Состояние здоровья обучающихся.
Формирование здоровьесберегающего пространства - одно из приоритетных направлений деятельности педагогического коллектива. В рамках реализации столичной образовательной программы, а также реализации основных направлений городской программы «Столичное образование - 5» поставлена задача формирования комплексной здоровьесберегающей образовательной среды и формирования позитивного отношения учащихся к здоровому образу жизни через лекции специалистов, классные часы и внеклассные мероприятия. Система работы по сохранению здоровья учащихся представляет собой единство трех компонентов: «Мониторинг состояния здоровья», «Система мер по поддержанию здоровья», «Пропаганда здорового образа жизни» с реализацией следующих направлений:
поддержка здоровьесберегающих условий обучения;
обеспечение содействия формированию здорового образа жизни, проведение мониторинга психического и физического здоровья;
формирование поведенческих навыков: отказ от наркотиков, алкоголя, курения;
профилактика и коррекция двигательной активности;
содействие социальной и биологической адаптации учащихся их профессиональному и гражданскому самоопределению;
использование методов и приемов обучения, позволяющих обеспечить устойчивую положительную динамику познавательного интереса как основы успешности в обучении;
использование образовательных технологий, позволяющих усилить мотивацию детей с различными стартовыми возможностями.
Таким образом, состояние здоровья формируется в результате взаимодействия внешних (природных и социальных) и внутренних факторов.
Статистические данные по кадровому составу педагогического коллектива.
Сведения о руководящих работниках
Должность
|
Ф.И.О.
(полностью)
|
Образование
|
Квалифи-кационная категория
|
Стаж работы
|
общий
|
в т.ч. педагогический
|
Администра-тивной работы
|
общий
|
в данном ОУ
|
Директор
|
Веревкина Марина
Викторовна
|
Высшее
|
Высшая
|
25
|
25
|
7
|
7
|
Заместитель директора по УВР
|
Неликаева Ирина Леонидовна
|
Высшее
|
Высшая
|
25
|
25
|
3
|
3
|
Заместитель директора по УВР
|
Трафимова Ирина Александровна
|
Высшее
|
Высшая
|
22
|
22
|
9
|
5
|
Заместитель директора по обеспечению безопасности
|
Лаблюк Михаил Андреевич
|
Высшее
|
Первая
|
40
|
20
|
14
|
5
|
Педагогический коллектив ГБОУ СОШ №1243 стабилен и обладает высоким потенциалом. Высокий уровень квалификации и профессионализма характеризует педагогический коллектив школы. Все преподаватели имеют педагогическое образование, соответствующее преподаваемым дисциплинам. Средний возраст педагогического коллектива - 40 лет. Это наиболее плодотворный возраст для творческой, инновационной деятельности. 100% педагогов владеют технологиями на основе компетентностного (деятельностного) подхода; 100% - ИКТ-технологиями. В школе установлены и используются АРМ учителя. В школе стабильный коллектив, отсутствуют свободные вакансии. Ежегодно в профессиональных изданиях педагогами школы публикуются статьи, методические материалы. Более половины педагогов (55%) имеют первую и высшую квалификационную категории. Многие награждены по итогам участия в профессиональных конкурсах.
Звания, награды, победы в профессиональных конкурсах
(2009-2012 год)
Награды, победы в конкурсах
|
Количество учителей
|
1.Ученое звание:
|
|
А) кандидат наук
|
1
|
2.Почетное звание:
|
|
А)«Почетный работник общего образования РФ»
|
14
|
Б) «Заслуженный учитель школы РФ»
|
2
|
3. Лауреат конкурса «Грант Москвы»
|
6
|
4. Лауреат конкурса «Грант Сороса»
|
1
|
5. Победитель НПО «Грант Мэра»
|
6
|
5. Победитель НПО «Грант Президента»
|
6
|
5.Почетная грамота Министерства образования и науки РФ»
|
7
|
6. «Мастер спорта международного класса»
|
1
|
7. Участие в профессиональном конкурсе «Учитель года»
|
6 лауреатов
|
9. Участие в конкурсе «Самый спортивный учитель»
|
1 - I место
|
Учителя высшей квалификационной категории – 25, первой-18, второй-9;
Молодые специалисты – 2.
Преподавателями школы разработаны авторские программы по учебным предметам, которые используются в образовательном процессе учителями округа, города, других регионов :
Трафимова И.А. «Начальная школа: Математика: Сценарии уроков .1-4 классы.-М. Издательство «Первое сентября», 2004 г. (Я иду на урок)»; статьи в журнале «Первоклассные родители»: №3, №4, 2010.
Кохель Л.Ф. «Как мы читали книгу Б.Заходера «Читаем вместе в классе и в семье». «Опыт школьно-семейного чтения», № 2, М., 2008
Калинина А.А. «Поурочные разработки по биологии 6,7 класс» Москва, Просвещение, 2006
Маслова Н.Н. «Задания и тесты по обществознанию. 10 класс», «Как быстро и надолго запомнить материал по истории» статьи, «Методические рекомендации по курсу «Введение в обществознание» 8-9 классы».
Материально-техническая база школы
В школе создана достаточная материально-техническая база, позволяющая решать многие из поставленных задач. На 100% школа оснащена мебелью, созданы и действуют 3 лаборатории, спортивный зал, музей. Однако пока требует дооснащения компьютерным оборудованием: на 1 ученика в среднем по Москве приходится 12 учащихся, в школе №1243 – 14 Создана единая база данных по учреждению. Информация по кадрам ОУ содержится в БД «Школьный офис». Информация по УВП и МТО находится в электронном виде в АРМ администратора.
Наличие технической и телекоммуникационной базы:
|
2010--2011
|
Оснащение компьютерами (шт.)
|
78
|
Интерактивные доски
|
4
|
Доступ в Интернет
|
+
|
Наличие программ, учебников, тестов, энциклопедий и т.п. на цифровом носителе
|
+
|
Материально – техническое оснащение (ед.)
|
2010-2011
|
Количество кабинетов
|
40
|
Физкультурный зал
|
1
|
Актовый зал
|
1
|
Музей
|
1
|
Буфет
|
1
|
Медицинский кабинет
|
1
|
Раздевалка
|
3
|
Лаборатории
|
3
|
Спецпомещения
|
4
|
Оснащение мебелью
|
100%
|
Наличие учебной литературы (шт.)
|
51884
|
Наличие художественной литературы (шт.)
|
12176
| |
