопросов в области методики анализа хоровых партитур. Рассмотрение и создание проецирумых ситуаций необходимых для практической работы выпускника. Систематизация и обобщение опыта отечественной и зарубежной музыкальной и хоровой педагогики, основных вопросов хорового исполнительства, в том числе спорных вопросов, не имеющих фундаментальных обоснований. Подготовка и выполнение теоретической работы (реферата), включающей вопросы вокально-хорового исполнительства, хоровой педагогики, выявляющей знание специальной литературы в области хорового искусства. Примерная тематика выполнения теоретических работ (рефератов) Темы рефератов по дисциплине «Музыкальное исполнительство и педагогика» посвящены проблемам и исследования истории хоровой музыки, хоровых стилей, теории и истории хорового исполнительства, методики анализа хоровой партитуры. Тематика рефератов, может быть связана с вопросами исполнительского анализа хорового произведения и педагогических аспектов в его изучении, а так же с изложением исполнительских принципов хорового коллектива.
После выбора и согласования темы реферата, научный руководитель разрабатывает совместно календарный график выполнения работы, в котором определяются сроки выполнения этапов работы. План призван облегчить контроль за ходом выполнения теоретической работы и помогает студенту в самостоятельной части её выполнения. Примерный график выполнения теоретической работы (реферата) Сентябрь – утверждение тем теоретических работ (рефератов) Сентябрь – декабрь – индивидуальные консультации руководителя теоретических работ (рефератов) и самостоятельная работа студента (поиск и изучение специальной литературы, справочного материала по выбранной теме). Февраль – апрель индивидуальные консультации руководителя и самостоятельная работа студента по подготовке теоретической работы. Май – предзащита теоретической работы (реферата), подготовка научным руководителем и рецензентом отзыва и рецензии. Июнь – государственный экзамен в виде защиты теоретической работы (реферата). График выполнения и предоставления теоретической работы (реферата) в ГАК В соответствии с графиком учебного процесса за 2 недели до защиты организуется предзащита теоретической работы. Законченная и оформленная теоретическая работа подписывается студентом, руководителем, рецензентом и вместе с письменными отзывами руководителя и рецензента предоставляется заведующему кафедрой, который решает вопрос о допуске студента к защите и делает соответствующую запись в титульном листе работы. Теоретическая работа (реферат) должна быть завершена, оформлена и предоставлена секретарю ГАК за 3 дня до защиты. В случаях, когда заведующий кафедрой не считает возможным допустить студента к защите теоретической работы, вопрос рассматривается на заседании кафедры с участием студента и руководителя. Студент может быть не допущен к защите теоретической работы в следующих случаях: – наличие академической задолженности по текущим курсовым аттестациям в соответствии с учебным планом; – нарушение сроков закрепления и утверждения темы теоретической работы (реферата); – нарушение сроков изменения темы теоретической работы (реферата); – несоблюдение календарного графика подготовки теоретической работы (реферата); – отрицательный отзыв руководителя на работу (реферат). | ||||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 | Учебно-методический комплекс для студентов института музыки, театра... Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования | | Учебно-методический комплекс для студентов института музыки, театра... Составитель: Л. Ю. Лешукова, доцент кафедры режиссуры и актерского мастерства тгакист |
| Учебно-методический комплекс для студентов института музыки, театра... Составитель: Л. Ю. Лешукова, доцент кафедры режиссуры и актерского мастерства тгакист | | Учебно-методический комплекс для студентов института музыки, театра... Целью курса является обобщение и практическое применение знаний, полученных студентами специальности Инструментальное искусство |
| Рабочая программа история зарубежной хоровой музыки по направлению... Утверждена на заседании Учебно-методической комиссии института музыки, театра и хореографии | | Учебно-методический комплекс для студентов специальности 070105.... Старший преподаватель кафедры теории музыки и музыкального образования тгакист лилия Шайхулловна Таштамирова |
| Учебно-методический комплекс по дисциплине «Методика развития детей на основе эстрадной музыки» Составитель: Зыкова Нина Вячеславовна, преподаватель кафедры вокального искусства института музыки, театра и хореографии фгоу впо... | | Учебно-методический комплекс для студентов института музыки, театра... Основная образовательная программа подготовки по специальности 070209. 65 «Режиссура театрализованных представлений и праздников»... |
| Учебно-методический комплекс по дисциплине «Танец, сценическое движение» Составитель: Шматенок Оксана Александровна, преподаватель института музыки, театра и хореографии фгоу впо тгакииСТ | | Учебно-методический комплекс по дисциплине «История эстрадно-джазового искусства» ... |
| Рабочая программа Для студентов специальности 070105. 65 «Дирижирование академическим хором» Составлена в соответствии с государственными требованиями к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников по специальности... | | Программа итоговой государственной аттестации выпускников по специальности... Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования в области культуры и искусства по специальности... |
| Учебно-методический комплекс для студентов, обучающихся по направлению... Дается понятие о разнообразных формах массового музыкального воспитания детей. Программа по учебной дисциплине «Методика преподавания... | | Учебно-методический комплекс для студентов, обучающихся по направлению... Учебная дисциплина «Введение в специальность» (факультатив) разработан для студентов II курса в ряду прочих музыкальных и педагогических... |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Составитель: Зыкова Нина Вячеславовна, преподаватель кафедры вокального искусства института музыки, театра и хореографии фгоу впо... | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... ... |
