Содержание дисциплины (наименование тем, их содержание и объём в часах).
Лекционные занятия
№
|
Тема занятия
|
Количество часов
|
1.
|
Проблематика и задачи учения о культуре речи как научной дисциплине
Краткие сведения из истории изучения речевой культуры. Основные понятия и термины. Проблематика и задачи дисциплины. Общее понятие о языке, речи и речевой культуре. Краткий обзор лингвистических работ по речевой культуре. Место учения о речевой культуре среди других лингвистических и нелингвистических наук
|
2
|
2.
|
Объективные основания построения теории речевой культуры
Системные связи структуры речи – внешние и внутренние. Соотношение языковой структуры речи и предметной действительности. Соотношение языковой структуры речи и мышления.
Соотношение языковой структуры речи и речевой деятельности. Соотношение языковой структуры речи и этноязыка в целом, его форм и вариантов. Объективно устанавливаемые на базе перечисленных соотношений коммуникативные качества: правильность, точность, логичность, выразительность, богатство (разнообразие), чистота, уместность. Возможность выделения и других коммуникативных качеств
|
2
|
3.
|
Правильность речи как ее основное коммуникативное качество
Норма языка – центральное понятие культуры речи. Правильность речи: система, узус, норма. Иерархия норм и проблема «правильности» речи. Возможность целенаправленного воздействия общества и государства на языковые нормы. Кодификация норм. Типы языковых норм и типы речевых «неправильностей». Правильность речи и художественная литература. Изменения степени литературной правильности в различных социальных и индивидуально-личностных условиях.
Нормы правильности: орфоэпические, акцентологические, лексические, морфологические, синтаксические, орфографические, пунктуационные и т.д.
|
10
|
4.
|
Точность речи как одно из основных коммуникативных качеств
Общее понятие точности речи. Соблюдение в ней лексико-семантических норм литературного языка. Языковые условия, поддерживающие точность речи и нарушающие ее: а) синонимия и точность; б) многозначность и точность; в) паронимы и точность; г) омонимия и точность. Неязыковые условия, поддерживающие и нарушающие точность речи: знание и понимание предмета мысли – речи, авторский контроль за применением слова и др. Проблема точности в науке, технике, управлении. Терминология и точность речи. Своеобразие точности в литературе. Изобразительные средства и точность художественной речи. Ошибки, возникающие при нарушении точности речи (тавтология, плеоназм и др.)
|
4
|
5.
|
Логичность речи как соответствие семантических связей между словами и предложениями строго логическому развертыванию мысли и непротиворечивому восприятию и сознанию действительности
Связь логичности речи с точностью. Влияние на логичность речи семантики связываемых слов и ясности ее осознания автором речи. Влияние на логичность речи синтаксической структуры высказываний. Зависимость логичности речи (как и точности) от знания и понимания предмета, вопроса и темы, активности и самостоятельного мышления автора речи
|
2
|
6.
|
Выразительность речи как совокупность ее структурных особенностей, поддерживающих внимание и интерес слушателя или читателя
Эмоциональность, экспрессивность и выразительность речи. Лексика и фразеология в аспекте их влияния на выразительность речи. Синтаксис и выразительность речи. Стиль языка и выразительность. Выразительные и невыразительные средства языка
|
4
|
7.
|
Чистота речи как ее качество, свободное от чуждых литературному языку и недопускаемых нормами нравственности элементов
Диалектизмы: условия и пределы их допустимости в тексте художественного произведения. Условия и пределы целесообразного применения иноязычных слов и выражений в современной русской речи. Жаргонные и бранные слова, слова-паразиты. Социальное значение борьбы за чистоту речи
|
2
|
8.
|
Богатство (разнообразие) речи
Формула речевого богатства. Богатство речи и уровни языка. Богатство речи и стили языка
|
2
|
9.
|
Уместность речи как соответствие ее языковой структуры задачам и условиям общения, особенностям выражаемой информации, избранному автором жанру и стилю изложения, личностным особенностям автора
Речевые ситуации и уместность речи. Типы уместности: стилевая, контекстуальная, ситуативная, личностно-психологическая
|
2
|
10.
|
Стили языка и речи как структурно-языковая и структурно-речевая база речевой культуры человека
Речевая культура в научном и учебном общении. Культура речи как основное условие ораторского искусства
|
4
|
Всего
|
34
|
Практические занятия
№
|
Тема занятия
|
Количество часов
|
1.
|
Краткие сведения из истории изучения речевой культуры
|
2
|
2.
|
Иерархия норм и проблема «правильности» речи. Кодификация норм
|
2
|
3.
|
Типы языковых норм и типы речевых «неправильностей». Орфоэпические и акцентологические нормы и распространенные отступления от них
|
2
|
4.
|
Нормы словообразовательные и лексические. Распространенные отступления от них
|
2
|
5.
|
Нормы морфологические и распространенные отступления от них
|
2
|
6.
|
Нормы синтаксические и распространенные отступления от них
|
2
|
7.
|
Нормы орфографические, пунктуационные и интонационные. Отступления от них
|
2
|
8.
|
Точность речи
|
4
|
9.
|
Логичность речи
|
2
|
10.
|
Выразительность речи
|
4
|
11.
|
Чистота речи
|
4
|
12.
|
Богатство (разнообразие) речи
|
2
|
13.
|
Уместность речи
|
2
|
14.
|
Культура речи и стилистика. Оформление деловых бумаг
|
2
|
Всего
|
34
|
Самостоятельная работа
№
|
Тема занятия
|
Количество часов
|
1.
|
История становления стилистики. Предмет, объект, цели изучения стилистики
|
2
|
2.
|
Стили языка и стили речи. Основа сопоставления стилей литературного языка
|
2
|
3.
|
Связь стилистики с другими дисциплинами
|
2
|
4.
|
Традиционные структурные разделы стилистики. Стилистика текста
|
2
|
5.
|
Стилистика художественной речи
|
2
|
6.
|
Предмет изучения функциональной стилистики
|
2
|
7.
|
История формирования практической стилистики
|
2
|
8.
|
Виды практической стилистики. Предмет изучения лексической стилистики
|
2
|
9.
|
Предмет рассмотрения грамматической стилистики. Стилистический синтаксис
|
2
|
10.
|
Ортостилистика. Прагмастилистика
|
2
|
11.
|
Этапы развития функциональной стилистики. Взаимосвязь функциональных стилей и коммуникативных качеств речи
|
2
|
12.
|
Общие черты официально-делового, научного и публицистического стилей
|
2
|
13.
|
Определение жанра
|
2
|
14.
|
История возникновения научного стиля
|
2
|
15.
|
Лексические, словообразовательные, морфологические, синтаксические особенности научного стиля
|
4
|
16.
|
Жанры научного стиля. Отличие собственно научного и научно-популярного текстов
|
2
|
17.
|
Написание аннотаций, рецензий
|
2
|
18.
|
Составление плана введения. Оформление дипломных работ
|
2
|
19.
|
Ведущие черты официально-делового стиля
|
2
|
20.
|
Подстили официально-делового стиля
|
2
|
21.
|
Лексические, словообразовательные, морфологические, синтаксические особенности официально-делового стиля
|
4
|
22.
|
Типы документов. Особенности служебной документации
|
2
|
23.
|
Жанры официально-деловой переписки
|
2
|
24.
|
Зарождение русского публицистического стиля
|
2
|
25.
|
Особенности публицистического стиля
|
2
|
26.
|
Тематический диапазон публицистического стиля
|
2
|
27.
|
Публицистические штампы
|
2
|
28.
|
Лексические, словообразовательные, морфологические, синтаксические особенности публицистического стиля
|
4
| |
