5 Межрегиональная научно-практическая конференция со ран васильчик Л. Р
Скачать 2.68 Mb.
|
А. А. Сенотрусова заместитель директора ГАУК РБ «Республиканская детско-юношеская библиотека» КНИГА НЕ ЗНАЕТ ГРАНИЦ Для счастья каждого человека нужно многое, и прежде всего мир. Каждый ребенок имеет право жить в мире. Достичь мира в сердце, в душе можно, если воспитывать человека с раннего детства. В ГАУК РБ «Республиканская детско-юношеская библиотека» основная задача – научить детей умению жить в мире, терпимо относиться к индивидуальным, культурным и национальным различиям других людей, рекомендуя лучшие образцы мировой литературы. Библиотека накопила богатый опыт в формировании интернациональной, разносторонне развитой, духовно и нравственно богатой личности ребенка через книгу и чтение. Ведь книга не знает границ, национальностей и рас. Именно книги и литература способствуют укреплению исторической памяти, традиций и ценностей, сложившихся в мире. А библиотека – территория толерантности, которая имеет уникальные возможности рассказывать о культурах, традициях и обычаях народов разных национальностей. Работа направлена прежде всего на духовное развитие детей различных диаспор. Мы внедряем модели формирования толерантного сознания в детской и молодежной среде через воспитание уважения ко всем нациям, населяющим регион, ко всем народам на земле, к общечеловеческим ценностям. Регулярно проводятся уроки толерантности, акции добрых дел, мероприятия, раскрывающие мир истории и культуры разных народов, где дети приобщаются к художественным традициям, обычаям, к культуре народов, проживающих в Бурятии, формируется культура межнациональных отношений. В РДЮБ прошел цикл мероприятий, посвященных Году дружбы и 350-летию вхождения Бурятии в состав России. Уроки толерантности знакомят детей с культурой народов мира. Для малышей они начинаются со знакомства со сказками народов мира, с уроков доброты, часов духовности, рассказов о мудрых обычаях разных народов. Для ребят среднего и старшего возраста оформляются выставки-просмотры «Слово о земле бурятской», «История, быт и культура эвенков», особый интерес вызывают выставки «Мы команда одного корабля», «Достоинство культур». Постоянно действует выставка «Мы дети твои, Бурятия». Для детей проходят уроки этнографии «Какого ты рода, бурят?», литературные часы «У живого огня традиций», уроки толерантности «Единство разных», «Народов много, мир один», «Парад культур», «Во имя мира, единства, добра». Особый интерес у старшеклассников вызвал музыкально-познавательный час «Край задумчивой выси и шири…». В ходе мероприятия дети познакомились с историей родного края, кто такие «буряты», чем они занимались, также с их верованиями, бурятским народным творчеством, со стихами известных бурятских писателей. Главное внимание уделялось вопросу вхождения Бурятии в состав России. Что за дата, какая делегация была отправлена к Петру I, какие причины заставили бурят отправиться в такую дальнюю и опасную дорогу. Рассказ сопровождался прекрасными слайдами, музыкой. Завершили мероприятие гимном Республики Бурятия. Для детей разного возраста проходят часы информации «Мы живем у Байкала», «Мой край Бурятией зовется», «По тропе Гэсэра», «День русского фольклора», «Семейские», «От Руси к России», «Традиции бурят», «Бурятский национальный костюм», «Народные промыслы России», «Семейные традиции у бурят», викторина «Что мы знаем о нашем крае?». Народные праздники отражают своеобразие культуры народов. Целью этих мероприятий является знакомство читателей с многообразием народных календарных праздников и воспитание уважения к многовековым духовным традициям. Любой праздник, особенно национальный, – это радость возвращения людей к своим истокам, национальным традициям, культуре. Праздникам Новый год, Рождество в библиотеках посвящены литературно-музыкальные композиции, познавательные часы, игры. С традициями и обычаями русского народа дети знакомятся на познавательных часах и уроках духовности «В горнице моей», «Праздник праздников Пасха», «Широкая Масленица». В январе в библиотеке проходят «Зимние посиделки», где участники создают атмосферу русского народного праздника в русских народных костюмах – с русскими песнями и прибаутками, с самоваром на столе. Самым любимым праздником у бурят является Сагаалган, его называют праздником Белого месяца, это праздник встречи Нового года. В РДЮБ самым востребованным мероприятием является литературно-музыкальная композиция «Чайная церемония бурят», она ежегодно успешно проводится с учащимися СОШ № 2, 9, лингвистической гимназии, гимназии № 14, хореографического училища. В ходе мероприятия дети знакомятся с обычаями и традициями Сагаалгана, с защитниками и хранителями Белого месяца (богиней Балдан Лхамо и Белым Старцем), с восемью благими символами (найман тахил), бурятской кухней, играми. Рассказ сопровождается прекрасными слайдами, аудиозаписями бурятских песен, игра на народных инструментах сопровождает чтение стихов бурятских поэтов. К мероприятию оформляют зал, готовят выставку и рекомендации книг писателей Бурятии по этой теме. Дети становятся участниками театрализованного действия, сами демонстрируют обряды, обычаи (как нужно встречать гостей, как готовить бурятский зутаран – чай) и церемонию угощения чаем. Библиотекари рассказывают об истории, культуре и обычаях бурятского народа, о великом «чайном пути», который связал народы Сибири. Композиция завершается викториной «Что мы знаем о празднике Сагаалган?». Дети принимают участие и в других мероприятиях, знакомящих их с традициями и обычаями бурятского народа: часы информации, литературно-музыкальные композиции «Сагаалган – светлый праздник», «Завещанный веками праздник», «Мир бурятской культуры», «Традиционная музыкальная культура бурят», «Бурятские игры», «Бурятский костюм», «Юрта – традиционное жилище бурят», музыкальные часы «Таежная, озерная, степная». В эти дни проводятся экскурсии в Иволгинский дацан. В рамках программы «Писатели Бурятии – детям» хорошей традицией стали встречи с писателями Бурятии, пишущими для детей: С. А. Нестеровой, А. И. Виноградовой, В. П. Алагуевой, К. А. Соболевым, Т. П. Григорьевой, В. Г. Митыповым, Б. С. Дугаровым, В. Ч. Дугаровой. В январе успешно прошла встреча с поэтом-самородком, автором сборника стихов «Моя дорога» Ефимом Семеновичем Дульским для учащихся 10-х классов лингвистической гимназии № 3. В Неделю детской и юношеской книги 2011 г. для учащихся 2-3 классов прошла презентация новой книги Виктории Султановой «Сказы Прибайкалья». Были подготовлены книжная выставка, видеопрезентация о книгах писательницы Виктории Афанасьевны и на фоне слайд-шоу прозвучал рассказ о ее нелегкой судьбе. Не забыты писатели-юбиляры. В 2011 г. в начале марта в библиотеке состоялся замечательный праздник, посвященный 80-летнему юбилею известного поэта Цыдыпа Жамбаловича Жамбалова, презентации его книг «Мурысоон», «Соревнование». На презентации присутствовали народные артисты Республики Бурятия, заслуженные работники культуры Российской Федерации – сын Саян Цыдыпович Жамбалов и его супруга Эржена Зугдаровна Жамбалова. 15 апреля 2011 г. сотрудники ГАУК РБ «Республиканская детско-юношеская библиотека» и детской библиотеки п. Иволга совместно провели презентацию книги Ц. Жамбалова «Мурысоон» для учащихся 3-5 классов Иволгинской средней школы Иволгинского района. 4 марта состоялся литературный праздник «Бурятия моя, тебе я посвящаю», посвященный 80-летнему юбилею народного поэта Бурятии Солбона Дондуповича Ангабаева. Несколько раз в библиотеке прошла презентация новой книги «Англо-бурятско-русский тематический словарик-книжка в картинках» Даримы Гывановны Дымбиловой – Юндуновой. Эта книга поможет понять самое главное: мы все в этой жизни живем на одной планете Земля и должны жить в дружбе и согласии. Трепетно и с уважением библиотека относится к популяризации творчества писателей, чьими именами названы Центры чтения Республиканской детско-юношеской библиотеки. Ежегодно в апреле проводятся литературные праздники, посвященные дню рождения основателя бурятской детской литературы Бавасана Абидуева, в течение всего года в библиотеке проходят Батожабаевские чтения, пройдет цикл мероприятий, посвященных 90-летию со дня рождения Даширабдана Одбоевича Батожабая. Важным методом популяризации краеведческих знаний считаем совместные проекты библиотеки со средствами массовой информации, в частности ГТРК «Бурятия». Уже более 30 лет библиотека ведет радиоклуб «Эврика», где регулярно выходят в эфир радиопередачи, посвященные традициям и обычаям народов, проживающих в Бурятии, они знакомят читателей с новыми книгами писателей, пишущих для детей. Проект «Энциклопедия Бурятии» позволяет информировать население республики о знаменитых и известных людях Бурятии, деятелях культуры и искусства, видных политических деятелях, знакомит жителей и гостей Бурятии с достопримечательностями, памятниками культуры, праздниками, интересными традициями народов Бурятии. Проект «Читаю мою Бурятию» позволяет жителям Бурятии знакомиться с произведениями литературы народов, проживающих на территории Бурятии, с произведениями авторов Республики Бурятия. Уже вышло несколько роликов, где люди разного возраста и профессии, культур и вероисповеданий декламируют строки известных поэтов Бурятии. Оба проекта уже вызвали самые положительные отзывы у населения. Многие считают, что благодаря таким проектам у людей и в первую очередь у подрастающего поколения появляется чувство гордости за край, в котором мы живем. Интересен и третий совместный проект ГАУК РБ «Республиканская детско-юношеская библиотека» с государственной телерадиокомпанией «Бурятия» – республиканская радиовикторина «Времени ожившего поток», посвященная 350-летию вхождения Бурятии в состав Российского государства. Радиовикторина проходила в три тура. Первый тур назывался «История вхождения Бурятии в состав Российского государства» и представлял ряд вопросов, посвященных основным причинам поездки делегации хори-бурят к царю Петру Алексеевичу и значимым моментам этой поездки. Практически все участники правильно ответили на вопросы викторины: сколько родов хори-бурят и какие входили в состав делегации, назвали дату обнародования царского указа о присоединении Бурятии к России. Вопросы второго тура «В единстве наша сила» посвящены дружбе народов. За последние 300 лет на территории республики не было ни одного сколько-нибудь серьезного конфликта, вызванного национальными, религиозными разногласиями. В мире и согласии в Республике Бурятия проживают различные народы: русские, буряты, эвенки, татары, украинцы, китайцы, армяне. На протяжении веков они сохраняют, с одной стороны, свои национальные особенности, язык, обычаи, традиции, культуру, а с другой стороны, развивают и укрепляют межнациональные отношения, мир, дружбу между народами. Для республики характерно мирное, уважительное сосуществование и различных религий и верований: шаманизма, буддизма и православия. Об этом написали в своих ответах участники викторины. На вопрос «Какие народные праздники в Бурятии являются любимыми?» дети ответили: бурятские праздники «Сагаалган», «Сурхарбан», эвенкийский «Больдер», русский праздник «Масленица», «Пасха», старинный татарский праздник «Сабантуй». Торжественно и красиво прошел 28 апреля 2011 г. завершающий тур «Достоинство культур», где участники радиовикторины, победители двух туров, представили свои слайд-презентации, раскрывающие многообразие и уникальность культур разных народов. На завершающем туре были выявлены лучшие знатоки истории Бурятии. 11 апреля прошел музыкальный час «Песни, рожденные сердцем», посвященный 70-летнему юбилею талантливого бурятского композитора, сына земли бурятской Анатолия Андреевича Андреева. Как рассказала ребятам из восьмого класса Республиканского бурятского лицея-интерната № 1 Надежда Галсановна Донсоронова, супруга композитора, Анатолий Андреевич был истинным сочинителем музыкальных произведений. За тридцать с лишним лет творческой деятельности композитор создал более 100 произведений в различных жанрах. Это оперы, балеты, симфонические произведения. Надежда Галсановна рассказала о детских годах будущего композитора, студенчестве, о том, как рождались его творения. Показала детям клавир балета «Песнь поэта», который состоит из 300 с лишним страниц рукописи. Вот это, действительно, сочинение! А особой популярностью в народе пользуются песни и романсы композитора. И на нашем вечере прозвучали его искренние и задушевные, воспевающие красоту родной земли и красоту души человека песни. Эти песни исполнили студенты музыкального училища им. П. Чайковского. Анатолий Андреев писал музыку для детей и о детях. Также мы пригласили юных музыкантов из восьмой детской школы искусств, которые исполнили произведения композитора: на фортепиано – Адьяна Дамбиева, на бурятских народных инструментах – Баира Батомункуева и Чимита Ямпилова. Мероприятие сопровождала красочная презентация, была оформлена книжно-иллюстративная выставка, где были представлены книги, статьи из газет, фотографии, нотные издания и сборники песен композитора. Библиотека работает по интересным программам, использует разнообразные формы и методы работы в тесном содружестве со всеми, кому небезразличны проблемы детства и юношества. Весь комплекс воспитательной деятельности библиотеки нацелен на то, чтобы мир для наших юных читателей стал добрее и чтобы в наше нелегкое время им жилось легче и интереснее. Мы любим Бурятию, мы хотим, чтобы она процветала, в ней царил мир, чтобы любой мог сказать «Я из России», «Я из Бурятии» с гордостью, а не с горечью. Для этого нужно совсем немного – быть терпимее друг к другу, жить в мире и согласии, это в конечном итоге наша общая цель. ОТКРЫТАЯ ЛЕКЦИЯ Н. В. Цыремпилов кандидат исторических наук, старший научный сотрудник Института монголоведения, буддологии и тибетологии СО РАН ПОПУЛЯРНАЯ ИСТОРИЯ ВОСТОЧНОЙ ПИСЬМЕННОСТИ3 КАК ХРАНИЛИ КНИГИ На Востоке всегда с огромным пиететом и почтением относились к книге. Желание защитить листы рукописей подвигло библиофилов древности облачить книгу «в одежды». Отсутствие у большинства книг формата пальмового листа переплета вызвало необходимость найти другие формы обеспечения ее сохранности. Так, книгу издавна помещали между двумя плоскими досками (хавтас) соответствующего формата, которые служили своего рода обложками. Эти дощечки могли богато декорироваться рельефом, драгоценными камнями, драпироваться шелком. Книги также облачали в специальные отрезы ткани, как правило, желтого или красного цвета. Эти отрезы, или баринтаги, также были предметом особого декора. На верхний конец баринтага нашивали ромбик, к которому пришивался шелковый ремешок. Баринтаг располагался острыми концами вверх и вниз, и на него по центру ставилась книга. Затем книгу бережно пеленали в следующем порядке: сначала книгу оборачивали нижним уголком баринтага, затем боковыми концами и, наконец, накладывался верхний уголок, после чего книгу плотно обвязывали ремешком. На конце ремешка, как правило, пришивалась монетка или бусинка жемчуга или коралла, которая скрепляла узелок. Считалось, что чем в большее количество баринтагов обернута книга, тем выше ее ценность. Специально для читателей и библиотекарей к боковой части обернутой книги прикреплялся специальный тканый ярлычок – дондор, также часто богато декорированный шелком и кораллами. Он имел надписи с информацией о номере тома, названии сочинения или имени автора. В монастырях такие книги хранились в специальных шкафах дондорами вперед. Еще одним уровнем защиты для книг служил деревянный ящичек – соголиг. Обычно таким ящичком пользовались при транспортировке книги, но часто книги просто хранили в соголиге. Они также нередко богато декорировались высокохудожественными орнаментами и рельефами, а на крышке мог монтироваться специальный металлический замочек. Для транспортировки большеформатных канонических сочинений иногда использовали широкие и длинные холщовые ремни с бронзовыми бляшками. Книги формата тетради могли помещать в специальные картонные короба, обшитые бархатом или шелком. Короба запирались костяными зубчиками, которые вкладывались в пазы. В правом верхнем углу короба помещалась полоска, на которую каллиграфическим почерком наносили надпись с названием сочинения. Такие издания обычно готовились в Пекине. |
Похожие:
 | Межрегиональная научно-практическая конференция школьников, студентов,... Федеральная служба финансово-бюджетного надзора территориальное управление в Брянской области |  | Секция «Научно-практическая конференция». Номинация «Мы здоровью скажем «Да» В 2012г. – традиционная научно-практическая конференция и конкурс видеороликов и мини-сочинений на тему «Если бы я был министром... |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Февраль 2012 г. – Межрегиональная научно-практическая конференция «Музыкально-эстетическое воспитание в условиях перехода на новые... | | Межрегиональная очно-заочная научно-практическая конференция для... Теория «человеческих отношений» Э. Мейо. Теория поведенческих наук и концепция мотивации А. Маслоу, Д. Макгрегора, Ф. Герцберга |
| Межрегиональная очно-заочная научно-практическая конференция для... Российской Федерации в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений | | Xvi муниципальная научно практическая конференция «Научно-практическая конференция «поиск» Музыка, прежде всего современная, является неотъемлемой частью жизни подростков и молодежи. Именно они — основные потребители музыкальной... |
| Межрегиональная научно-практическая конференция достижения нейронаук: теория и практика Федеральными государственными требованиями к структуре основной профессиональной образовательной программы послевузовского профессионального... | | Xxx (II) межрегиональная эколого-краеведческая научно-практическая... Показать приоритет отечественной науки в открытии витаминов. Показать взаимосвязь наук «Биология» и «Химия» в изучении витаминов |
| Новости 22 апреля в актовом зале Смольного института рао состоялась... Сильно коррелированные низкоразмерные электронные системы. Теория ферми-жидкости Ландау. Латинжеровская жидкость | | Межрегиональная очно-заочная научно-практическая конференция для... Учебно-методический комплекс по «Психологии и педагогике» составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного... |
| Межрегиональная научно-практическая конференция с международным участием И мы не можем утверждать, что смогли разобраться в полной мере. Законодательство региона объемное, но, на наш взгляд, малопонятное.... | | Международная Научно-практическая конференция «v Международная конференция... Международная конференция посвященная проблемам общественных наук: Международная Научно-практическая конференция, г. Москва, 23 февраля... |
| Международная Научно-практическая конференция «v Международная конференция... Международная конференция посвященная проблемам общественных наук: Международная Научно-практическая конференция, г. Москва, 23 февраля... | | Приложению Межпредметная научно-практическая конференция исследовательских... Районная научно-практическая конференция «Путь к успеху» будет проводиться в два этапа |
| Положение о гуманитарной конференции Окружная научно-практическая конференция по литературе Гуманитарная научно-практическая конференция «Духовно-нравственные истоки русской литературы» проходит в базовых школах юао города... | | Iv межрегиональная научно-практическая конференция Информатизация... Сюда приходят дети подготовить доклад, реферат или дидактические материалы по заданиям педагогов, подобрать иллюстрации, оформить... |
