Учебно-методический комплекс дисциплины «Народная художественная культура»

Скачать 322.82 Kb.

Название	Учебно-методический комплекс дисциплины «Народная художественная культура»
страница	2/3
Дата публикации	20.05.2015
Размер	322.82 Kb.
Тип	Учебно-методический комплекс

100-bal.ru > Культура > Учебно-методический комплекс

1 2 3

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Народная художественная культура

Направление/ специальность — 071401.65, Социально-культурная деятельность

Форма подготовки очная

Название школы ДВФУ - ШИКС

Название кафедры Культурологии

курс 1 семестр 1

лекции 36 (час.)

практические занятия 36 час.

семинарские занятия час.

лабораторные работы _______час.

консультации

всего часов аудиторной нагрузки 72 (час.)

самостоятельная работа 64 (час.)

реферативные работы (количество)

контрольные работы (количество)

зачет ___________ семестр

экзамен 1 семестр
Рабочая программа учебной дисциплины составлена в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования (№ 181 от 24.01.2002 Приказ МО РФ)

Рабочая программа учебной дисциплины обсуждена на заседании кафедры Культурологии и искусствоведения «1» сентября 2011 г. Протокол № 1
Заведующая (ий) кафедрой __________________ Алексеева Г.В. «1» сентября 2011 г.

Составитель (ли): канд. ист. н., доц. Горбунова Ю.В.

Оборотная сторона титульного листа РПУД
I. Рабочая программа пересмотрена на заседании кафедры:

П

ротокол от «3» сентября 2012 г. № 1

Заведующий кафедрой _______________________ Малинина Н.Л.

(подпись) (И.О. Фамилия)

II. Рабочая программа пересмотрена на заседании кафедры:

П

ротокол от « 2 » сентября 2013 г. № 1

Заведующий кафедрой _______________________ Малинина Н.Л.

(подпись) (И.О. Фамилия)

Рабочая программа учебной дисциплины

Пояснительная записка

Программа курса «Народная художественная культура» составлена в соответствии требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности 071401.65 «социально-культурная деятельность»

ОПД.Ф.09. НАРОДНАЯ ХУДОЖЕСТВЕННАЯ КУЛЬТУРА

Общее понятие о народной художественной культуре. Историческая динамика ее развития. Мифологические корни народной художественной культуры. Возникновение и развитие фольклора. Специфические признаки фольклора. Основные фольклорные жанры. Словесные, словесно-музыкальные, музыкально-хореографические, драматические произведения фольклора. Фольклор и фольклористика. Народное художественное творчество и профессиональное искусство. Любительское направление в системе народной художественной культуры. Основные виды искусства в современной народной художественной культуре. Организация и научно-методическое руководство народным творчеством. Технологические основы работы с самодеятельным художественным коллективом. Празднично-обрядовая культура как составная часть народного творчества. Народная художественная культура в современном образовательном пространстве.
Целью курса является обучение студентов традиционным для восточнославянского народа видам и формам художественной деятельности и ее результатов (сказок, песен, танцев и т.д.), а также понимание студентами системы воплощенных в художественных образах базовых духовно-нравственных ценностей и идеалов народа, отражающей его мировоззрение и миропонимание.

Задачи курса:

Познакомить с основными концепциями теории народной художественной культуры;

Изучить исторические и духовно-эстетические закономерности бытование народного художественного творчества в разные периоды развития России;

Охарактеризовать основные жанры и виды народного художественного творчества;

Формировать у студентов умений и навыков работы с учебной и научной литературой, посвященной проблемам народной художественной культуры.

В результате изучения курса студент должен овладеть категориальным аппаратом теории художественной культуры; знать основные этапы формирования и развития народного художественного творчества и истории народной культуры России; специфику видов и жанров народного художественного творчества; пользоваться современными методиками исследования народной художественной культуры; уметь преломлять фольклорные формы в своем художественном творчестве.

I.Содержание дисциплины

Введение. Теоретические аспекты.- 4 ч.

Народная художественная культура: теория и основные понятия. Понятие творчества. Творческая деятельность.

Понятие «народ». Социальный, культурный смысл понятия. Народное художественное творчество как форма самовыражения и предмет деятельности.

Структура и функции НХК. Проблемы классификации. Художественная самодеятельность, любительское искусство, фольклор. Древнеславянские истоки русской художественной культуры. Основные этапы становление и развитие русской художественной культуры.

ТЕМА 1. Годичный круг и образ жизни восточных славян.– 10 ч.

Образ времени у восточных славян. Народный календарь. Праздники восточных славян: языческие и христианские. Обрядовые формы творчества календарного фольклора (ряженье, обходы дворов, заклички, гадания, хороводы). Обрядовые куклы. Ритуальная трапеза. Центральные обряды: характеристика, значение, ход.

Значение обрядов семейного цикла в народной культуре. Структура обрядов: родины, крестины, рекрутский, похоронный. Доминирующий жанр – плач-причитание, его особенности.

Поэзия русской свадьбы. Анализ традиционного свадебного обряда. Региональные особенности северного типа свадьбы и южного типа свадьбы. Музыкальная драматургия русского свадебного обряда.

Структура и особенности восточнославянского жилища. Орнаментика славянского жилища: солярные знаки, «Колесо Юпитера», «хляби небесные», семантика причелин и наличников. Особенности одежды восточных славян: основные элементы традиционного костюма (рубаха, штаны, понева, лапти), детская одежда, особенности женского и девичьего головного убора.

ТЕМА 2. Карнавальные праздники и смеховая культура России.

– 8 ч.

Смеховая культура: теория и основные понятия. Скоморохи как феномен русской народной культуры: теории происхождения, типология скоморохов, особенности искусства скоморохов. Формирование, развитие и бытование ярмарочной культуры.

История театральных жанров: кукольный театр Петрушки, вертепный театр, лубочная драма, раек, раусы.

Балаган: происхождение и основные персонажи. Лубок как феномен русской народной культуры.

ТЕМА 3. Эпические жанры фольклора. Декоративно-прикладное творчество.– 14 ч.

Фольклор: основные теории и понятия. Язычество в былинах. Народные игры и детские песни. Русские народные сказки. Малые фольклорные жанры. Современный фольклор. Закономерности и принципы развития как самостоятельной оригинальной формы НХК. Дуализм традиционного прикладного творчества (служение утилитарной и эстетической потребностям). Региональные и национальные особенности: приемы, технологии, цветовые сочетания. Основные типы декоративного искусства: гончарное дело, резьба, роспись, литье, ковка, ткачество, вышивка, вязание, плетение.

Развитые промысловые центры: Нижегородская область – Хохлома, Городец, Полхов-Майдан, Палех; Подмосковье – Жостово, Гжель, Вологда; Архангельск; Киров – Дымково.

Народная игрушка: типы, материал, техника изготовления. Художественно-эстетические особенности, полифункциональность.

История зарождения и развития известных народных художественных промыслов.

Практические занятия предусмотрены.

Понятие о народной художественной культуре 2 час
Историческая динамика развития народной художественной культуры 2 час
Структура народной художественной культуры 2 час
Народное художественное творчество 2 час
Возникновение и развитие фольклора 2 час
Виды и жанры фольклора 2 час
Литературный фольклор 2 час
Музыкальный фольклор 2 час
Танцевальный фольклор 2 час
Фольклористика 2 час
Возникновение и развитие декоративно-прикладного искусства 2 час
Виды декоративно-прикладного искусства 2 час
Народные художественные промыслы современной России 2 час
Сущность и особенность народных праздников и обрядов 2 час
Классификация праздников и обрядов 2 час
Празднично-обрядовая культура в современном образовательном пространстве 2 час
Организация и научно-методическое руководство народным творчеством 2 час
Технологические основы работы с самодеятельным художественным коллективом 2 час

Самостоятельная работа студентов

Изучение учебной литературы, написание рефератов, поиск электронных ресурсов по проблемам курса.

Вопросы к экзамену
Соотношение понятий «Народная культура», «Художественная культура», «Народное творчество».
Типы народной художественной культуры.
Определение и сущность понятия «мифология». Общая характеристика восточнославянской мифологии.
Мужские персонажи пантеона восточнославянских богов.
Женские персонажи пантеона восточнославянских богов.
Характеристика божеств и духов, связанных с водной стихией.
Характеристика божеств и духов, связанных с лесом.
Характеристика божеств и духов, крестьянского подворья.
Почитание сил природы на Руси.
Образ времени у восточных славян. Народный календарь.
Особенности восточнославянского жилища.
Орнаментика восточнославянского жилища.
Особенности восточнославянской одежды.
Язычество в былинах.
«Смеховая культура» в Древней Руси.
Русские скоморохи как явление культуры.
Раек, лубок как явления народной культуры.
Балаган.
Русские народные сказки.
Притчи, пословицы, поговорки русского народа.
Загадки, дразнилки, заговоры, колядки.
Музыкальная культура восточных славян – общая характеристика.
Била, колокола.
Языческие праздники русского народа. (Святки, Масленица)
Языческие праздники русского народа. (Иван – Купала, Семик, Радуница, Красная горка)
Церковные праздники на Руси.
Свадебный обряд у восточных славян.
Похоронный обряд у восточных славян.
Фольклор: основные теории и понятия.
Соотношение понятий «народное ремесло» и «декоративно-прикладное искусство».
Резьба и роспись по дереву (Хохломская роспись).
Резьба и роспись по дереву (Городецкая роспись)
Особенности русской матрешки.
Художественная керамика (Гжель, Дымковская игрушка, Каргопольская игрушка)
Декоративная роспись на металле (Жостовские подносы, Уральские расписные подносы).
Лаковая живопись (Холуй, Палех, Федоскино, Мстера).
Кружевоплетение. Резьба по кости.
Ковроделие. Вышивка.
Художественная обработка металла (Казаковская филигрань, Красносельский ювелирный промысел).
Ручная набойка. Узорное ткачество.

Темы рефератов

1.      Проявление мифолого-религиозной системы славян в изобразительном искусстве.

2.      Фольклор как показатель этногенеза Руси – России.

3.      Взаимодействие языческих и православных начал в традиционной народной художественной культуре.

4.      Традиции посиделок, хороводов, гуляний в крестьянской общине.

5.      Народная художественная культура в аристократической среде (XVIII – XX вв.).

6.      Декоративно-прикладное искусство как феномен традиционной народной художественной культуры.

7.      Искусство лаковой миниатюры: Палех, Жостово, Мстера.

8.      Художественная самодеятельность – способ воплощения архаичных начал традиционной народной художественной культуры.

9.      Ремесла и промыслы: косторезание, кружевоплетение, роспись по дереву.

10. Музыкальный фольклор как феномен традиционной народной художественной культуры.

11. Хореографический фольклор как феномен традиционной народной художественной культуры.

12. Синкретизм искусства и народной художественной культуры.

13. Народное действо как феномен русской художественной культуры: балаган, раек, лубок.

14. Сущность понятий «народное художественное творчество» и «народная художественная культура»: черты сходства и отличия.

15. Народный костюм как одна из форм воплощения основ русской традиционной народной художественной культуры.

16. Базисные составляющие народной художественной культуры.

17. Архаичная художественная культура как основа традиционной народной художественной культуры.

18. Национальные формы народного художественного творчества.

19. Фольклоризм как форма исторического развития традиционной народной художественной культуры.

20. Проблема сохранения фольклора в России ХХ – XXI веков.

21. Календарно-обрядовая народная художественная культура.

22. Семейно-обрядовая народная художественная культура.

23. Сказка как наиболее яркий феномен традиционной народной художественной культуры.

24. Региональные фольклорные персонажи.

25. Этнос как аккумулятор ценностей традиционной народной художественной культуры.

26. Празднично-обрядовая культура как фактор духовного возрождения общества.

27. Музыкальные инструменты как необходимый атрибут русской народной художественной культуры.

28. Проблема функционирования народной художественной культуры.

29. Универсальные фольклорные персонажи.

30. Природа – источник традиционной народной художественной культуры.

31. Деятельность русских сказителей.

	Учебно-методический комплекс дисциплины Данный учебно-методический комплекс (умк) разработан для студентов 4 курса очной формы обучения по направлению: 071300. 62 Народная...		Учебно-методический комплекс дисциплины Данный учебно-методический комплекс (умк) разработан для студентов 1 курса очной формы обучения по направлению подготовки: 071500....
	Учебно-методический комплекс дисциплины Данный учебно-методический комплекс (умк) разработан для студентов 2 курса очной формы обучения по направлению подготовки: 071500....		Учебно-методический комплекс дисциплины Данный учебно-методический комплекс (умк) разработан для студентов 1 курса очной формы обучения по направлению подготовки: 071500....
	Учебно-методический комплекс дисциплины Данный учебно-методический комплекс (умк) разработан для студентов 1,2,3 курса очной формы обучения по направлению: 531100 (071300....		Рабочая программа дисциплины сд. В. 00 «Танцы старинных эпох» Данный учебно-методический комплекс (умк) разработан для студентов 2 курса очной формы обучения по направлению: 531100 (071300. 62)...
	Учебно-методический комплекс дисциплины специальность 100110. 65... Учебно-методический комплекс дисциплины (умкд) «Информационная культура» состоит из следующих элементов		Учебно-методический комплекс дисциплины красноярск 2011 пояснительная... Учебно-методический комплекс дисциплины (умкд) «Традиции и культура питания народов мира» для студентов очной формы обучения по специальности...
	Учебно-методический комплекс дисциплины «Культура повседневности России» Учебно-методический комплекс дисциплины Культура повседневности России Направление/ специальность — 031400. 62, культурология Форма...		Учебно-методический комплекс «дисциплины» Учебно-методический комплекс «дисциплины» физическая культура составлен в соответствии с Государственным образовательным стандартом...
	Учебно-методический комплекс «дисциплины» Учебно-методический комплекс «дисциплины» физическая культура составлен в соответствии с Государственным образовательным стандартом...		Учебно-методический комплекс дисциплины Учебно-методический комплекс дисциплины Культура повседневности зарубежных стран Направление/ специальность — 031400. 62, культурология...
	Факультет философии Программа дисциплины Специальность 071500. 62 «Народная художественная культура» Профиль подготовки: Руководство любительским театром		Учебно-методический комплекс дисциплины «физическая культура» Учебно-методический комплекс дисциплины составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего...
	Методические указания для студентов Стр. 7 Министерство образования... Данный учебно-методический комплекс (умк) разработан для студентов 1,2,3,4 курсов очной формы обучения по направлению: 531100 (071300....		Методические указания для студентов: Специальность 071500. 62 «Народная... Специальность 071500. 62 «Народная художественная культура» Профиль подготовки: Руководство любительским театром