Урока Дата Тема урока Содержание материала
Скачать 439.41 Kb.
|
| II четверть (спланировано 16 уроков, 5 уроков резервные) | |||||||
| Цикл 3 “What's the news?” | |||||||
| 28 | | The media in facts and figures Тема: «Средства массовой информации: телевидение, радио, пресса, интернет». «Досуг и увлечения» | An advertisement, advertising, a commercial, daily, to go online, the (mass) media, news, (the) press radio, a service, to transmit, TV (television) viewing, a TV channel, worldwide, network, on average; (из книги для чтения) to realize, an exception, a current event, for our own good, to matter, to come out; | (для повторения) основные типы вопросов | Знакомство с некоторыми сведениями о средствах массовой информации в странах изучаемого языка, с особенностями рекламной политики, с реалиями и понятиями ВВС, the BBC World Service, ABC, CBS, NBC, Fox, the Voice of America, Radio Free Europe/Radio Liberty, the Russia Today TV channel | Ex. 4 (AB ex.1; R ex. 1) | |
| 29 | | What channel to choose? Тема: «Средства массовой информации: телевидение, радио, пресса, интернет». «Досуг и увлечения» | An audience, to broadcast, a choice, commercial, a debate, a documentary (film), high/low grade, intellectual, original, a range (of), a reality show, a serial, wide, a format, overseas | | Знакомство с некоторыми фактами о телевидении в странах изучаемого языка, о Британской телерадиовещательной корпорации ВВС, BBC Network Radio, популярных телевизионных каналах ВВС 1, ВВС 2, ВВС 3, ВВС 4, ВВС News 24, BBC Parliament, CBBC and Cbeebies, ITV (Chanel 3), Chanel 4, Chanel 5, с основными типами телевизионных программ, с понятиями: Gaelic, sitcom, dramedy | Ex. 5 (AB ex.2; R ex. 2) | |
| 30 | | How much TV do you watch? Тема: «Средства массовой информации: телевидение, радио, пресса, интернет». «Досуг и увлечения» | To be on (TV/radio), to leave (the TV set) on; (из рабочей тетради) digital | Reported speech (statements)/sequence of tenses; Речевая функция: reporting | Знакомство с высказываниями зарубежных сверстников о телевизионных передачах, знакомство с понятием coach potato, с отрывком из стихотворения Р.Дала о телевидении, Tee Vee by Eve Merria | Ex. 3 (AB ex.2; R ex. 3) | |
| 31 | | Can the media influence your life? Тема: «Средства массовой информации: телевидение, радио, пресса, интернет». «Досуг и увлечения» | To add, to complain, to suggest; (из рабочей тетради) rate, rating; | Reported speech (statements with modal verbs); Речевая функция: reporting | Знакомство с мнениями зарубежных и российских сверстников о роли средств массовой информации в их жизни, о рекламе и телевизионных программах, с информацией о британской организации Ofcom, со стихотворением Many Unhappy Returns by Arden Davidson | Ex. 5 (AB ex.2; 3; R ex. 4) | |
| 32 | | Reading lesson What’s wrong with watching TV? (Reader) Тема: «Средства массовой информации: телевидение, радио, пресса, интернет». «Досуг и увлечения» | To peer, to glare, to glance, to glue to, to gaze, to snap, to munch, to cheat, rotten, dran; | (для повторения) неличные формы глагола | Знакомство с отрывком из произведения Matilda by R.Dahl | R ex. 5.8 | |
| 33 | | What’s the news? Тема: «Средства массовой информации: телевидение, радио, пресса, интернет». «Досуг и увлечения» | A broadsheet, to cater for, a celebrity, content, a feature, livery, a tabloid, a coverage, a daily, detailed, a headline, influential, a supplement, weekly, a weekly, a free sheet,; (из книги для чтения) overload, to suffer, to cancel, (a subscription), to fail, (из рабочей тетради) an issue, (проблема, вопрос) | (для повторения) придаточные определительные предложения, словообразование | Знакомство с основными типами газет Великобритании, с понятиями: broadsheets, tabloids, middle market newspapers, City, с британской газетой для подростков First News, со статьей Information Overload by Susan Townsend | Ex. 3 (AB ex.1; R ex. 5) | |
| 34 | | What are you a fan of? Тема: «Средства массовой информации: телевидение, радио, пресса, интернет». «Досуг и увлечения» | Речевой материал предыдущих уроков; Depressing, primitive, rude | | Знакомство с мнениями зарубежных сверстников о роли радио в их жизни, о популярных сериалах: EastEnders, Coronation Street, Neighbours, Emmerdale, о телевизионном шоу The Real World, радио Capital, знакомство с реалией Radio Capital, со статьей Information Overload by Susan Townsend | Ex. 4 R ex. 6 | |
| 35 | | Why the internet? Тема: «Средства массовой информации: телевидение, радио, пресса, интернет». «Досуг и увлечения» | Речевой материал предыдущих уроков; a research, to search for, to update; (из книги для чтения) stifle, to utilize, to transfer, to separate | | Знакомство с мнениями зарубежных и российских сверстников о роли средств массовой информации в их жизни, с понятием Joost. | Ex. 4 (AB ex.1; R ex. 7) | |
| 36 | | Sorry? What did you say? Тема: «Средства массовой информации: телевидение, радио, пресса, интернет». «Досуг и увлечения» | Речевой материал предыдущих уроков: a host, a participant, to convince, to reveal; речевые функции: asking someone to say sth again, saying sth again (reporting) | | Знакомство с информацией о британском сериале Doctor Who, с понятиями и реалиями Pimp My Ride UK, Xzibit, TheX-Factor, www.msn.com, KFC, the ASA (Advertising Standards Authority), HBO, Sing Tao, CIRW. | Ex. 3 (AB ex.1; R ex. 8) | |
| 37 | | What is your favourite TV show? Тема: «Средства массовой информации: телевидение, радио, пресса, интернет». «Досуг и увлечения» | Речевой материал предыдущих уроков: a contestant, to host, a TV presenter, to eliminate, a record deal | | Знакомство с информацией о популярных телевизионных шоу Who Wants to Be a Millionaire? и Star Academy, отрывком из произведения The School at the Chalet by Elinor Brent-Dyer. | Ex. 5 (AB ex.1; R ex. 9) | |
| 38 | | What magazines are for teens? Тема: «Средства массовой информации: телевидение, радио, пресса, интернет». «Досуг и увлечения» | Речевой материал предыдущих уроков; (из рабочей тетради) an issue (экземпляр) | | Знакомство с молодежными журналами: Shout, Mizz, Cosmo Girl, Teen Ink, с отрывком из произведения The School at the Chalet by Elinor Brent-Dyer. | Ex. 3 (R ex. 10) | |
| 39 | Consolidation lesson (AB p. 58) | ||||||
| 40 | | Project lesson. Тема: «Средства массовой информации: телевидение, радио, пресса, интернет». «Досуг и увлечения» | Развитие речевых умений (скрытый контроль уровня сформированности речевых умений) | Project 1. My own TV channel. Project 2. News for the youth Project 3. Add your own ad! | Подготовить проект | ||
| 41 | | Preparation for testing. Тема: «Средства массовой информации: телевидение, радио, пресса, интернет». «Досуг и увлечения» | Самоконтроль основных навыков и умений, над которыми велась работа в данном цикле уроков (контроль умения учащихся самостоятельно оценивать себя в разных видах речевой деятельности) | Знакомство с мнениями зарубежных сверстников о рекламе, интернете, о влиянии средств массовой информации на жизнь людей. | III. Use of English (Grammar/Vocabulary) (AB- III); V. Writing (AB-V); VI. Cultural Awareness (AB-VI); VIII. Self-Assessment (AB-VII); | ||
| 42 | | Контрольная работа к циклу уроков 3 (Assessment Tasks) | |||||
| 43 | | ||||||
| 44 | | Резервный урок повторение пройденного материала | Речевой материал прошлых уроков | Употребления артиклей с неисчисляемыми и исчисляемыми существительными | | Выполнить упражнения в тетради | |
| 45 | | Резервный урок повторение пройденного материала | Речевой материал прошлых уроков | Употребление артиклей с географическими названиями | | | |
| 46 | | Резервный урок повторение пройденного материала | Речевой материал прошлых уроков | Времена глаголов: настоящее простое и настоящее длительное | | Грамматические упражнения | |
| 47 | | Резервный урок повторение пройденного материала | Речевой материал прошлых уроков | Времена глаголов: настоящее совершенное и настоящее длительное совершенное | | Грамматические упражнения | |
| 48 | | Резервный урок повторение пройденного материала | Речевой материал прошлых уроков | Закрепления материала предыдущих уроков | Популярные молодежные журналы в Хабаровском крае | | |
| 49 | | What schools are there in your country? Тема: «школьное образование: школьная жизнь, изучаемые предметы и отношение к ним». | To attend, a comprehensive school, compulsory, to enter, an entrance examination, to fail an exam, a gymnasium, a kindergarten, nursery class, optional, to pass an exam, a private school, a public school, a curriculum, free, a stage; (из книги для чтения) literacy, literate, absence. | (для повторения) Present Simple Passive, страдательный залог с модальными глаголами. | Знакомство с системой образования в Великобритании и России, с понятиями public school, boarding school, comprehensive school, Grammar school, kindergarten, nursery classes, с наиболее известными британскими школами Eton, Harrow, Winchester, с отрывком из публицистического произведения William Brown by Susan Townsend. | Ex. 3 (AB ex.3; R ex. 1) | |
| 50 | | What can you do when compulsory education is over? Тема: «школьное образование: школьная жизнь, изучаемые предметы и отношение к ним». | A certificate, a college, higher education, an opportunity, to prepare, to treat, a university, a technical college, a vocational school, an academy, a conservatoire, further education. | (для повторения) словообразование, предлоги времени. | Знакомство с системой образования в Великобритании и России, с понятиями и реалиями 6th-form college, college of further education, A level, GCSE, с основными видами экзаменов, с возможностями, которые имеют зарубежные сверстники после окончания средней школы. | Ex. 5 (AB ex.2; R ex. 2) | |
| 51 | | Are the British and US systems of education similar? Тема: «школьное образование: школьная жизнь, изучаемые предметы и отношение к ним». | Речевой материал предыдущих уроков; elementary; (из книги для чтения) advance | | Знакомство с системой образования в США, с отрывком из произведения The School at the Chalet by Elinor Brent-Dyer | Ex. 3 (AB ex.2; R ex. 3) | |
| 52 | | I wanted to know if… Тема: «школьное образование: школьная жизнь, изучаемые предметы и отношение к ним». | Речевой материал предыдущих уроков; (из книги для чтения) to set homework, to get homework, to hand in homework/ | Reported speech (questions) | Знакомство со статьей из газеты The Guardian с вопросами зарубежных сверстников о системе образования в Великобритании | Ex. 4 (AB ex.2; R ex. 4) | |
| 53 | | What school is better to study at? Тема: «школьное образование: школьная жизнь, изучаемые предметы и отношение к ним». | Речевой материал предыдущих уроков; A facility | | Знакомство с мнениями зарубежных сверстников о различных типах школ и способах обучения, с отрывком из биографического произведения My Family and Other Animals by Gerald Darrell. | Ex. 4 (AB ex.1; R ex. 5) | |
| 54 | | Reading lesson. How to succeed in life. (Reader) Тема: «школьное образование: школьная жизнь, изучаемые предметы и отношение к ним». | Речевой материал предыдущих уроков; achievement, spelling, ignorance; | (для повторения) союзы и союзные слова | знакомство с отрывком из биографического произведения My Family and Other Animals by Gerald Darrell. | R ex. 7 | |
| 55 | | What subjects to choose? Тема: «школьное образование: школьная жизнь, изучаемые предметы и отношение к ним». | Речевой материал предыдущих уроков; речевые функции: asking if you must do sth (Do I really have to… Do I really need to… Aren’t I expected/supposed to…?), calming and reassuring someone (There is nothing to worry about. You really needn’t worry about… I shouldn’t worry/get upset if I were you. I’m sure things will turn out fine in the end. Try and look on the bright side.) | | Знакомство с особенностями школьной жизни зарубежных сверстников в старших классах средней школы, шутками на школьную тему. | Ex. 5 (AB ex.1; R ex. 8) | |
| 56 | | Good news, bad news. Тема: «школьное образование: школьная жизнь, изучаемые предметы и отношение к ним». | Речевой материал предыдущих уроков; an acceptance letter, extracurricular, a wait list | (для повторения) союзы и союзные слова | Знакомство с отрывком из книги Gossip Girl by Cecily von Ziegesar, со стихотворением Кена Несбита, с информацией об университетах США: Yale, Georgetown, Princeton, Brown, с понятием acceptance letter. | Ex. 4 (R ex. 9) | |
| 57 | | Could you write me about your school? Тема: «школьное образование: школьная жизнь, изучаемые предметы и отношение к ним». | Речевой материал предыдущих уроков. | | Знакомство с мнениями зарубежных сверстников о своей школьной жизни | Ex. 6 | |
| 58 | |||||||
Похожие:
 | Урока Дата Тема Содержание урока | | Конспект урока информатики в 2 классе Дата: 13. 02. 2007 Класс: 2... Оборудование: компьютер, проектор, проигрыватель, карта острова сокровищ, наглядный материал |
| Конспект урока по волейболу 8-9 класс Дата урока: 20. 12. 12 Тема... Цель урока: Укрепление здоровья и подготовка учащихся к внутришкольным и районным соревнованиям | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Календарно-тематическое планирование умк «Enjoy English 5” (2012 г.) Дата план Дата факт № урока Тема урока 1 четверть Unit 1 «Hello!... |
| Урока Дата пл. Дата факт. Тема урока |  | Урока сроки изучения Содержание материала (тема урока) «Слово о полку Игореве» величайший памятник древнерусской литературы. История открытия памятника. Русская история в «Слове…» |
| Дата Раздел Содержание (тема урока) 1 Инструктаж по технике безопасности на уроках физической культуры №80. Общеразвивающие упражнения, игра, в перестрелку | | Анализ урока в соответствии с требованиями фгос ноо цель посещения:... Методические рекомендации утверждены на заседании Учебно-методического совета Института экономики, управления и права рггу, протокол... |
| Урока Дата Тема урока Тип урока Социально-политические особенности эпохи и культура. Наука и культура рубежа веков. «Серебряный век» | | Дата Раздел Содержание (тема урока) 1 Инструктаж по технике безопасности на уроках физической культуры №80. Общеразвивающие упражнения. Подвижная игра «Пионербол» |
| План-конспект урока технологии Класс Дата Тема раздела: Тема урока: Цели Сущность, значение и соотношение между собой событий, явлений, процессов, законов и исторических закономерностей | | Конспект урока, (вкл.) Тип урока: комплексный урок (на уроке сочетаются... ... |
| Конспект открытого урока по английскому языку Дата: Время: Класс:... Повторение слов. На альбомном листе нарисован робот и даны карточки со словами «Части тела». Я говорю слово на русском, учащиеся... | | Урока Примерная дата Тема урока Домашнее задание |
| Урока Тема урока Дата Инструктаж по технике безопасности на уроках физической культуры. Подвижные игры | | Конспект урока по природоведению 5 класс тема : «Воздух» ... |
