Основная образовательная программа высшего профессионального образования

• 
  комплексное изучение ключевых положений теории исполнительства и педагогической работы;
  
• 
  освоение теоретических и практических знаний в области методики преподавания игры на инструменте;
  
• 
  развитие способности к научному осмыслению процессов исполнительского творчества и умения проецировать знания на практическую деятельность;
  
• 
  развитие умения критически анализировать свою исполнительскую деятельность;
  
• 
  ознакомлением с опытом работы лучших отечественных и зарубежных исполнителей.
  

Перечень формируемых компетенций

• 
  способностью и готовностью ориентироваться в специальной литературе, как в сфере музыкального искусства, образования и науки, так и в смежных областях (видах искусства) (ОК-2);
  
• 
  способностью и готовностью осознавать специфику музыкального исполнительства как вида творческой деятельности (ПК-1);
  
• 
  способностью и готовностью пользоваться методологией анализа и оценки особенностей исполнительской интерпретации, национальных школ, исполнительских стилей (ПК-4);
  
• 
  способностью и готовностью к овладению музыкально-текстологической культурой, к углубленному прочтению и расшифровке авторского (редакторского) нотного текста (ПК-6).