Скачать 356.12 Kb.
|
1 | Урок формирования практических навыков | | | Уметь высказываться относительно своей работы на каникулах, в свободное время и относительно профессии своей мечты (устно, письменно) | | | ||||
56 | Составляем ситуации | 1 | Урок формирования устной речи | | | Уметь обсуждать проблемы в парной и коллективной работе | | | ||
57 | Модальная конструкция | 1 | Урок формирования грамматических навыков | | Конструкция haben\sein + zu + Infinitiv | Знать конструкцию haben\sein + zu + Infinitiv, | | | ||
58 | Конструкция h/s + zu+ Infinitiv | 1 | Урок формирования грамматических навыков | | Конструкция haben\sein + zu + Infinitiv | Знать конструкцию haben\sein + zu + Infinitiv, | | | ||
59 | Домашнее чтение | 1 | Урок развития навыков чтения | | | Уметь самостоятельно работать с текстом | | | ||
60 | Творческое задание | 1 | Урок-презентация | | | Уметь обобщать и систематизировать свои знания, уметь | | | ||
61-62 | Урок-ролевая игра | 2 | Урок-ролевая игра | | | Уметь работать в группе, высказываться по предложенной теме | | | ||
63 | Подготовка к гос.экзаменам | 1 | Урок обобщения и формирования практических навыков | | | Уметь применять полученные знания, умения, навыки | | | ||
64 | Текущий контроль Контроль аудирования | 1 | Урок систематизации полученных знаний | | | Уметь применять полученные знания, умения, навыки | | | ||
Studium | ||||||||||
65 | Учеба | 1 | Урок введения новой лексики | Das Abitur bestehen, sich auf die Abschlussprȕfung vorbereten, die Eigangsprȕfung ablegen\bestehen, in der Eigangsprȕfung durchfallen | Союзы obwohl, weil | Знать лексику по теме «Учёба». | | | ||
66 | Что доставляет удовольствие на занятиях | 1 | Комбинированный урок | Die Erwartungen, an den Schulunterricht, Geld verdienen, Kenntnisse vertiefern und erweitern, Lust auf Unterricht haben, Nachhilfe bekommen\gebe, Schulprobleme haben, promovieren, sich verwirklichen | | Уметь высказываться о школе, процессе обучения, проблемах, которые здесь существуют; расширить материал о немецкой школьной системе, известный из предыдущих классов | | | ||
67 | Положительное и отрицательное в школе. | 1 | Комбинированный урок | | | Уметь сравнивать факты и события и обсуждать их в парной или групповой работе | | | ||
68 | Ее экзамен был сказкой | 1 | Комбинированный урок | Immatrikuliert sein\werden, Nachhilfe bekommend, das zu lösende Problem, die untersrichenen Wörter | | Уметь читать (прослушивать) тест с извлечением необходимой информации | | | ||
69 | Тильман и его успехи. | 1 | Комбинированный урок | | | Уметь читать (прослушивать) тест с извлечением необходимой информации | | | ||
70 | О чем мечтает молодежь? | 1 | Комбинированный урок | Der Susbildungsort, die Berechtigung, die Bestellung, das Berufsfeld, die Betriebswirtschaftslehre, das Gleichgewicht | | Уметь высказываться по теме в письменной и устной форме | | | ||
71 | Причастия | 1 | Урок формирования грамматических навыков | | Причастия: образование, употребление | Знать, как образовывать, употреблять в речи и переводить на русский язык причастия (Partizip I, II) | | | ||
72 | Причастия 1, 2 | 1 | Урок формирования грамматических навыков | | Причастия: образование, употребление | Знать, как образовывать, употреблять в речи и переводить на русский язык причастия (Partizip I, II) | | | ||
73 | Роль иностранного языка. | 1 | Урок формирования практических навыков | Diplomatie, Politik, Musik, Literatur, Optik, Theater, Mechanik, Soziologie$ Import, Export, Einzelhandel, Hotel\Tourismus | | Уметь выражать своё отношение к прочитанному, давать оценку роли изучения иностранных языков | | | ||
74 | Языковые курсы | 1 | Урок развития навыков чтения | | | Уметь работать с аутентичным текстом, находить необходимую информацию | | | ||
75 | Экзамен – а что дальше? | 1 | Комбинированный урок | | | Практиковаться в монологической теме | | | ||
76 | Мои планы на будущее | 1 | Урок формирования устной речи | | | Практиковаться в монологической теме | | | ||
77 | Домашнее чтение | 1 | Урок развития навыков чтения | | | Уметь самостоятельно работать с текстом | | | ||
78 | Подготовка к гос.экзамен | 1 | Урок обобщения и формирования практических навыков | | | Уметь применять полученные знания, умения, навыки | | | ||
79 | Творческое задание | 1 | Урок-презентация | | | Уметь самостоятельно решать творческие задачи учебной ситуации с последующим обсуждением в классе | | | ||
80 | Текущий контроль Контроль устной речи | 1 | Урок систематизации полученных знаний | | | Уметь применять полученные знания, умения, навыки | | | ||
Beruf | ||||||||||
81 | Профессия | 1 | Урок введения новой лексики | Die Arbeitsstelle, die Bewerbung, die Fähigkeit, das Gymnasium, die Hauptschule, die Lehrstelle, die Realschule, der Schulabschluss | | Уметь использовать новый лексический материал в устной и письменной речи по теме «Профессия» | | | ||
82 | Какие способности нужны при выборе профессии | 1 | Комбинированный урок | Der Absolvent, das Arbeitsamt, der Ausbildungsplatz, die Bankkauffrau, der berufsbereich, die Berufswahl | Типы сложных предложений | Уметь составлять сложные предложения | | | ||
83 | Мои сильные и слабые стороны | 1 | Комбинированный урок | | | Уметь сопоставлять и рассказывать о своих способностях на примере таблицы | | | ||
84 | Профессиональное образование |
Рабочая программа по предмету «Немецкий язык» (пятый класс основной школы) Программы общеобразовательных учреждений. Немецкий язык. 5 9 классы. Автор Бим И. Л. М.: Просвещение, 2008 | Рабочая программа немецкий язык, 5 класс, основное общее образование... Преподавание ведется по умк авторов И. Л. Бим, Л. И. Академический школьный учебник «Немецкий язык. 5 класс». М. «Просвещение» 2010... | ||
Учебно-тематический план к учебному курсу Н. Д. Гальскова, И. В.... «Немецкий язык. «Мозаика» для 4 класса разработана на основе Федерального компонента Государственного образовательного стандарта... | Учебно-тематический план к учебному курсу Н. Д. Гальскова, И. В.... «Немецкий язык. «Мозаика» для 4 класса разработана на основе Федерального компонента Государственного образовательного стандарта... | ||
Рабочая программа учебного курса по немецкому языку для 2 класса... Муниципальное общеобразовательное учреждение «нижнеозернинская средняя общеобразовательная школа» | Немецкий язык 8 класс (105 часов) умк «Немецкий язык, Шаги-4» под... | ||
Программа к учебному курсу «Deutsch. Kontakte» «Немецкий язык». 10... Примерной программы среднего (полного) общего образования по немецкому языку (базовый уровень) и авторской программы Г. И. Ворониной... | Рабочая программа по немецкому языку 4 класс Э. Д. Днепров, А. Г. Аркадьев – М.: Дрофа, 2004. – 12 с.), Примерной программы начального общего образования по иностранному языку... | ||
Рабочая программа по предмету «немецкий язык» Перечень компонентов учебно-методического комплекта по учебной дисциплине «Немецкий язык» | Учебное пособие представляет собой материалы к курсу «Немецкий язык» Материалы к курсу «Н язык». Казань: Казанский государственный университет, 2009. 40 с | ||
Рабочая программа учебной дисциплины «Немецкий язык» «Немецкий язык» для профессий среднего профессионального образования по программе подготовки квалифицированных рабочих по профессии... | 2 класс. Умк и. Л. Бим, Л. И. Рыжовой «Иностранные языки» в общеобразовательном учреждении изучается со 2-го класса. Программно-методическое обеспечение реализации учебного... | ||
Пояснительная записка рабочая программа дисциплины «Иностранный язык... Майорова В. В. Иностранный язык в профессиональной сфере (немецкий). Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов... | Немецкий язык Немецкий язык [Текст]: практикум / Ю. Ю. Пивоварова, Н. Н. Гранкова, Е. А. Коржнева; Алтайская гос академия образования им. В. М.... | ||
Учебно-методический комплекс «Немецкий язык» Примерной программой дисциплины «Иностранный язык» (в вузах неязыковых специальностей) по дисциплине «Немецкий язык» для обучения... | Тестовые задания по промежуточной оценке знаний студентов (немецкий язык) Министерством образования рф, и Примерной программы дисциплины «Иностранный язык» (в вузах неязыковых специальностей) от 18 июля... |