Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной программы по направлению подготовки 100400 Туризм (профиль "Технология и организация туроператорских и турагентских услуг") Гуманитарный, социальный и экономический цикл

Скачать 2.66 Mb.

Название	Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной программы по направлению подготовки 100400 Туризм (профиль "Технология и организация туроператорских и турагентских услуг") Гуманитарный, социальный и экономический цикл
страница	4/25
Дата публикации	11.11.2014
Размер	2.66 Mb.
Тип	Документы

100-bal.ru > Культура > Документы

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 25

Знать (обладать знаниями)

основные государственно-правовые понятия и категории; принципы правового регулирования общественных отношений на современном этапе развития Российского государства; основы конституционного устройства РФ, гарантии и защиту прав и свобод человека и гражданина; гражданское законодательство, регулирующее хозяйственную и иную деятельность юридических лиц, граждан, предпринимателей, государства; трудовое законодательство, регулирующее трудовые отношения наемных работников с предприятиями и организациями, различных форм собственности; основы уголовного, административного, законодательства, права в сфере образовательной деятельности; основные вопросы государственно - правового и гражданско - правового регулирования в социально-культурной сфере.

Уметь (обладать умениями)

оценивать государственно-правовую действительность; толковать нормативные правовые акты РФ; правильно применять правовые нормы в конкретных жизненных ситуациях; ориентироваться в специально-юридической литературе; применять полученные правовые знания в области социально - культурной сферы и в практической деятельности.

Владеть (овладеть умениями)

следующими ключевыми компетентностями: ориентирование в правовой действительности; принятие юридически грамотных решений в конкретных жизненных ситуациях; оценка юридических реалий в сфере правовых основ и выстраивание в связи с этим своего правомерного поведения.

Содержание дисциплины

Семестр № 4

1. Общая теория государства и права.

1.1. Предмет, метод и задачи курса “Правоведение” в вузе: 1) Государство, право, государственно-правовые явления как объект изучения юридической науки. 2) Система юридических наук. Общенаучные, логические и частно-научные методы исследования. 3)Задачи курса “Правоведение” в формировании правосознания и воспитании правовой культуры студента.

1.2. Теория государства: 1) Понятие и признаки государства. Определение государства. Социальное назначение государства. 2) Функции государства. 3) Форма государства. Форма правления. Форма государственного устройства. Политический режим. 4).Правовое государство. Государство и гражданское общество.

1.3. Теория права: 1)Понятие и определение права. 2)Структура права. Система права. 3) Формы (источники) права. Нормативные акты и их виды. 4)Правоотношения. 5)Правонарушения и их виды. Причины правонарушений. Юридическая ответственность.

2. Основные отраслевые юридические дисциплины.

2.1. Основы конституционного (государственного) права Российской Федерации: 1)Конституция Российской Федерации – основной закон государства. 2)Основы конституционного строя РФ. 3)Основы правового статуса личности. Основные права, свободы и обязанности граждан РФ. 4)Особенности федеративного устройства РФ. 5)Система органов государственной власти РФ. Местное самоуправление в РФ. 6)Порядок внесения изменений и дополнений в Конституцию РФ.

2.2. Основы административного права Российской Федерации: 1)Понятие административного права. Объект, субъект административного права. 2)Понятие, правовой статус и виды органов исполнительной власти. 3) Административные правонарушения. Понятие и основание административной ответственности. Ее отличие от других видов юридической ответственности. 4)Административные взыскания. Административный процесс.

2.3. Основы трудового права: 1)Понятие трудового права. 2)Трудовой договор (контракт): понятие, стороны и содержание. Основание и порядок заключения, изменения и прекращения трудового договора (контракта). 3)Рабочее время и время отдыха: понятие, виды. Оплата труда. Гарантии и компенсации. 4) Дисциплина труда. Материальная ответственность сторон трудового договора. 5)Трудовые споры. Механизмы реализации и защиты трудовых прав граждан.

2.4. Гражданское право Р.Ф: 1)Понятие и система гражданского права. Гражданское законодательство. 2) Гражданский кодекс РФ. Гражданское правоотношение. Субъекты гражданского права. Физические и юридические лица. Объекты гражданского права. 3)Сделки. Представительство. Исковая давность. 4)Право собственности в системе вещных прав. Понятие форм собственности. 5)Основы обязательственного права. Способы обеспечения обязательств. 6)Договоры, формы, основные виды. Обязательства, возникающие из причинения вреда и неосновательного обогащения. Ответственность за неисполнение обязательств. 7) Наследственное право. Наследование по закону и по завещанию. Принятие наследства. 8) Понятие коммерческой тайны. Авторские и смежные права.

2.5. Основы семейного права: 1)Семейное право как отрасль права. 2)Понятие брака и семьи. 3)Личные права и обязанности супругов. 4) Алиментные права и обязанности супругов и бывших супругов. 5)Личные права и обязанности родителей и детей. 6) Алиментные обязательства родителей и детей.

2.6. Основы уголовного права Российской федерации: 1)Уголовное право как отрасль российского права. Уголовный закон и его действие. 2) Понятие преступления. Юридический состав преступления. Соучастие в преступлении. Уголовная ответственность. 3)Обстоятельства, исключающие преступность деяния. 4)Понятие и цели наказания. Система наказаний. 5) Обстоятельства, смягчающие наказание. Обстоятельства, отягчающие ответственность.

2.7. Основы информационного права: 1)Понятие государственной тайны. 2)Закон РФ "О государственной тайне" и другие нормативно-правовые акты в области защиты информации. 3) Режим секретности. Сведения, составляющие государственную тайну.

2.8. Основы экологического права: 1)Экологическое право и его роль в жизни общества. 2)Экологическая ответственность: понятие. Формы и виды.
Код РПД: 2167

Кафедра: "Теория государства и права"
Гуманитарный, социальный и экономический цикл. Дисциплины по выбору в составе вариативной части.
Б1.С.01 Регионоведение
Дисциплина вариативной по выбору студента части Учебного плана (от 04.06.2012 № 16) подготовки бакалавра имеет трудоемкость 3 зачетные единицы (включая 32 часа аудиторной работы студента).

Форма аттестации: зачет в семестре 2.
Цели и задачи дисциплины

Целью дисциплины "Регионоведение" является расширение и углубление гуманитарной подготовки в составе других базовых дисциплин цикла "Гуманитарный, социальный и экономический цикл" в соответствии с требованиями, установленными федеральным государственным образовательным стандартом (приказ Минобрнауки России от 28.10.2009 № 489) для формирования у выпускника общекультурных компетенций, способствующих решению профессиональных задач в соответствии с видами профессиональной деятельности: проектная, производственно-технологическая, организационно-управленческая, сервисная, научно-исследовательская и профилем подготовки "Технология и организация туроператорских и турагентских услуг".

Для достижения цели поставлены задачи ведения дисциплины:

подготовка студента по разработанной в университете основной образовательной программе к успешной аттестации планируемых конечных результатов освоения дисциплины;
подготовка студента к освоению дисциплин "Политология", "Правоведение", "Экономика";
развитие социально-воспитательного компонента учебного процесса.

Требования к результатам освоения дисциплины

Процесс изучения данной дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

ОК-3 - способностью понимать и анализировать мировоззренческие, социально и личностно значимые философские проблемы, использовать основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности;
ОК-5 - готовностью соблюдать этические и правовые нормы, регулирующие с учетом социальной политики государства отношения человека с человеком, обществом, окружающей средой; использует нормативные и правовые документы в туристской деятельности;
ОК-7 - готовностью к восприятию культуры и обычаев других стран и народов, с терпимостью относиться к национальным, расовым, конфессиональным различиям, способностью к межкультурным коммуникациям в туристской индустрии.

Кафедра установила следующие особенности проектируемых результатов освоения дисциплин:

Знать (обладать знаниями)

Основные принципы, актуальные процессы организации, управления регионального образования.

Уметь (обладать умениями)

Использовать в своей работе системное видение современной проблематики регионального развития.

Владеть (овладеть умениями)

Навыками исследования основных характеристик, структурных и функциональных параметров региональных образований.

Содержание дисциплины

Семестр № 2

1. Процессы регионализации в современном мире.

1.1. Предмет и задачи регионоведения: 1. Регионалистика и ее предмет; 2. Понятие региона; 3. Теории регионального развития.

1.2. Регионализм в современном мире: 1) Уровни регионализации; 2) Регионализация в Европе; 3) Процессы регионализации в крупнейших федерациях мира; 4) Регионализация на постсоветском пространстве.

1.3. Регионоведческий подход в конфликтологических исследований: 1) Конфликтология о содержании региональных конфликтов; 2) Теории разрешения конфликта.

2. Регионализация в России: история и современность.

2.1. Регионализация в России как следствие ее природно-климатического, социально-экономического этнокультурного и политико-административного многообразия: 1) Исконные особенности России необходимость учета регионального своеобразия; 2) Преходящие особенности России как фактор регионализации.

2.2. Исторический очерк административного устройства России: 1) Административно-территориальное деление России в имперский период; 2) Административно-территориальное деление России в советский период.

2.3. Проблемы регионального развития после распада СССР: 1) Изменения в административно-территориальном устройстве РФ в период перестройки; 2) Дезинтеграция и диспропорции в развитии регионов РФ как результат реформ 1992–1993 годов.

2.4. Природно-ресурсный потенциал региона: 1) Классификация природных ресурсов; 2) Природно-ресурсный потенциал макрорегиона Юг России.

2.5. Демографические факторы регионального развития: 1) Показатели демографического развития; 2) Региональный рынок труда.

2.6. Экономические аспекты регионоведения: 1) Формы территориальной организации хозяйства; 2) Региональная экономическая политика; 3) Дирижистский и неолиберальный варианты региональной политики.

2.7. Социальные проблемы регионального развития: 1) Системы власти РФ и модели политического управления регионами; 2) Региональные политические элиты.

3. Проблемы развития макрорегиона Юг России.

3.1. Формирование полиэтнического макрорегиона Юга России: 1) Уникальные черты Юга России; 2) Периодизация региональной истории юга России; 3) Формирование специфической структуры Северно-Кавказского региона.

3.2. Демографические проблемы Юга России: 1) Динамика городской системы Северного Кавказа; 2) Социопрофессиональная структура городских этносов.

3.3. Межнациональные отношения на Юге России: 1) Национальный состав городского населения юга России; 2) Миграционные процессы на Юге России.

3.4. Региональное строительство на юге России: 1) Регион конфликта; 2) Конфликтогены на Юге России.

3.5. Актуальные проблемы взаимодействия основных конфессий в современной России: 1) Религиозный контекст современно-общественного политического процесса в России.
Код РПД: 3102 (653)

Кафедра: "Социальные технологии "

Б1.С.01 Речевая коммуникация
Дисциплина вариативной по выбору студента части Учебного плана (от 04.06.2012 № 16, от 08.07.2011 № 13) подготовки бакалавра имеет трудоемкость 3 зачетные единицы (включая 32 часа аудиторной работы студента).

Форма аттестации: текущее тестирование в Центре мониторинга качества образования, зачет в семестре 2.
Цели и задачи дисциплины

Целью дисциплины "Речевая коммуникация" является расширение и углубление гуманитарной подготовки в составе других базовых дисциплин цикла "Гуманитарный, социальный и экономический цикл" в соответствии с требованиями, установленными федеральным государственным образовательным стандартом (приказ Минобрнауки России от 28.10.2009 № 489) для формирования у выпускника общекультурных компетенций, способствующих решению профессиональных задач в соответствии с видами профессиональной деятельности: проектная, производственно-технологическая, организационно-управленческая, сервисная, научно-исследовательская и профилем подготовки "Технология и организация туроператорских и турагентских услуг".

Для достижения цели поставлены задачи ведения дисциплины:

подготовка студента по разработанной в университете основной образовательной программе к успешной аттестации планируемых конечных результатов освоения дисциплины;
подготовка студента к освоению дисциплин "Культурология", "Организация туристской деятельности", "Связь с общественностью (Паблик рилейшнз)";
подготовка студента к прохождению практик "Преддипломная";
подготовка студента к защите выпускной квалификационной работы;
развитие социально-воспитательного компонента учебного процесса.

ОК-4 - владением культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения, умеет логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь;
ОК-7 - готовностью к восприятию культуры и обычаев других стран и народов, с терпимостью относиться к национальным, расовым, конфессиональным различиям, способностью к межкультурным коммуникациям в туристской индустрии;
ОК-10 - способностью к письменной и устной коммуникации на государственном и иностранном языках, готовностью к работе в иноязычной среде.

Дополнительные компетенции и комментарии кафедры:

Данные компетенции сформулированы на основании соответствующего ФГОС ВПО.

В результате изучения данной дисциплины студент должен:

Знать (обладать знаниями)

основы современного русского языка и культуры речи, основные принципы построения монологических текстов и диалогов, характерные свойства русского языка как средства общения и передачи информации.

Уметь (обладать умениями)

использовать знание русского языка, культуры речи и навыков общения в профессиональной деятельности.

Владеть (овладеть умениями)

навыками грамотного письма и устной речи, способностью к коммуникациям в профессиональной деятельности, культурой речи.

Кафедра установила следующие особенности проектируемых результатов освоения дисциплин:

ЗНАТЬ:.

- грамматику и лексику, правила использования речевого этикета и речевой культуры как родного языка, так и англо-говорящих стран.

- основы современного русского языка и культуры речи, основные принципы построения монологических текстов и диалогов, характерные свойства русского языка как средства общения и передачи информации.

- совокупность приемов вербального и невербального общения.
Содержание дисциплины

Семестр № 2

1. Значение коммуникации в жизни людей. Понятие о языке и речи.

1.1. Определение понятий «язык» и «речь».

1.2. Общение как особый вид человеческой деятельности.

1.3. Понятие «коммуникативная компетенция».

2. Особенности межкультурной коммуникации и невербального общения.

2.1. Понятие «культура» как междисциплинарная научная проблема.

2.2. Проблемы межкультурной коммуникации.

2.3. Невербальные средства общения: их классификация и значение в жизни людей.

3. Функциональные стили языка.

3.1. Значение существования различных стилей языка.

3.2. Классификация функциональных стилей.

3.3. Использование языка как инструмента социальной власти.

4. Совершенствование основных видов речевой деятельности. Совершенствование навыков и умения слушания.

4.1. Место речевой деятельности в системе общей деятельности человека.

4.2. Виды речевой деятельности.

4.3. Психолого-лингвистические основы аудирования.

4.4. Факторы, влияющие на успешность восприятия речи на слух.

5. Совершенствование умений и навыков говорения. Особенности монологической и диалогической речи.

5.1. Говорение как вид речевой деятельности.

5.2. Его психолого-физиологические характеристики.

5.3. Определение монолога. Характерные особенности диалогической речи.

5.4. Виды диалога.

6. Совершенствования умений и навыков чтения. Виды чтения.

6.1. Чтение как вид речевой деятельности.

6.2. Значение чтения в жизни людей.

6.3. Виды чтения, их характерные особенности.

6.4. Недостатки традиционного чтения.

6.5. Определение скорости чтения.

7. Совершенствование умений и навыков письма. Структура эссе и рекомендации по написанию.

7.1. Определение письма и письменной речи.

7.2. Факторы, обеспечивающие появление письменного текста.

7.3. Официально-деловые тексты.

7.4. Технология написания эссе.

7.5. Эго-состояния клиента и их использование в коммуникации.

8. Техника речи. Этика и психология речевого общения.

8.1. Определение техники речи.

8.2. Фонационное дыхание.

8.3. Профессиональный голос.

8.4. Интонация и логическое ударение.

8.5. Теория речевого этикета.

8.6. Этикетные формулы типичных состояний.
Код РПД: 3155 (226)

Кафедра: "Иностранные языки "

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 25

Похожие:

$Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной программы по направлению подготовки 100400 Туризм (профиль \"Технология и организация туроператорских и турагентских услуг\") Гуманитарный, социальный и экономический цикл icon$	Основная образовательная программа высшего профессионального образования... Нормативные документы для разработки ооп впо по направлению подготовки 100400 «Туризм» (профиль подготовки «Технология и организация...	$Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной программы по направлению подготовки 100400 Туризм (профиль \"Технология и организация туроператорских и турагентских услуг\") Гуманитарный, социальный и экономический цикл icon$	Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления... Туризм, профиль Технология и организация туроператорских и турагентских услуг, форма обучения
$Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной программы по направлению подготовки 100400 Туризм (профиль \"Технология и организация туроператорских и турагентских услуг\") Гуманитарный, социальный и экономический цикл icon$	Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной... Дисциплина базовой части Учебного плана (от 08. 07. 2011 №13) подготовки бакалавра (специальное звание "Бакалавр-инженер") имеет...	$Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной программы по направлению подготовки 100400 Туризм (профиль \"Технология и организация туроператорских и турагентских услуг\") Гуманитарный, социальный и экономический цикл icon$	Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной... Дисциплина базовой части Учебного плана (от 08. 07. 2011 №13) подготовки бакалавра (специальное звание "Бакалавр-инженер") имеет...
$Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной программы по направлению подготовки 100400 Туризм (профиль \"Технология и организация туроператорских и турагентских услуг\") Гуманитарный, социальный и экономический цикл icon$	Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов специальности 030100. 68 «Философия»...	$Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной программы по направлению подготовки 100400 Туризм (профиль \"Технология и организация туроператорских и турагентских услуг\") Гуманитарный, социальный и экономический цикл icon$	Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной... Целью дисциплины "История" является фундаментальная гуманитарная подготовка в составе других базовых дисциплин цикла "Гуманитарный,...
$Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной программы по направлению подготовки 100400 Туризм (профиль \"Технология и организация туроператорских и турагентских услуг\") Гуманитарный, социальный и экономический цикл icon$	Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной... Дисциплина базовой части Учебного плана (от 04. 06. 2012 №16) подготовки бакалавра имеет трудоемкость 6 зачетных единиц (включая...	$Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной программы по направлению подготовки 100400 Туризм (профиль \"Технология и организация туроператорских и турагентских услуг\") Гуманитарный, социальный и экономический цикл icon$	Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной... Целью дисциплины "История" является фундаментальная гуманитарная подготовка в составе других базовых дисциплин цикла "Гуманитарный,...
$Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной программы по направлению подготовки 100400 Туризм (профиль \"Технология и организация туроператорских и турагентских услуг\") Гуманитарный, социальный и экономический цикл icon$	И. А. Ромахина декан факультета Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования и учебным планом по направлению подготовки...	$Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной программы по направлению подготовки 100400 Туризм (профиль \"Технология и организация туроператорских и турагентских услуг\") Гуманитарный, социальный и экономический цикл icon$	Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной... Дисциплина базовой части Учебного плана (от 08. 07. 2011 №13) подготовки бакалавра имеет трудоемкость 6 зачетных единиц (включая...
$Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной программы по направлению подготовки 100400 Туризм (профиль \"Технология и организация туроператорских и турагентских услуг\") Гуманитарный, социальный и экономический цикл icon$	Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной... Дисциплина базовой части Учебного плана (от 04. 08. 2011 №14, от 29. 06. 2012 №17) подготовки бакалавра (специальное звание "Бакалавр-инженер")...	$Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной программы по направлению подготовки 100400 Туризм (профиль \"Технология и организация туроператорских и турагентских услуг\") Гуманитарный, социальный и экономический цикл icon$	Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной... Целью дисциплины "История" является фундаментальная гуманитарная подготовка в составе других базовых дисциплин цикла "Гуманитарный,...
$Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной программы по направлению подготовки 100400 Туризм (профиль \"Технология и организация туроператорских и турагентских услуг\") Гуманитарный, социальный и экономический цикл icon$	Учебно-методический комплекс Рабочая учебная программа для студентов... «Туризм» профили подготовки «Технология и организация экскурсионных услуг», «Технология и организация туроператорских и турагентских...	$Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной программы по направлению подготовки 100400 Туризм (профиль \"Технология и организация туроператорских и турагентских услуг\") Гуманитарный, социальный и экономический цикл icon$	Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной... Рецензенты: Старший преподаватель английского языка кафедры общенаучных дисциплин бф пгту е. Б. Кучина, Старший преподаватель английского...
$Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной программы по направлению подготовки 100400 Туризм (профиль \"Технология и организация туроператорских и турагентских услуг\") Гуманитарный, социальный и экономический цикл icon$	Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной... Дисциплина базовой части Учебного плана (от 29. 06. 2012 №17, от 09. 09. 2011 №1) подготовки бакалавра (специальное звание "Бакалавр-инженер")...	$Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной программы по направлению подготовки 100400 Туризм (профиль \"Технология и организация туроператорских и турагентских услуг\") Гуманитарный, социальный и экономический цикл icon$	Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной... Дисциплина базовой части Учебного плана (от 29. 06. 2012 №17, от 08. 07. 2011 №13) подготовки бакалавра (специальное звание "Бакалавр-инженер")...

Школьные материалы