Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2
Скачать 2.33 Mb.
|
2.2.3. Организация по направлению «Здоровье» Забота о воспитании здорового ребенка является приоритетной в работе нашего учреждения. Здоровый и развитый ребенок обладает хорошей сопротивляемостью организма к вредным факторам среды и устойчивостью к утомлению, социально и физиологически адаптирован. Педагогический коллектив ЦДТ уделяет большое внимание укреплению и сохранению здоровье обучающихся и воспитанников, следит за соблюдением норм СанПинов, обеспечивает режим проветривания учебных кабинетов и помещений для занятий, следит за двигательной активностью детей, уделяют внимание детям с ослабленным здоровьем. В системе работы учреждения Дни и Недели Здоровья, Клубные дни с родителями, соревнования по различным направлениям и видам спорта. Обучающиеся Центра активно участвуют в спортивной жизни города, района и республике. Высокий уровень спортивно-оздоровительной работы обеспечивают высококвалифицированные педагоги дополнительного образования: Ахметшин М.Ф. – объединение «Футбол», Закирянова Ф.Х. – объединение «Спортивное ориентирование», Привалов Е.И. – «Баскетбол», «Волейбол», Сальникова Л.Б. – «Художественная гимнастика», Газетдинова Н.В., Иванова Е.В. – «Спортивная аэробика». Данные педагоги тесно взаимодействуют с медицинскими работниками нашего города. Перед каждым выездом на соревновании дети проходят медицинское обследование. В декабре 2012 г. с целью привлечения семей к проблемам здорового образа жизни педагогами Приваловым Е.И., Закирьяновой Ф.Х. была проведена спортивная программа «Стартуем вместе!» Соревнования проходили между командой обучающихся - детей и сборной командой родителей и педагогов дополнительного образования. Такие мероприятия сотрудничества и сотворчества педагогов, родителей и детей сплачивают всех участников, что является залогом успешности работы в данном направлении. В марте 2013 г. был организован «Праздник здоровья» - (март 2013 г.) педагогами Газетдиновой Н.В.; Ивановой Е.В. Он прошел с целью обучения детей и их родителей основам здорового образа жизни. Они рассказывали о том, что здоровье - одна из сущностных характеристик человека наряду с духовностью, интеллектуальностью, определяющая степень жизнеспособности, устойчивости организма в соответствие среде обитания, возможности реализовать свои биологические и социальные требования. На современном этапе развития образования происходит широкое внедрение информационных технологий в образовательный процесс, следовательно, проблема охрана здоровья учащихся становится более актуальной. На первый план выступает не только задача физического развития детей, сохранения и укрепления их здоровья, но и воспитания у них потребности в здоровье как жизненно важной ценности, сознательного стремления к ведению здорового образа жизни. В заключение клубного дня были продемонстрированы показательные выступления детей. В рамках Всероссийской акции и в соответствии с Планом работы Министерства образования Республики Башкортостан в ЦДТ «Радуга» была подготовлена и традиционно прошла Неделя здоровья с 8 по 13 апреля 2013 года. Данное широкомасштабное мероприятие было проведено под девизом: «Башкортостан – территория здоровья». Одной из основных задач организации и проведения Недели здоровья являлось: формирование представления детей о пропаганде здорового образа жизни, профилактика вредных привычек, воспитание толерантности, коммуникативности и чувства коллективизма. В день открытия Недели, который прошел под девизом: «Здоровая семья – дружная семья!» был объявлен конкурс рисунков «По тропе здоровья» для обучающихся объединения декоративно-прикладной направленности. Затем педагоги художественного отдела провели развлекательную программу для обучающихся «Спортивный калейдоскоп», которая состояла из подвижных игр и заданий эстафеты. Соревновались две смешанные команды объединения «Спортивная аэробика» (младшие и старшие дети). Дети играли в подвижные игры, показывали спортивные движения на степах, прыгали в скакалки, зарабатывая жетоны на сладкие призы. Второй день недели прошел под девизом «Быть здоровым – это модно!». Обучающиеся педагога дополнительного образования Мишенькиной Н.Я. объединений «Мозаика» и «Этнокраеведение» соревновались в различных спортивных эстафетах, которые представляли собой несколько коротких спортивных и познавательных состязаний. Целью такого мероприятия являлось выявление наиболее рациональных приемов организации развлекательной и двигательной деятельности детей на неделе здоровья. Смешанные команды обучающихся мальчиков и девочек «мастерской Домовенок», «Спортивной аэробики», «Левша» провели спортивную эстафету. Такие состязания развивают ловкость, а также меткость, находчивость, умение соотносить свои действия с действиями других. Обучающиеся объединений «Картинг» (пдо Костылев А.Л.), «Мото» (Хакимов Р.Н.), «Багги» (пдо Широков В.Л.) провели автопробег «Движение – это жизнь», в сопровождении работников ГИБДД. В данном мероприятии участвовало 27 человек. Цель мероприятия: совершенствование навыков управления автомобилем, мотоциклом и его безопасной эксплуатации в различных дорожных условиях, популяризация автомобильного спорта среди автолюбителей и привлечение их к занятиям автомобильным спортом, а также пропаганда здорового образа жизни и привлечение внимания молодёжи к автомобильному спорту как форме проведения досуга. Место проведения соревнований: в районе нефтебазы и топливного пирса в 15 км от города. Третий день прошел под девизом: «Посеешь привычку – пожнешь характер». Для этого педагогами дополнительного образования была подготовлена беседа «Привычка – вторая натура?». В ходе беседы ставились задачи: осознание влияния привычек на общее состояние здоровья человека и определение соотношения понятий “здоровый образ жизни” и “привычки человека”. Чтобы расширить перечень видов спорта, игр, забав и развлечений, используемых в воспитательно-образовательной работе, было организовано посещение бассейна девочками-футболистками в спорткомплексе «Бирский» педагогом дополнительного образования - Ахметшиным М.Ф. Четвертый день недели здоровья прошел под девизом: «Здоров лишь тот, чьи помыслы чисты» (о половом и гигиеническом воспитании). Заместителем директора по методической работе была подготовлена беседа для обучающихся младшего и среднего звена «Личная гигиена и здоровье». Цель такого разговора: познакомить обучающихся с личной гигиеной, с правилами ухода за кожей, зубами, волосами и т.д. В этот же день обучающиеся технического отдела посетили профессиональный колледж г. Бирск. Ребята с большим интересом осмотрели учебные классы колледжа, сварочные цехи, тренажерные грузовые и легковые машины, где им представилась возможность поездить и почувствовать себя профессиональным водителем автомашин. В пятницу в спортивно-техническом отделе прошел субботник под девизом: «Мир природы – мир здоровья!», в котором приняло участие в общей сложности 27 подростков. Ребята под руководством зав.отделом Хакимова Р.Н. и педагогов дополнительного образования Костылева А.Л., Игнатьева А.В. расчищали снег с трассы и на территории, приводили в порядок мастерские. Другие объединения Центра детского творчества привели в порядок свои кабинеты и рабочие места. В день космонавтики (12 апреля) юные техники из объединения «Левша» под руководством педагога Игнатьева А.В. осуществили мечту по запуску летательного аппарата в небо. Данным мероприятием хотелось привлечь внимания большого числа детей к кружкам технической направленности. В завершающий день Недели здоровья, с целью популяризации баскетбола в нашем городе была организована товарищеская встреча между МБОУ СОШ. № 1 и МБОУ Лицей. Взрослые ребята с достоинством защищали честь своей школы. В этот же субботний день педагог дополнительного образования Белоглазов В.С. провел краеведческую экскурсию «Храмы г. Бирска». Такое познавательное мероприятие является одним из занятий элективных курсов объединения «Историческое краеведение» по изучению истории родного края. Были подведены итоги конкурса рисунков «По тропе здоровья». Активное участие приняли воспитанники художественного отдела. Все юные художники (30 человек) были награждены сладкими призами. Мероприятия Недели здоровья проводились в две смены, для полного охвата обучающихся. Она стала ежегодной, появились традиционные мероприятия: конкурс рисунков, соревновательно-развлекательная программа «Спортивный калейдоскоп», беседы по профилактике вредных привычек, экологические субботники и т.д. Все мероприятия вызывали эмоционально-положительные взгляды к спортивным занятиям, соревнованиям, двигательной активности, расширению кругозора по отношению к своему здоровью. Определяя работу по направлению «Здоровье» мы исходим их того, что педагоги дополнительного образования стремятся укрепить морально-психологическое здоровье детей, развить их коммуникативные способности, повысить социальное самосознание личности ребенка, развить стойкий интерес к познавательной деятельности и здоровому образу жизни. 2.2.4. Воспитательная работа с детьми «группы риска», профилактика правонарушений, наркомании, токсикомании, алкоголизма. Работа по профилактике правонарушений и антинаркотической деятельности в Центре детского творчества «Радуга» осуществляется в соответствии с планом работы по предупреждению распространения ВИЧ-инфекции, профилактике наркомании, алкоголизма и табакокурения на 2012-2013 учебный год, с учетом состояния противодействия потреблению наркотиков, собственных решений, решений вышестоящих органов, поступающих запросов. План работы согласован с начальником отдела УФСКН РФ по РБ Фарваевым А.Х. и утвержден приказом директора учреждения Абрамовой В.И. Целью такой работы является пропаганда обучающимся здорового образа жизни и ответственного отношения к нему, через профилактические мероприятия, направленные на формирование негативного отношения к асоциальному поведению. Задачи: - формирование у обучающихся установок на ведение здорового образа жизни и улучшение их духовно-нравственной культуры; - повышение уровня воспитательно-профилактической работы в учреждении; - проведение работы с родителями, направленной на формирование в семьях здоровьесберегающих условий здорового образа жизни, профилактику вредных привычек; - повышение самосознания обучающихся через разнообразные формы работы. Приоритетными направлениями деятельности являются - активизация работы по профилактике наркомании и асоциальному поведению обучающихся. В план работы по антинаркотической деятельности включены: беседы и встречи с правоохранительными органами, родительские собрания, мероприятия по здоровому образу жизни, тематические недели (защитников Отечества), анкетирование, акции, конкурсы рисунков, плакатов, проведение мастер-классов по пропаганде ЗОЖ, проведение массовых мероприятий, лектории для обучающихся младшего, среднего и старшего возраста и т.п. Так в сентябре для воспитанников младшего звена была организована беседа «Курение и здоровье», для среднего звена «Почему мы начинаем курить», а для обучающихся старшего звена «Курение и реклама». В октябре 2012 г. состоялась встреча с майором полиции УФСКН РФ по РБ Мухачевым Евгением Юрьевичем. Он рассказал детям об опасности наркомании, провел беседу о вреде наркотиков, какой вред организму они приносят, привел примеры из жизни о последствиях этого «зелья». Затем обучающимся был продемонстрирован фильм «Излечение неизличимых». Смысл встречи, с майором полиции и поучительного фильма заключался в том, что юные зрители должны сделать для себя определенные выводы по отношению к наркотикам, сделать свою жизнь высшим достижением, развиваться, жить активно и полноценно. В этом же месяце педагоги дополнительного образования провели беседу о вреде алкоголя для воспитанников младшего и среднего звена «Алкоголь и подросток». Для обучающихся старшего звена прошла беседа «Всего одна рюмка». В учреждении создана база данных на обучающихся, с которыми организуются и проводятся индивидуальные профилактические мероприятия. К таким категориям несовершеннолетних относятся: безнадзорные, беспризорные, склонные к бродяжничеству, употребляющие психоактивные вещества, состоящие в органах внутренних дел, комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав при органе местного самоуправления за совершение антиобщественных действий, правонарушений, преступлений. В этом учебном году в списке детей, стоящих на учете в ОДН состоят 9 обучающихся, в «группе риска» 2 воспитанника. В списках, употребляющие токсические вещества состоял 1 обучающийся – Морозов Ярослав. Но после происшествия в новогодние каникулы данный обучающийся трагически погиб в пожаре. В списках, употребляющие наркотические вещества и спиртные напитки не значится ни один воспитанник. В социально-опасном положении на начало года находилось 5 семей, во второй половине года осталось 4 семьи. Опекаемым воспитанником является Туктаров Андрей и беспризорным - Вахитов Дамир. За последнее время отмечается снижение числа обучающихся, состоящих на профилактическом учете. Подобная профилактическая работа в учреждении проводится в отношении родителей. Так в ноябре педагоги дополнительного образования сумели организовать родительское собрание на тему «Профилактика вредных привычек и социально обусловленных заболеваний у детей». Такие родительские собрания необходимы для выработки еди ных требований семьи и педагогов к ребёнку, для определения совместных путей решения общих проблем и задач воспитания. 1 декабря – день, во всем мире посвященный борьбе со СПИДом. В связи с глобальной эпидемией, которая охватила весь земной шар, в учреждении не первый год, проводиться детская акция «Скажем наркотикам НЕТ!». Обучающиеся в фойе распространяли цветные буклеты с призывами и информационными данными. Была организована выставка рисунков на тему здорового образа жизни и борьбы со СПИДом. В декабре педагоги провели беседу «Наркомания». В ней приняли участие 87 обучающихся. Они говорили о том, что наркомания не сладостное занятие, не баловство, не приятное времяпрепровождение в компании, а болезнь. Неизлечимая, мучительная болезнь, весь ужас которой в том и заключается, что поначалу она кажется нестрашной. Оборот наркотиков сейчас достиг угрожающих размеров, их предлагают чуть ли не на каждом углу, поэтому каждый должен сделать выбор: быть нормальным, полноценным человеком, перед которым открыты все дороги, или, ради нескольких минут кайфа, навсегда остаться рабом бездушного порошка и людей, которые будут жесточайшим образом тебя эксплуатировать. В ЦДТ «Радуга» стало уже традицией проведение клубного дня. В декабре 2012 г. с целью привлечения семей к проблемам здорового образа жизни педагогами Приваловым Е.И., Закирьяновой Ф.Х. была организована спортивная программа. В этом учебном году она называлась «Стартуем вместе!» Соревнования проходили между командой обучающихся - детей и сборной командой родителей и педагогов дополнительного образования. Такие мероприятия сотрудничества и сотворчества педагогов, родителей и детей сплачивают всех участников, что является залогом успешности работы по профилактике ЗОЖ и антинаркотической работы. В январе прошло анкетирование для обучающихся среднего и старшего звена «Сквернословие в моей жизни», после чего прошла доверительная беседа «Вирус сквернословия». В данном микроисследовании участвовали 107 обучающихся, что составляет 12,3% от общего количества обучающихся и 21% от обучающихся среднего и старшего звена. На вопросы анкеты отвечали 42 девочки, что составляет 39,3% от числа отвечающих; 37 мальчиков – 34,6%, 28 (26,1%) детей не указали свой пол. Данная анкета показала, что 36 человек (34%), не употребляют бранные слова; 88 человек (82,3%) сказали, что ругаться плохо; 23 человека (21,5%) отметили, что им неприятно, когда при них ругаются матом. На вопрос «От кого ты чаще всего слышишь подобные слова?» отвечали так: - 31 человек (30%) – «от друзей»; - 24 человека (22,4%) – «от взрослых»; - 16 человек (15%) – «от одноклассников»; - 11 человек (10,3%) – «от папы и мамы»; - 6 человек (5,6%) – «от брата и сестры» и т.д. Если посмотреть на ответы, то можно сделать вывод: если ругаются родители и братья с сестрами (17 человек), то это значит, ругаются в семье (приблизительно 16%). 30% отвечающих сказали, что нужно воспитывать с детства, тогда меньше будут ругаться. И 100% - не хотят, чтобы их дети ругались: «мне будет стыдно за них», «я хочу, чтобы они росли нормальными детьми» и пр. Такая волнующая тема не оставила равнодушными воспитанников. В месячник защитников Отечества (февраль 2013) были организованы соревнования картингистов и баггистов на полигоне Бирского района, конкурс – соревнования автомоделистов объединения «Левша». В апреле во время проведения Республиканской Недели здоровья прошел автопробег «Движение – это жизнь». Такое мероприятие привлекает внимание молодежи к автомобильному спорту и проведению досуга. Ежегодным добрым, традиционным мероприятием является проведение отчетного концерта объединения «Маски». Широкомасштабное мероприятие было направленно на пропаганду антинаркотической профилактической работы и организовано в марте месяце. Творческий концерт театра эстрадно-бального танца «Маски» представил на суд жителей города и района красочное представление «Буратино» в нашем зале ЦДТ. Подростки и молодежь, участвующая в данном мероприятии сумели донести до зрителя сущность и формирование устойчиво-негативного личностного отношения к наркотическим веществам, умения правильно организовывать свое время и жизнь, справляться с конфликтами, управлять эмоциями и чувствами. Творческий концерт в учреждении проходил при поддержке Отдела образования, Отдела молодежи г. Бирск и движения «Мы – против наркотиков!» Все перечисленные мероприятия в учреждении дополнительного образования проходят по причине того, что особую тревогу вызывает тот факт, что потребителями наркотиков становятся подростки. Поэтому неоспоримый приоритет приобретают массовые мероприятия, через которые формируется первичная профилактика наркомании, алкогольной и табачной зависимости и формирование здорового образа жизни в Центре детского творчества «Радуга». В ходе проведения подобных воспитательных мероприятий антинаркотической профилактической деятельности, повышается значение системы работы учреждения по предупреждению распространения ВИЧ-инфекции, профилактике наркомании, алкоголизма и табакокурения наркомании, что приведет к следующим результатам: - включение подростков в организованную борьбу против алкоголизма, наркомании, токсикомании и курения; - воспитания подрастающего поколения в духе неприятия наркотических веществ; - развитие у детей глубокого понимания опасности и вреда наркотиков, алкоголя, никотина, других дурманящих средств для физического состояния организма и психики, духовного мира и личностных качеств человека, а также для общества в целом; - формирование у обучающихся убеждения в том, что употребление наркотиков, алкоголя, никотина наносит ущерб здоровью, приводит к преждевременному старению организма и психическому распаду, утрате трудоспособности, радости человеческого общения, полноценных духовных и половых отношений между женщиной и мужчиной; - развитие у детей полезных привычек использования свободного времени, стремления к творчеству и богатому духовному общению с интересными людьми. Диагностика уровня воспитанности Для определения уровня воспитанности детей проводятся различные диагностики: тесты, опросы, анкеты, собеседования, наблюдения по объединениям и в целом по учреждению. Педагоги дополнительного образования (объединения декоративно-прикладной направленности) – «Мозаика», педагог Мишенькина Н.Я.; «Мастерская «Домовенок», педагог Шабарчина Г.Г.; «Теремок», педагог Неверова И.П.; «Сувенир», педагог Калачева В.В. провели комплекс наблюдений, которые фиксируются в «Карте творческого развития ребенка». Данная методика разработана Ахметзяновой И.А. и Штырковой Е.Б. (Бахтиярова В.Ф., Баринова Н.А. Моноторинг в системе дополнительного образования. – Уфа: Издательство БИРО, 2009.). Данная методика предназначена для детей младшего, среднего и старшего школьного возраста, выделены три возрастных подгруппы – 7-10; 11-14 и 15-17 лет. Целью является: выявление уровня воспитанности с помощью анкетирования, наблюдения, опроса. Задачи ставились следующие: определить уровень воспитанности обучающихся, овладение знаниями, умениями и навыками. Наряду с профессиональными практическими умения и навыками в данной карте есть раздел «Социальная воспитанность», где педагог оценивает ребенка по нескольким параметрам. Параллельно сами дети оценивают себя по подобным параметрам. Данная диагностика проводится уже десять лет, фиксирует показатели 3 раза за учебный год – сентябрь (входящая или начальная), январь (промежуточная) и в апреле-мае – заключительная диагностика. Результаты следующие: знание нравственно-этических норм поведения составляет 89% (86,6% в прошлом году), воспитанность – 88,4% (86% в прошлом году). Необходимо заметить, что при оценивании себя, дети дали следующий показатель воспитанности – 86,2%, т.е. обучающиеся самокритичны. В объединениях спортивно-технического отдела педагоги технической направленности ведут мониторинг с целью выявления уровня воспитанности, овладения навыками работы с инструментами, профилактической работы по наркомании, табакокурению, алкоголю и т.д. Многие тесты составлены по методике доктора педагогических наук, профессора кафедры педагогики Волгоградского государственного педагогического университета Н. М. Борытко (Позиция педагога в воспитательном взаимодействии // Воспитание подрастающего поколения: идеалы, ценности, ориентиры: Материалы обл. нач.-практич. конф. педагогов дополн. образования детей, Волгоград, 29 мая 2001 г. / Под. ред. Н. М. Борытко, А. Н. Кузибецкого. Волгоград, изд-во ВГИПК РО, 2002. С. 3–13. (0,75 п.л.). Целью данного мониторинга является определение уровня воспитанности подростков в воспитательной среде учреждения. Ставились следующие задачи: развитие способности оценивать собственное состояние и умение управлять собой; осознание подростком своего «я»; повышение представления подростка о собственной значимости; перенос положительного опыта в реальную жизнь. Результаты диагностик таковы: уровень воспитанности составляет 71,3%, но это не является показателем, т.к. подростки в присутствии педагога ведут себя намного лучше, нежели в свободном общении со сверстниками. Процент практических умений и навыков общий – 87,9%, но он меняется, повышается от года обучения. Так в первый год обучения данный показатель составляет 63,8%. В объединениях спортивной направленности основной показатель, наряду с воспитанностью, является качественный – результативность. Мониторинг проводился по методике Зайцева Г.К., Зайцева А.Г. (Зайцев Г.К., Зайцев А.Г. Твое здоровье: Регуляция психики и самовоспитание. – СПб.: Детство-пресс, 2001.). Целью данного исследования являлось определение уровня воспитанности детьми и подростками, занимающимися спортом. Задачи ставились такие: ознакомление подростков со способами психосаморегуляции, формирование фона положительных эмоций; определение уровня коммуникативности, толерантности и т.д. Так воспитанность в данных объединениях составляет 82,2%, а показатель качества более 90%. |
