Скачать 1.99 Mb.
|
Аузан А.А. Национальные ценности и конституционный строй. – http://www.polit.ru/lectures/2007/12/06/auzan.htmlБауман З. Индивидуализированное общество. – М.: Логос, 2005. Бауман З. Глобализация. Последствия для человека и общества. – М.: Весь мир, 2004. Бек У. Общество риска. На пути к другому модерну. – М.: Прогресс-традиция, 2003. Введение в политологию: Учебник для студентов вузов / В.П. Пугачёв, А.И. Соловьёв. – 4-е изд., перераб. и доп. – М.: Аспект Пресс, 2007. – 447 с. Дегтярев А.А. Политика как сфера общественной жизни // Социально-политический журнал. – №2. – 2005. – С. 21–26. Кокошин А.А. Очерк политики как феномена общественной жизни: Ее внутригосударственные и международные измерения, взаимоотношения с идеологией, наукой, разведкой, 2008. Кравченко А.И. Политология. Учебник. – Проспект, 2008. Лавриненко В.Н., Путилова Л.М. Исследование социально-экономических и политических процессов: Учебное пособие, 2008. Панарин А.С. Политология. Учебник. – М.: «ПБОЮЛ С.М. Грачёв», 2001. – 448 с. Тимофеев И.Н. Политическая идентичность России в постсоветский период: альтернативы и тенденции, 2008. Лапкин В.В. Политическая история и современная политика России сквозь призму структурно-циклической парадигмы // Полис. – 2008.№1. – С.169 – 182. Максимов М.А. Политические аспекты стратегии и тактики современного антисистемного движения // Полис. – 2008.№4. – С.140 – 148. Нейсбит Д. Мегатренды. – М.: Издательство АСТ, 2003. – 380 с. Нордстрем К., Риддерстрале Й. Бизнес в стиле фанк. – СПб, 2001. – 280 с. Сидорина Т.Ю. Социальная политика – попытка философской интерпретации // Вопросы философии. – 2005. №12. – С. 20 – 30. Скотт Дж. Благими намерениями государства. Почему и как проваливались проекты улучшения условий человеческой жизни: Пер. с англ. Э.Н. Гусинского, Ю.И. Турчаниновой. – М.: Университетская книга, 2005. – 576 с. Тоффлер Э. Метаморфозы власти. – Москва: Издательство АСТ, 2003. – 669 с. Уэбстер Ф. Теории информационного общества. – М.: Аспект Пресс, 2004. Фукуяма Ф. Конец истории и последний человек / Пер. с англ. М.Б. Левина. – М.: АСТ, 2005. – 588 с. Чёрная И.П. Региональная политика устойчивого развития: проблемы и особенности формирования и реализации в Российской Федерации // Менеджмент в России и за рубежом. – 2006. №2. – С. 76 – 84. Методические рекомендации для студентов При ответе на первый вопрос следует, прежде всего, осветить теоретические предпосылки формирования гражданского общества, следует отметить различные подходы к этой проблеме у разных авторов. Отвечая на второй вопрос, необходимо дать развернутое определение понятия «гражданское общество», далее во взаимосвязанной последовательности перечислить признаки и функции гражданского общества, иллюстрируя перечисление историческими или актуальными примерами. Необходимо также дать определение понятию «Права Человека» и назвать основные международные документы, принятые в связи с защитой Прав Человека. В третьем вопросе следует выделить этапы формирования гражданского общества в России. Также необходимо отметить основные проблемы на пути формирования гражданского общества в нашей стране. Следует также провести анализ современной ситуации с соблюдением прав и свобод граждан в России. Тема № 4. Власть как центральный элемент политики План.
Литература:
Методические рекомендации для студентов Отвечая на первый вопрос, следует осветить основные подходы к определению понятия власти, при этом следует выделить основные признаки политической власти. Нужно показать, в каких основных формах реализуется политическая власть, на чем она основывается, какими методами действует. Завершая ответ, следует подчеркнуть, какие свойства характерны для власти. Во втором вопросе нужно выделить основные отличия субъекта и объекта власти. Необходимо рассмотреть изменение высших субъектов власти с развитием истории, дать классификацию основных субъектов политической власти. При этом следует обратить внимание на черты и качества субъекта власти в современном обществе. Переходя к освещению ресурсов власти, следует ответить на вопрос: почему одни люди властвуют, а другие довольствуются ролью объекта власти? Необходимо привести основные классификации ресурсов власти, выделяя особенности каждого ресурса власти, особенности его применения и эффективности. При ответе на третий вопрос следует обратить внимание на негативные стороны власти, на актуальность проблемы легитимности политической власти. При этом надо выделить основные различия между понятиями «легитимности» и «легальности» власти. Приводя типологию легитимности по М.Веберу, следует дать характеристику традиционной, харизматической и рационально-правовой легитимности по отношению к современному российскому обществу, освещая при этом и другие типы легитимности. Отвечая на данный вопрос, следует затронуть и проблему делегитимации политической власти, ее причины и последствия. Также следует связать проблемы легитимности политической власти и ее эффективности. Тема № 5. Государство как политический институт План.
Литература: |
Рабочая программа дисциплины (модуля) экология направление подготовки... «Российский государственный университет физической культуры, спорта, молодежи и туризма (гцолифк)» | Рабочая программа дисциплины Культурология Направление подготовки: 034300 «Физическая культура» Воспитательные: вызвать интерес к изучаемому материалу, воспитание интереса к изучению русского языка | ||
Методические рекомендации б физическая культура (велосипедный спорт)... «Российский государственный университет физической культуры, спорта, молодежи и туризма (гцолифк)» | Рабочая программа по дисциплине лечебная физическая культура ... | ||
Учебно-методический комплекс дисциплины иностранный язык Направление... Направление подготовки 032100. 62 «Физическая культура» Квалификация подготовки – бакалавр Форма подготовки – очная | Основная образовательная программа магистратуры, реализуемая бфу... Характеристика профессиональной деятельности выпускника ооп по направлению подготовки «Физическая культура», магистратура. 4 | ||
Рабочая программа дисциплины (модуля) (фрагменты) Английский язык... Предполагаемый данной программой курс иностранного языка носит коммуникативно ориентированный характер. Его задачи определяются коммуникативными... | Рабочая программа учебной дисциплины «Средства восстановления спортивной работоспособности» Рабочая программа предназначена для преподавания дисциплины вариативной части профессионального цикла студентам очной формы обучения... | ||
Рабочая программа учебной дисциплины «в спортивная медицина» Рабочая программа предназначена для преподавания дисциплины вариативной части профессионального цикла студентам очной формы обучения... | Учебно-методический комплекс дисциплины направление: 034300. 62 «Физическая культура» Перечень наглядных и других пособий, методических указаний и материалов к техническим средствам обучения | ||
Методические рекомендации предназначены для студентов, обучающихся... Методические рекомендации предназначены для студентов, обучающихся по направлению подготовки 034300. 62 «Физическая культура», профилю... | Рабочая программа дисциплины физическая культура степень выпускника... ... | ||
Пособия По направлению подготовки 034300. 62 Физическая культура составлены умд по следующим | Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления 034300. 62 ... | ||
Российской федерации ... | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... По дисциплине «Легкая атлетика» раздел дисциплины «Физическая культура» для студентов Института спорта и физического воспитания 2... |