Аннотация
на рабочую программу «История» по специальности «Инструментальное исполнительство» (по видам) (ОД.02.02.)
Паспорт программы
Цели и задачи курса – требования к результатам выполнения программы
Рекомендуемое количество часов на освоение программы по «Истории»
Результаты освоения программы
2.1.Результаты освоения программы
2.2.Требования к уровню подготовки
3. Структура и содержание программы
3.1. Разделы программы
3.2.Тематическое планирование курса «История России с древнейших времён до конца XIX в.»
3.3.Содержание курса
3.4.Практические занятия
4. Условия реализации программы
4.1.Требования к минимальному материально-техническому обеспечению
4.2.Кадровое обеспечение образовательного процесса
4.3.Методические рекомендации по самостоятельной работе студентов
4.4.Учебно-методическое и информационное обеспечение программы
5. Контроль и оценка результатов освоения программы
5.1.Контроль уровня обученности
Цели
воспитание гражданственности, национальной идентичности, развитие мировоззренческих убеждений на основе осмысления исторически сложившихся культурных, религиозных, этнонациональных традиций, нравственных и социальных установок, идеологических доктрин;
развитие способности понимать историческую обусловленность явлений
и процессов современного мира, определять собственную позицию по
отношению к окружающей реальности, соотносить свои взгляды и
принципы с исторически возникшими мировоззренческими системами;
освоение систематизированных знаний об истории человечества,
формирование целостного представления о месте и роли России во
всемирно историческом процессе;
овладение умениями и навыками поиска, систематизации и комплексного анализа исторической информации;
формирование исторического мышления, способности рассматривать события и явления с точки зрения их исторической обусловленности, оценки исторических событий и личностей, определять собственное отношение к дискуссионным проблемам прошлого и современности.
задачи:
продолжить формирование общеучебных и специальных умений и навыков;
развивать умение анализировать и критически оценивать события прошлого и настоящего, определяя собственное отношение к ним;
способствовать социализации обучающихся;
создавать предпосылки для дальнейшего образования выпускников СПО, в ВУЗах и для самообразования.
В результате изучения истории на базовом уровне ученик должен знать/понимать:
основные факты, процессы и явления, характеризующие целостность и системность отечественной и всемирной истории;
периодизацию всемирной и отечественной истории;
современные версии и трактовки важнейших проблем отечественной и всемирной истории;
историческую обусловленность современных общественных процессов;
особенность исторического пути России, её роль в мировом сообществе;
Уметь:
проводить поиск исторической информации в источниках разного типа;
критически анализировать источник исторической информации
(характеризировать авторство источника, время, обстоятельства и цели его
создания);
I • анализировать историческую информацию, представленную в разных знаковых системах (текст, схема, таблица, диаграмма, аудиовизуальный ряд);
различать в исторической информации факты и мнения, исторические описания и исторические объяснения;
устанавливать причинно-следственные связи между явлениями, пространственные и временные рамки изучаемых исторических процессов и явлений;
• участвовать в дискуссиях по историческим проблемам, формулировать собственную позицию по обсуждаемым вопросам, используя для аргументации
исторические сведения;
представлять результаты изучения исторического материала в формах конспекта, реферата, рецензии.
Использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и
повседневной жизни для:
определения собственной позиции по отношению к явлениям современной жизни, исходя из их исторической обусловленности;
использования навыков исторического анализа при критическом восприятии
получаемой извне социальной информации;
соотнесения своих действий и поступков окружающих с исторически возникшими формами социального поведения;
осознания себя как представителя исторически сложившегося гражданского,
этнокультурного, конфессионального сообщества, гражданина России.
Аннотация на программу « Народная музыкальная культура» по специальности «Инструментальное исполнительство» (по видам) (ОД.02.03.)
Паспорт программы
Область применения программы
Цели и задачи
Рекомендуемое количество часов
Требования к уровню освоения дисциплины
Результаты освоения программы
2.1.Результаты освоения программы
2.2. Требования к уровню подготовки
3. Структура и содержание программы
3.1.Разделы программы
3.2.Тематьическое планирование
3.3.Содержание тем учебного курса
4. Условия реализации программы
4.1.Требования к минимальному материально-техническому обеспечению
4.2.Кадровое обеспечение образовательного процесса
4.3.Методические рекомендации для преподавателей
4.4. Методические рекомендации по самостоятельной работе студентов
4.5. Формы итогового контроля
4.6.Учебно-методическое и информационное обеспечение программы
5. Контроль и оценка результатов освоения программы
5.1.Контроль уровня обученности
Цель курса – дать студентам совокупность базовых знаний об основ ных научных категориях и понятиях, о месте народной песни в системе народной культуры, о специфических особенностях и закономерностях исто рического развития музыки устной традиции, о жанровом составе русского музыкального фольклора в его региональном разнообразии, о принципах и методах изучения фольк лора.
В рамках тематического содержания курса в последовательном изложе нии раскрываются особенности, назначение и функции музы кально-поэтиче ских, музыкально-хореографических, других форм фольк лора, дается харак теристика структуры фольклорно-этнографического текста, проводится ана лиз музыкальных средств и способов выражения, вы являются принципы ис тори ческого развития видов народной традицион ной культуры. Прохождение данного курса предполагает, в первую очередь, подробное изучение материалов по русскому музыкальному фольклору. Изучение жанровых систем и специфических явлений, характеризующих традиции других народов, а также знакомство с народной музыкальной культуры конкретного региона, в котором располагается СУЗ.
Центральная задача курса Народной музыкальной культуры состоит в необходимости формирования представлений и по нятий об исторической, объективной природе, социо-культур ной значимости многообразных форм народной традиционной музыкальной культуры как основы продуктивного развития всей системы худо жественно-эстетической деятельности человека, в том числе и разнооб разных видов профессионального искусства.
С целью овладения соответствующими общими компетенциями обучающийся в ходе освоения программы должен:
иметь практический опыт:
- в раскрытии содержания основных научных категорий и объяснить понятия, применяемые в музыкальной фольклористике;
- раскрытия содержания основных научных категорий и объяснить понятия, применяемые в музыкальной фольклористике;
- владения методами анализа разнообразных форм музыкального фольклора.
уметь:
- анализировать музыкальную и поэтическую стороны народного музыкального творчества;
- определять связь творчества профессиональных композиторов с народными национальными истоками;
- использовать лучшие образцы народного творчества для создания джазовых обработок, современных композиций на основе народно-песенного материала;
- исполнять произведения народного музыкального творчества на уроках по специальности;
знать:
- основные жанры отечественного народного музыкального творчества;
условия возникновения и бытования различных жанров народного музыкального творчества;
- специфику средств выразительности музыкального фольклора;
особенности национальной народной музыки и ее влияние на специфические черты композиторских школ;
- историческую периодизацию и жанровую систему отечественной народной музыкальной культуры;
- методологию исследования народного творчества;
- основные черты афроамериканского фольклора, жанры, музыкальные особенности, условия бытования.
Аннотация
на рабочую программу «Основы философии» по специальности «Инструментальное исполнительство» (по видам) (ОГСЭ.01.)
Паспорт программы
Область применения
Цели и задачи курса
Рекомендуемое количество часов
Результаты освоения программы
2.1. Результаты освоения программы
2.2.Требования к уровню подготовки
3. Структура и содержание программы
3.1.Разделы программы
3.2.Тематическое планирование
3.3.Содержание курса
3.4.Практические занятия
4. Условия реализации программы
4.1.Требования к минимальному материально-техническому обеспечению
4.2.Кадровое обеспечение образовательного процесса
4.3.Методические рекомендации по самостоятельной работе студентов
4.4.Учебно-методическое и информационное обеспечение программы
5. Контроль и оценка результатов освоения программы
5.1.Контроль уровня обученности
5.2.Критерии оценки уровня обученности
5.3.Формы и методы контроля и оценки результатов
Основная цель курса – закрепление практических навыков и овладение теоретическими знаниями по философии.
Изучение «Основы философии» направлено на достижение целей:
Дать представление о специфике философского знания в системе гуманитарных дисциплин и наиболее общих философских проблемах бытия, познания, ценностей, свободы и смысла жизни, как основе формирования гражданина и будущего специалиста.
Способствовать созданию у студентов целостного, системного представления о мире и месте человека в нем, формированию научной, философской и религиозной картин мира.
Раскрыть основные вехи в мировом историко-философском процессе, сравнить европейскую и восточную философию, показав общее и специфическое в становлении мировой философии.
Углубить социальный и познавательный багаж обучающихся о социальных и этических проблемах в связи с достижениями науки, техники и технологий.
Задачи.
Развивать умения осмысливать собственные впечатления и аргументировать выводы, логично формулировать и отстаивать собственное мнение.
Находить наиболее убедительные решения при рассмотрение различных ситуаций, коллизий, проблем.
Овладеть основными категориями и понятиями философии.
Овладеть приемами ведения дискуссии, диалога.
Развивать представление о научных, философских и религиозных картинах мира, назначении и смысле жизни человека (бытии), его роли в современном мире, ответственности за сохранение жизни, культуры и окружающей среды.
Понимание роли науки, техники, в возникновении решении социальных и этических проблем, сущности процесса познания, его форм и методов, научных направлений, школ, особенностях и роли в современную эпоху технического развития и глобальных проблем, кризиса существования человека в природе.
В результате изучения обязательной части цикла обучающийся должен:
Уметь:
ориентироваться в наиболее общих философских проблемах бытия, познания, ценностей, свободы и смысла
жизни как основе формирования культуры гражданина и будущего специалиста;
Знать:_
основные категории и понятия философии;
роль философии в жизни человека и общества;
основы философского учения о бытии;
сущность процесса познания;
основы научной, философской и религиозной картин мира;
об условиях формирования личности, свободе и ответственности за сохранение жизни, культуры, окружающей среды;
о социальных и этических проблемах, связанных с
развитием и использованием достижений науки, техники II технологий
Аннотация
на рабочую программу «История» по специальности «Инструментальное исполнительство» (по видам) (ОГСЭ.02.)
1.Паспорт программы
1.1.Область применения
1.2.Цели и задачи курса
1.3.Рекомендуемое количество часов
2.Результаты освоения программы
2.1. Результаты освоения программы
2.2.Требования к уровню подготовки
3. Структура и содержание программы
3.1.Разделы программы
3.2.Тематическое планирование
3.3.Содержание курса
3.4.Практические занятия
4. Условия реализации программы
4.1.Требования к минимальному материально-техническому обеспечению
4.2.Кадровое обеспечение образовательного процесса
4.3.Методические рекомендации по самостоятельной работе студентов
4.4.Учебно-методическое и информационное обеспечение программы
5. Контроль и оценка результатов освоения программы
5.1.Контроль уровня обученности
5.2.Критерии оценки уровня обученности
5.3.Формы и методы контроля и оценки результатов
Цели и задачи курса – требования к результатам выполнения программы, предъявляемые ФГОС-03 к ОГСЭ 02. С целью овладения общими компетенциями обучающиеся в ходе освоения программы должны:
уметь:
ориентироваться в современной экономической, политической и культурной ситуации в России и мире;
выявлять взаимосвязь отечественных, региональных, мировых социально-экономических, политических и культурных проблем;
знать:
основные направления развития ключевых регионов мира на рубеже XX и XXI вв;
сущность и причины локальных, региональных, межгосударственных конфликтов в конце XX – начале XXI в.;
основные процессы (интеграционные, поликультурные, миграционные и иные) политического и экономического развития ведущих государств и регионов мира;
назначение ООН, НАТО, ЕС и других организаций и основные направления их деятельности;
о роли науки, культуры и религии в сохранении и укреплении национальных и государственных традиций;
содержание и назначение важнейших правовых и законодательных актов мирового и регионального значения.
А также курс предоставляет возможность выполнить следующие задачи методического и дидактического характера:
способствовать формированию понятийного аппарата при рассмотрении социально-экономических, политических и культурных процессов в контексте истории XX в.;
стимулировать усвоение учебного материала на основе наглядного сравнительного анализа явлений и процессов новейшей истории;
дать учащимся представление о современном уровне осмысления историками и специалистами смежных гуманитарных дисциплин основных закономерностей эволюции мировой цивилизации за прошедшее столетие;
развивать у старшеклассников навыки источниковедческого и историографического исследования при знакомстве с документальными свидетельствами, а также работе со справочными и картографическими материалами;
сопоставлять различные версии и оценки исторических событий, определять собственное отношение к проблемам прошлого и современности.
|
