Наименование разделов(дисциплин)МДК и тем
|
Содержание учебного материала и практические занятия, самостоятельная работа учащихся
|
Объем часов
|
|
Раздел 3 «Основы музыкальных знаний»
|
|
Тема 1.
(1-й семестр)
|
Музыкальная грамота
|
|
|
Тема 1. 1 Свойства звука
|
Музыкальная система. Свойства музыкального звука. Музыкальный строй, система звукоряда. Метроритм длительности нот. Простые музыкальные размеры 2/4 ¾ 4/4 6/8 Паузы, знаки альтерации, затакт. Тональность. Мажор, минор. Значение мажорного лада в музыке. Понятие модуляция. Динамика звука. Пиано, форте, крещендо, диминуэндо и др.
Музыкальный синтаксис: фраза, предложение, период. Затакт в построении мелодии, варианты затакта. Сложные музыкальные размеры.
|
2
|
|
Примеры практических заданий
|
Допевание мелодии на нейтральный слог с названием звуков
Проработка размеров. Определение музыкального размера на слух.
Просчитывание количества тактов заданной мелодии.
Элементарные приемы дирижирования.
|
4
|
|
Тема 1.2. Ритм. Темп. Метр
|
Значение ритма, темпа, метра в музыке Синкопированный ритм, вариации синкоп. Переменный размер. Музыкальные темпы и их обозначение. Затакт в построении мелодии, варианты затакта. Сложные музыкальные размеры
|
2
|
|
Примеры практических заданий
|
Воспитание чувства метроритма.
Повторение данного ритмического рисунка на слоги.
Простукивание ритмического рисунка исполненной мелодии.
Проработать движение на «затакт»
|
4
|
|
Тема 1.3. Музыкальный синтаксис
|
Мотив и мелодия. Значение мелодии в музыке. Мелодия народной музыки. Направление мелодического движения. Членение мелодии на части. Фраза, предложение, период.
|
2
|
|
Примеры практических заданий
|
Разбить заданною мелодию на фразы и предложения. Определить количество периодов.
|
2
|
|
Тема 2.
|
Анализ музыкального произведения.
|
|
|
Тема 2.1. Виды музыкальных произведений
|
Музыкальные жанры их признаки. Инструментальная музыка. Вокальное творчество. Опера, Балет, Симфония. Польские народные танцевальные жанры: полонез, мазурка, краковяк, вальс. Творчество Ф. Шопена. Танцевальные сцены в операх. Историко-бытовые танцы.
|
2
|
|
Тема 2.2. Музыкальные формы
|
Простая двухчастная форма. Композиционное строение сложной трехчастной формы. Рондо, соната, сонатное аллегро. Формы полифонии. Канон. Фуга. Оперные формы. Экспозиция, разработка, кульминация, реприза.
|
6
|
|
Примеры практических заданий
|
Определение на слух и осознание в прослушанном произведении его жанровых особенностей, характера, структуры.
Анализ полифонических форм
Разбор и структурный анализ музыки к своему хореографическому номеру.
|
4
|
|
Тема 3.
(3-й семестр)
|
Музыкальная литература.
|
|
|
Тема 3.1. Танцевальные жанры и балетные формы в творчестве зарубежных композиторов.
|
Балетная музыка Ш.Адана. «Жизель» - вершина французкого романтического балета. Балеты Л. Делиба. Начало симфонических балетных форм. Балетная музыка К. Дебюсси и М. Равеля. Значение французской балетной музыки в развитии мирового балетного искусства.
|
4
|
|
Тема 3.2. . Танцевальные жанры в операх и балетах русских композиторов.
|
Танцы в операх М. Глинки, А. Даргомыжского, Н. Римского –Корсакова, П. Чайковского. Балеты П. Чайковского. Особенности музыкальной драматургии балетов П. Чайковского. Роль мелодического начала. Балеты А. Глазунова – важный этап в развитии русского балетного искусства. Творчество И. Стравинского. Значение новаторской балетной музыки И. Стравинского для мирового балетного искусства.
|
4
|
|
Тема 3.3. Танцевальные жанры и балетные формы в музыке советских композиторов.
|
Значение танцевальных жанров в творчестве Б. Асафьева. Д. Творчество Д. Шостаковича. Балет «Золотой век». Танцы в операх и балеты С. Прокофьева. Балетное творчество А. Хачатуряна. Национальная специфика музыки.
|
4
|
|
Тема 3.4. Балетная музыка последней трети 20-го века.
|
Балет нового времени пример глубокого синтеза разных видов искусств. Сближение балета с симфонической музыкой и активная деятельность в этой сфере композиторов-симфонистов Р. Щедрина, Г. Свиридова А. Петрова, А. Шнитке и др.
|
4
|
|
Всего
|
44 часа
|
|
|
Самостоятельная работа при изучении раздела 3
Обязательной составной частью самостоятельной работы учащихся является:
Прослушивание музыкального материала
Просмотр видеозаписей балетов, опер, концертов танцевальных коллективов
Посещение музыкальных театров и концертных залов.
Ведение творческого дневника в котором проводится анализ всего увиденного и услышанного.
|
|
|
Информационное обеспечение обучения
Рекомендуемая литература
Раздел 1. Дисциплина «Композиция и постановка танца»
Основные источники:
Захаров Р. Записки балетмейстера. – М.: Искусство 1976.
Захаров Р. Искусство балетмейстера. – М.: Искусство 1983.
Астахова О. Хореографическая полифония в балете И. Стравинского – М. Фокина «Жар – птица»// Музыка и хореография современного балета. Вып. 5- М.: Музыка 1987
Базанов В. Техника и технология сцены. – Л.: Просвещение 1976г.
Заикин Н., Заикина Н. Областные особенности русского народного танца. – Орел, 1999.
Климов.А. Основы русского народного танца. – М.: - 1993.
Лопухов. Ф. Хореографические откровенности. – М.: Искусство 1972.
Мочалов Ю. Композиция сценического пространства. – М.: Просвещение 1981.
Новверр. Ж-Ж. Письма о танце. – Л.: искусство 1965.
Смирнов И. Искусство балетмейстера. – М.: Искусство 1986.
Лопухов Ф. М. Хореографические откровенности. – М., 1972.
Голейзовский К. Я. Образы русской хореографии. – М., 1964.
Алешин А. Тема с вариациями. Беседы о драматургии. – М, 1990.
Дополнительные источники:
Астахова О. К вопросу о хореографической теме в классическом балете// Музыка и хореография современного балета. Вып. 4 – М.: Музыка 1982.
Ванслов В. Балеты Григоровича и проблемы хореографии. – М.: Искусства, 1971.
Добровольская Г. Танец, пантомима, балет. – Л.: Искусство 1975.
Ключников Д. , Снежицкий А. Театральные драпировки. Изд. 2. – М,: ВТО 1972.
Мессерер А. Танец, мысль, время. – М,: Искусство 1990.
Фокин М. Против течения. – Л.: Искусство 1981.
Линькова Л. А. О драматургии балета // Музыка и хореография современного балета: вып 3. – Л., 1979.
Раздел 2. «Основы драматургии, режиссуры и мастерства актера в хореографическом искусстве»
Основные источники:
Захава Б. Мастерство актера и режиссера. – М.: Просвещение, 1978.
Станиславский К. С. Моя жизнь в искусстве: соб. соч., Т. 1. – М., 1954.
Чехов М. А. Об искусстве актера. – М.: Искусство, 1995.
Аль Д. Н. Основы драматургии. – Л., 1998.
Волконский С. Человек на сцене. Глава «О жесте». – M.: Akademia, 1912
Кристи Г. В. Воспитание актера школы Станиславского. – 2-е издание – М., 1978.
Немирович-Данченко о творчестве актера. – М., 1984.
Станиславский К. С. Собрание сочинений. Работа актера над собой. Том ПДП. (любое издание).
Дополнительные источники:
Вахтангов Е. Б. Записки, письма, статьи. – М.; Л., 1939.
Карп П. М. Балет и драма. – Л.: Искусство, 1980.
Карп П. М. О балете. – М., 1967
Кудинова Т. От водевиля до мюзикла. – М., 1978.
Кудашева Т. Руки актера. – М.,1970.
Немирович-Данченко. Рождение театра. -М., 1989.
Новицкая Л. П. Уроки вдохновения. – М., 1984.
Новицкая Л. П. тренинг и муштра. – М., 1969.
Чефранова Н. О внутренней технике артистов балета. – М., 1967.
Раздел 3 «Основы музыкальных знаний»
Основные источники:
Мазель Л., Цукерман В. Анализ музыкальных произведений – М.: Музыка 1976.
Мазель Л. А. Строение музыкальных произведений. – М.: Музыка, 1986.
Назайкинский Е. В. Стиль и жанр в музыке: учеб пособие для студентов высших учебных заведений. – М.: Гуманит центр ВЛАДОС, 2003.
Способин И. В. Музыкальная форма. – М.: Музыка, 1984.
Холопова В. Н. Музыка как вид искусства: учебное пособие. – СПб: Лань, 2000.
Холопова В. Н. Теория музыки: мелодика, ритмика, фактура, тематизм. – СПб: Лань, 2002.
Холопова В. Формы музыкальных произведений. – СПб: Музыка, 1999.
Бойцова Н. В. Период и простые формы в танцевальной музыке // Материалы первой всероссийской конференции по балетоведению. – М., 1992.
Дополнительные источники:
Баранова Т. Танцевальная музыка эпохи Возрождения // Музыка и хореография современного балета, вып. 4.: сб. ст. / сост. Ю. Розанова и Р. Косачева. – М.: Москва, 1982.
Бюхер К. Работа и ритм: пер. с нем. С. С. Заяицкого. – М.: Новая Москва, 1923.
Друскин М. С. Очерки по истории танцевальной музыки. – Л.: Ленингр. филармония, 1936.
Задерацкий В. Музыкальная форма: вып 1. – М.: Музыка, 1995.
Ивановский Н. П. Бальный танец XVI–XIX вв. – Л.; М.: Искусство, 1948.
Медушевский В. В. О закономерностях и средствах художественного воздействия музыки. – М., 1976.
Мелик-Пашаев К. Роль сюитности в музыкальной драматургии «Раймонды» А. Глазунова // Музыка и хореография современного балета: вып. 5. – Л., 1979.
Назайкинский Е. В. О психологии музыкального восприятия. – М.: Музыка, 1972.
Русский балет: энциклопедия. – М.: Музыка, 1997.
Ручьевская Е. А. Классическая музыкальная форма. – СПб, Композитор, 1998.
Файер Ю. Ф. О себе, о музыке, о балете: 2-е изд. – М.: Сов. композитор, 1974.
Федотов В. А. Гармония муз и некоторые проблемы балетного театра // Музыка и хореография современного балета: вып. 3. – М.; Л. 1979.
Харлап М. Г. Тактовая система музыкальной ритмики // Проблемы музыкального ритма: сб. ст. – М.: Музыка, 1978. – С. 25-37.
Ярмолович Л. И. Принципы музыкального оформления урока классического танца / под ред. В. И. -Березовского: 2-е изд. – Л.: Музыка, 1968.
Интернет-ресурсы:
www.karavanmusic.ru
www.balet.classical.ru
www.alliance.zp.ua
www.studentu.com.ua
www.dancerussia.ru
www.bookovka.ru
www.dancehelp.ru
|
