Учебно-методический комплекс дисциплины б ийск бпгу имени В. М. Шукшина

Скачать 0.76 Mb.

Название	Учебно-методический комплекс дисциплины б ийск бпгу имени В. М. Шукшина
страница	2/11
Дата публикации	19.02.2015
Размер	0.76 Mb.
Тип	Учебно-методический комплекс

100-bal.ru > Культура > Учебно-методический комплекс

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

1. ОРГАНИЗАЦИОННО-НОРМАТИВНАЯ ДОКУМЕНТАЦИЯ

1.1. УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА

(рабочая модульная программа)

1.1.1. ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Профессионально освоенные и разработанные учителем физической культуры педагогические технологии физического воспитания школьников применительно к конкретной школе систематизируют педагогический процесс, позволяют комплексно решать задачи физического воспитания учащихся в условиях модернизации общеобразовательной школы, повышают значимость и качество образовательной области «Физическая культура» – здоровьесберегающего предмета школьного обучения. Педагогические технологии обеспечат научный подход в физическом воспитании школьников, активную реализацию российской целенаправленности физического воспитания.

Задачи физического воспитания – средства (физические упражнения) – методы обучения, воспитания, развития – формы организации занятий двигательными действиями, структурированные в системный педагогический процесс в виде проекта, делают возможным построение современного физического воспитания школьников, выводят учителя на путь личностно-ориентированных занятий учащихся физическими упражнениями. Все это поставит учителя на высокий уровень профессиональной работы в организации многогранного процесса физического воспитания в школе. Проект физического воспитания позволит раскрыть замысел педагога и методически правильно организовать физическое воспитание школьников.

Проект, выстроенный на основе целей (стратегии физического воспитания) и педагогических задач (оздоровительных, образовательных, воспитательных), будет отвечать требованиям современной системы физического воспитания.

Процесс физического воспитания школьников должен быть качественным и строиться на основе Российского образовательного стандарта по физической культуре: 1) обязательного минимума содержания образовательных программ и 2) требований к уровню подготовленности обучающихся. Качество как педагогическая категория определяет успешность физического воспитания учащихся в направлении повышения уровня здоровья, физического развития, физической и двигательной подготовленности школьников, степени их нравственной воспитанности. При этом управление качеством физического воспитания в сторону постепенного роста динамики (в процентах) развития учеников является показателем процессуальной деятельности учителя физической культуры. Объективные и субъективные показатели качества выявляют определенность процесса физического воспитания учащихся разного возраста и пола.

Важным условием успешной деятельности педагога является проектирование (планирование) направлений физического воспитания.

В проекте физического воспитания школьников отражаются современные основы педагогической работы учителя:

оздоровительно-образовательные;
телесно-развивающие;
личностно-ориентированные.

Оздоровительно-образовательные основы физического воспитания исходят из закона Российской Федерации «Об образовании». Так, в ст. 2 п. 1 установлен «...приоритет общечеловеческих ценностей, жизни и здоровья ребенка...» Содержание образовательной области «Физическая культура» направлено на приобретение учеником специальных знаний, умений и демонстрацию уровня развития физических качеств, на подготовку школьников к жизнедеятельности при условии обеспечения безопасной жизни и деятельности (ОБЖ) на нашей российской земле.

Телесно-развивающие основы физического воспитания предполагают гармоничное телесное развитие ребенка, коррекцию телосложения, формирование двигательного режима в направлении ученик – класс – возрастная группа школьников. При этом корреляционные связи в возрастных группах школьников должны быть осознаны педагогом.

Личностно-ориентированные основы физического воспитания отражают целевую установку школьных программ по физической культуре «Формирование физической культуры личности» и вписываются в закон РФ «Об образовании», провозглашающий «...свободное развитие личности человека».

Итоговая аттестация по дисциплине «Инновационные технологии обучения физической культуре» проводится в 10 семестре в виде комплексного экзамена.

Таблица 1

ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ

Вид учебной работы	Всего часов	Семестры
Общая трудоемкость	120	8-10
Аудиторные занятия	22
Лекции	12
Практические занятия	8
КРС	2
Самостоятельная работа	98
Курсовые работы, рефераты	-	-
Вид итогового контроля		Экзамен

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

Похожие:

	Учебно-методический комплекс дисциплины б ийск бпгу имени В. М. Шукшина Гиревой спорт [Текст]: Учебно-методический комплекс дисциплины / Сост.: А. В. Золов; Бийский пед гос ун-т им. В. М. Шукшина. Бийск:...		Учебно-методический комплекс дисциплины б ийск бпгу имени В. М. Шукшина Д дисциплина [Текст]: Учебно-методический комплекс дисциплины / Сост.: Г. В. Гулина; Бийский пед гос ун-т им. В. М. Шукшина. – Бийск:...
	Учебно-методический комплекс дисциплины б ийск бпгу имени В. М. Шукшина Д дисциплина [Текст]: Учебно-методический комплекс дисциплины / Сост.: Е. В. Форопонова; Бийский пед гос ун-т им. В. М. Шукшина....		Учебно-методический комплекс дисциплины б ийск бпгу имени В. М. Шукшина Д дисциплина [Текст]: Учебно-методический комплекс дисциплины / Сост.: В. А. Бурчаков; Бийский пед гос ун-т им. В. М. Шукшина. –...
	Учебно-методический комплекс дисциплины б ийск бпгу имени В. М. Шукшина Д дисциплина [Текст]: Учебно-методический комплекс дисциплины / Сост.: В. А. Бурчаков; Бийский пед гос ун-т им. В. М. Шукшина. –...		Учебно-методический комплекс дисциплины б ийск бпгу имени В. М. Шукшина Д дисциплина [Текст]: Учебно-методический комплекс дисциплины / Сост.: Л. Б. Повитухина; Бийский пед гос ун-т им. В. М. Шукшина....
	Учебно-методический комплекс дисциплины б ийск бпгу имени В. М. Шукшина Д дисциплина [Текст]: Учебно-методический комплекс дисциплины / Сост.: В. А. Бурчаков; Бийский пед гос ун-т им. В. М. Шукшина. –...		Учебно-методический комплекс дисциплины б ийск бпгу имени В. М. Шукшина Д нормативно-правовое обеспечение образования [Текст]: Учебно-методический комплекс дисциплины / Сост.: В. С. Кузнецова; Бийский...
	Учебно-методический комплекс дисциплины б ийск бпгу имени В. М. Шукшина П психология [Текст]: Учебно-методический комплекс дисциплины / Сост.: Н. Е. Варшавская, Н. А. Кочергина, И. С. Пищева; Бийский пед...		Учебно-методический комплекс дисциплины б ийск бпгу имени В. М. Шукшина П клиника интеллектуальных нарушений [Текст]: Учебно-методический комплекс дисциплины / Сост.: Н. А. Першина; Бийский пед гос ун-т...
	Учебно-методический комплекс дисциплины б ийск бпгу имени В. М. Шукшина П психология [Текст]: Учебно-методический комплекс дисциплины / Сост.: Н. Е. Варшавская, Н. А. Кочергина, И. С. Пищева; Бийский пед...		Учебно-методический комплекс дисциплины б ийск бпгу имени В. М. Шукшина Д история музыкального образования [Текст] : Учебно-методический комплекс дисциплины / Сост.: Е. А. Торопчина; Бийский пед гос ун-т...
	Учебно-методический комплекс дисциплины б ийск бпгу имени В. М. Шукшина Д дисциплина Лыжная подготовка [Текст]: Учебно-методический комплекс дисциплины / Сост.: В. С. Баклыкова; Бийский пед гос ун-т им....		Учебно-методический комплекс дисциплины б ийск бпгу имени В. М. Шукшина П психология лиц с нарушениями слуха [Текст]: Учебно-методический комплекс дисциплины / Сост.: Л. А. Студеникина; Бийский пед гос...
	Учебно-методический комплекс дисциплины б ийск бпгу имени В. М. Шукшина Д дисциплина [Текст]: Учебно-методический комплекс дисциплины «Новые физкультурно-спортивные виды» / Сост.: А. Ю. Лахтин; Бийский...		Учебно-методический комплекс дисциплины б ийск бпгу имени В. М. Шукшина П психология лиц с умственной отсталостью [Текст]: Учебно-методический комплекс дисциплины / Сост.: Н. А. Першина; Бийский пед гос...

Школьные материалы