Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2





НазваниеПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2
страница3/5
Дата публикации20.11.2013
Размер0.51 Mb.
ТипДоклад
100-bal.ru > Культура > Доклад
1   2   3   4   5

 

Образовательная область "Коммуникация"

Перечень

пособий и

технологий

Арушанова А.Г. Речь и речевое общение детей: Книга для воспитателей детского сада. – М.: Мозаика-Синтез, 1999.

Бондаренко А.К. Дидактические игры в детском саду. – М.: Просвещение, 1985.

Грамматические игры в детском саду: Методические рекомендации в помощь воспитателям дошкольных учреждений / Сост. Г.И. Николайчук. – Ровно, 1989.

Занятия по развитию речи в детском саду / Под ред. О.С. Ушаковой. – М.: 2010г.

Илларионова Ю.Г. Учите детей отгадывать загадки. – М.: Просвещение, 1985.

Максаков А.И. Воспитание звуковой культуры речи у детей дошкольного возраста. – М.: 1987.

Максаков А.И., Тумакова Г.А. Учите, играя. – М.: Просвещение, 1983.

Придумай слово. Речевые игры и упражнения для дошкольников / Под ред. О.С. Ушаковой. – М.: Просвещение, 1966.

Скажи по-другому / Речевые Иры, упражнения, ситуации, сценарии / Под ред. О.С. Ушаковой. – Самара, 1994.

Тумакова Г.А. Ознакомление дошкольников со звучащим словом. – М.: Просвещение, 1991.

Учимся общаться с ребенком: Руководство для воспитателя дет. сада / В.А. Петровский, А.М. Виноградова, Л.М. Кларина и др. – М.: Просвещение, 1993.

Белоусова Л.Е. «Удивительные истории», Санкт – Петербург «Детство – Пресс», 1998г.

Кравченко И.А. «Игры и упражнения со звуками и словами» Москва «Гном – Пресс», 1999г.

Нищева Н.В. «Разноцветные сказки», Санкт – Петербург «Детство – Пресс», 2001г..

Петрова Т.И. «Игры и занятия по развитию речи», Москва «Школа – Пресс», 2003г.

Белоусова Л.Е. «Веселые встречи», Санкт – Петербург «Детство – Пресс», 2003г.

Швайко Г.С. «Игры и игровые упражнения по развитию речи», Москва, 2006г.

Карпова С.И. «Развитие речи и познавательных способностей дошкольников». С-П 2010г.

Рыжова Н.В. «Развитие речи в д/с» Ярославль 2010г

Васильева Н.Н., Новоторцева Н.В. «Развивающие игры для дошкольников», Ярославль Академия Развития, 1997г.

Коноваленко В.В. «Развитие связной речи», Москва, 2008 г.

 

Образовательная область "Чтение художественной литературы"

 

Перечень

программ

и технологий

Программа «Детство»

Перечень

пособий

Литература и фантазия / Сост. Л.Е. Стрельцова. – М.: Просвещение, 1992.

Гурович Л., Береговая Л., Логинова В. Ребенок и книга. – СПб., 1996.

Ушакова О.С. Знакомим дошкольников с литературой. – М.: Сфера, 1998.

Ушакова О.С. Знакомим дошкольников 3-5 лет с литературой. – М., 2010.

Ушакова О.С. Знакомим дошкольников 5-7 лет с литературой. – М., 2010.

Горбушина О.А., Николаичева А.П. «Выразительное чтение и рассказывание детям дошкольного возраста».

Ушинский К.Д. «Родное слово», Новосибирск, 1994г.

Охорзина Г.А. «Разбуди в душе поэта», Новосибирск, 1998г.

Гербова В.В. «Приобщение детей к художественной литературе» (методические рекомендации), Москва, 2006 г. 

 

2. Социально-личностное развитие

 

Образовательная область"Безопасность"

 

Перечень

программ

и технологий

1. Основы безопасности детей дошкольного возраста. / Н.Н. Авдеева, О.Л. Князева, Р.Б. Стеркина. М.: Просвещение, 2007.

2. Безопасность: Учебное пособие по основам безопасности жизнедеятельности детей старшего дошкольного возраста. / Н.Н. Авдеева, О.Л. Князева, Р.Б. Стеркина. – М.: ООО «Издательство АСТ-ЛТД», 1998. – 160 с.

3. Т.И. Данилова «Программа «Светофор» Детство-Пресс, 2009 г.

Перечень

пособий

Белая К.Ю. Я и моя безопасность. Тематический словарь в картинках: Мир человека. – М.: Школьная Пресса, 2010.

Безопасность на улицах и дорогах: Методическое пособие для работы с детьми старшего дошкольного возраста / Н.Н. Авдеева, О.Л. Князева, Р.Б. Стеркина, М.Д. Маханева. – М.: ООО «Издательство АСТ-ЛТД», 1997.

Как обеспечить безопасность дошкольников: Конспекты занятий по основам безопасности детей дошкольного возраста: Кн. для воспитателей детского сада. / К.Ю. Белая, В.Н. Зимонина, Л.А. Кондрыкинская и др. – 5-е изд. – М.: Просвещение, 2005. – 24 с.

Стеркина Р.Б. Основы безопасности детей дошкольного возраста. – М.: Просвещение, 2000.

Шорыгина Т.А. Правила пожарной безопасности детей 5-8 лет. – М.: Сфера, 2005.

Т.Ф. Саулина «Три сигнала светофора» М.1989г.

Р. Валиев «Азбука для самостоятельных» Новосибирск 2005г.

Е.Ф. Прилепко «Пожарная безопасность для дошкольников» М. 2008г.

«Красный, жёлтый, зелёный» Новосибирск 1976

Л.А. Вдовиченко «Ребёнок на улице» Детство – Пресс 2008г.

Н.А. Горбунова «ОБЖ» Волгоград 2002 г.

 

Образовательная область"Социализация"

 

Перечень

программ

и технологий

Программы:

«Я – человек». – Козлова С.А. М.: Школьная Пресса, 2004.

«Юный эколог» // Николаева С.Н. В кн.: Юный эколог: Программа и условия ее реализации в дошкольном учреждении. - М., 1998.

С.А. Козлова «Я - человек» программа социального развития ребёнка. М. 2003г.

Усачева А. «Программа развития и обучения дошкольников», Москва, 2002г.

Ковалева Г.А. «Воспитывая маленького гражданина», Москва, 2003г.

«Я-ТЫ-МЫ» / О.Л. Князева, Р.Б. Стеркина- М: Просвещение, 2008.

Технологии по игровой деятельности:

Альтшуллер Г.С. Система ТРИЗ.

Монтессори М. Теория и практика.

Бондаренко А.К. Дидактические игры в детском саду. – М.: Просвещение, 1991.

Смирнова Е.О., Богуславская З.М. Развивающие игры для детей. – М.: Просвещение, 1991.

Михайленко И.Я., Короткова Н.А. Игра с правилами в дошкольном возрасте. – М.: Сфера, 2008.

Михайленко И.Я., Короткова Н.А. Как играть с ребенком? - М.: Сфера, 2008.

Перечень

пособий

Белая К.Ю., Кондрыкинская Л.А. Патриотическое воспитание. (Учебно-методическое пособие). – М.: Элти-Кудиц, 2002.

Буре Р. Воспитание у дошкольников социальных норм поведения в деятельности на занятиях. Социальное развитие ребенка: Спецкурс. / Под ред. О.Л. Зверевой. – М., 2004.

Буре Р. Основные положения программы воспитания гуманных чувств и отношений у дошкольников. Дошкольное образование: история, традиции, проблемы и перспективы развития. Сборник научных трудов. – М., 1997.

Буре Р., Островская Л. Воспитатель и дети. – М., 1979.

Кондрыкинская Л.А. Занятия по патриотическому воспитанию в детском саду. – М.: ТЦ Сфера, 2010.

Кондрыкинская Л.А., Вострухина Т.Н. Дошкольникам о защитниках Отечества. – М.: ТЦ Сфера, 2005.

Нечаева В.Г., Маркова Т.А. «Нравственное воспитание в детском саду», Москва, 1984г.

Гордин Л.Ю. «Поощрения и наказания в детском саду», Москва, 1971г.

Петерина С.В. «Воспитание культуры поведения у детей дошкольного возраста», Москва, 1986г.

Чистякова М.И. «Психогимнастика», Москва, 1990г.

Корчинова О.В. «Детский этикет», Ростов – на – Дону, 2002г.

Алешина Н.В. «Ознакомление дошкольников с окружающим миром и социальной действительностью (младший, средний, старший возраст)

Курочкина И.Н. «Как научить ребенка поступать нравственно», Москва, 2001г.

Курочкина И.Н. «Современный этикет и воспитание культуры поведения у дошкольников», Москва, 2001г.

Алябьева Е.А. «нравственно- этические беседы и игры с дошкольниками», Москва, 2003г..

Белая К.Ю. «Как обеспечить безопасность дошкольников», Москва, 2001г.

Сигимова М.Н. «Кто Я?», Новосибирск, 1995г.

Куцакова Л.В. «Нравственно- трудовое воспитание», Москва, 2003г.

Кошелева А.Д. «Эмоциональное развитие дошкольников», Москва, 2003г.

Козлова С.А. «Теория и методика ознакомления дошкольников с социальной действительностью», Москва, 199

Безруких М.М. «Развитие социальной действительности у дошкольников», Москва, 2002г.

Бычкова С.С. «Формирование умения общения со сверстниками у старших дошкольников», Москва, 2002г.

Минаева В.М. «Развитие эмоций дошкольников», Москва, 2001г.

Дыбина О.В. «Ознакомление дошкольников с секретами кухни», Москва, 2003г.

Гризик Т.И. «Ребенок познает мир», Москва, 2005г.

Гризик Т.И. «Познаю мир», Москва, 2005г.

Дыбина О.В. «Ребенок и окружающий мир» «методические рекомендации», Москва, 2006г.

Петрова В.И. «Нравственное воспитание в детском саду» (методические рекомендации), Москва, 2006г.

Жучкова Г.Н. «Нравственные беседы с детьми 4-6 лет», Москва, 2006г.

Кокцева Л.В. «Духовно – нравственное воспитание дошкольников на культурных традициях своего народа

Шопиро А.И. «Тайны окружающего мира».

О.В. Дыбина «Приобщение к миру взрослых» М. 2010г.

Т.Н. Вострухина «Знакомим с окружающим миром» М. 2010г.

Т.В. Смирнова «Дошкольникам о Москве и родной стране» М. 2010г.

Н.Г. Зеленова «Мы живём в России» М. 2010г.В.Н.Ганжа «Имею право» Новосибирск 2007г.

А.И. Иванова «Человек» М. 2010г.

Жукова Р.А. «Правовое воспитание», разработки занятий, Волгоград, 2007г.

Данилина Г.Н. «Дошкольнику об истории и культуре России», Москва 2005г.

Баранникова О.Н. «Уроки гражданственности и патриотизма в детском саду», Москва 2007г.

Комратова Н.Г., Грибова Л.Ф. «Патриотическое воспитание детей 4-6 лет», Москва, 2007

Козлова А.П., Шорыгина Т.А. «Детям о великой победе», Москва, 2007г.

Гаврилова И.Г. «Истоки русской народной культуры в детском саду», Санкт – Петербург, «Детство –Пресс», 2007г.

Пособия по игровой деятельности:

Доронова Т., Доронов Е. Развитие детей в театрализованной деятельности: Пособие для воспитателей. – М., 1997.

Михайлова З. Игровые задачи для дошкольников. – СПб., 1996.

Николаева С. Игра и экологическое воспитание. // Дошкольное воспитание. – 1994. - № 12. – С. 37.

Николаева С. Место игры в экологическом воспитании. – М., 1996.

Новоселова С. Развивающая предметная среда. Методические рекомендации. – М.: ДОМ Центр инноваций в педагогике, 1995.

Новоселова С.Л., Ревуцкая К.А. Игры, игрушки и игровое оборудование для ДОУ. – М., 1997.

Петровский В.А., Кларина Л.М., Смывина Л.А. Построение развивающей среды в ДОУ. – М.: Новая школа, 1993

Менджерицкая Д.М. «Воспитателю о детской игре», Москва, 198

Сорокина А.И., Ботурина Е.Г. «Игры с правилами в детском саду», Москва, 1970г.

Бондаренко А.К., Матусин А.И. «Воспитание детей в игре», Москва, 1983г.

Васильева М.А. «Руководство играми детей в дошкольных учреждениях», Москва, 19

Воронова В.Я. «Творческие игры старших дошкольников», Москва, 1981г.

Богуславская З.М., Смирнова Е.О. «Развивающие игры для детей младшего дошкольного возраста».

Усова А.П. «Роль игры в детском саду», Москва, 1992

Бабаева Т.И. «Игра и дошкольник», Санкт –Петербург «Детство – Пресс».

Титова С.В., Шабаева Г.И. «Тематические игры по ОБЖ», Москва, 2005г.

Доронова Т.Н. «Играют взрослые и дети», Москва, 2006г.

Губанова Н.Ф. «Игровая деятельность в детском саду», Москва, 2006г.

Жукова Р.А. «Игра, как средство социально – эмоционального развития детей 3-5 лет», Москва, 2006г.

Новиковская О.А. «Сборник развивающих игр с водой и песком для дошкольников», Санкт – Петербург, 2005г .

Краснощекова Н.В. «Сюжетно – ролевые игры для детей дошкольного возраста».

Панова Е.Н. «Дидактические игры – занятия в ДОУ» (младшая группа), Воронеж, 2006г.

Панова Е.Н. «Дидактические игры – занятия в ДОУ» (старшая группа), Воронеж, 2006г.

Шорохова О.А. «Играем в сказку», Москва, 2006г.

Журова Р.А. «Игра, как средство развития культурно – нравственных ценностей детей 6-7 лет», Волгоград, 2006г.

Панова Е.Н. «Дидактические игры – занятия в ДОУ» (младшая группа) выпуск № 2, Воронеж, 2006г.

Панова Е.Н. «Дидактические игры – занятия в ДОУ» (старшая группа) выпуск № 2, Воронеж, 2006г

Дыбина О.В. «Игровые технологии ознакомления дошкольников с предметным миром», Москва, 2007г.

Щербакова Ю.В. «Развивающие игры для детей дошкольного возраста», Москва, 2007г.

Кашигина Е.А. «Игры и развлечения – выпуск № 1», Москва, 2006г.

Антонова О.  «Умные игры, умные дети», Новосибирск, 2007 г.

 

Образовательная область"Труд»

 

Перечень

программ

и технологий

Программы:

1. Трудовое воспитание в детском саду. Программа и методические рекомендации для работы с детьми 2-7 лет ./ Т.С. Комарова, Л.В. Куцакова, Л.Ю. Павлова. – М.: Мозаика-Синтез, 2005.

2.Дошкольник и экономика. Программа. / А.Д. Шатова – М.: МИПКРО, 1996.

3. Дошкольник и рукотворный мир. Пед. технология. / М.В. Крулехт. – СПб.: Детство-Пресс, 2003.

4.Занятия с дошкольниками по конструированию и ручному труду. Авторская программа. / Л.В. Куцакова. – М.: Совершенство,1999.

5. Программа «Юный эколог» / Николаева С.Н. // В кн.: Юный эколог: Программа и условия ее реализации в дошкольном учреждении. - М., 1998. 

Перечень

пособий

Дошкольник и труд. Учебно-методическое пособие. / Р.С. Буре. – СПб.: Детство-Пресс, 2004.

Нравственно-трудовое воспитание детей в детском саду. / Под редакцией Р.С. Буре. – М.: Просвещение,1987.

Воспитание дошкольника в труде. / Под ред. В.Г. Нечаевой. – М.: Просвещение, 1974, 1980, 1983.

Учите детей трудиться. / Р.С. Буре, Г.Н. Година. – М., 1983.

Воспитатель и дети. Учебное пособие. Глава « Растим самостоятельных и инициативных». / Р.С. Буре, Л.Ф. Островская. – М.: Ювента, 2001.

Теория и методика ознакомления дошкольников с социальной действительностью. Глава 7 «Роль взрослого человека в процессе приобщения детей к социальной действительности». Учебное пособие./ С.А. Козлова. – М.: Академия, 1998.

Нравственно-трудовое воспитание ребёнка- дошкольника. Пособие для педагогов. / Л.В. Куцакова. – М.: Владос, 2003.

Трудовое воспитание детей. Учебное пособие. / В.И. Логинова. – Ленинград, 1974.

Воспитание нравственных чувств у старших дошкольников. Главы: «Воспитание положительного отношения к труду» Година Г.Н., «Усвоение правил как средство воспитания положительного отношения к труду» Шатова А.Д.. / Под ред. Виноградовой А.М. – М.: Просвещение, 1989.

Конструирование и ручной труд в детском саду. Пособие для воспитателей / Л.В. Куцакова. – М: Просвещение, 1990.

Беседы с дошкольниками о профессиях. / Т.В. Потапова – М: Сфера,2005. (Серия «Вместе с дошкольниками»).

Рукотворный мир. Сценарии игр-занятий для дошкольников. / О.В. Дыбина. – М: Сфера, 2001.

Чудесные поделки из бумаги. Книга для воспитателей детского сада. / З.А. Богатеева. – М.: Просвещение, 1992.

Ознакомление дошкольников с секретами кухни. Сценарии игр-занятий. / Под ред. О.В. Дыбиной. – М: Сфера, 2003.

Конструирование из природного материала. / Л.А. Парамонова. – М: Карапуз.

Гульянц Э.К. «Учите детей мастерить», Москва, 1984г.

Нагибина М.И. «Природные дары для поделок и игры», Ярославль, 1998

Тарловская Н.Ф., Топоркова Л.А. «Обучение конструированию и ручному труду», Москва «Владес», 1999

 
1   2   3   4   5

Похожие:

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Проектно-образовательная деятельность по формированию у детей навыков безопасного поведения на улицах и дорогах города
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Цель: Создание условий для формирования у школьников устойчивых навыков безопасного поведения на улицах и дорогах
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
«Организация воспитательно- образовательного процесса по формированию и развитию у дошкольников умений и навыков безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Цель: формировать у учащихся устойчивые навыки безопасного поведения на улицах и дорогах, способствующие сокращению количества дорожно-...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Конечно, главная роль в привитии навыков безопасного поведения на проезжей части отводится родителям. Но я считаю, что процесс воспитания...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Поэтому очень важно воспитывать у детей чувство дисциплинированности и организованности, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Всероссийский конкур сочинений «Пусть помнит мир спасённый» (проводит газета «Добрая дорога детства»)
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Поэтому очень важно воспиты­вать у детей чувство дисциплинированности, добиваться, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...



Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск