Общеобразовательная программа в области изобразительного искусства «живопись»

Скачать 1.17 Mb.

Название	Общеобразовательная программа в области изобразительного искусства «живопись»
страница	5/7
Дата публикации	29.05.2015
Размер	1.17 Mb.
Тип	Образовательная программа

100-bal.ru > Культура > Образовательная программа

1 2 3 4 5 6 7

Занятие 22. Рембрандт.(1606 – 1669г.)

Гений Голландии. Его жизнь и путь в искусстве. Глубокий психологизм его библейских картин. Лаконичность и глубина образов в портретах. Значение освещения. Графика художника.

Демонстрация:

Ночной дозор. 1642г.
Возвращение блудного сына.1669г.
Аман, Ассур и Эсфирь.1660г.
Автопортрет с Саскией. 1636г.
Портрет старика. 1654г.
Офорты.

Вопросы:

Загадочность личности художника.
«Ночной дозор». Анализ.
Портреты жены и автопортреты.
Библейские сюжеты.

Занятие 23. Искусство Франции 17в.

Классицизм Пуссена (1594-1665г.). Классицизм. Возвышенность, торжественность его искусства. Строгий расчет композиции и тем его картин. Ленен (1593-1648г.). Живописец реального мира. Крестьянская тема его работ.

Демонстрация:

Пуссен.

1.Ринальдо и Армида. 1627г.

2.Танкред и Эрминия. 1630г.

3.Царство Флоры. 1631г.

Ленен

4.Семейство молочницы. 1640г.

Вопросы:

Возвышенное и обыденное в искусстве.
Понятие «аллегория».
Сравнить «Царство Флоры» и «Семейство молочницы».

Занятие 24. Искусство Франции 18в.

Искусство Барокко на службе абсолютной монархии.Сложение стиля рококо, как продолжение и угасание барокко. Интерес к жизни третьего сословия. Бытовая живопись Шардена. Передача сложности чувств у Ватто. Тонкая наблюдательность Фрагонара. Пасторали Буше.

Демонстрация:

Ватто.

1.Затруднительное предложение.

Фрагонар.

2.Поцелуй украдкой. 1780г.

Буше.

3.Купание Дианы. 1742г.

Шарден.

4.Прачка. 1738г.

5.Натюрморт с медным баком. 1733г.
Занятие 25. Искусство эпохи Великой Французской буржуазной революции. Новая волна классицизма.

Ж. Давид. (1748-1825г.). Обращение художника к гражданским идеалам, античности и революционной действительности. Взаимоотношения художника с Наполеоном.

Демонстрация:

Клятва Горациев. 1784г.
Ликторы приносят Бруту тела его сыновей. 1799г.
Сабинянки. 1799г.
Леонид при Фермопилах. 1814г.
Смерть Марата. 1793г.
Портрет госпожи Рекамье. 1800г.
Наполеон на перевале Сен-Бернар. 1800г.
Коронование. 1807г.
Наполеон в кабинете. 1812г.

Вопросы:

Роль Давида в революционных событиях.
Картины этого периода.
История и современность в его исторических картинах.
Портреты.
Давид и Наполеон. Художник и власть.
Портреты Наполеона.

Занятие 26. Романтизм во Франции 19в.

Эмоциональное напряжение, динамика. Жерико (1791-1824г.). Пафос революционной борьбы. Делакруа (1798-1863г.).

Демонстрация:

Жерико.

1.Плот Медузы. 1819г.

Делакруа.

2.Свобода, ведущая народ. 1830г.
Вопросы:

Черты романтизма в работах художников позднего классицизма.
Определение понятия «романтизм».
История создания картины «Плот Медузы».
Влияние революции во Франции на искусство.

Занятие 27. Реализм во Франции. 19в.

Реалистический пейзаж, отход от «героического», «исторического» пейзажа. Выход художников на пленэр, обращение к натуре. Барбизонская школа.

Демонстрация:

Коро.

1.Воз сена. 1860г.

2.Девушка, пасущая корову.

Руссо.

3.Рынок в Нормандии.
Вопросы:

«Исторический» пейзаж, его сочиненность.
Понятие «пленэр».
Понятие «реализм».
Что входит в понимание «барбизонцы»?
Влияние «барбизонцев» на развитие пейзажной живописи в Европе?

Занятие 28. Искусство Англии 18 – 19в.

Поэтичность, мечтательность портретов Гейнсборо.(1727–1788г.) Реалистические пейзажи Констебля (1776 – 1837г.)

Демонстрация:

Гейнсборо.

1.Портрет Герцогини де Бофор. 1770г.

2.Дама в голубом. 1778г.

3.Деревенские дети. 1787г.

Констебль.

4.Вид собора Солсбери с реки. 1824г.

Вопросы:

Влияние Ван Дейка и Ватто на портретную живопись Гейнсборо.
Утонченность и лиричность портретов Гейнсборо.
Констебль – художник, романтик.

Занятие 29. Импрессионизм. Создание новой живописной системы в искусстве Европы 19в.

Борьба с салонным искусством. Э. Мане – вождь импрессионистов. Пленэр в живописи. Обаяние женских образов Ренуара. Реалистическая основа творчества Родена. Философский взгляд на действительность.

Демонстрация: .

Э. Мане.

1. Завтрак на траве1863г. .

Писарро.

2. Бульвар Монмартр1897г.

Ренуар.

3. Обнаженная. 1876г.

Портрет Жанны Самари. 1877г. .

Роден.

Мыслитель1900г.

Вопросы:

Явление, подготовленное барбизонцами.
Выставка 1874г. Картина К. Моне «Впечатление, восходящее солнце».
Яркая индивидуальность импрессионистов.

Занятие 30. Постимпрессионизм. Канун искусства 20в.

Цвет в моделировке формы Сезанна. Экспрессивность творчества Ван Гога. Уход от реальности Гогена. Мир «детей природы», декоративность цвета.

Демонстрация:

Сезанн.

1.Персики и груши. 1890г.

2.Автопортрет. 1897г.

Ван Гог.

3.Виноградники в Арле. 1888г.

4.Пейзаж после Дождя. 1890г.

5.Автопортрет. 1889г.

Гоген.

6.Сбор плодов. 1896г.
Вопросы:

Кризис импрессионизма.
Поиск новых выразительных средств.
Поиск новых тем.
Влияние на русскую живопись.

Занятие 31. Искусство 20в. Западная Европа.

Новое время, новый век, новое искусство. Красочность, декоративность работ Матисса. Появление новых течений. От реальности к абстракции. Кубизм. Сюрреализм.

Демонстрация:

Матисс.

Красные рыбки. 1911г.
Танец (панно). 1910.
Графика.

Пикассо

Девочка на шаре. 1905г.
Герника. 1937г.

С. Дали.

Предчувствие гражданской войны. 1936г.
Портрет Вольтера. 1946г.

Вопросы:

Влияние импрессионистов и пост импрессионистов на Матисса.
Лаконизм его графики.
Понятие «абстракционизм».
Кубизм Пикассо.
Графика Пикассо.
«Герника» - единство формы и содержания.
Реальность нереального мира С. Дали.

Музеи мира.
Занятие 32. Лувр.

Становление музея. История создания. Его значение для Франции, мира.

Демонстрация:

Ника Самофракийская.
Венера Милосская.
Бессмертные.
Писец Кайя.
Диана Гужон.
Милон Кротонский. Пюже.
Джоконда. Леонардо.
Сельский концерт. Джорджоне.
Мадонна канцлера Роллена. Ян ван Эйк.
Клятва Горациев. Давид.

Вопросы:

Когда возникла идея создания национального музея?
Какие здания входят в комплекс?
Какая коллекция легла в основу Лувра?
Сколько и каких отделов в Лувре?
Мировые шедевры Лувра.

Занятие 33. Дрезденская галерея.

История создания музея. Драматическая история экспонатов в ходе войны 1941 – 1945гг. Роль России в спасении музея. Знакомство со структурой и произведениями.

Демонстрация:

Сикстинская мадонна.Рафаэль.
Спящая Венера. Джорджоне.
Динарий Кесаря. Тициан.
Брак в Кане. Веронезе.
Автопортрет с Саскией на коленях. Рембрандт.
Завтрак с ежевичным пирогом. Хеда.
Царство Флоры.Пуссен.
Шоколадница. Лиотар.

Вопросы:

Что такое «Цвингер»?
Какие виды искусства экспонируются?
Время открытия для публики.
Шедевры музея.
Трагедия музея в войну.
Роль России в возрождении музея.

Занятие 34. Лондонская национальная галерея.

Музеи Италии, Египта, США.

Демонстрация:

Венера и Марс Боттичелли.
Мадонна в скалах. Леонардо.
Чета Арнольфини. Ян ван Эйк.
Поклонение волхвов. Брейгель.
Водопой. Гейнсборо.
Телега для сена. Констебль.
Вид Толедо в грозу. Эль Греко.

Вопросы:

Отличие создания Лондонской галереи от Лувра и Цвингера.
Что собой представляет коллекция?
Галерея Уффици.
Коллекция Ватикана 5. Каир.6. Метрополитен – музей в Нью-Йорке.

7 класс.
РУССКОЕ ИСКУССТВО.

Занятие 1. Искусство 11 – 12вв.

Домонгольский период. Наследие язычества. Принятие на Руси христианства в 988г. Искусство Киевской Руси. Связи и влияние Византии. Архитектура. Православные соборы. Мозаики и фрески. Икона. Происхождение.

Демонстрация.

Церковь Покрова на Нерли 1165г.
Дмитриевский собор во Владимире 1197г.
София Киевская 11в.
Спас Нерукотворный 12в.
Владимирская Богоматерь 12в.

Вопросы:

Что такое язычество?
Как изменилась духовная жизнь Руси в связи с «крещением».
Храм, как вид здания.
Примеры архитектуры 11 – 12вв.
Мозаики и фрески Софии Киевской.
«Владимирская Богоматерь» история иконы.

Занятие 2. Искусство 13-15 в.в.

.

Русский примитив 13-14 в.в. Мастера малоискусные, наивные. Расцвет русской живописи в 15в. Росписи Ф. Грека. Экспрессия и драматическая напряженность его живописи. А. Рублев. Композиционное совершенство его икон. Дионисий. Грандиозность фресок художника.

Демонстрация:

Фрески Ф. Грека в Спасо-Преображенском соборе на Ильине улице. Псков. 1378г.
Преображение. А. Рублев. 15в. Москва. Кремль. Благовещенский собор.

3. Росписи Рождественского собора Ферапонтова монастыря. Дионисий. Нач. 16в.

Вопросы:

Откуда были первые живописцы на Руси?
Как достигается драматизм образов Грека?
Анализ композиции иконы Преображения А.Рублева.
История создания фресок Дионисия.

Занятие 3. Иконография Богородицы.
Сюжеты древнерусской живописи. Изображения Христа, образы Спаса, Богородицы, праздники, ангелы, святые. Образы Богородицы: Умиление, Одигитрия, Оранта, Знамение.

Демонстрация

Умиление Владимирская. 11в.
Одигитрия Дионисий.1482г.
Орана. Мозаика Софии Киевской. 11в.
Знамение. 16в.

Вопросы:

Основные сюжеты и образы иконы.
Образы Христа.
Образы Богородицы.
Описать Одигитрию.
Определить иконографию «Владимирской Богоматери»
Оранта, Знамение. В чем разница?

Занятие 4. Образы богородицы в праздничном ряду икон.

Главные праздники православной церкви и их отражение в древнерусской живописи. Четыре праздника посвященные Богородице: Рождество,.Введение во храм,

Благовещение, Успение.

Демонстрация:

Рождество Богородицы. 15в.
Введение во храм.15в.
Благовещение.15в.
Успение.15в.

Вопросы:

Главные праздники православной церкви.
Какие посвящены Богородице?
Иконография Рождества.
Иконография Введения во храм.
Иконография Благовещения.
Иконография Успения.

Занятие 5. Иконы и образы праздничного ряда.Земная жизнь Христа.

Рождество Христово. Крещение (Богоявление). Преображение. Вход Господень в Иерусалим. Их отличие от подобных сюжетов в живописи западноевропейских художников средневековья.

Демонстрация:

Рождество. 15в.
Крещение. 15в.
Преображение. Рублев. Благовещенский собор в Кремле. 15в.
Вход в Иерусалим.1497г. Кирилло – Озерский монастырь.

Вопросы:

Сравнить икону «Крещение» и картину Иванова «Явление Христа».
Преображение. Описание.
Вход в Иерусалим. Описание.
Символика в иконе.

Занятие 6. Иконы и образы праздничного ряда.События после казни Христа.
Демонстрация:.

1. Распятие.15в. Дионисий.

2. Снятие с креста. 15в.

3. Сошествие во ад. 16в. Псков.

4. Вознесение. 15в.

Вопросы:

Понятие «Распятия» как конкретного события.
Иконный образ «Распятия».
Сравнить с картинами.
Пасха – главный праздник и событие в Библии.
«Сошествие во ад». Анализ.

Занятие 7. Иконы и образы праздничного ряда. Троица.

Один из любимых образов древней Руси. Троица Андрея Рублева.(1360–1430г.) Совершенство композиции и цветового строя. Симон Ушаков. Троица 1671г. Сходство и различие.

Демонстрация:

А. Рублев. Троица. 15в.
С. Ушаков. Троица. 1671г.

Вопросы:

Время создания.
Содержание.
Композиция.
Сравнить с другими иконами.

Занятие 8. Святые в Русской иконе.

Образ воина – защитника. Св. Георгий, Дм. Солунский. Святые жены. Иконография: Татиана, Константин, Елена, Вера, Надежда, Любовь, София, Борис и Глеб. Святые помощники Апостолы Петр и Павел. Сергий Радонежский.

Демонстрация:

Чудо Георгия о змие. 14-15в.в.
Борис и Глеб.14в.
Константин и Елена. Воздвижение Креста.15в. Новгород.
Петр и Павел.12в. Новгород.
Параскева Пятница, Григорий Богослов, Иоанн
Чудо о Флоре и Лавре. 15в.

Вопросы:

Кого причисляли к святым?
Иконография Георгия.
Иконография Бориса и Глеба.
Иконография Петра и Павла.

Занятие 9. Небесные силы в иконе.

Слуги Христа. Их иерархия. Как изображались. Иконография архангелов Гавриила и Михаила.

Демонстрация:

Христос Пантократор с небесными силами и пророками. 1290г. Мозаика собора в Арте. Греция.
Серафимы, Херувимы и Ангелы. 1166г. Мозаика собора в Чефалу. Италия.
Архангел Михаил. Византийская миниатюра. 1081г.
Архангел Гавриил «Златые власы». 12в.

Вопросы:

Главные небесные силы и их изображение.
Иерархия.
Типы изображения.
Архангел Михаил.
Архангел Гавриил.

1 2 3 4 5 6 7

Похожие:

	Общеобразовательные программы в области изобразительного искусства... Программа учебного предмета «Основы изобразительной грамоты и рисование» разработана на основе и с учетом федеральных государственных...		Общеобразовательная программа в области изобразительного искусства «живопись» Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей
	Мбоу дод «Ключевская дхш» Общие положения Определение Дополнительная предпрофессиональная общеобразовательная программа (дпоп) в области изобразительного искусства «Живопись» является...		Программа учебного предмета «Беседы об искусстве» Дополнительные предпрофессиональные общеобразовательные программы в области изобразительного искусства «живопись», «декоративно-прикладное...
	Пояснительная записка по предмету композиция прикладная Характеристика учебного предмета ...		Образовательная программа в области изобразительного искусства «живопись» Объем учебного времени, предусмотренный учебным планом образовательного учреждения на реализацию учебного предмета
	Образовательная программа в области изобразительного искусства «живопись» Объем учебного времени предусмотренный учебным планом образовательного учреждения на реализацию учебного предмета		Промежуточной и итоговой аттестации Промежуточная аттестация является основной формой контроля учебной работы обучающихся по дополнительной предпрофессиональной общеобразовательной...
	Образовательная программа в области изобразительного искусства «живопись» А. Ю. Анохин, директор Орловской детской школы изобразительных искусств и народных ремесел, преподаватель, почетный работник общего...		Характеристика учебного Программа учебного предмета «Декоративная композиция» разработана с учетом федеральных государственных требований к дополнительным...
	Дополнительные предпрофессиональные общеобразовательные программы... Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей города костромы «детская художественная школа...		Примерная программа дисциплины История изобразительного искусства... Учебно-методическое объединение по образованию в области хореографического искусства
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Программа учебного предмета «Композиция» разработана на основе и с учетом федеральных государственных требований к дополнительной...		Дополнительная предпрофессиональная общеобразовательная программа...
	Кравцова Ольга Петровна Учитель изобразительного искусства мбоу ново-Павловская... «Использование метода проектов на уроках изобразительного искусства и занятиях по декоративно-прикладному искусству»		Программа по учебному предмету «История изобразительного искусства»... Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Детская школа искусств №50»

Школьные материалы