Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2

Рис.2.1. Уровни сформированности нравственных знаний у учащихся 4 класса на констатирующем этапе Для определения уровней нравственной воспитанности мы использовали тестирование на выявление уровня доброжелательности учащихся 4 класса. Таблица 2.2 Уровень доброжелательности у учащихся экспериментального класса на констатирующем этапе № п/п Фамилия Имя Вопросы для тестирования Уровни доброжедательности у учащихся 3 «Б» класса 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Высокий Средний Низкий 1 Александр Ф. + + + + + + + + + + 10 2 Александр К. + + + 3 3 Андрей Б. + + + + + + + 7 4 Андрей П. + + + + + + + + 8 5 Анна С. + + + + + + 6 6 Артем М. + + + + 4 7 Владислав С. + + + + + 5 8 Евгений Ш. + + + + 4 9 Ирина А. + + + + + + + + + + 10 10 Кирилл С. + + + + + + + + + 9 11 Кирилл М. + + + + + + + 7 12 Ксения М. + + + + + 6 13 Ольга К. + + + + + + + + 8 14 Павел Л. + + + 3 15 Роман С. + + + 3 16 Сергей В. + + + + + + + + + 9 Для выявления уровня доброжелательности у учащихся 3 «б» класса, нами были разработаны следующие критерии: высокий уровень – ученики ответили на все предложенные вопросы и набрали от 9 до 12 баллов (каждый правильный ответ оценивается одним баллом); средний уровень – ученики дали правильные ответы на большую часть предложенных вопросов и набрали от 5 до 8 баллов; низкий уровень – ученики ответили правильно на меньшую часть вопросов и набрали от 1 до 4 баллов. Вывод: всего в анкетировании участвовало 16 учащихся, из них 4 учащихся (25%) имеют высокий уровень доброжелательности , 7 учащихся (44%) имеют средний уровень, 5 учащихся (31%) низкий уровень. Результаты анкетирования мы отразили в диаграмме (Рис.2.2.) Рис.2.2. Уровни сформированности доброжелательности у учащихся 4 класса на констатирующем этапе Для выяснения уровня нравственной воспитанности мы суммировали результаты уровней нравственных знаний и результаты уровней доброжелательности. Результаты суммирования мы поместили в таблицу 2.3. Таблица 2.3 Уровень нравственной воспитанности у учащихся экспериментального класса на констатирующем этапе № п/п Фамилия Имя Уровни нравственной воспитанности Высокий Средний Низкий 1. Александр Ф. 14 2. Александр К. 7 3. Андрей Б. 8 4. Андрей П. 13 5. Анна С. 9 6. Артем М. 7 7. Владислав С. 8 8. Евгений Ш. 7 9. Ирина А. 14 10. Кирилл С. 12 11. Кирилл М. 10 12. Ксения М. 9 13. Ольга К. 11 14. Павел Л. 5 15. Роман С. 6 16. Сергей В. 14 Для выявления уровня нравственной воспитанности, нами были разработаны следующие критерии: Высокий уровень – если ученик в сумме набрал от 12 до 14 баллов. Средний уровень – если ученик в сумме набрал от 8 до 11 баллов. Низкий уровень - если ученик в сумме набрал ниже 7 баллов. Вывод: исходя из таблицы 2.2.3., мы видим, что 5 учащихся (31%) имеют высокий уровень нравственной воспитанности, 6 учащихся (38 %) имеют средний уровень нравственной воспитанности, и 5 учащихся (31%) имеют низкий уровень нравственной воспитанности. Результаты нравственной воспитанности мы отразили в диаграмме (Рис.2.3.).

Похожие:

	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Проектно-образовательная деятельность по формированию у детей навыков безопасного поведения на улицах и дорогах города		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Цель: Создание условий для формирования у школьников устойчивых навыков безопасного поведения на улицах и дорогах
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... «Организация воспитательно- образовательного процесса по формированию и развитию у дошкольников умений и навыков безопасного поведения...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Цель: формировать у учащихся устойчивые навыки безопасного поведения на улицах и дорогах, способствующие сокращению количества дорожно-...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Конечно, главная роль в привитии навыков безопасного поведения на проезжей части отводится родителям. Но я считаю, что процесс воспитания...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Поэтому очень важно воспитывать у детей чувство дисциплинированности и организованности, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Всероссийский конкур сочинений «Пусть помнит мир спасённый» (проводит газета «Добрая дорога детства»)		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Поэтому очень важно воспиты­вать у детей чувство дисциплинированности, добиваться, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...