Кафедра педагогики дошкольного и начального образования
Земляченко Л. В. «Организация воспитательной работы учителя начальных классов с коллективом младших школьников»
Проблематика группы: теоретические и организационно-методическое основы организации воспитательной работы с младшими школьниками.
Изучение эффективности воспитательного процесса в начальной школе
|
Вьюшкина Н.В (ПДН-308) «Организация работы по формированию ЗОЖ в младшем школьном возрасте»
Прокин А.А. (ПДН-308) «Особенности воспитательной работы с младшими школьниками в учреждениях дополнительного образования»
Шонина О.А. (ПДН-308) «Развитие творческих способностей младших школьников»
Селякин К. И. (ПДН-308) «Использование ИКТ в профессиональной ориентации младших школьников»
Ляуткин Е.В. (ПЗН-107) «Профилактика аддиктивного поведения в младшем школьном возрасте»
Панина Г.А. (ПЗН-107) «Духовно-нравственное воспитание младших школьников»
Пучкова А.Н. (ПЗН-207) «Организация социально-педагогической работы с малолетними правонарушителями»
Шарахова И.А. (ПЗ-107) «Организация валеологического образования младших школьников»
|
Среда по 1-й, 2-й неделям, 14.00, к. 5, ауд. 404
|
Кафедра педагогики дошкольного и начального образования
|
Сергушина Ольга Васильевна «Социально–профессиональное самоопределение и социализация личности школьника» Проблематика: Реализация социально-профессиональной ориентации как средство расширения педагогического потенциала современного воспитания младшего школьника. Формирование трудолюбия как условия социально-профессионального самоопределения младших школьников. Особенности формирования гражданственности младших школьников в процессе социализации. Технология социально-педагогической поддержки младшего школьника в процессе социализации. Формирование социально-профессионального самоопределения младших школьников в учреждении интернатного типа. Возможности и проблемы экономической социализации младших школьников. Семья как социокультурная среда развития личности младшего школьника. Дифференциация в образовательном процессе в начальной школе.
|
Сайгачева А.В. (ПЗН-209) «Формирование интеллектуальной компетентности младших школьников в образовательном процессе»
Суняева Н.Я. (ПЗН-107) «Особенности социально-педагогической работы с неполной семьев младшего школьника в условиях сельской малокомплектной школы»
Юдина А.А. (ПЗН-107) «Особенности работы с одаренными младшими школьниками во внеурочной деятельности»
Слесарева Е.Н. (ПДН-110) «Дифференциация в образовательном процессе в начальной школе»
Сухарева (ПДН-110) «Формирование трудолюбия как условия социально-профессионального самоопределения младших школьников»
Евсеева Ю.А. (ПДН-109) «Формирование основ профориентации у детей младшего школьного возраста: пропедевтический этап»
|
Вторник по второй неделе, 14.00
407 ауд., корпус 5
|
Кафедра педагогики дошкольного и начального образования
|
Приходченко Татьяна Николаевна
«Современные концепции и подходы к воспитанию»
Проблематика группы: региональный аспект воспитания школьников.
Диагностика воспитанности.
Программа воспитания.
|
Буянова М.А. (ПЗН-207) «Организация факультативных занятий в начальной школе»
Глазкова Т.М. (ПЗН-107) «Организационно-педагогические основы подготовки детей к школе».
Муратова Е.В. (ПЗН-107) «Формы иметоды работы учителя начальных классов с родителями детей различных групп риска»
Ларина Н.Е. (ПДН-209) «Содержание воспитания младших школьников»
Черентаева Е.А. (ПДН-309) «Гуманистические концеппедагогическиеции воспитания детей старшего дошкольного и младшего школьного возрастов»
|
Среда по второй недели,
14.00, 415 ауд., к. 5
|
Кафедра педагогики дошкольного и начального образования
|
Шуляпова Оксана Владимировна
«Воспитание младших школьников: теория и практика реализации»
Проблематика группы: психолого-педагогическое сопровождение воспитания младших школьников; психолого-педагогическая диагностика воспитанности младших школьников.
|
Косолапова К.В. (ПДН-209) «Генезис взглядов ученых на проблему воспитания»
Митряева К.И. (ПДН-209) «Современные подходы к воспитанию»
Бакшайкина Т.В. (ПЗН-207) «Повышение эффективности сотрудничества школы и семьи в воспитании детей младшего школьного возраста»
Силантьева Ю. И. (ПЗН-207) «Формирование здорового образа жизни младших школьников в условиях внеурочной деятельности».
Сяськина О.И. (ПЗН-207) «Организационно-педагогические условия становления авторитета учителя начальных классов».
Гринина Н. В. (ПЗН-207) «Духовно-нравственное воспитание младших школьников в условиях реализации ФГОС НОО»
Орешкина Т.В. «Формирование любви к родине на факультативных занятиях в начальных классах»
|
Пятница по второй неделе 14.00.
407 ауд., к.5
|
Кафедра педагогики дошкольного и начального образования
|
Спиренкова Наталья Григорьевна «История организации детских садов в России»
Проблематика группы: содержание, формы, методы обучения и воспитания детей в практике отечественных ДОУ.
|
Уткина Н. А. (ПДД-112) «Взаимодействие дошкольного учреждения и семьи в формировании здоровья у детей Никитина О.С. (ПЗД-109) «Дидактическая игра как средствоформирования интеллектуальной готовности детей старшего дошкольного возраста к обучению в школе»
Рябова О.В. (ПЗД-109) «Формирование у детей раннего возраста представлений о сенсорных эталонах в процессе эстетического воспитания»
Киндякова С.Н. (ПЗД-207) «Формирование навыков сотрудничества у детей старшего дошкольного возрастпа в совместной излюразительной деятельности»
Лышнова Н.И. (ПЗД-107) «Формимрорвание навыков самообслуживания у детей раннего возраста в процессе игровой деятельности»
Поколева А. Н. (ПДД-109) «Основы эстетического воспитания»
Шибаева В. А. (ПДД-109)«Социокультурный подход к эстетическому воспитанию»
Турбаева А. А. (ПДД-109) «Формирование нравственных качеств личности дошкольника»
Купряшкина Н. В. (ПДД-109) «Основы формирования личности дошкольника»
Стражинкова И. В. (ПДД-209) «Социокультурное развитие детей дошкольного возраста»
Глухова С. В. (ПДД-109) «Психолого-педагогические основы воспитания детей раннего возраста»
|
Первый, третий понедельник месяца, 14.00, 414 ауд., к.5
|
Кафедра педагогики дошкольного и начального образования
|
Кахнович Светлана Вячеславовна
«Формирование культуры межличностных отношений у детей дошкольного возраста в процессе занятий художественно-творческой деятельностью»
Проблематика группы: проблемы, связанные с обоснованием наиболее оптимальных условий для раскрытия потенциальных возможностей каждого ребенка как субъекта общения и художественно-творческой деятельности.
|
Никитина О.С. (ПЗД-109) «Дидактическая игра как средство формирования интеллектуальной готовности детей старшего дошкольного возраста к обучению в школе»
Рябова О.В. (ПЗД-109) «Формирование у детей раннего возраста представлений о сенсорных эталонах в процессе эстетического воспитания»
Киндякова С.Н. (ПЗД-207) «Формирование навыков сотрудничества у детей старшего дошкольного возраста в совместной изобразительной деятельности»
Лышнова Н.И. (ПЗД-107) «Формирование навыков самообслуживания у детей раннего возраста в процессе игровой деятельности»
Поколева А. Н. (ПДД-109) «Основы эстетического воспитания»
Шибаева В. А. (ПДД-109)«Социокультурный подход к эстетическому воспитанию»
Турбаева А. А. (ПДД-109) «Формирование нравственных качеств личности дошкольника»
Купряшкина Н. В. (ПДД-109) «Основы формирования личности дошкольника»
Стражинкова И. В. (ПДД-209) «Социокультурное развитие детей дошкольного возраста»
Глухова С. В. (ПДД-109) «Психолого-педагогические основы воспитания детей раннего возраста»
|
Понедельник по второй неделе месяца, 14.00, ауд. 404, к. 5
|
Кафедра педагогики дошкольного и начального образования
|
Ширяева Юлия Геннадьевна «Формирование гуманистической направленности поведения у детей дошкольного возраста в процессе познания искусства анималистического жанра»
Проблематика группы: проблемы, связанные с формированием, развитием и воспитанием у детей дошкольного возраста гуманных проявлений эмпатического характера к животному миру.
|
Жадеева О.А. (ПЗД-207) «Формирование чувства эмпатии у детей предшкольного возраста посредством восприятия художественных произведений»
Ермакова Ю.В. (ПЗД-207) «Формирование патриотических чувств у детей старшего дошкольного возраста в процессе сюжетно-ролевой игры»
Ермолаева И.А. (ПДД-208) «Формирование гуманистических проявлений в поведении у детей предшкольного возраста посредством проектной деятельности»
Кандрина Е. В. (ПЗД-106) «Воспитание настойчивости у детей предшкольного возраста в продуктивной деятельности»
Сеньшина М.А. (ПДД-208) «Формирование эмоциональной отзывчивости у детей предшкольного возраста в процессе восприятия мультфильмов»
|
Вторник по второй недели месяца, 14.00, ауд. 226, к. 3.
|
Кафедра педагогики дошкольного и начального образования
|
Кондрашова Наталья Владимировна
«Достижения дошкольных образовательных учреждений Республика Мордовия»
Проблематика группы: духовно-нравственное воспитание дошкольников, этнопедагогическая деятельность в ДОУ.
|
«Развитие познавательной активности у детей старшего дошкольного возраста посредством народных игр» Жарова Т. Н. ПЗД-207.
«Воспитание уважительного отношения к старшим у детей 6-7 лет посредством устного народного творчества». Чибиркина Ю. И. ПДД-108
«Ознакомление детей старшего дошкольного возраста с родным краем в условиях интеграции образовательных областей» Петрова Ю. С. ПДД-108
«Ознакомление детей старшего дошкольного возраста с народной игрушкой в процессе игровой деятельности» Батырева Г.В. ПЗД-207.
«Воспитание у детей 6-7 лет любви к природе родного края в процессе игровой деятельности». Торбина Е.Н. ПЗД-107.
Воспитание у детей 6-7 лет уважительного отношения к старшим в процессе культурно-досуговой деятельности». Капралова О.Н. ПЗД-107.
|
1-й, 3-й понедельник каждого месяца, 12.00, 222 ауд., к. 3
|
Кафедра педагогики дошкольного и начального образования
|
Гуляева Нина Викторовна «Инновационные процессы в школе»
Проблематика группы: Личностно-ориентированные технологии обучения младших школьников»
|
Нарваткина Л.В. (ПДНС-111) «Государственно-общественное у правление средней общеобразовательной школой»
Кисилева М. Н. (ПДНС-111) «Психолого-педагогические основы профессионального самоопределения младших школьников»
Мартышкина Т.С. (ПДН-407) «Возрастные и индивидуальные особенности младших школьников»
Руина Н.С. (ПДХ-109) «Психолого-педагогические основы решения профессиональных задач»
Ульянкина И.С. (ПДНС-111) «Личностно-ориентированные технологии обучения»
|
Среда по второй неделе 14.00, 402 ауд., к. 5
|
Кафедра педагогики дошкольного и начального образования
|
Щередина Наталья Ивановна «Организация проектной деятельности в системе дошкольного и начального образования
Проблематика группы: педагогическое руководство познавательно-исследовательской деятельностью детей. региональный аспект организации проектной деятельности
|
Добкина Н.И. (ПДД-208) «Интеллектуальный тренинг и дидактические игры как средство воспитания умственного потенциала детей старшего дошкольного возраста»
Теньгаева Ю.В. (ПДД-208) «Адаптационные тренинги для детей дошкольного возраста»
Будкина Е.Н. (ПЗД-107) «Стимулирование творческой активности старших дошкольников в познавательной деятельности»
Демидов А.Г. (ПЗД-207) «Формирование основ культуры познания у детей старшего дошкольного возраста»
Жигунова Н.Н. (ПЗД-107) «Педагогические условия организации и проведения творческих работ в системе обучения старших дошкольников»
|
Четверг по второй неделе 14.00, 221 ауд., к. 3
|
Кафедра педагогики дошкольного и начального образования
|
Кудашкина Ольга Сергеевна «Диагностическая деятельность педагога»
Проблематика группы: современный диапазон диагностической деятельности в образовании.
|
Абрамова Г.И. (ПДН-110) «Специфика диагностической деятельности педагога»
Боронникова О.О. (ПДН-110) «Диагностика личностного становления школьника»
Мухамедова А.Р. (ПДН-110) «Диагностика индивидуального становления школьника»
Базаркина И.А. (ПДН-110) «Диагностика субъективного развития школьника»
Салимова Н.В. (ПДН-110) «Диагностика педагогических возможностей среды»
|
Вторник по второй неделе 14.00, 407 ауд., к.5
|
