Протокол заседания мо боу шмр специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат VIII вида
Скачать 0.91 Mb.
|
5 Раздел. Личная гигиена. Теоретические сведения: гигиена девушки; индивидуальный уход за кожей лица; уход за волосами и ногтями; как мыть голову, инструменты для ухода за волосами. Практические работы: запись масок для лица из свежих продуктов; рецепты для ухода за волосами; прическа для себя и подруги, определение овала лица; гимнастика для глаз. 6 Раздел. Уход за одеждой и обувью. Теоретические сведения: способы ухода за одеждой и обувью. Практические работы: изучение символов ухода за текстильными изделиями; подготовка обуви к хранению (запись). 7 Раздел. Интерьер дома. Теоретические сведения: понятие о композиции в интерьере; характерные особенности жилища. Практические работы: зарисовки и описание интерьера кухни. IV ЧЕТВЕРТЬ Раздел. Художественная обработка материалов Вводное занятие. План работы на четверть. Техника безопасности при работе. Объект работы: вышивка. Теоретические сведения: вышивка – древнейший вид декоративного искусства; материалы, инструменты, приспособления; основные украшающие швы; счетная вышивка; способы обработки края вышивального изделия. Практические работы: выбор рисунка; перевод рисунка; выполнение образцов; выполнение счетной вышивки на образце; выполнение изделия (свободный выбор): вышивка цветов, стеблей, листьев; оформление края готовой вышивки; окончательная отделка вышитого изделия, стирка, утюжка. Объект работы: варежка. Теоретические сведения: из истории вязания; ручное вязание; правила снятия мерок; техника вязания варежки (манжет, вязание по кругу до основания большого пальца, определение основания большого пальца, определение размера большого пальца, вывязывание варежки до мыска, вывязывание большого пальца, вывязывание мыска варежки). Практические работы: снятие мерки с руки; вывязывание образца плотности вязки; расчет петель на варежку; набор петель на две спицы; вязание манжета резинкой на четырех спицах (5–6см); вязка по кругу; примерка варежки на руке; вязка по кругу и вывязывание больного пальца; вывязывание мыска. Раздел. Сельскохозяйственный труд. Вводное занятие. Краткое содержание работ. Охрана и труд. Спецодежда. Объект работы: овощи и цветочно-декоративные растения. Теоретические сведения: способы ухода за всходами и цветочно-декоративными растениями; сведения о луке; условия необходимые для получения хорошего урожая; сроки и способы посевов овощей; наблюдения за всходами овощных культур; борьба с вредителями растений. Практические работы: подготовка почвы; рыхление почвы; удаление сорняков; подготовка посадочного материала (луковицы гладиолусов, лук, чеснок); разметка рядков; посев семян; посадка столовой свеклы (семена сухие, замоченные, пророщенные, рассада); посадка картофеля (пророщенный, разрезной, глазками; непророщенный); прополка, рыхление, полив, подкормка. 8 КЛАСС I ЧЕТВЕРТЬ 1 Раздел. Сельскохозяйственный труд. Вводное занятие. Задачи на предстоящую четверть. Краткое содержание работ в первой четверти. Охрана и труд. Спецодежда. Овощеводство. Уборка овощных культур. Объект работы: овощи. Теоретические сведения: сроки уборки семенников, созревание семян и условия их хранения; особенности осенней обработки почвы; осенние работы на пришкольном участке; сельскохозяйственные растения; значение своевременной уборки урожая; требования к уборке и хранению корнеплодов; сроки посадки чеснока; предупреждение болезней овощей при хранении. Практические работы: подготовка инвентаря, тары, стеллажей; сушка лука, чеснока; сортировка и взвешивание урожая; сбор клубней картофеля; уборка растительных остатков и закладка их в компостную кучу; посадка тюльпанов; подкопка, обрезка, просушка и закладка на хранение корнеплодов свеклы и моркови; обнаружение и удаление больных корнеплодов. Экскурсия. На выставку «Урожай 2011г.». Просмотр и обсуждение экспонатов выставки. 2 Раздел. Кулинария. Вводное занятие. План работы на предстоящую четверть. Правила санитарии, гигиены и безопасной работы. Предупреждение травматизма. Спецодежда. Объект работы: продукты питания. Теоретические сведения: физиология питания; витамины; первичная обработка овощей; блюда из свежих и вареных овощей; виды тепловой обработки овощей; блюда из яиц; заготовка продуктов; правила этикета; пищевая ценность рыбы и нерыбных продуктов моря; способы тепловой обработки рыбы; блюда и гарниры из бобовых и макаронных изделий; блюда из круп, технология приготовления каш; рациональное питание; горячие напитки и бутерброды; фрукты и ягоды, первичная обработка фруктов; питательная ценность муки, мука и мучные изделия, виды теста, изделия из муки. Практические работы: приготовление посуды и кухонной утвари; нарезка овощей; приготовление салата из свежих овощей и винегрета из вареных овощей; приготовление солений из овощей; приготовление рыбного салата; приготовление отварной или жареной рыбы; приготовление макарон с сыром; приготовление каши; приготовление сложных бутербродов и заварка чая; приготовление киселя, компота или напитка; варка варения; приготовление жидкого теста; выпечка блинов, вафель. Лабораторная работа: «Определение доброкачественности муки органолептическим методом». II ЧЕТВЕРТЬ 3 Раздел. Технология обработки ткани. Вводное занятие. Правила безопасной работы в швейной школьной мастерской. Спецодежда. Правила санитарии. Профессии швейного производства. Машиноведение. Объект работы: швейная машина. Теоретические сведения: профессии швейного производства; знакомство с универсальными и специальными швейными машинами; уход за швейными машинами; неполадки в работе швейных машин. Практические работы: подготовка швейных машин к работе; заправка верхней и нижней нитей; выполнение зигзагообразной строчки на швейной машине «Чайка»; чистка и смазка швейной машины; устранение неполадок в работе швейной машины. Экскурсия. В пошивочный цех. Знакомство со швейными производственными машинами, знакомство с профессиями. Материаловедение. Теоретические сведения: ткани из химических волокон и их свойства. Лабораторная работа: определение сырьевого состава материалов и изучение их свойств по внешнему виду, на ощупь, по характеру горения нити; сравнение шелковой ткани с хлопчатобумажной и шерстяной. Построение чертежа основы легкого платья. Элементарное конструирование, моделирование и раскрой. Объект работы: халат домашний цельнокроеный с двубортным запахом из хлопчатобумажной ткани, цельнокроеный короткий рукав, накладные карманы, отделка из однотонной ткани. Теоретические сведения: общие сведения: виды, характеристика, требования силуэты; манекен, условные линии фигуры; правила снятия мерок; построение чертежа легкого платья прямого силуэта на типовую фигуру; выкройки основы легкого платья; название деталей; фасон домашнего халата, простейшее моделирование (перенос нагрудной вытачки); правила раскладки выкройки на ткани; расчет расхода ткани на халат; инструкции по проведению примерки; дефекты в изделии и способы их устранения; технология пошива изделия домашнего халата; способы обработки припуска швов; выполнение ручных, машинных, утюжильных работ при изготовлении домашнего халата; обмеловка изделия; раскрой мелких деталей из подрезки кроя и отделочного материала. Практические работы: определение телосложения, роста, размера; снятие мерок с фигуры; расчет и построение основы чертежа легкого платья, рукава, воротника и манжета; перевод нагрудной вытачки; изменение фасона рукава; подготовка выкройки к раскрою; раскладка выкройки на ткани и раскрой изделия с припусками на швы; прокладывание копировальных стежков по контуру деталей кроя, по линии талии, низа; подготовка изделия к первой примерке; сметывание деталей; проведение первой примерки и устранение возникших дефектов; стачивание вытачек складок; изготовление накладного кармана и соединение его с полочками; обработка среднего и боковых швов халата; выполнение ручных, машинных и утюжильных работ; обработка припусков срезов швов на краеобметочной машине; обмеловка горловины, проймы, низа рукава изделия; раскрой подбортов, подворотников, оборок, обтачек, руликов, поясов и других деталей. III ЧЕТВЕРТЬ Вводное занятие. План работы на четверть. Правила безопасной работы Объект работы: домашний халат. Теоретические сведения: техника выполнения машинных швов (обтачного, окантовочного); способы обработки поясов, подбортов; виды обработки низа рукава; технология обработки петли одной обтачкой; назначение оборки, правила расчета длины ткани на оборку, правила раскроя оборок, виды обработки отлетного среза оборки; правила проведения второй примерки; способы соединения отлетного края подборта с полочками халата; виды обработки низа домашнего халата. Практические работы: изготовление образцов машинных швов (обтачного, окантовочного); изготовление поясов; обработка полочек халата подбортом: накладывание и приметывание подборта на борт полочки лицевой стороной внутрь, обтачивание по полочке от надсечки по длине борта, внизу – по линии подгиба; изготовление оборки и соединение ее с горловиной (приметывание, притачивание по вырезу горловины); обработка среза горловины отделочным руликом или обтачкой; проведение второй примерки домашнего халата; уточнение расположения деталей и линий, исправление недостатков после примерки; обработка низа рукава халата; соединение отлетного края подборта с полочками халата; обработка низа изделия одним из способов; окончательная отделка изделия, чистка, утюжка. Творческий проект «Халат домашний» (творческая работа учащихся). Теоретические сведения: выявление основных параметров и ограничений; разработка идей и вариантов; выбор ткани, инструментов, приспособлений и оборудования; последовательность изготовления изделия; экономическое обоснование; разработка рекламного проекта; самооценка. Практические работы: оформление альбомных листов проекта. 4 Раздел. Художественная обработка материалов Объект работы: панно, подушки, грелки. Теоретические сведения: лоскутная техника; инструменты, материалы, оборудование, рабочее место; подбор ткани по цвету, фактуре, рисунку; шаблоны и схемы для раскроя изделий из лоскута; технология соединения лоскутков между собой и техника сборки деталей; многослойная сборка деталей; способы обработки края лоскутных изделий; отделочные материалы. Практические работы: зарисовка выбранного изделия; выполнение схемы или изготовление шаблона; выбор лоскутков ткани на изделие; определение прочности окраски тканей; намеловка и раскрой деталей выбранного изделия; сборка на основу по чертежу, схеме или рисунку (соединение деталей верха между собой); соединение деталей верха, прокладки, подкладки; изготовление отделочных деталей (руликов, оборок и т.д.) и соединение их с деталями лоскутного изделия); прокладывание отделочных строчек, чистка, утюжка готового лоскутного изделия. 5 Раздел. Личная гигиена. Теоретические сведения: гигиена девушки; индивидуальный уход за кожей лица; уход за волосами и ногтями; как мыть голову, инструменты для ухода за волосами; красивые глаза. Практические работы: запись масок для лица из свежих продуктов; рецепты для ухода за волосами; прическа для себя и подруги, определение овала лица; гимнастика для глаз. 6 Раздел. Уход за одеждой и обувью. Теоретические сведения: способы ухода за одеждой и обувью. Практические работы: изучение символов ухода за текстильными изделиями; подготовка обуви к хранению (запись). 7 Раздел. Интерьер дома. Теоретические сведения: роль комнатных растений в жизни человека; комнатные растения в интерьере; гигиена жилища. Практические работы: уход за комнатными растениями; перевалка и пересадка цветов; генеральная уборка класса. IV ЧЕТВЕРТЬ Раздел. Художественная обработка материалов Вводное занятие. План работы на четверть. Техника безопасности при работе. Объект работы: вышивка, Теоретические сведения: вышивка – древнейший вид декоративного искусства; материалы, инструменты, приспособления; основные украшающие швы; счетная вышивка; способы обработки края вышивального изделия. Практические работы: выбор рисунка; перевод рисунка; выполнение образцов; выполнение счетной вышивки на образце; выполнение изделия (свободный выбор); вышивка цветов, стеблей, листьев; оформление края готовой вышивки; окончательная отделка вышитого изделия, стирка, утюжка. Объект работы: варежка (носок). Теоретические сведения: из истории вязания; ручное вязание; правила снятия мерок; техника вязания варежки (манжет, вязание по кругу до основания большого пальца, определение основания большого пальца, определение размера большого пальца, вывязывание варежки до мыска, вывязывание большого пальца, вывязывание мыска варежки). Практические работы: снятие мерки с руки; вывязывание образца плотности вязки; расчет петель на варежку; набор петель на две спицы; вязание манжета резинкой на четырех спицах (5–6см); вязка по кругу; примерка варежки на руке; вязка по кругу и вывязывание больного пальца; вывязывание мыска. Раздел. Сельскохозяйственный труд. Вводное занятие. Краткое содержание работ. Охрана и труд. Спецодежда. Объект работы: овощи и цветочно-декоративные растения. Теоретические сведения: способы ухода за всходами и цветочно-декоративными растениями; сведения о луке; условия необходимые для получения хорошего урожая; сроки и способы посевов овощей; закладка опытов; наблюдения за всходами овощных культур; борьба с вредителями растений. Практические работы: подготовка почвы; рыхление почвы и удаление сорняков; подготовка посадочного материала (луковицы гладиолусов, лук, чеснок); разметка рядков; посев семян; посадка столовой свеклы (семена сухие, замоченные, пророщенные, рассада); посадка картофеля (пророщенный, разрезной, глазками; непророщенный); прополка, рыхление, полив, подкормка. 9 КЛАСС I ЧЕТВЕРТЬ 1 Раздел. Сельскохозяйственный труд. Вводное занятие. Задачи на предстоящую четверть. Краткое содержание работ в первой четверти. Охрана и труд. Спецодежда. Овощеводство. Уборка овощных культур. Объект работы: овощи. Теоретические сведения: осенние работы на пришкольном участке, сроки уборки овощных культур (лук, чеснок), сроки созревания картофеля, сроки уборки семенников, созревание семян и условия их хранения, цветочно-декоративные растения, требования к хранению и способы хранения столовых корнеплодов, сроки посева подзимних культур, сроки уборки ранних и поздних сортов капусты, условия хранения кочанов, подготовка пришкольного участка к зиме. Практические работы: сбор, обмолот, очистка и раскладка семян; сбор послеуборочных остатков растений и вынос с участка; сбор клубней картофеля, сортировка и учет; подготовка овощехранилища к зиме; уборка корнеклубней георгинов, клубнелуковиц гладиолусов, обрезка, очистка, раскладка на просушку; подкапывание, обрезка, сушка корнеплодов моркови; посадка чеснока и тюльпанов; уборка кочанов капусты, учет и закладка на хранение. Экскурсия. На выставку «Урожай 2011г.». Просмотр и обсуждение экспонатов выставки. 2 Раздел. Кулинария. Вводное занятие. Задачи на предстоящую четверть. Правила санитарии, гигиены и безопасной работы. Предупреждение травматизма. Спецодежда. Объект работы: продукты питания. Теоретические сведения: личная гигиена и профилактика заболеваний; минеральные вещества и их влияние на организм человека; основы рационального питания и группы интенсивности труда; разнообразное питание, меню; биологическое значение пищи; группы овощей; классификация первых блюд; вторые блюда: мясо и мясные продукты, рыба и рыбные продукты; содержание витаминов в ягодах и фруктах, сладкие блюда и напитки; холодные блюда и закуски, виды украшений блюд; блюда национальной кухни; мучные изделия; консервирование и маринование овощей, фруктов, ягод; хранение продуктов, бытовые холодильники; правила этикета. Практические работы: подготовка посуды и кухонной утвари; первичная обработка продуктов, нарезка, переработка; составление меню на день; приготовление салата из капусты; приготовление гарнира из овощей; приготовление заправочного супа; приготовление блюд из мяса, рыбы; приготовление морса; приготовление сложных и закрытых бутербродов; приготовление блюд национальной кухни (вареники, сырники); фигурная нарезка овощей; выпечка блинов; приготовление сиропа, варения. II ЧЕТВЕРТЬ 3 Раздел. Технология обработки ткани. Вводное занятие. Правила безопасной работы в швейной школьной мастерской. Спецодежда. Правила санитарии. Машиноведение. Объект работы: швейная машина. Теоретические сведения: швейные профессии; устройство и работа швейной машины с электродвигателем; устройство шпульного колпачка и его заправка в челночное устройство; причины плохого продвижения ткани и их исправление. Практические работы: установка иглы; заправка нити; отработка навыков шитья на швейной машине «Чайка»; установка шпульного колпачка; выполнение настрочного и двойного швов; чистка и смазка швейной машины; устранение неполадок в работе, связанных с натяжением верхней нити; выполнение запошивочного и окантовочного швов. Материаловедение. Теоретические сведения: повторение ответов на экзаменационные вопросы; свойства синтетических волокон, изделия из синтетических тканей. Лабораторная работа: определение вида ткани; определение синтетических тканей по внешнему виду, на ощупь, по характеру горения нитей. Моделирование выкройки основы легкого платья прямого силуэта. Теоретические сведения: основные линии фигуры; использование выкроек основ платья, блузок и юбок для изготовления выкройки отрезного платья; использование выкройки прямого рукава для изготовления выкроек рукава «фонарик» и рукава «крылышко». Практические работы: разрезание выкройки основы платья по линии талии и по линии бедер; раскладка отрезных изделий на ткани; изменение фасона изделия; раскрой с учетом припусков на швы; прокладывание копировальных стежков. Объект работы: комплект для кухни (контрольное изделие). Теоретические сведения: накладные фигурные карманы, правила соединения деталей. Практические работы: подготовка ткани для раскроя; раскрой комплекта для кухни; обработка края накладного кармана и соединение его с основной деталью фартука; обработка горловины фартука; соединение двух деталей по кокетке; обработка нижнего края фартука; обработка боковых срезов фартука; обработка внешнего края горловины фартука; влажно-тепловая обработка готового изделия; изготовление прихваток: соединение деталей, изготовление отделочного рулика, изготовление петелек для прихваток, обработка края прихватки, чистка, влажно-тепловая обработка готовых прихваток. Художественное конструирование и моделирование (рубашки, блузки, куртки). Теоретические сведения: стиль в одежде и моде; основные виды осанки человека; расчет и запись построения чертежа основы спинки полочки, манжета, втачного рукава, кармана; нанесение на чертеж конструктивных и фасонных линий; выкройки деталей рубашки с втачным рубашечным рукавом; описание модели. Практические работы: зарисовка основных видов осанки человека; учет особенности фигуры при выборе фасона модели; экспресс построение чертежа основы рубашки с втачным рубашечным рукавом; моделирование и изменение чертежа по модели; раскладка выкройки на ткани (показ учителя). Объект работы: прихватки. Теоретические сведения: технология соединения деталей. Практические работы: раскрой прихваток; изготовление отделочных деталей, петелек, руликов; многослойное соединение; обработка края изделия. III ЧЕТВЕРТЬ Вводное занятие. План работы на четверть. Объект работы: фартук. Теоретические сведения: технология соединения деталей. Практические работы: раскрой фартука; обработка края накладного кармана и соединение его с основной деталью фартука; обработка горловины фартука; соединение двух деталей по кокетке; обработка нижнего края фартука; обработка боковых срезов фартука; обработка внешнего края горловины фартука; влажно-тепловая обработка готового изделия. Объект работы: ночная пижама. Теоретические сведения: ассортимент хлопчатобумажных тканей; запись построения основы брюк пижамных прямых, зауженных книзу; выбор модели для своего изделия; выкройки для пижамы; подготовка выкройки и ткани к раскрою; раскладка деталей выкройки пижамы на ткани; дефекты и способы устранения; технология изготовления блузы и брюк пижамных, последовательность выполнения; подборта в изделиях с застежкой; обтачные детали; исправление дефектов после второй примерки; прорезные петли; повторение ответов на экзаменационные вопросы. Практические работы: выбор и зарисовка моделей ночной пижамы; снятие мерок для построения чертежа брюк; построение брюк пижамных прямых и зауженных книзу; описание и зарисовка выбранной модели; изготовление выкроек брюк и блузы для пижамы; подготовка выкройки и ткани к раскрою; раскладка деталей выкройки на ткани; обмеловка и раскрой деталей с учетом припусков на швы; перенос меловых линий с одной детали на другую; сметывание деталей брюк и блузы; проведение первой примерки на фигуре; устранение возникших дефектов после первой примерки. Пошив блузы: стачивание вытачек, изготовление накладного кармана и соединение его с полочками, обработка боковых и среднего швов, обработка срезов припуска швов, раскрой и изготовление подбортов, обработка полочек подбортами, обработка внутреннего среза подборта, раскрой и обработка обтачных деталей (воротника, манжета, хлястика и др.), обработка плечевых швов и срезов припуска, обработка горловины (воротником, оборкой, обтачкой, отделочным руликом), изготовление рукавов и соединение их с проймами, обработка нижнего среза блузки швом вподгибку с закрытым срезом, обработка (разметка и выметывание) петель на правой полочке, пришивание пуговиц, влажно-тепловая обработка готового изделия. Пошив пижамных брюк: стачивание боковых и шаговых швов, обработка срезов на краеобметочной машине – оверлок, обработка верхнего среза поясом с резинкой, обработка свободного края пояса и верхнего среза, обработка низа, чистка, влажно-тепловая обработка изделия. Творческий проект «Ночная пижама» (творческая работа учащихся). Теоретические сведения: выявление основных параметров и ограничений; разработка идей и вариантов; выбор ткани, инструментов, приспособлений и оборудования; последовательность изготовления изделия; экономическое обоснование; разработка рекламного проекта; самооценка. Практические работы: оформление альбомных листов проекта. IV ЧЕТВЕРТЬ 4 Раздел. Художественная обработка материалов. Вводное занятие. План работы на четверть. Техника безопасности при работе. Объект работы: вышивка. Теоретические сведения: ручная художественная вышивка; двухсторонняя гладь; владимирский верхошов; способы перевода рисунка на ткань; цвет в рисунке; ткани и нитки для вышивки; способы обработки края вышитого изделия. Практические работы: выбор рисунка или схемы вышивки; подготовка ткани (раскрой, стирка, сушка, утюжка) для вышивки; выполнение пробных образцов; перевод рисунка вышивки на ткань одним из способов; подбор ниток для вышивания; изготовление контрольного экзаменационного изделия; обработка края вышивки (пришивание кружева, обвязка крючком или прокладывание машинной строчки); окончательная отделка вышитого изделия (стирка, сушка, утюжка). Объект работы: ручное вязание. Теоретические сведения: техника выполнения изделия; плотность вязки; расчет петель на изделии. Творческая работа учащихся – изделие, вязанное крючком или спицами (игрушки, прихватки, носки, варежки, салфетки и т.п.). Практические работы: самостоятельный выбор изделия; изготовление образца; набор петель для изделия; обвязывание изделия спицами или крючком; окончательная отделка; закрепление петель; обработка края вязания; утюжка готового изделия. Объект работы: изделие из лоскута (подушка, панно, игрушки, комплект для кухни, грелка, подставка, прихватки). Теоретические сведения: техника выполнения изделия из лоскута; техника сборки деталей верха; многослойная сборка деталей; отделочные детали; повторение ответов на экзаменационные вопросы. Практические работы: зарисовка и выбор изделия из лоскутков; изготовление схем, выкроек, шаблонов; отделочных деталей; подбор и подготовка лоскутков к раскрою; намеловка и раскрой деталей изделия из лоскутков; сборка деталей на основу лоскутного изделия (соединение двух, трех, четырех и т.д. деталей между собой); соединение деталей верха, прокладки и подкладки или нижней части; изготовление оборок, обтачек, отделочных руликов и соединение их с изделием; окончательная отделка, чистка, утюжка готового изделия; работа над проектом; разбор практических работ экзаменационных билетов (на консультациях). VI. ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ БИЛЕТЫ И ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ Билет 1 1. Изготовление ткани; назвать простейшие переплетения ткани. Техника безопасности при работе с иглами и булавками. 2. Гигиенические требования к приготовлению пищи. Практическая работа. Настрочной шов (выполнить на образце ткани). Его применение. Изделия. Билет 2 1. Устройство шпульного колпачка и его заправка в челночный комплект. Правила безопасной работы с ножницами. 2. Составить меню на день. Для чего нужно соблюдать режим питания? Практическая работа. Двойной шов (выполнить на образце ткани). Его применение. Изделия. Билет З 1. Определить на ткани основу уток, кромку. В каком направлении ткань больше садится, тянется? Правила безопасной работы с утюгом. 2. Правила поведения за столом. Практическая работа. Запошивочный шов (выполнить на образце ткани). Его применение. Изделия. Билет 4 1. Подобрать образцы ткани, идущие на пошив легкого платья. Правила безопасной работы на швейной машине. 2. Пищевая ценность яиц. Блюда из яиц. Практическая работа. Окантовочный шов (выполнить на образце ткани). Его применение. Изделия. Билет 5 1. Причины плохого продвижения ткани и их исправление (на швейной машине). 2. Калорийность пищи. Правила безопасной работы на кухне. Практическая работа. Обтачной шов (выполнить на образце ткани). Его применение. Изделия. Билет 6 1. Изготовление шерстяной ткани и ее свойства. Какие правила техники безопасности нужно соблюдать при выполнении ручных работ с иглами и ножницами. 2. Виды теста. Какие продукты нужны для его приготовления? Практическая работа. Шов в подгибку с открытым и закрытым срезом (выполнить на образце ткани). Его применение. Изделия. Билет 7 1. Устройство и установка машинной иглы. 2. Правила приема гостей. Правила безопасной работы с ножом и мясорубкой. Практическая работа. Пришивание фурнитуры. Изделия. Билет 8 1. Уход за швейной машиной. Правила техники безопасности при выполнении влажно-тепловых работ. 2. Блюда из картофеля. Практическая работа. Двойной шов (выполнить на образце ткани). Его применение. Изделия. Билет 9 1. Устройство швейной машины с ручным приводом. 2. Продукты для приготовления блинов. Санитарно-гигиенические требования к хранению продуктов и готовых блюд. Практическая работа. Запошивочный шов (выполнить на образце ткани). Его применение. Изделия. Билет 10 1. Назвать и показать детали швейной машины, через которые заправляется верхняя нить. 2. Горячие напитки. Приготовление одного из них. Правила техники безопасности при работе с горячей жидкостью. Практическая работа. Подготовка выкройки к раскрою. Изделия. Билет 11 1. Какие инструменты и приспособления применяются при выполнении ручных работ? Виды супов. Приготовление одного из них. 2. Правила техники безопасности при пользовании электронагревательными приборами. Практическая работа. Окантовочный шов (выполнение на образце ткани). Его применение. Изделия. Билет 12 1. Почему машина петляет сверху? Исправление этого недостатка. 2. Классификация бутербродов, их приготовление. Санитарно-гигиенические требования к лицам, приготовляющим пищу. Практическая работа. Перевод нагрудной вытачки (моделирование). Изделия. Билет 13 1. Почему машина петляет снизу? Исправление этого недостатка. 2. Заготовка овощей впрок (засолка капусты). Санитарно-гигиенические требования к приготовлению пищи. Практическая работа. Ремонт поврежденного участка шва и припуска среза шва (ремонт одежды). Изделия. Билет 14 1. Изготовление хлопчатобумажной ткани и ее свойства. 2. Заготовка овощей впрок (засолка огурцов). Правила техники безопасности при пользовании плитами. Практическая работа. Накладная заплата-аппликация (ремонт одежды). Изделия. Билет 15 1. Классификация текстильных волокон. Правила техники безопасности при выполнении ручных работ. 2. Первичная обработка овощей. Блюда из свежих овощей (рецепт приготовления). Практическая работа. Обтачной шов (выполнить на образце ткани). Его применение. Изделия. Билет16 1. Виды приводов швейных машин. Правила техники безопасности при работе на швейной машине. 2. Роль овощей в питании человека (блюда из варёных овощей, рецепт приготовления). Практическая работа. Шов вподгибку с открытым срезом и закрытым срезом (выполнить на образце ткани). Его применение. Изделия. Билет17 1. Машинные швы. Правила техники безопасности при выполнении утюжильных работ. 2. Первичная обработка рыбы (блюда из рыбы – рецепт, приготовление). Практическая работа. Стачной шов взаутюжку, вразутюжку, на ребро (выполнить на образце ткани). Его применение. Изделия. Билет18 1. Подготовка ткани к раскрою. 2. Первичная обработка мяса. Блюда из мяса – рецепт, приготовление. Правила техники безопасности при работе на кухне. Практическая работа. Двойной шов (выполнить на образце ткани). Его применение. Изделия. VII. УЧЕБНИКИ:
ЛИТЕРАТУРА:
VIII. КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ДЛЯ 6 – 9 КЛАССОВ НА 2012 – 2013 УЧЕБНЫЙ ГОД (ДЕВОЧКИ) I четверть 2012 год 6 уроков в неделю 6-й класс
|
Похожие:
 | Образовательная программа ку «Леушинская специальная (коррекционная)... Казённое специальное (коррекционное) образовательное учреждение хмао – Югры для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями... | | Мкскоу «Каширская специальная (коррекционная) общеобразовательная... «Каширская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат VIII вида» |
 | Кгсоу «Минусинская специальная (коррекционная) общеобразовательная... Наименование оу: Краевое государственное бюджетное специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников... | | Рабочая программа разработана и спланирована по Программе специальных... Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа интернат №4 VIII вида г. Прохладного |
| «Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа VIII вида... Новосибирской области, освоивших образовательные программы основного общего образования, с участием территориальной экзаменационной... | | Публичный доклад Мбс(к)оу «Бардымская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа- интернат VIII вида» |
| Образовательная программа профессиональной подготовки швея код 19601... Череповецкого муниципального района «Петриневская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа интернат VIII вида» это нормативный... | | Рабочая программа учебного предмета Леушинская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа- интернат VIII вида |
| Приказ №102 от 29. 08. 2013 г. Протокол №1 от 29. 08. 13 Специальная... Сокольского муниципального района «Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа VIII вида» | | Тема проекта Автор: Медведева Н. А. педагог психолог, Тихвинская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат VIII вида |
| Урок во 2-в классе по предмету «Самообслуживание». Тема : «Посуда» Гксоу «Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа – интернат VIII вида о. Муром» | | Курсовая работа тема: «Животный мир степей» Согоу духовщинская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа – интернат №1, VIII вида |
| Рабочая программа по предмету «Биология» 8 класс ... | | Рабочая программа по предмету «Биология» 9 класс ... |
| Рабочая программа по предмету «География» 6-9 классы ... | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Настоящие Правила приняты решением общественно-государственного Совета Государственного бюджетного образовательного учреждения специальная... |
