Методические рекомендации по изучению дисциплины сд. В 2 Речевые стратегии современного общения для студентов, обучающихся по специальности 071401. 65 Социально-культурная деятельность

1. 
   Автор программы:
   

• 
  навыками эффективного речевого поведения в актуальных ситуациях общения;
  
• 
  социолингвистическим анализом речевых стратегий и языковых средств, их выражающих;
  
• 
  основами научного осмысления актуальных процессов, происходящих в современной речи в связи с социокультурными процессами.
  

План

Вопросы для коллективного обсуждения

1. 
   Почему в начале любого коммуникативного акта от его участников требуется понимание собственной социальной роли и роли партнера?
   
2. 
   Раскройте содержание принципа кооперации и принципа вежливости, лежащих в основе социального взаимодействия коммуникантов.
   
3. 
   Охарактеризуйте максимы П. Грайса.
   

1. Подготовьте реферативное сообщение на тему «Речь как средство утверждения социального статуса»;

Литература основная

1. 
   Апресян Ю.Д. О состоянии русского языка // Русская речь. – 1992. - № 2.
   
2. 
   Зарецкая Е.Н. Риторика: Теория и практика речевой коммуникации. – М., 1999.
   

1. 
   Понятия общения и коммуникативного поведения.
   
2. 
   Законы общения и правила общения.
   
3. 
   Нормативные правила общения и правила речевого воздействия.
   
4. 
   Приемы общения.
   
5. 
   Содержание коммуникативных законов.
   
6. 
   Принципы и правила бесконфликтного общения.
   
7. 
   Понятие речевого воздействия.
   
8. 
   Эффективное и неэффективное речевое воздействие.
   

Вопросы для коллективного обсуждения

1. 
   Каковы условия эффективного речевого воздействия?
   
2. 
   Что такое коммуникативная позиция участника общения?
   
3. 
   Как связана наука о речевом воздействии с понятием коммуникативной позиции?
   

Литература основная

1. 
   Основные типы речевых стратегий (семантические, когнитивные).
   
2. 
   Прагматические стратегии.
   
3. 
   Диалоговые стратегии
   
4. 
   Риторические стратегии
   
5. 
   Языковые средства реализации стратегий.
   

Вопросы для коллективного обсуждения

Литература основная

1. 
   Теория и практика полемики. – Томск, 1989.
   
2. 
   Смелкова З.С. Педагогическое общение: Теория и практика учебного диалога на уроках словесности. – М.: Флинта: Наука, 1999. Стр. 10 – 29.
   

1. 
   Основные фазы делового общения.
   
2. 
   Установление контакта с собеседником. Приемы снятия напряжения.
   
3. 
   Типы слушания собеседника.
   
4. 
   Принципы эффективного ведение дискуссии.
   
5. 
   Виды аргументации. Типология вопросов, используемых в общении.
   
6. 
   Распространенные виды манипуляций в речевом общении. Речевые построения, выдающие ложь.
   
7. 
   Типы собеседников.
   
8. 
   Способы внушения собеседнику желаемого поведения и эмоций.
   
9. 
   Способы нейтрализации воздействия собеседник.
   
10. 
    Способы завершения деловой беседы.
    

Вопросы для коллективного обсуждения

Литература основная

3. 
   Пиз А. Язык телодвижений. – Новгород, 1992.
   
4. 
   Смелкова З.С. Педагогическое общение: Теория и практика учебного диалога на уроках словесности. – М.: Флинта: Наука, 1999. Стр. 10 – 29.
   

• Основная

1. 
   Иссерс О.С. Коммуникативные стратегии и тактики русской речи. – Омск, 1999.
   
2. 
   Русский язык и культура речи: Учебник / Под ред. проф. В.И. Максимова. – М.: Гардарики, 2003.
   
3. 
   Львов М.Р. Риторика. Культура речи: Учеб.пособие для студ.высш. учеб. заведений, обуч. по пед. спец. – 2-е изд., испр. – М.: Издательский центр «Академия», 2004. Стр. 3 – 60.
   
4. 
   Мальханова И.А. Деловое общение: Учебное пособие. – 3-е изд. – М.: Академический Проект; Трикста, 2004.
   
5. 
   Трескова С.И. Социолингвистические проблемы массовой коммуникации. – М., 1989.
   

• 
  Дополнительная
  

1. 
   Акишина А.Я., Формановская Н.И. Русский речевой этикет. – М., 1994.
   
2. 
   Введенская Л.С., Павлова Л.Г. Культура и искусство речи. –Ростов н/Д., 1998.
   
3. 
   Вербицкая Л.А. Давайте говорить правильно! – М., 2000.
   
4. 
   Зарецкая Е.Н. Риторика: Теория и практика речевой коммуникации. – М., 1999.
   
5. 
   Караулов Ю.Н. Русский язык и языковая личность. – М., 1987.
   
6. 
   Колтунова М.В. Язык и деловое общение: Нормы, риторика, этикет. – М., 2000.
   
7. 
   Пиз А. Язык телодвижений. – Новгород, 1992.
   
8. 
   Смелкова З.С. Педагогическое общение: Теория и практика учебного диалога на уроках словесности. – М.: Флинта: Наука, 1999.
   
9. 
   Современный русский язык: социальная и функциональная дифференциация. – М., 2003.
   
10. 
    Стернин И.А., Новочихина М.Е. Культура делового общения. – Центрально-Черноземное книжное издательство, 2001.
    

1. 
   говори только правду;
   
2. 
   старайся не отклоняться от темы;
   
3. 
   не говори лишнего;
   
4. 
   говори ясно и понятно.
   

1. 
   друга;
   
2. 
   собеседника;
   
3. 
   индивидуальный стиль речевого поведения человека.
   

1. 
   речевая тактика;
   
2. 
   речевая стратегия.
   

1. 
   доказывание;
   
2. 
   убеждение;
   
3. 
   уговаривание;
   
4. 
   внушение;
   
5. 
   принуждение;
   
6. 
   приказ.
   

1. 
   аргументация к существу дела;
   
2. 
   аргумент к личности;
   
3. 
   аргумент к авторитету;
   
4. 
   аргумент к жалости.
   

1. 
   Неприятный. Отталкивающий, отвратительный, противный;
   
2. 
   Учтивый, деликатный. Обходительный, любезный;
   
3. 
   Оцепенеть, остолбенеть, окаменеть, застыть, замереть.
   

11. 
    Примерный перечень вопросов к зачету (экзамену).