Г. Никольска Пензенской области Мальковой Елены Николаевны

Скачать 0.82 Mb.

Название	Г. Никольска Пензенской области Мальковой Елены Николаевны
страница	7/8
Дата публикации	22.03.2015
Размер	0.82 Mb.
Тип	Документы

100-bal.ru > Культура > Документы

1 2 3 4 5 6 7 8

Система дополнительного образования

В 2010-2011 учебном году вшколе работало 5 спортивных секций и кружков: «Меткий стрелок», шахматы, танцы, н /теннис, л/атлетика, кроме этого от ДЮСШ на базе школы функционировали 3 спортивные секции: самбо, лыжные гонки, волейбол (общий охват учащихся данными видами спорта составляет – 45 %)

В этом учебном году школа продолжала работать по проекту «Танцующая школа», в районных соревнованиях -2 призовое место.
Система дополнительного образования включает в себя 2 кружка декоративно-прикладной направленности: «Резьба по дереву» (рук-ль Афонин А.И.), «Мастерица» (рук-ль Ознобишина С.М.) Количество посещающих кружки -16, участие в районном конкурсе декоративно-прикладного творчества, 6 призовых мест.

В следующем учебном году следует активизировать деятельность этих кружков.

Художественное направленность: 2 кружка. Посещающих детей эти кружки -45.
Кружок «Радуга» (Рук..Агеева Л.А. в 9- конкурсах участвовали, 4 призовых места), кружок «Хоровое пение»( рук. Зайцева В.М.)
Военно-патриотическое: «Связь поколений» (рук. Головушкина Т.А.) 12уч.

Этими учащимися велась экскурсионная работа для учащихся школы и города.

В районном конкурсе экскурсоводов «Моя малая родина» приняли участие Ущев Д., Мартышкина Д. - 3место.
Социально-педагогическое: «Юный предприниматель». (Рук. Кривошеева В.Н., Шайдурова Л.И.) – 25 учащихся.Выращивание лука, помидор, перца, рассады. Реализовано продукции на сумму – 3380 руб.

IV«Нравственность и эстетика»

Для повышения уровня воспитанности в общешкольный план по ВР были включены и проводились разноплановые мероприятия: часы общения, лекции, беседы, родительские собрания, конкурсы, викторины, диспуты, практические занятия, индивидуальные консультации ; беседы с учащимися и их родителями, экологические акции и трудовые десанты, уроки здоровья, занятия по общественно-полезному труду, чтение и обсуждение рассказов о Родине, изучение государственных символов и гимна РБ, встречи с ветеранами, шефская помощь, проведение встреч с мед.работниками, работниками правоохранительных органов и . т.д.

Особое внимание в работе с младшими школьниками учителя уделяли занятиям рисования, лепки, музыки, пения. Педагоги учили наблюдать, сравнивать, анализировать, фантазировать. Поощряли творчество, стимулировали самостоятельность, инициативу, активность. Учили одобрять хорошие поступки, не оставлять без внимания грубость, эгоизм, жадность и т.д. строить отношения на основе доброты, гуманности, сочувствия и соучастия. Что касается подростков, то в подростковом возрасте у учащихся значительно расширяются права и обязанности.

При опросе детей о наиболее запоминающихся ими мероприятиях они дают ответы: «Огоньки», «Дни именинника», экскурсии, поездки, а вот часы общения не включаются детьми в этот перечень, а их проводить необходимо, следовательно - необходимо менять методику и формы их проведения.

Работа с родителями

Родители, как участники образовательного процесса, активно включены в управление школьной жизнью через родительские комитеты школы и классов, родительские собрания.

С целью консультирования родителей в школу приглашаются специалисты районной поликлиники, работники правоохранительных органов, работники районного Управления образования. Активное вовлечение родителей в жизнедеятельность школы происходит через культурно-массовые мероприятия. Родители помогают в организации и участвуют в таких мероприятиях, как «День защитника Отечества», «День матери», «Вечер встречи с выпускниками», «Новогодний серпантин», «День здоровья». «Мама, папа, я – спортивная семья» и др.

-В этом учебном году семья Чакшовых заняла 2 место в зональном конкурсе «Успешная семья-2011» (г. Кузнецк) и стала лауреатом на областном уровне.

-Участие в районных соревнований по волейболу среди Советов отцов- 1место.
Родители привлекаются к работе по профилактике правонарушений и преступлений среди несовершеннолетних. Совместно с педагогами и представителями КДН и ЗП родители дежурят во время школьных мероприятий, участвуют в рейдах по семьям, по городу в вечернее время и т.д. Родители оказывают посильную помощь. Перед педагогами школы стоит задача по изучению и направлению взаимоотношений родителей с детьми, обеспечению «внутрисемейного контакта» двух поколений, созданию необходимых условий для успешного формирования подрастающего поколения.

С целью развития школы в этом направлении выделяем следующие пункты сотрудничества школы и семьи:

изучение семей; - информирование родителей; - обучение родителей;

- просвещение родителей; - консультирование родителей; - совместная деятельность.

Особенно важным является использование потенциала родителей и местного сообщества в качестве ресурса развития школы.

Несмотря на положительную динамику в системе воспитательной работы педагогическому коллективу предстоит решить ещё много проблем на пути совершенствования воспитательной работы.

Воспитанность учащихся школы желает быть лучше. В некоторых случаях наблюдается со стороны подростков сквернословие, грубое отношение друг к другу, нарушение норм поведения.

В новом учебном году вопросам этике и этикета следует уделить особое внимание.

В оценке деятельности воспитанности детей необходимо более широко использовать тестирование, анкетирование, социальные опросы родителей, детей, жителей микрорайона.

Исходя из вышесказанного, учитывая потребности учащихся и их родителей и необходимость развития воспитательной системы школы в 2011-2012 учебном году необходимо продолжить решение следующих воспитательных задач:

Усиление роли семьи в воспитании детей и привлечение родителей к организации учебно-воспитательного процесса;
Создание условий для сохранения и укрепления здоровья учащихся;
Создание условий для самореализации личности каждого ученика;
Формирование в школьном коллективе детей и взрослых уважительного отношения к правам друг друга;
Формирование у детей нравственной и правовой культуры;
Усилить работу с трудными подростками, состоящими на внутришкольном учете, на учете ОДН

Предлагается темы педагогического совета - "Взаимодействие школы, семьи и общественности по формированию нравственной личности"; «Роль классного руководителя в деле совершенствования воспитательной системы школы»
4.Профилактика безнадзорности, преступлений и правонарушений среди учащихся

В МОУ СОШ №2 г. Никольска Пензенской области за 2010-2011 учебный год проводилась определенная работа по профилактике беспризорности, безнадзорности и преступлений и правонарушений среди несовершеннолетних. Было принято ряд мер по активизации и систематизации этой работы.

1. Профилактическая работа велась согласно плану работы школы по предупреждению беспризорности, безнадзорности, правонарушений и преступлений школьников, по защите прав детей;

2. Профилактическая деятельность осуществлялась специалистами образовательного учреждения и сотрудниками районных органов, курирующих эту работу;

3. Классными руководителями заполнялись дневники контроля посещаемости учащимися занятий в школе, указывая в них причины отсутствия;

4. В школе продолжал функционировать Совет профилактики, Совет отцов, Совет бабушек, на заседаниях которых рассматриваются поведение учащихся, нарушающих нормы поведения, как в образовательном учреждении, так и в общественных местах, родителей (законных представителей), не должным образом занимающихся воспитанием и обучением детей, планировалась и велась определенная работа с несовершеннолетними и взрослыми вышеуказанных категорий;

5. В микрорайоне продолжал действовать Совет общественности, функция которого заключалась во взаимодействии школы и жителей города в борьбе с правонарушениями и преступлениями среди населения;

6. Школу курировала закрепленный инспектор ОПДН ОВД по Никольскому району -Куприянова Л. А.;

7. Вопросы девиантного поведения учащихся систематически рассматривались на административных заседаниях. При профилактическом воздействии на несовершеннолетних учитывался индивидуальный подход в воспитании и обучении;

8. Регулярно проводились рейды в семьи учащихся, находящихся под профилактическим наблюдением ОПДН, ВШУ, детей «группы риска», неблагополучные (в том числе, ДЕСОП), опекунские и многодетные семьи.

По заявлению отца решением Комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав в УКП при МОУ СОШ № 2 в мае 2011 года переведен один учащийся:

Поздняков Дмитрий, 8 класс (1996 год рождения).

В течение прошедшего учебного года трудоустроены в свободное от занятий в школе время следующие подростки:

Кузнецов Денис, 8 «А» класс,

Тихонова Марина, 9 «Б» класс,

Узжин Анатолий, 8 «Б» класс,

Федотова Светлана, 8 «Б» класс,

Цыганков Илья, 8 «А» класс.

Летом 2011 года планируют трудоустроиться при школе еще 15 учащихся.

В период летних каникул 2011 года в загородных лагерях планируют отдохнуть и поправить свое здоровье 50 учащихся МОУ СОШ № 2.
За 2010-2011 учебный год по причине отсутствия должного контроля со стороны родителей двое подростков пропускали занятия в школе без уважительных причин- Морин Сергей, 8 «А» класс, Поздняков Дмитрий, 8 «А» класс. Пропуски уроков без уважительной мотивации явились одной из причин перевода Позднякова Дмитрия в учебно-консультационный пункт.

На 20.06.2011 года.

Под профилактическим наблюдением ОПДН-8 несовершеннолетних;

в течение прошедшего учебного года сняты следующие школьники:

Алябин Станислав, 9 «Б» класс,

Раков Антон, 4 «А» класс,

Резвит Владислав, 7 «Б» класс,

Федотова Светлана, 9 «Б» класс;

поставлены следующие учащиеся:

Алмакаев Денис, 5 «Б» класс,

Безлюдский Даниил, 7 «А» класс,

Беляков Алексей, 2 «Б» класс,

Кузнецов Денис, 8 «А» класс,

Резвит Владислав, 7 «Б» класс

Узжин Анатолий, 8 «Б» класс.

Основная причина девиантного поведения подростков-отсутствие должного контроля со стороны родителей (законных представителей). Все правонарушения совершались в вечернее время, когда ребята находились без внимания взрослых.
Под профилактическим наблюдением ВШУ (внутришкольное наблюдение)-18 человек (из них 8 из числа ОПДН).

Школьников «группы риска»-18.
Неблагополучных семей-15 (в них 20 учащихся МОУ СОШ № 2); из них ДЕСОП-6 семей (в них 7 учащихся вышеуказанного образовательного учреждения).

За период 2010-2011 учебного года на ВШУ поставлена семья Карташовых: Татьяна Кузьминична и Виктор Алексеевич (злоупотребление спиртными напитками).

На Комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав за указанный выше период рассматривалось поведение следующих родителей учащихся МОУ СОШ № 2 г. Никольска, не должным образом занимающихся воспитанием своих несовершеннолетних детей: Горячевых: Светланы Викторовны и Михаила Петровича, Мориной Светланы Викторовны, Позднякова Александра Анатольевича, Пороховой Натальи Владимировны. К концу учебного года наблюдалась положительная динамика в семье Горячевых: оба родителя прошли лечение от алкогольной зависимости, Светлана Викторовна трудоустроена.

За 2010-2011 учебный год с внутришкольного учета сняты две семьи: Сирина Елена Владимировна (Сирин Максим, 5 «А» класс), Тещаева Татьяна Александровна (Тещаев Игорь, 7 «А» класс), женщины работают, спиртными напитками не злоупотребляют, ответственно относятся к воспитанию и обучению сыновей).
Опекунских семей-14 (в них 17 учащихся МОУ СОШ № 2).
Многодетных семей-15 (в них 30 учащихся МОУ СОШ № 2).

Семей с учащимися-инвалидами-11.

В целях профилактики беспризорности, безнадзорности, преступлений и правонарушений среди несовершеннолетних в МОУ СОШ №2 за период 2010-2011 учебного года были проведены:

1. Встреча учащихся 5-8 классов с заместителем начальника ОВД по Никольскому району Ласкиным А. Н. «Профилактика асоциального поведения несовершеннолетних. Недопущение совершения правонарушений и преступлений»;

2. Беседа заместителя начальника ОВД по Никольскому району Ласкина А. Н. с учащимися 9-11 классов «Управление автотранспортными средствами. Соблюдение правил дорожного движения»;

3. Круглый стол учащихся 5-6 классов с приглашением начальника УФСИН по Никольскому району Наврузовой Л. В. «Правонарушения и преступления среди несовершеннолетних. Ответственность. Меры наказания»;

4. Встреча и. о. начальника ОПДН ОВД по Никольскому району Куприяновой Л. А. с учащимися 5-7 классов «Соблюдение норм поведения в школе, на улице, в общественных местах»;

5. Беседа инспектора ОПДН ОВД по Никольскому району Морозовой Ю. И. с учащимися 1-4 классов «Дом. Школа. Улица. Как правильно себя вести»;

6. Общешкольное родительское собрание на тему «Благополучная семья-важнейший фактор успешной социализации ребенка»;

7. Лекторий для родителей учащихся начального и среднего звеньев «Как правильно организовать досуг ребенка»;

8. Лекторий для родителей учащихся начальных классов «Отрицательное воздействие вредных привычек на учащихся»;

9. Беседы социального педагога школы с учащимися 1-4-х классов «Как правильно общаться»;

10. Беседы социального педагога школы с учащимися среднего звена «Полезные и вредные привычки»;

11. Беседы социального педагога школы с учащимися 9-11 классов: «Мой досуг. Отдых без последствий»;

12. Беседы медицинского работника школы с учащимися среднего и старшего звеньев: «Здоровый образ жизни»;

13. Смотры-конкурсы плакатов «Мы и спорт», «Молодежь портив наркотиков»;

14. Акции «Мы за здоровый образ жизни!», «Сломай сигарету!»;

15. Участие школьной агитбригады «Т.А.Л.О.Д.А.Р» в районном и областном этапах конкурса «Радуга жизни-2010» (тематика форума «Дети против насилия»);

16. Участие в районном и областном этапах конкурса плакатов «Дети говорят телефону доверия «Да!»;

17. Участие в районном и областном этапах конкурса стенных газет «Молодежь против коррупции»;

18. Индивидуальные беседы администрации школы, педагогических работников, классных руководителей, инспекторов ОПДН ОВД по Никольскому району, специалистов УСЗН с родителями (законными представителями) и учащимися; анкетирование; тренинги; школьные конкурсы и выставки; походы, экскурсии; посещение массовых культурных и спортивных мероприятий в досуговых центрах города и района: районном доме культуры, районной библиотеке, доме детского и юношеского творчества, ФОКе «Олимп» и т. д.

Ежедневно педагогическими работниками школы, членами родительского комитета и общественностью Никольского района проводилась работа по профилактике правонарушений и преступлений среди несовершеннолетних:

1. Индивидуальные беседы и консультации:

- по вопросам успеваемости учащихся;

- по проблемам занятости школьников в вечернее время;

- по вопросам профориентации подростков;

- по проблемам семейного неблагополучия учащихся.

2. Плановые общешкольные рейды в вечернее время в места скопления молодежи:

- в бары, кафе, на дискотеки;

- в компьютерные центры;

- в спортивные клубы.

1 2 3 4 5 6 7 8

	Пензенской области прика з В целях приведения приказов в соответствие с действующим законодательством и руководствуясь постановлением Правительства Пензенской...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Пензенской области, руководствуясь Положением о Министерстве образования Пензенской области, утвержденным постановлением Правительства...
	Мировых судей в пензенской области прика з Пензенской области» (с последующими изменениями), постановлением Правительства Пензенской области от 21. 10. 2005 №932-пП «Об образовании...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Пензенской области на лучший сценарий мероприятия по избирательному праву (далее – Конкурс) проводится Избирательной комиссией Пензенской...
	Пензенской области постановление О внесении изменений в Положение о системе оплаты труда работников муниципальных учреждений образования Мокшанского района Пензенской...		Белинского района пензенской области Фз «О муниципальной службе в Российской Федерации» (с последующими изменениями), Законом Пензенской области от 10. 10. 2007 №1390-зпо...
	Сосновоборского района пензенской области Российской Федерации», от 02. 03. 2007 №25-фз «О муниципальной службе в Российской Федерации», Законом Пензенской области от 10....		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Из опыта работы учителя математики гимназии №2 г. Зарайска, Московской области Трушиной Елены Николаевны
	Приказ №43/1 г. Пенза Положением о Министерстве лесного, охотничьего хозяйства и природопользования Пензенской области, утвержденным постановлением Правительства...		Факультет политических наук и социологии Положением о Министерстве лесного, охотничьего хозяйства и природопользования Пензенской области, утвержденным постановлением Правительства...
	Задачами программы развития гбоу нпо по пу №12 г. Никольска являются «Состояние качества подготовки рабочих кадров в гбоу нпо по пу №12 г. Никольска и взаимодействие Учреждения с работодателями». Итоги...		Решение об объявлении конкурса на замещение вакантной должности или... Пензенской области (далее – конкурсы) в Министерстве сельского хозяйства области (далее – Министерство) формируется конкурсная комиссия,...
	В. И. Матвиенко I. Информация Председателя Совета Федера-ции Глебовой Любови Николаевны членом Совета Федерации Федерального Собра-ния Российской Федерации – представителем от законодательного...		Постановление от 15. 10. 2013 N1471 г. Каменка Об утверждении муниципальной... «О разработке муниципальной программы «Обеспечение общественного порядка и противодействие преступности в Каменском районе Пензенской...
	Список научных трудов Ивановой Елены Николаевны Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования		Доклад об оценке качества предоставления органами местного самоуправления... Пензенской области за 8 месяцев 2013 года подготовлен во исполнение Постановления администрации района от № «Об утверждении Порядка...

Г. Никольска Пензенской области Мальковой Елены Николаевны

Похожие: