Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2





НазваниеПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2
страница5/6
Дата публикации26.11.2013
Размер0.63 Mb.
ТипПрограмма
100-bal.ru > Культура > Программа
1   2   3   4   5   6


3. Проведение преддипломной практики

3.1. Цель и задачи преддипломной практики



Преддипломная практика у студентов, обучающихся по очной форме, проходит на 5 курсе (10 семестр), у студентов, обучающихся по заочной форме на 6 курсе (12 семестр).

Преддипломная практика студентов является составной частью основной образовательной программы высшего профессионального образования и направлена на закрепление и углубление знаний, полученных студентами в процессе теоретического обучения, приобретение необходимых умений, навыков и опыта практической работы по специальности 071401.65 «Социально-культурная деятельность».

Преддипломная практика студентов проводится в соответствии с действующим государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования в части государственных требований к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников и является обязательной для обучающихся всех форм обучения. Продолжительность преддипломной практики - 8 недель.

Целью преддипломной практики является проверка профессиональной готовности будущего специалиста к самостоятельной трудовой деятельности и сбор материалов для написания дипломного проекта.

В период прохождения преддипломной практики студент должен:

- определить объект и предмет исследования;

- выявить теоретические аспекты исследуемой проблемы: сущность явления (проблемы), его основные элементы, системообразующие факторы;

- определить основные принципы функционирования объекта исследования;

- выявить механизмы, обеспечивающие функционирование данной

системы;

- обозначить тенденции развития системы.

Рассмотрение проблемы на микроуровне предполагает анализ рыночного поведения и экономического состояния предприятия. При этом решаются следующие задачи:

  • описание предприятия на основе нормативно-правовых документов;

  • определение его функциональной структуры;

  • рассмотрение системы управления базовым учреждением культуры;

  • оценка экономического потенциала базового учреждения культуры;

  • оценка результативности хозяйственно-коммерческой деятельности;

- рассмотрение стратегии поведения учреждением культуры в рыночных условиях;

- формирование опыта организационной и управленческой деятельности базового учреждения культуры.

- разработать идейно-тематическую основу замысла дипломного проекта, определить композиционное построение, свето-цветовое, музыкальное решение

Преддипломную практику студенты проходят на базе предприятий и организаций.

3.2 Место и время проведения преддипломной практики



Объектом преддипломной практики в соответствии с объектами профессиональной деятельности являются:

- правительственные и неправительственные организации,

- учреждения культуры;

- ассоциации, центры досуга;

-парки культуры и отдыха;

-культурно-спортивные комплексы;

-образовательные школы, библиотеки,

- музеи;

- театры и театральные центры;

- телевизионные и рекламные компании;

-культурно-досуговые организации на предприятиях;

-зоны отдыха и др.

В качестве баз практик студентами могут быть выбраны предприятия и организации туристического профиля (турагентства, гостиницы, отели и др.)

Период прохождения практики составляет 8 недель непрерывным циклом.

3.3 Структура и содержание преддипломной практики



Общая трудоемкость преддипломной практики составляет 432 часа.

/№

п/п

Разделы (этапы) практики и виды работ

Трудоемкость,

часов

Формы

текущего контроля

1

Подготовительный (организационные вопросы оформления на предприятии, ознакомительные лекции, инструктаж по технике безопасности, распределение по рабочим местам, ознакомление со структурой и характером деятельности подразделения, уточнение задания на практику)

8

В1

2

Экспериментальный (работа на рабочих местах или в подразделениях предприятия, выполнение индивидуальных заданий, экскурсии и лекции, предусмотренные программой, мероприятия по сбору, обработке и систематизации фактического и литературного материала)

304

К1

В2

ЗД


3

Заключительный (оформление отчета по практике, защита отчета, сдача зачета)

120

О

4

Итого

432




* - В – ответы на вопросы; К – конспект; ЗД – задание; О – отчет.


3.4 Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов на преддипломной практике

(специализация: «Экономика и управление в социально-культурной

сфере» «Менеджмент туристического досуга»)

Формы текущего контроля*

Контрольные вопросы и задания для проведения текущей аттестации по этапам практики, осваиваемые студентом самостоятельно

Подготовительный этап

В1

1. Укажите основные требования по охране труда базы практики

2. Опишите основные требования техники безопасности базы практики

3. Опишите внутренний распорядок работы базы практики

4. Опишите проблему выбранной темы выпускной квалификационной работы в теоретическом аспекте

5.Назовите основные формы Вашей работы на базе практики

6. Укажите основные формы сбора данных для составления отчета по практике?

Экспериментальный этап

К1

Описательный материал включает: развернутые ответы на вопросы этапа.

Материал для отчета: структурные подразделения базы практики, перечень нормативно-правовых документов, регламентирующих работу базы практики, финансово-экономическая документация, схема документооборота в учреждении.

В2

1. История развития предприятия;

2. Изучение документов, составляющих делопроизводство в учреждении, их соответствие требованиям;

3. Организационная структура с указанием отделов, должностей и местонахождения персонала;

4. Информация о действующих соглашениях с органами власти и с другими учреждениями;

5. Оценка современных новаторских методов организации культурного досуга, роль персонала в достижении поставленных целей;

6. Оценка организационно-творческой деятельности базового учреждения;

7. Виды услуг творческого коллектива (в т.ч. культурно-досуговых программ);

8. Вопросы организации делопроизводства: тип и объем документации (договоры, заказы, претензии), подготовка специальных и текущих отчетов;

9. Вопросы безопасности, касающиеся защиты жизни работающих, служебной информации, сохранности имущества, доступа к внутренней (корпоративной) информации, соблюдения санитарных правил.

ЗД

1. Проведите учет социальных и экологических факторов, влияющих на финансово-коммерческую деятельность и штатно-должностную структуру учреждения и их последствия. Для оценки взаимодействия такого рода необходимо использование социологические методы исследований (опросы, анкетирование, интервью, экспертные оценки).

2. Проведите анализ реальных досуговых предпочтений населения, уровень удовлетворения культурным обслуживанием в учреждении. Предложить новые, наиболее перспективные направления в работе учреждения досуга.

3. Формулируйте проблемы организационно-творческой деятельности учреждения, выявленные в ходе анализа и профессионального общения. Обобщите предложения по их решению и наметьте пути внедрения в практическую деятельность современных новаторских методов организации культурного досуга.

4. Проанализируйте возможности организации научно-практического исследования в условиях работы базового учреждения культуры для подготовки выпускной квалификационной работы.

Заключительный этап

О

Оформление отчета по практике.

* - В – ответы на вопросы; К – конспект; ЗД – задание; О – отчет.
3.5 Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов на преддипломной практике

(специализация: «Продюсирование и постановка шоу-программ»)

Формы текущего контроля*

Контрольные вопросы и задания для проведения текущей аттестации по этапам практики, осваиваемые студентом самостоятельно

Подготовительный этап

В1

1. Укажите основные требования по охране труда базы практики

2. Опишите основные требования техники безопасности базы практики

3. Опишите внутренний распорядок работы базы практики

4. Опишите проблему выбранной темы выпускной квалификационной работы в теоретическом аспекте

5.Назовите основные формы Вашей работы на базе практики

6. Укажите основные формы сбора данных для составления отчета по практике?

Экспериментальный этап

К1

Описательный материал включает: развернутые ответы на вопросы этапа.

Материал для отчета: структурные подразделения базы практики, перечень нормативно-правовых документов, регламентирующих работу базы практики, финансово-экономическая документация, схема документооборота в учреждении.

В2

1. История развития предприятия.

2. Изучение отчетов и планов деятельности подразделений учреждения культуры.

3. Анализ прессы, освещающей деятельность базового учреждения или ему подобных учреждений.

4. Посещение и анализ разнообразных концертно-зрелищных форм, поставленных на сценической площадке базового учреждения.

5. Изучение культурных интересов и запросов реальной и потенциальной аудитории базового учреждения.

6. Оценка организационно-творческой деятельности базового учреждения;

7. Виды услуг творческого коллектива (в т.ч. культурно-досуговых программ);

8. Вопросы безопасности, касающиеся защиты жизни работающих, служебной информации, сохранности имущества, доступа к внутренней (корпоративной) информации, соблюдения санитарных правил.

ЗД

1. Разработать проект культурно-досуговой программы, который должен отличаться оригинальностью в решении постановочных задач.

2. Разработанный проект должен включать в себя несколько разделов, раскрывающих все направления подготовки и проведения культурно-досуговых программ от замысла до его реализации.

В основе творческой части проекта находят отражение обоснование актуальности и значимости выбранной темы программы, разрабатывается идейно-тематическая основа замысла, определяются композиционное построение, свето-цветовое, музыкальное решение.

Художественный замысел будущей программы детально разрабатывается в развернутом сценарии с подробным описанием этапов постановочной работы. В этой части определяются творческие коллективы, занятые в реализации программы, устанавливается график репетиций.

В технической части проекта, студент обосновывает использование в программе различных технических средств: сценической техники, кино, световых и лазерных установок, дыма, шумов, цветового и музыкального оборудования, декоративного решения костюмов.

Организационные стороны предстоящей работы. Это менеджерский и маркетинговый разделы. В них находят отражение формы и методы управления проектом, дается анализ возможностей успешной реализации культурно-досуговой программы, определяются коллективы, формируются группы, ответственные за тот или иной участок работы.

Финансово-экономическая часть проекта предусматривает развернутый бизнес-план с указанием стоимости всех видов работ, связанных с осуществлением проекта, указанием конкретных источников финансирования. Здесь студент обосновывает возможную прибыль или степень риска финансовых вложений в программу, определяет пути возможной самоокупаемости постановочных затрат, разрабатывает смету и другие статьи расходов и доходов.

Промоутерская часть проекта включает в себя приемы информационной и, особенно, рекламной деятельности, способствующие успешной реализации проекта; поиски и взаимосвязь с информационными спонсорами; использование рекламных приемов, усиливающих и подогревающих интерес зрителей к проекту; афиши, растяжки, пригласительные билеты.

Правовая часть проекта предусматривает ознакомление студента с различного рода трудовыми соглашениями, контрактами, договорами, трудовым законодательством РФ и РБ.

3. Сформулируйте проблемы организационно-творческой деятельности учреждения, выявленные в ходе анализа и профессионального общения. Обобщите предложения по их решению и наметьте пути внедрения в практическую деятельность современных новаторских методов организации культурного досуга.

Заключительный этап

О

Оформление отчета по практике.

* - В – ответы на вопросы; К – конспект; ЗД – задание; О – отчет.

4. Обязанности студента при прохождении практики
До начала прохождения практики студент обязан получить задание на практику от кафедры. Для этого студент должен получить на кафедре бланк учетной карточки, информировать руководство кафедры о месте ее проведения и согласовать задание с учетом специфики места проведения практики и профессиональных интересов студента.

При проведении практики студент обязан:

- полностью выполнять задания, предусмотренные программой практики и индивидуальные задания, выданные руководителем практики от организации;

- руководствоваться действующими в учреждении правилами внутреннего распорядка;

- изучать и строго соблюдать правила техники безопасности, охраны труда и другие условия работы в учреждении;

- нести ответственность за выполнение работы и её результаты наравне со штатными работниками учреждения;

- вести записи в своих дневниках о характере выполненной работы.

Перед прохождением преддипломной практики студенты обязаны ознакомиться с тематикой выпускных квалификационных работ и получить необходимые рекомендации по сбору материалов на предприятии у научного руководителя. Результатом прохождения преддипломной практики является написание выпускной квалификационной работы.

За время прохождения преддипломной практики на предприятии студент обязан:

  • выполнить задания по сбору материала для подготовки дипломного проекта;

  • подчиняться действующим в учреждении правилам внутреннего распорядка;

- изучить и строго соблюдать правила охраны труда, техники безопасности;

- систематически отчитываться перед руководителем практики о проделанной работе за определенный срок;

  • нести ответственность за выполняемую работу и ее результаты.

На студентов, нарушающих правила внутреннего распорядка, руководителем организации, его подразделения, или руководителем практики от организации могут налагаться взыскания, о чём сообщается в директорат института. В отдельных случаях директор может рассматривать вопрос об отчислении студента из Академии ВЭГУ.
5. Обязанности лиц, отвечающих за прохождение практик
Заместитель директора по научной работе и практике выполняет свои обязанности в соответствии с должностной инструкцией:

- совместно с заведующим кафедрой организует работу по заключению договоров с руководством баз практики;

- обеспечивает студентов необходимой документацией для прохождения практик;

- готовит приказы о направлении студентов на практики;

- осуществляет контроль за ходом и организацией практик;

- оформляет документы на оплату по окончании практик.

Заведующий кафедрой выполняет следующие функции:

- закрепляет нагрузку по руководству практикой студентов за преподавателями кафедры;

- обеспечивает выполнение графика проведения практик;

- участвует в проведении организационных собраний студентов;

- контролирует проведение практик;

- организует изучение и подбор баз практик;

- при содействии администрации института налаживает контакты с руководством учреждений, организаций и предприятий для получения разрешения на прохождение практик студентами.

- осуществляет контроль за распределением студентов по базам практик;

- заслушивает отчет руководителя практик от института о проделанной работе;

- участвует в обсуждении отчета о практиках на заседании кафедры и вносит свои предложения по разработке мероприятий по улучшению руководства практиками;

- обеспечивает руководителя практиками от института учебно-методической документацией.

Руководитель практики от института обязан:

До начала практики:

- ознакомиться с базой прохождения практики с целью определения возможностей выполнения студентами поставленных перед ним задач (не позднее, чем за неделю до проведения организационного собрания);

- подготовить проект приказа о распределении студентов по базам практик (за 2 недели до начала каждого вида практики).

- провести организационное собрание по вопросам прохождения практик, на котором обсудить со студентами задание на предстоящую практику, выдать направления и другую необходимую документацию (не позднее, чем за 1 неделю до начала практики);

- установить связь с руководителями практики от базовой организации и совместно с ними составить рабочую программу проведения практики;

- обеспечить проведение всех организационных мероприятий, касающихся приема студента на базе практики: согласование с руководителями практики от базовой организации места и режима работы практикантов, их прав и обязанностей, возможностей доступа к необходимой документации, возможностей временной работы на вакантных штатных должностях; решение проблем оформления пропусков для студента на время практики;

- познакомить студентов со специалистами принимающей стороны непосредственно на местах прохождения практик и т. д.;

В ходе практики:

- обеспечивать прохождение практик в строгом соответствии с учебным планом и программой, посещать объекты практики в установленные кафедрой дни;

- осуществлять контроль над обеспечением необходимых условий труда студентов в ходе практики;

- осуществлять контроль над соблюдением сроков практики и ее содержанием;

- консультировать студентов в ходе практики по вопросам выполнения индивидуального задания, составления отчета о практике, оказывать методическую помощь студентам в сборе материалов к дипломной работе;

- совместно с руководителями практики базовой организации нести ответственность за соблюдение студентами правил техники безопасности.

После окончания практики:

- обеспечить сбор отчётов о практиках и дневников практикантов;

- проверить отчеты студентов о прохождении практики, выставить оценки за прохождение практик в ведомости и зачётные книжки студентов;

- сдать отчеты и дневники прохождения практики студентов на кафедру;

- обеспечить и организовать сохранность отчетной документации по практикам согласно нормативным документам;

- провести собрание (конференцию) со студентами об итогах прохождения каждого вида практик;

- представить заведующему кафедрой информацию об итогах проведения практики, включая замечания по ее организации и предложения по совершенствованию практической подготовки студентов;

- подготовить 2 экземпляра отчёта о практиках и представить его руководителю кафедры и заместителю директора по науке и практике (в течение 2-х недель после окончания практики).

Администрация базы практик (принимающей стороны):

- обязана организовать и контролировать прохождение практики студентами в соответствии с групповым или индивидуальным заданием;

- обязана обеспечить условия, необходимые для успешного прохождения практик студентами, организовать и провести ее в соответствии с Положением и заданиями закрепленных за ними студентов. В этих целях они назначают из числа своих сотрудников руководителя практики от базовой организации (как правило, руководителя организации, его заместителя или одного их ведущих специалистов), обеспечивающих непосредственное руководство ее проведением и работающих в тесном контакте с руководителями практики;

- при наличии вакантных должностей студенты могут зачисляться на них, если работа соответствует требованиям программы практики.

Руководитель практики студентов от принимающей стороны обязан:

- ознакомить студентов с особенностями деятельности данного учреждения (организации), с условиями труда и материально-техническим оснащением базы практик с организацией работы на конкретном рабочем месте;

- определить (совместно с руководителем практики от института) цели, задачи и объём работы практики для каждого студента;

- контролировать соблюдение практикантами производственной дисциплины и сообщать в Академию ВЭГУ обо всех случаях нарушения ими правил внутреннего трудового распорядка;

- участвовать в оценке качества работы путём внесения пометок в дневники студентов о прохождении практики;

- дать отзыв о выполнении программы практики закрепленных за ними студентов, включающий замечания и предложения по ее организации (в последний день практики);

- с момента зачисления студентов в период практики на рабочие места ознакомить их в установленном порядке с правилами охраны труда и правилами внутреннего распорядка, действующими на предприятии. При этом продолжительность рабочего дня студентов при прохождении практики в организациях должна составлять для студентов в возрасте от 18 лет и старше не более 40 часов в неделю.

1   2   3   4   5   6

Похожие:

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Проектно-образовательная деятельность по формированию у детей навыков безопасного поведения на улицах и дорогах города
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Цель: Создание условий для формирования у школьников устойчивых навыков безопасного поведения на улицах и дорогах
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
«Организация воспитательно- образовательного процесса по формированию и развитию у дошкольников умений и навыков безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Цель: формировать у учащихся устойчивые навыки безопасного поведения на улицах и дорогах, способствующие сокращению количества дорожно-...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Конечно, главная роль в привитии навыков безопасного поведения на проезжей части отводится родителям. Но я считаю, что процесс воспитания...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Поэтому очень важно воспитывать у детей чувство дисциплинированности и организованности, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Всероссийский конкур сочинений «Пусть помнит мир спасённый» (проводит газета «Добрая дорога детства»)
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Поэтому очень важно воспиты­вать у детей чувство дисциплинированности, добиваться, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...



Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск