Скачать 0.51 Mb.
|
Раздел 8. Результаты работы ДОУ по улучшению качества образования Результаты диагностики освоения воспитанниками базисной программы
Сведения о количестве выпускников
Сведения о выпускниках, обучающихся в школе на начальном этапе в школе
Результаты работы с детьми, имеющими нарушения речи
Результаты работы с детьми, имеющими нарушения осанки и опорно-двигательного аппарата
Результатом осуществления воспитательно-образовательного процесса является качественная подготовка детей к обучению в школе. Выпускники ДОУ успешно адаптируются в школе. По результатам индивидуальных бесед с родителями и отзывов учителей школ выпускники нашего ДОУ хорошо осваивают программу; уровень их подготовки соответствует требованиям, предъявляемым к дошкольникам. Родители воспитанников удовлетворены подготовкой детей к школе. Вывод: сравнительный анализ выполнения требований к содержанию и методам воспитания и обучения показывает стабильность и позитивную динамику по разделам программы. Положительное влияние на качество образовательного процесса оказывают: - использование приемов развивающего обучения, дифференцированного подхода к детям; - тесное сотрудничество в работе всех специалистов; - взаимосвязь образовательной нерегламентированной деятельности; - новые формы работы с родителями. Данные социологического опроса по качеству образования В целом родители удовлетворены работой детского сада( 93%). Наиболее привлекательным для них является следующие показатели:
Вывод: педагогический коллектив целенаправленно работал над улучшением качества образования. Раздел 9. Основные проблемы ДОУ.
Раздел 10 .Социальная активность и партнерство ДОУ По договору со школой № 122 в течение года шла плановая работа по социализации детей подготовительной к школе группы . Приняли участие в городском фестивале-конкурсе «Собирайся, народ, в наш веселый хоровод» (дипломы в номинации «Народная хореография», «Народная песня») Раздел 11. Основные направления развития ДОУ в ближайшей перспективе. Повышение конкурентоспособности детского сада за счет решения комплекса задач:
Вывод: таким образом, проблемно- ориентированный анализ показал, что дошкольное образовательное учреждение находится в режиме развития. Одним из условий достижения эффективности результатов деятельности ДОУ стал сформированный педагогический коллектив. Педагоги детского сада - специалисты высокой квалификации, их отличает творческий подход к работе, что сказывается на качестве деятельности всего учреждения в целом. |