Рабочая программа по мхк составлена на основе государственного стандарта среднего образования, типовой программы для общеобразовательных школ, гимназий, лицеев (10-11 классы).

Скачать 348.05 Kb.

Название	Рабочая программа по мхк составлена на основе государственного стандарта среднего образования, типовой программы для общеобразовательных школ, гимназий, лицеев (10-11 классы).
страница	2/4
Дата публикации	07.03.2016
Размер	348.05 Kb.
Тип	Рабочая программа

100-bal.ru > Культура > Рабочая программа

1 2 3 4

Композиторы Венской классической школы.

Музыка Венской классической школы – высшее выражение эстетики классицизма. Формирование классических жанров и принципов симфонизма. Музыкальный мир В.А. Моцарта. Судьба композитора и основные этапы его творческой биографии. Оперные шедевры Моцарта. Л. ван Бетховен: путь от классицизма к романтизму, его смелые эксперименты и творческие поиски. Разнообразие музыкального наследия композитора.

Театральное искусство XVII-XVIII вв.

2. Художественная культура 19 века (9 часов)

Западноевропейский театр барокко, его особенности, цели и задачи.

Золотой век французского театра классицизма, его основные драматурги и художественные принципы. Мольер – создатель классической комедии, бытописатель нравов современного общества.

Пути развития русского драматического театра.

Романтизм.

Романтизм как художественный стиль эпохи конца XVIII – начала XIX в. «Путь к свободе через красоту» (эстетика романтизма). Национальное своеобразие романтизма в искусстве различных стран. Значение романтизма для дальнейшего развития мировой художественной культуры.

Изобразительное искусство романтизма.

Герой романтической эпохи в творчестве Ф.Гойи, Э.Делакруа, О.А. Кипренского и К.П. Брюллова. Пейзажная живопись. История глазами романтиков.

Реализм – художественный стиль эпохи.

«Правдивое воспроизведение типичных характеров в типичных обстоятельствах» (художественные принципы реалистического искусства). Реализм и романтизм, их связь и отличие.

Изобразительное искусство реализма.

Интерес к жизни человека простого сословия и бытовые картины жизни в творчестве Г.Курбе, О.Домье, художников-передвижников: И.Е.Репина, В.И. Сурикова. Мастера реалистического пейзажа. История и реальность.

«Живописцы счастья» (художники импрессионизма).

Художественные искания импрессионистов. Пейзажи впечатления К.Моне. Жизнь и Человек в произведениях Э.Дега, О.Ренуара.

Постимпрессионизм В.ван Гога, П.Сезанна, П.Гогена.

Многообразие стилей зарубежной музыки.

Западноевропейская музыка романтизма.

Романтический идеал и его отображение в музыке Р.Вагнера и Ф. Шуберта, Ф.Шопена, Г.Берлиоза.

Музыка импрессионизма. Творчество К.Дебюсси и М. Равеля.

Русская музыкальная культура.

Русская музыка романтизма. Зарождение русской классической музыкальной школы. М.И. Глинка как основоположник русской музыкальной классики.

Композиторы «Могучей кучки»: М.А. Балакирев, А.П.Бородин, М.П. Мусоргский, Н.А. Римский-Корсаков.

Многообразие творческого наследия П.И. Чайковского.

Пути развития западноевропейского театра.

«Порывы духа и страсти души» в театре романтизма. В.Гюго как теоретик и реформатор театральной сцены. «Торжество правды и истины» в реалистическом театре. Э.Золя как теоретик западноевропейского театра реализма. Реализм и символизм в национальном драматическом театре.

Русский драматический театр.

Русский театр романтизма и его знаменитые актеры (П.С. Мочалов и В.А. Каратыгин).

Русский драматический театр и его драматурги. М.С. Щепкин – выдающийся актер и реформатор русской театральной сцены. «Русский национальный театр» А.Н. Островского. Особенности театра А.П. Чехова. Рождение МХТ.

Художественная культура 20 века (13 час)

Искусство символизма.

Художественные принципы символизма и его известные мастера. Символ и аллегория искусстве. Символ и миф в живописи.

Символизм в творчестве М.А. Врубеля и В.Э. Борисова-Мусатова.

Триумф модернизма.

Модерн – «последняя фаза искусства прошлого века». Создание новых художественных форм и образов, выработка единого интернационального стиля в искусстве. Особенности модерна в различных видах искусства.

Архитектура: от модерна до конструктивизма.

Идеи и принципы архитектуры начала XX в.

Мастера и шедевры зарубежной архитектуры: А.Гауди, В.Орта, Ш.Э.Ле Корбюзье, Ф.Л.Райт, О.Нимейер.

Архитектурные достижения России. Творчество Ф.О. Шехтеля. Модерн как основа для формирования и развития архитектуры конструктивизма.

Стили и направления зарубежного изобразительного искусства.

Разнообразие художественных направлений и стилей изобразительного искусства. Фовизм А. Матисса. Кубизм П.Пикассо. Сюрреализм С.Дали.

Мастера русского авангарда.

Абстракционизм В.Кандинского. Супрематизм К.Малевича. «Аналитическое искусство» П.Филонова. В.Татлин – основоположник живописного конструктивизма.

Зарубежная музыка XX в.

Музыкальный мир XX в.., разнородность его стилей и направлений. Новые принципы организации музыки. Мастера музыкальной классики.

Искусство джаза и его истоки. Рок-музыка. Мюзиклы Э.ЛлойдаУэббера.

Русская музыка XX столетия.

Традиции символизма и романтизм в творчестве А.Н. Скрябина.

Многообразие творческого наследия С.В. Рахманинова и И.Ф. Стравинского.

Творчество С.С. Прокофьева, Д.Д. Шостаковича и А.Г. Шнитке.

Зарубежный театр XX в.

Основные пути развития зарубежного театра. Интеллектуальный театр Б.Шоу. Экспрессионизм и сюрреализм на театральной сцене. Театр абсурда. Эпический театр Б. Брехта. Творческие эксперименты Б. Брука. Зарубежный театр последних лет.

Русский театр XX в.

К.С. Станиславский и В.И. Немирович-Данченко как основоположники русского театрального искусства. Понятие о «системе Станиславского».

Театральный авангард В.Э. Мейерхольда и А.Я. Таирова.

Мастера современного отечественного театра.

Становление и расцвет мирового кинематографа.

Рождение и первые шаги кинематографа. Великий немой Ч.Чаплин – выдающийся комик мирового экрана и его лучшие роли. Рождение звукового кино.

Киноавангард XX в. Рождение национального кинематографа. Шедевры отечественного кино, его режиссеры и исполнители.

Заключительные уроки.

Проведение семинарского занятия, выполнение учебных и творческих заданий (эссе, докладов, рефератов, отзывов, сочинений, рецензий) и их защита по изученной теме курса.

Календарно-тематическое планирование 10 кл.

№п/п	Тема урока	Содержание материала	Количество часов	Дата
1.	I. Древние цивилизации. Первые художники Земли	Роль мифа в культуре. Древние образы и символы. Первобытная магия. Живопись Альтамиры. Символика геометрического орнамента в произведениях изобразительного искусства. Зарождение архитектуры, её связь с религиозными верованиями и представлениями человека (Стоунхендж). Театр, музыка, танец.	1час
2.	Архитектура страны фараонов	Мировое значение древнеегипетской цивилизации. Пирамиды в Гизе как выдающиеся памятники мирового зодчества и одно из чудес света. Скальные гробницы и храмы Среднего и Нижнего царств. Архитектурные комплексы в Карнаке и Луксоре.	2 часа
3	Изобразительное искусство и музыка Древнего Египта	Гигантизм и неизменяемость канона - примета Вечной жизни в изобразительном искусстве (скульптурные памятники, рельефы и фрески - по выбору). Музыкальное искусство Древнего Египта.	1 час
4	Художественная культура Древней Передней Азии	Особенности художественной культуры Междуречья. Аскетизм и красочность архитектурных ансамблей Вавилона. Изобразительное искусство и музыка.	1 час
5	Искусство доколумбовой Америки	Оригинальный и самобытный характер художественной культуры доколумбовой Америки. Отражение мифологических представлений майя и ацтеков в архитектуре и рельефах (Паленке, Теночтитлан)	1 час
6	II.Культура античности. Золотой век Афин.	Всемирно-историческое значение художественной культуры Древней Греции. Идеалы красоты в ансамбле афинского Акрополя, общественного и культурного центра греческой цивилизации. Парфенон - главное украшение Акрополя.	1 час
7	Архитектура Древнего Рима	Архитектурные символы римского величия. Римский форум, центр деловой и общественной жизни «вечного города» Пантеон - «храм всех богов». Колизей - величественная зрелищная постройка Древнего Рима	1 час
8	Театральное и музыкальное искусство античности	Рождение греческого театра . Особенности театрализованного действа. Музыкальное искусство Античности.	1 час
9	III. Средние века. Мир византийской культуры	Значение культуры Византийской империи. Следование античным традициям, пролог к развитию средневековой культуры. Собор Святой Софии в Константинополе как воплощение идеала божественного мироздания в восточном христианстве.искусство мозаики и иконописи.	1 час
10	Архитектурный облик Древней Руси	Древнерусский крестово-купольный тип храма. Космическая, топографическая, временная символика храма. Архитектурный облик Киева - «матери городов русских». Внешний облик и внутреннее убранство собора Святой Софии в Киеве.	1 час
11	Особенности новгородской и владимиро-суздальской архитектуры	Архитектура Великого Новгорода и ее характерные особенности. Храм Софии Новгородской. Архитектура Владимира - Суздальского княжества. Внешний и внутренний облик Успенского собора во Владимире. Храм Покрова Богородицы на реке Нерли.	1 час
12	Архитектура Московского княжества.	Следование традиции владимиро-суздальских мастеров, обращение к лучшим достижениям западноевропейского зодчества. Ансамбль Московского Кремля. Успенский собор как его главное украшение.	1 час
13	Изобразительное искусство и музыка Древней Руси	Икона и иконостас. Мозаика и фрески Киевской Софии. Особенности новгородской школы живописи. Творчество Феофана Грека. Шедевры Андрея Рублева и основные вехи его творчества. Музыкальная культура Древней Руси.	2 часа
14	Архитектура западно-европейского Средневековья	Монастырская базилика как средоточение культурной жизни романской эпохи. Готический собор как образ мира. Региональные школы Западной Европы (Франция, Германия). Соборы Нотр-Дам в Париже и в Кельне.	2 часа
15	Изобразительное искусство Средних веков	Скульптура романского стиля и готики, её теснейшая связь с архитектурой. Искусство витража.	1 час
16	Театральное искусство и музыка Средних веков	Понятие о литургической драме и средневековом фарсе. Монодический склад средневековой культуры.	1 час
17	IV. Культура Востока Индия - «страна чудес»	Самобытность и неповторимость художественной культуры Индии. Шедевры индийского зодчества. Ступа в Санчи, её назначение и особенности внешнего облика. пещерные храмы (чайтья в Карли) и и храм КандарьяМахадевы в Кхаджурахо. Искусство живописи.музыкальное и театральное искусство Индии.	2 часа
18	Художественная культура Китая	Значение и уникальный характер китайской художественной культуры. Шедевры архитектуры. Воплощение мифологических и религиозно-нравственных представлений Китая в храме Неба в Пекине.скульптура и живопись Китая. Пекинская музыкальная драма.	2 часа
19	Искусство Страны восходящего солнца (Япония)	Своеобразие и неповторимость искусства Японии. Шедевры японской архитектуры. Философия и мифология в садово-парковом искусстве. Мастера японской гравюры. Театральное искусство.	2 часа
20	Художественная культура ислама	Исторические корни и значение искусства ислама. Шедевры архитектуры. Мусульманский образ рая в комплексе Регистана (древний Самарканд). Изобразительное искусство и литература АрабскогоВостака.	1 час
21	V. Возрождение Флоренция - колыбель итальянского Возрождения	Эстетика итальянского Возрождения.воплощение идеалов Ренессанса в архитектуре Флоренции. Флорентийское чудо Ф.Брунеллески - собор Санта- Мария дельФьоре. Скульптурные шедевры Донателло. В мире образов С.Боттичилли.	1 час
22	Золотой век Возрождения. Художественный мир Леонардо да Винчи	Судьба Леонардо да Винчи и основные этапы его творческой деятельности. Прославленные шедевры художника.	1 час
23	Золотой век Возрождения. Бунтующий гений Микеланджело	Скульптурные и живописные шедевры художника. Отражение в них глубоких философских размышлений автора о смысле жизни и смерти.	1 час
24	Возрождение в Венеции	Архитектурный облик Венеции. Художественный мир Тициана и основные вехи его творческой биографии. Мифологическая и библейская тематика.	1 час
25	Северное Возрождение. Живопись нидерландских и немецких мастеров	Гентский алтарь Яна ванн Эйка как обобщенный образ Вселенной, гармония человека с жизнью природы. Мастерство Дюрера-гравёра.	2 часа
26	Музыка и театр эпохи Возрождения	Музыкальная культура Возрождения. Роль полифонии в развитии световых и культовых музыкальных жанров. Мир человеческих чувств и сильных страстей в театре Шекспира	2 часа
27	Контрольный урок	Проверка усвоения учащимися изученного материала	1 час

1 2 3 4

Похожие:

	Рабочая программа по мхк 8-9 классов Приказом мо РФ №1089 от 05. 03. 2004, на основе примерной программы по мхк, рекомендованной Министерством образования рф, авторской...		Рабочая программа составлена на основе: Государственного образовательного... Представленная рабочая программа по мировой художественной культуре составлена на основе федерального компонента государственного...
	Рабочая учебная программа по алгебре 8 класс Рабочая программа по изучению математики в VIII классе составлена на основе обязательного минимума для основного среднего образования...		Тематическое планирование по факультативному курсу мхк для 5-го класс Мхк для 5-го класса составлено на основе государственной программы по мхк, допущенной Министерством образования Российской Федерации,...
	«Согласовано» «Согласовано» «Утверждаю» Рабочая программа по «Новой истории» составлена в соответствии с Федеральным компонентом государственного образовательного стандарта...		Рабочая программа по геометрии составлена на основе программы для... Москва «Дрофа», 2002 год. Сборника материалов по реализации Федерального компонента государственного стандарта среднего (полного)...
	Пояснительная записка рабочая программа по православной культуре... Рабочая программа по православной культуре для11 класса составлена на основе авторской программы по православной культуре для средних...		Пояснительная записка рабочая программа составлена на основе учебной... А. Т. Зверева по экологии для 1-11 классов общеобразовательных школ, гимназий и лицеев и примерной учебной программы по экологии...
	Рабочая программа Предмет Примерной программы основного общего образования с учетом требований федерального компонента государственного стандарта общего образования...		Рабочая программа По Всеобщей истории (Новая история) для 7 класса на 2013\2014 учебный год Рабочая программа по «Новой истории» составлена в соответствии с Федеральным компонентом государственного образовательного стандарта...
	Рабочая программа по мхк для обучающихся 11 класса составлена в соответствии... Мхк для обучающихся 11 класса составлена в соответствии с федеральным компонентом Государственного стандарта среднего(полного) общего...		Пояснительная записка рабочая программа составлена на основе Федерального... М.: Дрофа, 2007). Также использованы Программы для общеобразовательных учреждений и лицеев и гимназий. Биология. 6 – 11 классы М.,...
	Пояснительная записка рабочая программа составлена на основе Федерального... М.: Дрофа, 2007). Также использованы Программы для общеобразовательных учреждений и лицеев и гимназий. Биология. 6 – 11 классы М.,...		Рабочая программа по алгебре для 8 класса составлен с учетом: Федерального... ...
	Рабочая программа по экономике составлена на основе Федерального... Рабочая программа по экономике составлена на основе Федерального компонента Государственного стандарта среднего (полного) общего...		Рабочая программа по православной культуре для 11 класса разработана... Рабочая программа по православной культуре для 11 класса разработана на основе Программы учебного предмета «Православная культура»...

Школьные материалы