Программа «Дослык»





НазваниеПрограмма «Дослык»
страница5/5
Дата публикации09.06.2015
Размер0.68 Mb.
ТипПрограмма
100-bal.ru > Культура > Программа
1   2   3   4   5

Одним из важнейших средств, связывающих обучение и воспитание с жизнью, является школьное краеведение. Знание своего края, его прошлого и настоящего необходимо для непосредственного участия в его преобразовании, поскольку родной край есть живая, деятельная частица великого мира. Изучив свой родной край, дети будут лучше знать и любить свою малую родину Дагестан, и страну, в которой они живут. Руководителем кружка Тенгизовой Б.К. разработан проект «Край, в котором я живу».

Знакомство с прошлым, настоящим и предполагаемым будущим своей и малой родины, особенностями природы, экономических, политических, культурных и других условий способствует формированию у школьников мировоззрения, в которое включены осознание своей принадлежности к определенной нации, и как следствие – гордость за это.

Изучение родного края немыслимо без собирания памятных вещей, документов и раритетов старины. Собранный детьми материал широко используется как наглядный материал учителями – предметниками и в воспитательных целях – классными руководителями. Предлагаемый проект поможет школе в решении целого ряда важных задач, стоящих перед педагогическим коллективом.

В Нариманской СОШ уделяется большое внимание культурологии и этнографии. Памятным событием стал приезд телевизионной группы ГТРК из Махачкалы во главе с Людмилой Погорельской, снявшей программу для передачи «Истоки» об этнокультуре одного из малочисленных народов Дагестана. В передаче участвовал и стар, и млад. Учащимися школы и самодеятельными артистами СДК был представлен обряд «Келин коьрсетуьв» («Смотрины невесты»), национальная кухня, оформлена выставка изделий прикладного искусства. Танцевальная группа школы исполнила народный танец «Ак шалув».

В течение ряда лет в районе функционировало местное телевидение «Ногай Эл», диктором которого была наша выпускница Теминдарова Гульфия. Она сняла серию репортажей о проблемах школы, ютившейся тогда в старом здании. Несмотря на трудности, школа жила полнокровной жизнью и оставалась центром самобытной культуры. Тесное сотрудничество налажено между детскими танцевальными коллективами школы «Половчанка» и образцовым ансамблем «Тулпар» Астраханской области. В репертуаре нашего ансамбля появились танцы астраханских ногайцев. Дети подружились со сверстниками из Астрахани, это способствует взаимообогащению культуры родного народа, проживающего в разных регионах России.

В РД создана Региональная национально-культурная автономия ногайцев. Подписан Договор между Ногайским районом РД, Нефтекумским районом Ставропольского края, Красноярским и Володарским районами Астраханской области о культурном сотрудничестве в целях взаимообогащения и взаимообмена в области искусства, развития и сохранения ногайской литературы и языка, где компактно проживают ногайцы.


В 2009 году с. Нариман посетил один из потомков Юсуповых (выдающегося рода Ногайской орды, имевший тесные связи с Россией, оставивший глубокий след в истории Русского государства), гражданин Англии, путешествовавший по местам проживания ногайцев, с которым состоялась интересная встреча. Несмотря на то, что он говорит на английском языке и частично по-русски, ему было интересно все, что связано с бытом и традициями ногайского народа. Частые гости школы - видные деятели культуры и искусства: писатели Бийке Кулунчакова, Магомет Кожаев, Салимет Майлыбаева, композитор и певец Яхья Кудайбердиев, солистка Ногайского Государственного оркестра струнных инструментов Аминат Кудайбердиева, преподаватель Астраханской государственной консерватории Джамалов Бийсолтан, художник Детской музыкальной школы имени Сраждина Батырова Оьтевалиева Мухминат и другие.
Первопроходец этнопедагогики

Зарманбетов Нурманбетов Тангатарович одним из первых в Ногайском районе и Нариманской СОШ им. Асанова начал возрождать уже забытое народное декоративно - прикладное искусство. Заслуженный учитель РФ, он автор уникальной в своем роде программы по трудовому обучению.

Данная программа была допущена к участию во ІІ Всероссийский конкурс авторских дополнительных образовательных программ (приказ МО РФ № 394 от 18. 10. 1994 г.). Из более чем 300 работ из 40 регионов Российской Федерации лишь немногие были удостоены дипломов конкурса, среди которых работа Зарманбетова Н.Т. Нужно подчеркнуть своеобразие программы, построенной с учетом региональных и национальных особенностей. Заместитель министра образования РД Мусалаева Н.З. отмечает: «Данная программа является результатом многолетней деятельности педагога и обладает большим потенциалом для развития творческих способностей детей, формирования их устойчивых интересов, раннего профессионального самоопределения».

Истинным самородком можно назвать Нурманбета Тангатаровича, потому что только любовь к прошлому своего народа, большой интерес к национальному наследию и развитие творческих способностей детей помогли ему внести достойный вклад в ногайскую культуру. Под его руководством уже около 18 лет девочки учатся войлочному ковроделию, а мальчики – резьбе по дереву. Молитвенные коврики (намазлык), заплечные сумки (дорба), кисеты (шонтай), украшенные ногайским национальным орнаментом, изготовленные руками наших школьниц – настоящие произведения искусства.

Ученики нашей школы под руководством своего наставника участвуют во многих республиканских, всероссийских и международных конкурсах. Среди участников из 14 стран 950 городов мира представили свои работы и ученики Зарманбетова в Санкт-Петербург. В номинации «Дом мудрости» работа Суюндиковой Тойбике заняла первое место. ІV Международный конкурс детского рисунка «Арт-Город» в 2008 году присудил ей премию в 10 тысяч рублей.

За особый вклад в воспитание подрастающего поколения и развитие национальной культуры Зарманбетов Н.Т, награжден высшей правительственной наградой – орденом «Патриот России».

Мастерская - кабинет технологии является образцовым. Здесь все дышит творчеством и самобытной культурой ногайского народа. Стенды, отражающие художественные промыслы, родовые знаки, школьную жизнь, сделаны руками талантливого педагога. Материалы, которые он собирает в течение всей жизни, неоценимы. Пока находятся в рукописи «Алфавит ногайского орнамента», «Ногайская пища», «Родовые знаки» - бесценный опыт и кропотливый труд, терпение и вдохновение удивительного человека, педагога - художника, историка, фольклориста, пропагандиста всего инновационного в этнопедагогике.

Тематическое планирование по географии Дагестана /9 класс/






Тема урока


ч.



Ногайская степь. Общая физико - географическая характеристика

2ч.



Растительный и животный мир Ногайской степи

2ч.



Охрана природы в Ногайском районе

2ч.



Населенные пункты, в которых живет население района

2ч.



Современное население Ногайского района. Национальный состав, численность по данным последней переписи(2010г)

2ч.



Экологические проблемы Ногайского района


2ч.



Тематическое планирование по КТНД /9 класс/




Тема урока

час



Введение в культурологию.

1ч.






Материальная культура и производственная деятельность народов Дагестана.


1ч.






Культура земледельческого труда. Роль земледелия в

экономической жизни ногайцев.






Войлочное производство, ковроткачество и др.

1ч.



Садоводство, охота, пчеловодство в Дагестан.

1ч.



Одежда народов Дагестана. Национальная одежда ногайцев.

1ч.






Традиционная пища и культура питания народов Дагестана. Ногайская кухня. Приоритеты ногайской пищи.


1ч.



Поселения и жилища.

1ч.






Семья и брак. Традиционная свадьба. Традиции и обряды ногайской свадьбы.


1ч.



Семейно – бытовая этика и культура поведения дагестанцев.

1ч.



Социализация личности в семье и обществе. Аталычество.

1ч.



Традиции почитания старших в дагестанском обществе.

1ч.



Традиции гостеприимства и куначества дагестанских народов.

1ч.



Мусульманское образование в Дагестане.

1ч.



Книжная культура и массовая информация у ногайцев.

1ч.



Культура и традиции русскоязычного народа Дагестана.

1ч.



Народная медицина.

1ч.






Физическая культура и спорт в прошлом и современном Дагестане. Спорт в жизни ногайцев.


1ч.



Культурная жизнь в Ногайском районе.

1ч.



Тематическое планирование по Дагестанской литературе /10-11 классы/



Тема урока

час

1.

Устное народное творчество ногайцев

2 ч.

2.

Поэты средневековья: Асан Кайгылы, Досманбет Азавлы, Тиленши-увылы

3 ч.

3.

Эпос «Эдиге»

2 ч.

4.

Аждаут-Ногай, составитель сборника сказок на русском языке

3 ч.

5.

Быт и нравы караногайцев в повести Ф.И.Капельгородского «Аш хаду» («Я клянусь»)

2ч.

6.

Современная литература XX века: С.Капаев, И.Капаев, Г.Аджигельдиев, А.Култаев, Кадрия, Б.Кулунчакова, М.Кожаев, М.Авезов, С.Майлыбаева, М. Ханов, Ш. Айтувганов

10 ч.

7.

Поэма «Аьлимхан» А.Култаев

1 ч.

8.

Поэма «Ер» («Земля») Г.Аджигельдиев

1 ч.

9.

Повесть «Поговорим на равных» Б.Кулунчакова

2 ч.

10.

Повесть «Степной жаворонок» Б.Кулунчакова

2 ч.

11.

Любовная лирика современных поэтов

2 ч.


Тематическое планирование по истории /10 кл./

1. Основатель села Нариман – Махмуд Аракчиев, вклад тукума в историю ногайского народа. (1ч)

2. Из истории образования в районе (2ч):

a) Первые русские школы;

b) Строительство здания для ногайского одноклассного училища по инициативе Ф.О. Капельгородского;

c) Авторы-составители ногайской азбуки: Муса Курманалиев,

А-Х.Ш. Джанибеков.

3.Искусство творить и создавать. С.Батыров – первый профессиональный художник. (1ч)

4.Братья-самородки: Зарманбетовы из аула Нариман (1ч).

5.Страницы поэзии. Мурат Авезов «Келеек куьнге абыт». Поэма, посвященная Герою Советского Союза Калмурзе Кумукову, повторившему подвиг Александра Матросова.(1ч)

6.Степной жаворонок – Бийке Кулунчакова. Поэма «Россия – судьба моя».(1ч)

7.А.Б.Асанов – «Славный сын ногайского народа» - полный кавалер ордена Славы трех степеней. Трудом заслуженная честь, Дорогами войны, Слово о человеке-гиганте.(2ч)

8.И в сердце, и в памяти. «Не забыть никогда эти страшные дни», «У войны не женское лицо». Воспоминания старожилов, труженики тыла. Медаль «За доблестный труд в годы ВОВ» - Мурзагельдиев М., Баймуратов О., Толубаева А. Ратный подвиг народа в ВОВ и восстановление народного хозяйства после войны. (2ч)

9.Цветы солдату. А.С. Эдильбаев – участник Сталинградского сражения, похороненный на Мамаевом кургане, уроженец села Нариман. (1ч)

10.Партизанский отряд имени Махача Дахадаева. Памятник бойцу партизанского отряда «Максим» П.В. Плешкову в а.Кумли. Подвиг К. Мусаевой, жительницы с.Куьнбатар.(1ч)

11.Дагестанцы на разных широтах Зарубежья. (1ч)

12.Род Джанибековых в истории ногайского народа. (1ч)

13.Что сказать о малой Родине моей (2ч.):

  1. Страницы истории села;

  2. Мои земляки – гордость степи;

14.Ногайский район глазами молодого поколения.(1ч)

15. Учитель, даже через много лет, зажженный Вами, не погаснет свет! Информация в цифрах (в районе 40 заслуженных учителей РД).

Учителя - ветераны ВОВ: А.Сагиндиков, З.Байгазиев, Н.Шамсудинов, Саитов, Н.Батыров. (2ч)

16.Творческая молодежь села.(1ч)

17.Акция «Полотно Победы» (ветераны войны и старожилы села пишут свои пожелания выпускникам).(1ч)

18.Моя родословная, составление родового генеалогического древа тукума, «Откуда я». История рода Арслановых. (1ч)

19.Ногайцы в Отечественной войне 1812 г. (1ч)

20.Создание конезавода в а. Нариман. Снабжение армии лучшими конями для кавалерийских отрядов в 1941 г.(1ч)

21.70-летие со дня освобождения района от фашистов. (1ч)

22.Участие ногайца-уроженца с. Карагас Кидирнязова К. в Параде Победы на Красной площади в 1945 г.(1ч)

Аннотация

Программа развития этнокультурного развития и воспитания "Дослык" будет способствовать более углубленному изучению языка, истории и культуры ногайского народа. Педагоги школы стремятся воспитать высококультурную личность, способную сохранить традиции, обычаи, обряды, музыкальную и художественную культуру, формировать позитивное отношение к окружающему миру и положительную самооценку, дать основу знаний об этнографии.

Реализация программы основывается на принципах интеграции культурно - образовательных ресурсов социума, творчества, свободы, выбора и успеха, индивидуализации и дифференциации, научности и актуальности, преемственности и системности.

В жизнь школы прочно вошли массовые мероприятия этнокультурного направления, классные часы для воспитания толерантности, участие в муниципальных и региональных конкурсах. Учителями - предметниками разработано календарно - тематическое планирование предметных областей с учетом этнографического материала. Коллектив школы тесно сотрудничает с образовательными, культурными, медицинскими и другими учреждениями района и республики.

Повышение значимости и роли этнокультуры родного ногайского народа в воспитании и обучении учащихся - залог успешного развития личности в современном мире. В программе большое внимание уделено развитию интереса к языку, истории и культуре своего народа, формированию здорового образа жизни, воспитанию толерантности, патриотизма.

Зам. директора по НМР Шаникеева А.А.

1   2   3   4   5

Похожие:

Программа «Дослык» iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Программа: Примерная программа основного общего образования по географии «География Земли» (V-VII классы), авторская программа Алексеева...
Программа «Дослык» iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
...
Программа «Дослык» iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Образовательная система «Школа 2100». Фгос. Примерная образовательная программа. Программа отдельных предметов, курсов для начальной...
Программа «Дослык» iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Образовательная система «Школа 2100». Фгос. Примерная образовательная программа. Программа отдельных предметов, курсов для начальной...
Программа «Дослык» iconРабочая программа по природоведению в V классе на 20
Кому адресована программа: программа для 5 класса основной общеобразовательной школы
Программа «Дослык» iconПрограмма (базовая программа общеуниверситетской дисциплины)*
Основная образовательная программа для направления 140400. 62 Электроэнергетика и электротехника
Программа «Дослык» iconПрограмма по биологии II отделение 1 вариант в 8 классе
Программа по биологии 6 – 11 классы, В. В. Пасечник М.; Дрофа, 2001) и требований к уровню подготовки обучающихся 5-9 классов. Программа...
Программа «Дослык» iconПрограмма по биологии II отделение 1 вариант в 9 классе
Программа по биологии 6 – 11 классы, В. В. Пасечник М.; Дрофа, 2001) и требований к уровню подготовки обучающихся 5-9 классов. Программа...
Программа «Дослык» iconПрограмма кружка «Моя малая Родина»
Программа составлена на основе авторской программы Гречухина Г. Б. Историческое краеведение. Учебная программа для общеобразовательных...
Программа «Дослык» iconРабочая программа Курса «География. Земля и люди». 7 класс Линия...
Программа: примерные программы по географии 6-9 классы, М., Просвещение, 2010; программа по географии 6 -9 классов под редакцией...
Программа «Дослык» iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Программа по биологии 6 – 11 классы, В. В. Пасечник М.; Дрофа, 2001) и требований к уровню подготовки обучающихся 5-9 классов. Программа...
Программа «Дослык» iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Программа по биологии 6 – 11 классы, В. В. Пасечник М.; Дрофа, 2001) и требований к уровню подготовки обучающихся 5-9 классов. Программа...
Программа «Дослык» iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Программа: примерная программа основного общего образования по географии, «География Земли» ( 6-7 классы), авторская программа по...
Программа «Дослык» iconПрограмма по учебным предметам программа духовно-нравственного развития и воспитания
Программа формирования экологической культуры, здорового и безоопасного образа жизни
Программа «Дослык» icon5 Основная образовательная программа моу сош№53
Данная программа адресована учащимся 5-11 классов. Рабочая программа составлена на основе следующих нормативных документов
Программа «Дослык» iconПрограмма А. В. Горячева «Программа по информатике и ит,1-4 начальной общеобразовательной школы»
Основу рабочей программы составляет авторская программа А. В. Горячева «Программа по информатике и ит,1-4 начальной общеобразовательной...


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск