Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной программы по направлению подготовки 100400 Туризм (профиль "Технология и организация туроператорских и турагентских услуг") Гуманитарный, социальный и экономический цикл

Скачать 2.66 Mb.

Название	Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной программы по направлению подготовки 100400 Туризм (профиль "Технология и организация туроператорских и турагентских услуг") Гуманитарный, социальный и экономический цикл
страница	9/25
Дата публикации	11.11.2014
Размер	2.66 Mb.
Тип	Документы

100-bal.ru > Культура > Документы

1 ... 5 6 7 8 9 10 11 12 ... 25

Естественнонаучный цикл.

Дисциплины по выбору в составе вариативной части.
Б2.С.01 Офисные технологии и делопроизводство
Дисциплина вариативной по выбору студента части Учебного плана (от 08.07.2011 № 13) подготовки бакалавра имеет трудоемкость 4 зачетные единицы (включая 48 часов аудиторной работы студента).

Форма аттестации: экзамен в семестре 4.
Цели и задачи дисциплины

Целью дисциплины "Офисные технологии и делопроизводство" является расширение и углубление естественнонаучной подготовки в составе других базовых дисциплин цикла "Естественнонаучный цикл", в соответствии с требованиями, установленными федеральным государственным образовательным стандартом (приказ Минобрнауки России от 28.10.2009 № 489) для формирования у выпускника общекультурных, профессионально-профильных, дополнительных компетенций, способствующих решению профессиональных задач в соответствии с видами профессиональной деятельности: проектная, производственно-технологическая, организационно-управленческая, сервисная, научно-исследовательская и профилем подготовки "Технология и организация туроператорских и турагентских услуг".

Для достижения цели поставлены задачи ведения дисциплины:

подготовка студента по разработанной в университете основной образовательной программе к успешной аттестации планируемых конечных результатов освоения дисциплины;
подготовка студента к освоению дисциплин "Информационная безопасность и защита информации", "Профессиональные информационные системы", "Техника и технология социально-культурной сферы и туризма";
подготовка студента к защите выпускной квалификационной работы;
развитие социально-воспитательного компонента учебного процесса.

Требования к результатам освоения дисциплины

Процесс изучения данной дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

ОК-12 - владением основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, имеет навыки работы с компьютером как средством обеспечения информацией в туристской деятельности, способностью работать в глобальных компьютерных сетях.

Дополнительные компетенции и комментарии кафедры:

ППКД-1.1 - Быть способным к компетентному использованию законодательных и других нормативных актов федерального и регионального уровней.

ПК определена кафедрой по ФГОС «Социальная работа» в части административного делопроизводства.

В результате изучения данной дисциплины студент должен:

Владеть (овладеть умениями)

навыками работы с вычислительной техникой, прикладными программными средствами.

Кафедра установила следующие особенности проектируемых результатов освоения дисциплин:

Знать (обладать знаниями)

Основные требования к организационно-распорядительным документам, характеристики процессов сбора, передачи, поиска, обработки и накопления информации.

Уметь (обладать умениями)

Использовать офисные программы для составления организационно-распорядительных документов.

"Знать", "Уметь", "Владеть" - в части офисных технологий и делопроизводства определены кафедрой.
Содержание дисциплины

Семестр № 4

1. Формирование российской системы делопроизводства.

2. Особенности современного делопроизводства.

3. Организация архивного хранения документов.
Код РПД: 2074

Кафедра: "Документоведение и информационное обеспечение управления"

Б2.С.01 Интернет-технологии
Дисциплина вариативной по выбору студента части Учебного плана (от 04.06.2012 № 16) подготовки бакалавра имеет трудоемкость 4 зачетные единицы (включая 48 часов аудиторной работы студента).

Форма аттестации: экзамен в семестре 4.
Цели и задачи дисциплины

Целью дисциплины "Интернет-технологии" является расширение и углубление естественнонаучной подготовки в составе других базовых дисциплин цикла "Естественнонаучный цикл", в соответствии с требованиями, установленными федеральным государственным образовательным стандартом (приказ Минобрнауки России от 28.10.2009 № 489) для формирования у выпускника общекультурных, профессиональных компетенций, способствующих решению профессиональных задач в соответствии с видами профессиональной деятельности: проектная, производственно-технологическая, организационно-управленческая, сервисная, научно-исследовательская и профилем подготовки "Технология и организация туроператорских и турагентских услуг".

Для достижения цели поставлены задачи ведения дисциплины:

подготовка студента по разработанной в университете основной образовательной программе к успешной аттестации планируемых конечных результатов освоения дисциплины;
подготовка студента к освоению дисциплин "Инновации в туризме", "Информационная безопасность и защита информации", "Реклама";
подготовка студента к прохождению практик "Преддипломная";
подготовка студента к защите выпускной квалификационной работы;
развитие социально-воспитательного компонента учебного процесса.

ОК-12 - владением основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, имеет навыки работы с компьютером как средством обеспечения информацией в туристской деятельности, способностью работать в глобальных компьютерных сетях;
ПК-3 - способностью самостоятельно находить и использовать различные источники информации по проекту туристского продукта;
ПК-6 - способностью к реализации туристского продукта с использованием информационных и коммуникативных технологий;
ПК-13 - способностью находить, анализировать и обрабатывать научно-техническую информацию в области туристской деятельности с использованием информационно-коммуникационных технологий;
ПК-16 - готовностью к применению инновационных технологий в туристской деятельности.

Дополнительные компетенции и комментарии кафедры:

ОК-12 в части работы в глобальных компьютерных сетях.

В результате изучения данной дисциплины студент должен:

Знать (обладать знаниями)

теоретические основы информатики и информационных технологий, возможности и принципы использования современной компьютерной техники.

Кафедра установила следующие особенности проектируемых результатов освоения дисциплин:

Уметь (обладать умениями)

пользоваться интернет-технологиями.

Владеть (овладеть умениями)

навыками работы в компьютерных сетях.

Результат "Уметь" определен кафедрой.

Результат "Владеть" определен кафедрой.
Содержание дисциплины

Семестр № 4

1. Глобальные сетевые технологии.

1.1. Развитие Интернет: 1) История развития 2) Основные технологии Интернет 3) Перспективы развития Интернет технологий.

1.2. Открытые стандарты Интернет: 1) Сетевые стандарты 2) Система доменных имен 3) Программное обеспечение с открытым программным кодом.

1.3. Поиск в Интернет: 1) Задачи информационного поиска 2) Поисковые системы 3) Организация поиска и характеристики его эффективности.

1.4. 1.4 Технологии обмена информацией: 1) Электронная почта 2) Технологии интерактивного общения.

2. Web-сайты и протоколы.

2.1. Web-интерфейсы в информационных системах: 1) Идеология Web-приложений 2) Удобство пользования Web-интерфейсами.

2.2. Технологии и средства разработки Web-приложений: 1) Языки разметки документов 2) Технологии создания Web-приложений 3) Использование Web-технологий для организации доступа к БД.

3. Интеллектуальные Интернет-технологии.

3.1. Проблемная область искусственного интеллекта: 1) Архитектура и основные составные части систем искусственного интеллекта 2) Понятие, классификация и этапы разработки экспертных систем.

3.2. Интеллектуальные технологии анализа Интернет-ресурсов: 1) Архитектура и основные составные части систем искусственного интеллекта 2) Понятие, классификация и этапы разработки экспертных систем.

4. Бизнес и социальная сфера в Интернет.

4.1. Электронный бизнес: 1) Основные понятия электронного бизнеса 2) Развитие электронного бизнеса в России 3) Корпоративные сайты и протоколы.

4.2. Социальный аспект работы в Интернет: 1) Социальные сети и социальный интеллект 2) Интернет-технологии в социально-культурном сервисе и туризме.
Код РПД: 3361 (1103)

Кафедра: "Информатика "

Б2.С.02 Страноведение
Дисциплина вариативной по выбору студента части Учебного плана (от 04.06.2012 № 16, от 08.07.2011 № 13) подготовки бакалавра имеет трудоемкость 3 зачетные единицы (включая 48 часов аудиторной работы студента).

Форма аттестации: текущее тестирование в Центре мониторинга качества образования, зачет в семестре 5.
Цели и задачи дисциплины

Целью дисциплины "Страноведение" является расширение и углубление естественнонаучной подготовки в составе других базовых дисциплин цикла "Естественнонаучный цикл", в соответствии с требованиями, установленными федеральным государственным образовательным стандартом (приказ Минобрнауки России от 28.10.2009 № 489) для формирования у выпускника общекультурных, профессиональных компетенций, способствующих решению профессиональных задач в соответствии с видами профессиональной деятельности: проектная, производственно-технологическая, организационно-управленческая, сервисная, научно-исследовательская и профилем подготовки "Технология и организация туроператорских и турагентских услуг".

Для достижения цели поставлены задачи ведения дисциплины:

подготовка студента по разработанной в университете основной образовательной программе к успешной аттестации планируемых конечных результатов освоения дисциплины;
подготовка студента к освоению дисциплин "Основы курортологии и рекреалогии", "Технология выездного туризма", "Туристско-рекреационное проектирование";
развитие социально-воспитательного компонента учебного процесса.

ОК-3 - способностью понимать и анализировать мировоззренческие, социально и личностно значимые философские проблемы, использовать основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности;
ОК-5 - готовностью соблюдать этические и правовые нормы, регулирующие с учетом социальной политики государства отношения человека с человеком, обществом, окружающей средой; использует нормативные и правовые документы в туристской деятельности;
ОК-7 - готовностью к восприятию культуры и обычаев других стран и народов, с терпимостью относиться к национальным, расовым, конфессиональным различиям, способностью к межкультурным коммуникациям в туристской индустрии;
ОК-8 - стремлением к постоянному саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства; может критически оценить свои достоинства и недостатки, наметить пути и выбрать средства их развития или устранения, способен к бесконфликтной профессиональной деятельности в туристской индустрии;
ПК-3 - способностью самостоятельно находить и использовать различные источники информации по проекту туристского продукта;
ПК-5 - готовностью к разработке туристского продукта на основе современных технологий;
ПК-13 - способностью находить, анализировать и обрабатывать научно-техническую информацию в области туристской деятельности с использованием информационно-коммуникационных технологий;
ПК-15 - готовностью к применению прикладных методов исследовательской деятельности в туризме.

Географическое расположение стран мира, их природно-климатические характеристики, тенденции социально-демографического и политико-экономического развития, их основные культурно-исторические особенности, принципы размещения туристских ресурсов, основы туристской регионалистики, глобальные проблемы и туристскую специфику основных регионов и ведущих государств мира.

Уметь (обладать умениями)

Составлять комплексные страноведческие характеристики стран; свободно ориентироваться по картам физическим, социально-экономическим, политическим, устанавливать систему взаимосвязей между природной средой и хозяйственной деятельностью субъекта туристской индустрии, прогнозировать процессы, происходящие в туризме, исходя из специфики современных цивилизаций, регионов, микрорегионов, группировок государств, отдельных стран, их географического, экономического, политического и социально-культурного положения в современном меняющемся мире.

Владеть (овладеть умениями)

Основами географии зарубежного и российского туризма и туристской регионалистики; методами оценки туристского потенциала территории страны, навыками страноведческого анализа конкретных территорий, их природных, социально-культурных и экономических ресурсов, методами оценки туристских ресурсов, новейшей информацией об изменениях в характерных чертах экономической, политической и культурной жизни стран.

Содержание дисциплины

Семестр № 5

1. Предмет, цели, задачи и основные аспекты страноведческой науки.

1.1. «Страноведение: объект, предмет и методы исследования. Основная цель и задачи туристского страноведения»; «Географический аспект изучения стран»; «Природно-климатический аспект изучения стран»: Современное определение страноведения, объект и предмет изучения страноведения, основные аспекты предмета страноведения, цели и задачи туристского страноведения, основные функции страноведения и его межпредметные связи. Прикладная туристская направленность дисциплины. История становления страноведческой науки. Понятие географического положения страны, территория страны и её основные характеристики, границы стран и их виды, демаркация и делимитация границ. Роль географического положения в развитии тур. ресурсов страны. Понятие природно-климатического аспекта изучения стран, классификация и характеристика природных ресурсов. Земельные, водные, минеральные, биологические, климатические ресурсы. Роль природно-климатических ресурсов в развитии туризма страны.

1.2. «Социально-демографический аспект изучения стран»; «Политико-экономический аспект изучения стран»; «Культурно-исторический аспект изучения стран»; «Лингвистическая характеристика стран»: Понятие населения страны, численность населения, возрастная структура населения, половой состав, занятость населения, качество населения, плотность населения, расселение населения; миграции. Проблемы урбанизации. Мировые агломерации, мегаполисы, мегалополисы. Роль социально-демографических ресурсов в развитии туризма страны. Политические характеристики страны: тип государственного правления, тип административно-территориального устройства, тип политического режима, членство страны в крупных военно-политических и экономических союзах, особенности внешней и внутренней политики стран; базовые экономические показатели страны, отрасли народного хозяйства, определяющие туристский потенциал страны, отрасли народного хозяйства, связанные с развитием туристского потенциала страны. Особенности исторического изучения страны в страноведении, изучение культурных доминант страны, оказывающих влияние на развитие туристского потенциала страны: религия, искусство, традиции. Основные вехи истории. Великие имена и события в мировой культуре, стили и жанры в искусстве. Понятие языка, функции языка, роль языка в формировании культурного облика страны, классификации языков мира, социальные типологии языков, структурные типологии языков.

2. Страны Евразии.

2.1. Россия и страны Балтии: Географическое положение России и стран Балтии, их природно-климатические ресурсы, особенности социально-демографической ситуации, особенности политических систем, базовые макроэкономические показатели, культурно-историческое наследие, менталитет и образ жизни жителей. Географическое положение стран Европы, их природно-климатические ресурсы, особенности социально-демографической ситуации, особенности политических систем, базовые макроэкономические показатели, культурно-историческое наследие, менталитет и образ жизни жителей.

2.2. Страны Ближнего и Дальнего Востока, Малой Азии: Географическое положение стран Ближнего и Дальнего Востока, Малой Азии, их природно-климатические ресурсы, особенности социально-демографической ситуации, особенности политических систем, базовые макроэкономические показатели, культурно-историческое наследие, менталитет и образ жизни жителей.

2.3. Страны Центральной, южной и юго-восточной Азии: Географическое положение стран Центральной, южной и юго-восточной Азии, их природно-климатические ресурсы, особенности социально-демографической ситуации, особенности политических систем, базовые макроэкономические показатели, культурно-историческое наследие, менталитет и образ жизни жителей.

3. Страны Северной и Латинской Америки, Африки. Австралия и Океания.

3.1. Страны Северной и Южной Америки: Географическое положение стран Северной Центральной, Южной Америки, их природно-климатические ресурсы, особенности социально-демографической ситуации, особенности политических систем, базовые макроэкономические показатели, культурно-историческое наследие, менталитет и образ жизни жителей.

3.2. Страны Африки: Географическое положение стран Северной Центральной, Южной, Восточной Африки, их природно-климатические ресурсы, особенности социально-демографической ситуации, особенности политических систем, базовые макроэкономические показатели, культурно-историческое наследие, менталитет и образ жизни жителей.

3.3. Австралия и островные государства Океании: Географическое положение Австралии и стран Океании, их природно-климатические ресурсы, особенности социально-демографической ситуации, особенности политических систем, базовые макроэкономические показатели, культурно-историческое наследие, менталитет и образ жизни жителей.
Код РПД: 897

Кафедра: "Социальные технологии "

1 ... 5 6 7 8 9 10 11 12 ... 25

Похожие:

$Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной программы по направлению подготовки 100400 Туризм (профиль \"Технология и организация туроператорских и турагентских услуг\") Гуманитарный, социальный и экономический цикл icon$	Основная образовательная программа высшего профессионального образования... Нормативные документы для разработки ооп впо по направлению подготовки 100400 «Туризм» (профиль подготовки «Технология и организация...	$Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной программы по направлению подготовки 100400 Туризм (профиль \"Технология и организация туроператорских и турагентских услуг\") Гуманитарный, социальный и экономический цикл icon$	Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления... Туризм, профиль Технология и организация туроператорских и турагентских услуг, форма обучения
$Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной программы по направлению подготовки 100400 Туризм (профиль \"Технология и организация туроператорских и турагентских услуг\") Гуманитарный, социальный и экономический цикл icon$	Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной... Дисциплина базовой части Учебного плана (от 08. 07. 2011 №13) подготовки бакалавра (специальное звание "Бакалавр-инженер") имеет...	$Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной программы по направлению подготовки 100400 Туризм (профиль \"Технология и организация туроператорских и турагентских услуг\") Гуманитарный, социальный и экономический цикл icon$	Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной... Дисциплина базовой части Учебного плана (от 08. 07. 2011 №13) подготовки бакалавра (специальное звание "Бакалавр-инженер") имеет...
$Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной программы по направлению подготовки 100400 Туризм (профиль \"Технология и организация туроператорских и турагентских услуг\") Гуманитарный, социальный и экономический цикл icon$	Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов специальности 030100. 68 «Философия»...	$Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной программы по направлению подготовки 100400 Туризм (профиль \"Технология и организация туроператорских и турагентских услуг\") Гуманитарный, социальный и экономический цикл icon$	Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной... Целью дисциплины "История" является фундаментальная гуманитарная подготовка в составе других базовых дисциплин цикла "Гуманитарный,...
$Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной программы по направлению подготовки 100400 Туризм (профиль \"Технология и организация туроператорских и турагентских услуг\") Гуманитарный, социальный и экономический цикл icon$	Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной... Дисциплина базовой части Учебного плана (от 04. 06. 2012 №16) подготовки бакалавра имеет трудоемкость 6 зачетных единиц (включая...	$Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной программы по направлению подготовки 100400 Туризм (профиль \"Технология и организация туроператорских и турагентских услуг\") Гуманитарный, социальный и экономический цикл icon$	Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной... Целью дисциплины "История" является фундаментальная гуманитарная подготовка в составе других базовых дисциплин цикла "Гуманитарный,...
$Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной программы по направлению подготовки 100400 Туризм (профиль \"Технология и организация туроператорских и турагентских услуг\") Гуманитарный, социальный и экономический цикл icon$	И. А. Ромахина декан факультета Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования и учебным планом по направлению подготовки...	$Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной программы по направлению подготовки 100400 Туризм (профиль \"Технология и организация туроператорских и турагентских услуг\") Гуманитарный, социальный и экономический цикл icon$	Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной... Дисциплина базовой части Учебного плана (от 08. 07. 2011 №13) подготовки бакалавра имеет трудоемкость 6 зачетных единиц (включая...
$Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной программы по направлению подготовки 100400 Туризм (профиль \"Технология и организация туроператорских и турагентских услуг\") Гуманитарный, социальный и экономический цикл icon$	Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной... Дисциплина базовой части Учебного плана (от 04. 08. 2011 №14, от 29. 06. 2012 №17) подготовки бакалавра (специальное звание "Бакалавр-инженер")...	$Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной программы по направлению подготовки 100400 Туризм (профиль \"Технология и организация туроператорских и турагентских услуг\") Гуманитарный, социальный и экономический цикл icon$	Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной... Целью дисциплины "История" является фундаментальная гуманитарная подготовка в составе других базовых дисциплин цикла "Гуманитарный,...
$Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной программы по направлению подготовки 100400 Туризм (профиль \"Технология и организация туроператорских и турагентских услуг\") Гуманитарный, социальный и экономический цикл icon$	Учебно-методический комплекс Рабочая учебная программа для студентов... «Туризм» профили подготовки «Технология и организация экскурсионных услуг», «Технология и организация туроператорских и турагентских...	$Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной программы по направлению подготовки 100400 Туризм (профиль \"Технология и организация туроператорских и турагентских услуг\") Гуманитарный, социальный и экономический цикл icon$	Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной... Рецензенты: Старший преподаватель английского языка кафедры общенаучных дисциплин бф пгту е. Б. Кучина, Старший преподаватель английского...
$Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной программы по направлению подготовки 100400 Туризм (профиль \"Технология и организация туроператорских и турагентских услуг\") Гуманитарный, социальный и экономический цикл icon$	Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной... Дисциплина базовой части Учебного плана (от 29. 06. 2012 №17, от 09. 09. 2011 №1) подготовки бакалавра (специальное звание "Бакалавр-инженер")...	$Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной программы по направлению подготовки 100400 Туризм (профиль \"Технология и организация туроператорских и турагентских услуг\") Гуманитарный, социальный и экономический цикл icon$	Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной... Дисциплина базовой части Учебного плана (от 29. 06. 2012 №17, от 08. 07. 2011 №13) подготовки бакалавра (специальное звание "Бакалавр-инженер")...

Школьные материалы